【精華】月考作文600字匯總十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的月考作文600字10篇，歡迎大家分享。
月考作文600字 篇1
當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，分數大大出忽我的意料，數學(xué)考試前，一開(kāi)始因為自己平常小測試還可以，就有些不在意，但在考試中發(fā)現了自己很多不足的地方，只要題目一難或者換種方式就解不出來(lái)了，說(shuō)明知識掌握的不扎實(shí)，不會(huì )靈活變通，被限制在給予的條件中，可見(jiàn)平常的效率和執行力也十分重要，另外，還要，做到舉一反三，這樣才不會(huì )在遇到難題時(shí)手忙腳亂出現錯誤。
語(yǔ)文試卷的課外閱讀扣得比較多，語(yǔ)文試卷的課外閱讀扣得比較多，這需要閱讀加理解和分析，平常的練習和課外積累也是很重要，一個(gè)人不可能在極短的時(shí)間內把大量的內容灌輸到腦子里去，臨時(shí)抱佛腳這才是學(xué)習不上去的原因在堅持過(guò)程中，決不能半途而廢，一個(gè)習慣需要21天才能真正養成，你必須忍的住誘惑，耐得住寂寞，才可以成功，學(xué)習這條路，布滿(mǎn)艱辛，布滿(mǎn)艱辛就是跪著(zhù)也要走完，因為你沒(méi)有別的選擇。
英語(yǔ)在首字母填空中扣的尤其嚴重，也關(guān)系到平常積累和背誦，英語(yǔ)是零零散散的，英語(yǔ)是零零散散的，在任何時(shí)間內都可以積累單詞，這種方式簡(jiǎn)單而有效，每件事做到最完美就是不簡(jiǎn)單。
當你對學(xué)習感興趣時(shí)，她不再枯燥，它會(huì )成為一種樂(lè )趣，就覺(jué)得非常有成就感。
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)習是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績(jì)。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專(zhuān)心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”，我應看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰
月考作文600字 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤奮努力學(xué)習，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試。帶著(zhù)緊張，帶著(zhù)希望，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。
等待發(fā)卷的時(shí)間是煎熬的，但心里又無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)緊張。一聲鈴響，發(fā)卷了。當那薄如蟬翼的試卷傳遞到我的手上時(shí)，突然變得萬(wàn)分沉重。是啊，一個(gè)月的努力，家長(cháng)和老師的殷切期望，如今全凝聚在這張卷子上，這怎能使它變的不沉重？我看了看卷子，深深地呼了一口氣，便投入了緊張的答卷中。筆尖落下，所有的緊張和不安統統拋掉了，我如魚(yú)得水般輕松地答著(zhù)題，一道道難題迎刃而解，這都得益于我平日的努力�？紙�(chǎng)里，筆“沙沙”地作響，演奏著(zhù)一曲緊張的考場(chǎng)交響樂(lè )。每個(gè)人都在奮戰著(zhù)，為著(zhù)共同的夢(mèng)想和目標努力著(zhù)。時(shí)間從指縫間流走，不知不覺(jué)的，收卷了。檢查了千萬(wàn)遍的試卷突然變得好不舍。交卷后，我長(cháng)舒了一口氣，但還有六場(chǎng)考試等待著(zhù)我。
忙忙碌碌的一天在考試中過(guò)去了。此后的幾天，我們都活在對考試分數的期待中。星期三上地理課前，語(yǔ)文老師當著(zhù)全班同學(xué)的面宣布了我的地理成績(jì)——99分，我又驚又喜，心里也稍稍有些安慰，同學(xué)們則是投來(lái)羨慕的眼光。
星期五成績(jì)全部公布了。令我意外的是，這次我不僅仍是班里第一，還考了級部第三！得知這消息，我頓時(shí)心花怒放，快樂(lè )地不能自已。晚上爸爸給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也是一臉的光彩。
本次月考算是徹底結束了。結果也很圓滿(mǎn)。而接下來(lái)我們的學(xué)習仍不能松懈，我更要吸取這次考試的一些教訓，保持好成績(jì)，爭取在期中考試大豐收！
