月考作文 15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的月考作文 ，希望能夠幫助到大家。

月考作文 1

　　三天的基地生活結束了，我們登上了回家的大巴車(chē)。然而，正當我們興奮之際，謝老師在大巴車(chē)上宣布了一個(gè)令人震驚的消息——月考分數出來(lái)了。

　　“我們班內第一名是同學(xué)，同時(shí)也是年級22名�！敝x老師首先說(shuō)。我在心中暗暗為韓庚容慶祝，可心也仿佛猛地被一根繩子懸了起來(lái)。

　　接著(zhù)，謝老師開(kāi)始宣讀榮獲班級月亮勛章（成績(jì)在年級200名以?xún)龋┑耐瑢W(xué)的名字：“韓庚容，趙宇軒……”老師大聲讀著(zhù)，每讀一個(gè)人名，我的心就“咯噔”猛地一跳，心中的懸念也隨之一點(diǎn)點(diǎn)上升，手從溫熱慢慢降至冰涼，我到底考了多少分。

　　終于，老師點(diǎn)到了我的名字，同時(shí)也結束了班內進(jìn)入年級前200名的名單。我的心總算稍稍平復，但仍然五味雜陳。班級16名，年級一百九十名以后。這個(gè)分數距離我的估分和預期分數都相差很遠，我一時(shí)很是失落。

　　這時(shí)，謝老師讀完了全部成績(jì)，然后對全班成績(jì)做了一個(gè)一次點(diǎn