月考作文600字 篇3
哎，在發(fā)考試卷之前我的心一直砰砰跳個(gè)不停。不知道怎么了，感覺(jué)非常的緊張。我猜想這次一定沒(méi)考好。怎么辦呢？爸媽又要說(shuō)我了呢。我非常想知道我到底考了多少，當試卷發(fā)到我手里時(shí)，我慢慢拿正卷子，一看。心情一下失落了起來(lái)，才考八十多。我拿起試卷仔細的研究了起來(lái)�！斑@里不該錯，那里也不該錯！”我怎么考那么低呢。這么簡(jiǎn)單的題我怎么能沒(méi)答對？這題老師都講過(guò)的��！好后悔當初沒(méi)有好好背書(shū)�，F在回想起來(lái)真的好后悔。有句古話(huà)說(shuō)的非常好“早知現在何必當初呢”我現在就驗證了這句話(huà)。
還有數學(xué)，題都是最普通的四邊形性質(zhì)，我平時(shí)背的很好的怎么一考試就忘了呢？可能是我真的掌握的`不結實(shí)吧。正向老師說(shuō)的一樣，以為自己會(huì )了，但一寫(xiě)出來(lái)起來(lái)就忘了�；氐郊依镂曳治隽艘幌聰祵W(xué)試卷錯的主要是性質(zhì)之類(lèi)的，還有就是老師講過(guò)的題。還是《隨堂檢測》上的原題。我連這都能寫(xiě)錯，我總是以時(shí)間不夠為理由。從沒(méi)想過(guò)自身的原因，媽媽就因為這個(gè)說(shuō)了我好幾次。我這次認識到了這一點(diǎn)，有可能是我的基礎知識掌握的不全面，老師讓背的卻沒(méi)有好好背。我每次都是因為這一點(diǎn)而丟失了好多分。
我以后絕對不會(huì )再犯這類(lèi)的錯誤了，古人云：“知錯能改，善莫大焉�！边@句話(huà)一直使我感觸很深。爸爸一直對我說(shuō)學(xué)習要重復重復再重復。我剛開(kāi)始只是當聽(tīng)一聽(tīng)，沒(méi)怎么放在心上。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我逐漸明白了爸爸說(shuō)的這句話(huà)，學(xué)習只有反復不停地琢磨才能獲的成功。我一定會(huì )好好學(xué)習，不再讓父母失望了。
月考作文600字 篇4
不知不覺(jué)已瘋狂玩了一天�；蛟S是月考的暫時(shí)解放。
雖然成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但是已經(jīng)沮喪。
語(yǔ)文準備了挺長(cháng)時(shí)間，但是有一到三分的選擇因看第一個(gè)選項是覺(jué)得不對，下面的選項，導致了失誤，連檢查的時(shí)候都確信是錯誤答案，不愿看別的答案仔細推敲，丟了分。所以以后要仔細看清所有選項再下結論。
英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)要做一張半的卷子，而且難度較大，匆匆做完只剩幾分鐘，檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯之類(lèi)的，就交卷了。在這里要檢討一下我過(guò)去對英語(yǔ)的不認真。老師規定的每天一篇閱讀，雖然天天寫(xiě)，但是總做閱讀理解，因為難度小一些，一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過(guò)，但是一個(gè)很好的可以認識新單詞的機會(huì )就溜走了，所以我決定以后不會(huì )逃避這種題，把不會(huì )的單詞記住。
物理可以說(shuō)是最不理想的，兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實(shí)際電壓大一點(diǎn)或小一點(diǎn)都可以，只是亮度有些差異，也不會(huì )造成什么傷害，可是該填哪個(gè)呢？還有一道實(shí)驗題，明明有兩個(gè)步驟丟掉了可是卻只問(wèn)一個(gè)，又犯了難，雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時(shí)間，但是這些問(wèn)題還是想不通，是我粗心了還是題錯了，周一就知道了。
關(guān)于月考，還有兩點(diǎn)要反思的。第一，一直很擔心的是用具問(wèn)題，經(jīng)常忘記拿尺子、鉛筆、橡皮…。這些應在考前就放在桌子上的，但是我當發(fā)卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來(lái)。第二，要復習從前的知識，這次語(yǔ)文考試考到了《詠柳》這首小學(xué)生背的滾瓜爛熟的詩(shī)，作為中學(xué)生，同學(xué)們大都只想起“二月春風(fēng)似剪刀”前面的都忘了，而我還好些，想起了前面幾句。但是這些也告訴我們要復習那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。
月考作文600字 篇5
時(shí)光荏苒，光陰如梭，轉眼間已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。剛剛結束了11月份的月考，現對本次月考存在的問(wèn)題分析如下：
一、命題情況
這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個(gè)部分：1.積累與運用，這一部分重點(diǎn)考察學(xué)生對古詩(shī)文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內和課外兩部分�，F代文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生對文章的分析理解能力及語(yǔ)言的運用能力;文言文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)生對古文的掌握和運用情況。
二、存在的問(wèn)題
1.在積累與運用這一部分，一、二班學(xué)生的掌握還是不夠扎實(shí)，對于需要識記的知識還是存在漏洞。
2.閱讀理解，關(guān)于現代文閱讀大多數學(xué)生答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語(yǔ)言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂(lè )觀(guān)，課內文言文還好，課外文言文一、二學(xué)生基本得不到分，原因之一是對于古文的理解能力比較差;還有一點(diǎn)是存在排斥心理，覺(jué)得自己不會(huì )做，從而就一個(gè)字也不動(dòng)。
3.寫(xiě)作。這始終是學(xué)生的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數同學(xué)可以依照要求寫(xiě)作，但是語(yǔ)言過(guò)于平淡，上下文缺少過(guò)渡，個(gè)別學(xué)生存在離題現象。
三、提高措施
1.加強古詩(shī)文的背誦，重在默寫(xiě)，大部分學(xué)生可以完整背誦，但是落實(shí)在寫(xiě)上就經(jīng)常出現錯別字。
2.打好基礎，提高閱讀能力。具體措施是多練習，多作題，在練習中總結技巧提高能力。
3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為輔助，提高學(xué)生寫(xiě)作能力。
也許對于一、二兩班的學(xué)生，想要在短時(shí)間內有大的提高，的確是很困難的事情，但是我會(huì )盡我最大的能力幫助那些想學(xué)習的學(xué)生。
月考作文600字 篇6
前天一早，老師在課堂上宣布再一個(gè)禮拜就要月考了，希望大家能考出好成績(jì)。在回家的路上，我告訴媽媽月考的時(shí)間，媽媽立刻載我回家專(zhuān)心復習功課，連原本要去吃大餐的事也不再提起，真掃興。
一轉眼，月考的日子已悄悄來(lái)臨了，一大早進(jìn)入教室，以前幾個(gè)愛(ài)作亂的男生如今都安安靜靜的坐在位置上埋頭苦讀，教室里鴉雀無(wú)聲，氣氛和平常完全不一樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴肅的早自習，終于，令人緊張萬(wàn)分的月考到了，發(fā)下考卷時(shí)，有些同學(xué)馬上拿起筆來(lái)在考卷上振筆疾書(shū)，奮力作答。教室里充滿(mǎn)鉛筆發(fā)出的沙沙聲，頓時(shí)像一場(chǎng)鉛筆們的演唱會(huì )。有些同學(xué)胸有成竹的作答，一下子就寫(xiě)完了；有的則低頭苦思，始終無(wú)法下筆；有的同學(xué)搖頭嘆氣，仰天長(cháng)嘆。其中一位同學(xué)使用“長(cháng)頸鹿”的功夫，左顧右盼，但只要監考老師一走過(guò)去，他立刻把頭壓得低低的，老師一走，他又把頭抬了起來(lái)。但是經(jīng)過(guò)老師多次的警告，他再也不敢輕舉妄動(dòng)。
下課鐘一響，同學(xué)們好像非洲草原的動(dòng)物一樣，馬上沖出教室，急著(zhù)想逃離考試壓力的魔掌。許多同學(xué)在教室外七嘴八舌的討論考試后的結果。上課時(shí)，老師馬上發(fā)下批改好的考卷。平常上課就很認真聽(tīng)講的同學(xué)個(gè)個(gè)喜上眉梢、眉飛色舞；而那些上課在偷看課外書(shū)的人，則愁眉苦臉、悶悶不樂(lè )，真可說(shuō)是幾家歡樂(lè )幾家愁。
經(jīng)過(guò)這次的月考，讓我知道一分耕耘，一分收獲的道理，也體會(huì )到天下沒(méi)有白吃的午餐�？荚囀菫榱艘獪y驗我們是否吸收老師所教會(huì )的知識，所以，只要平日專(zhuān)心上課，溫故知新，就可以不必害怕月考了。
月考作文600字 篇7
窗外的樹(shù)，對著(zhù)風(fēng)訴說(shuō)著(zhù)它的秘密，坐在窗子里的我們，正用筆在書(shū)寫(xiě)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦換來(lái)的東西，這就是我們這一個(gè)月來(lái)的學(xué)習成績(jì)檢測。
很多人在奮筆疾書(shū)，但也有個(gè)別人在冥思苦想。筆在“沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，就像“沙沙”作響的樹(shù)葉一般，在安靜得聽(tīng)得見(jiàn)筆尖接觸紙面的考場(chǎng)里，我們頭也不抬，生怕因為少寫(xiě)了幾個(gè)字，而失去了什么，浪費了什么。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、思品。
五份卷子，份份不少，每一份都滿(mǎn)滿(mǎn)盛放著(zhù)老師與父母對我們的信任與期盼。不想放棄，也不敢放棄，怕對不起他們的信任。
有的人，被稱(chēng)為“學(xué)神”，有的人，被稱(chēng)為“學(xué)渣”�！皩W(xué)神”走出考場(chǎng)時(shí)，臉上多多少少帶著(zhù)幾份自信；而“學(xué)渣”臉上滿(mǎn)似寫(xiě)著(zhù)不在乎，好像不是從考場(chǎng)里，而是從網(wǎng)吧或游戲廳里走出來(lái)。
卷子發(fā)下來(lái)了，幾家歡喜幾家愁。有的家長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)考好？沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，下次再爭取�！庇械募议L(cháng)，擰起孩子的耳朵就走，回家少不了一頓“竹筍炒肉”。但他們心里裝的，其實(shí)都是失望，只不過(guò)有的人將它赤裸裸擺在外面，有的人將它深深掖在心里，半夜獨自焦慮、嘆息。
有時(shí)候，老師的臉與我們的成績(jì)好壞是同步的，有時(shí)晴空萬(wàn)里，有時(shí)黑云壓城。但這不能說(shuō)是他們錯了，只能說(shuō)是我們辜負了他們夜夜備課的疲憊，和眼睛發(fā)花也要為我們批改作業(yè)的辛勞。
月考是一把尺子，上面刻著(zhù)的是老師一點(diǎn)一滴的汗水和我們一分一毫的進(jìn)步；月考也是一面鏡子，照到了我們太多的欣喜自信與遺憾喟嘆；月考更是霧中的一盞燈，為我們照亮腳下的路也照亮了前方的路。
月考作文600字 篇8
轉眼的一瞬間，月靠靠來(lái)了，日子一天天的逼近，我的心情也是一天天的沉重，眼見(jiàn)著(zhù)一張張測試卷如猛虎一般向我們這群學(xué)生撲來(lái)，我心里像是裝了只兔子似的，忐忑不安。
我為我自己擔心��！我數學(xué)成績(jì)本來(lái)就不怎么樣，聽(tīng)說(shuō)這次考試還蠻重要呢，如果說(shuō)這一次考試還是一場(chǎng)大風(fēng)暴，那么我就是長(cháng)在蘆葦蕩里的一根葉片細而小的蘆葦——經(jīng)不住那大風(fēng)暴的折磨，等風(fēng)暴平息了，又有誰(shuí)會(huì )知道之后的慘局呢？
我為我自己拈汗��！素來(lái)成績(jì)不穩定的我，哪里知道這次考試發(fā)揮的如何呢？好點(diǎn)兒，的格九十來(lái)分，一百分，可差點(diǎn)就是班級倒數之列呵！正如我站在峭壁之上攀爬一樣的令人心驚膽戰，讓我不禁為我自己拈了把汗。
面對月考，我為我擔心，我為我拈汗，我為我緊張，我為我?jiàn)^斗……無(wú)論是哪一種情緒，都會(huì )使我猝然地直冒冷汗，“我們組只有兩個(gè)滿(mǎn)分，是最后一名！”這位同學(xué)說(shuō)的這句話(huà)在我心底烙下了一個(gè)又大又深的烙印，每每想起這句話(huà)，我心里總不由自主的發(fā)毛，比起滿(mǎn)分，我差了好多，看到卷子，我連想都不敢想這是我做的卷子。相比之下，第二組六名同學(xué)的英語(yǔ)試卷全市滿(mǎn)分，我們第一組顯得遜色了許多。
怎么會(huì )考的這么差呢，我不停地想著(zhù)這個(gè)看似簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單，既容易解決又不容易解決的問(wèn)題，怎么才能考得好呢?我又像這類(lèi)的問(wèn)題。許久，我才明白嘴上說(shuō)的認真，仔細都是個(gè)虛詞而已，考的好與不好，只是與我們平時(shí)的習慣有關(guān)，平時(shí)好，考試時(shí)候自然就好，平時(shí)不好，考試自然考不好了。
哦！月考來(lái)了，我會(huì )用行動(dòng)證實(shí)我自己。
月考作文600字 篇9
這一次月考又給我敲了一次警鐘，不能只顧著(zhù)玩了，要從現在趕緊回頭，但此時(shí)又給了我一次向上的機會(huì )。
語(yǔ)文
考試的第二天下午，發(fā)了幾門(mén)試卷，首先我就看到了語(yǔ)文，我把語(yǔ)文卷子一打開(kāi)，驚訝得好像時(shí)間停止在了那一瞬間，基礎題幾乎錯光，分數自然也沒(méi)那高，在閱讀部分也得分夠少的，終于我像一個(gè)在沙漠中的人看見(jiàn)了一片綠洲，作文我吸取上次的教訓，我這一次結尾點(diǎn)了題與上下文相連接。我會(huì )更加努力把基礎在書(shū)中好好的看，不要又像這次一樣失誤。
數學(xué)
數學(xué)老師兇神惡煞的跑到我們班來(lái)手里還握著(zhù)一摞卷子，她放下卷子就走了，我們把卷子發(fā)了，我看見(jiàn)別人都沒(méi)考好，我心里膽戰心驚，深怕我會(huì )不及格，我的面前出現了一張卷子，我一看95分把我嚇死了。我把前面一看計算全對，但選擇錯了一個(gè)，填空有一個(gè)沒(méi)化簡(jiǎn)，我一翻卷子，真是四個(gè)字：“慘不忍睹”，兩大題得零分，我一看最后一題，我想了半天，原來(lái)是一個(gè)負號讓我丟了4分，我真后悔沒(méi)有好好檢查。
英語(yǔ)
英語(yǔ)卷子在我手里時(shí)，分數還算理想，可一細看錯了很多細節沒(méi)注意，有事我把主格寫(xiě)成了賓格，有時(shí)單復數沒(méi)分清。一定要上課聽(tīng)講把語(yǔ)法學(xué)扎實(shí)。
歷史
歷史的選擇題就差一個(gè)我就全對了，可我總不會(huì )多方面去理解題意，非選擇題中的“昭君出塞”理解太少，只是這一題的分數失掉了，真是太可惜了，一定要注意細節。
政治
政治卷子過(guò)了好多天才發(fā)下來(lái)，可政治并不怎么理想，光選擇題我就錯了3個(gè)，6分就這么沒(méi)了，非選擇題有的是自己寫(xiě)的，才失去了幾分，我太后悔了，當時(shí)時(shí)間也有點(diǎn)緊。
這一次考試我的確考得不是很好，但是在最后一次考試中考出好成績(jì)來(lái)。
月考作文600字 篇10
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我們舉行了第一次月考。我考了98。5，雖然是班級第一名，但我認為：這場(chǎng)考試我考得并不好，因為錯的題都是很簡(jiǎn)單的，如果這兩題不出錯，我完全能夠得100分。
在試卷分析中，我認為我的閱讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過(guò)的。并且老師給了我們充足的時(shí)間復習，能夠說(shuō)閱讀理解題就不該出錯，但為什么有很多人出錯呢？其中方法是什么呢？我有一套自我的方法，那里，我想推薦給大家�？荚嚽耙牙蠋煷_定出的復習要點(diǎn)仔細地理解記憶，尤其對識記的資料務(wù)必牢固掌握；更重要的是在考試時(shí)我們要用心地讀題目，分析題意，認真答卷，做完后細致檢查，保證會(huì )做的題目必須不能出錯，這樣才能真正地完成一份試卷，考出理想的成績(jì)。
再次分析我沒(méi)有考滿(mǎn)分的原因，是因為我有出錯的地方。我錯的的是我怎樣也想不到的題，我的基礎知識竟然會(huì )出錯。開(kāi)始時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間不夠，生怕做不完，所以我沒(méi)有料到我會(huì )拼錯拼音，在以前我從來(lái)不會(huì )拼錯拼音，但這次我把“娛樂(lè )”拼成了“愉悅”，扣了一分，加上這不該失去的一分，我也能夠成為全段第一，而不是小小的班級第一。我還有一道不該錯的題，組詞。我不知從哪里看到“跘腳”這個(gè)詞，把“跘”字想成這個(gè)“拌”，組了這個(gè)詞，扣了0。5分。就因為這1。5分，我與100擦肩而過(guò)。
經(jīng)過(guò)這一次語(yǔ)文月考，這發(fā)現我很急燥，總想立刻寫(xiě)完題，這樣在我沒(méi)留意時(shí)，與100分擦肩而過(guò)。以后我要穩住心，不能太急，正如心急吃不了熱豆腐。我還要把我的好處發(fā)揚下去，把壞處摒棄掉，這樣我的成績(jì)才能到達我理想的目標！成為全段第一名！
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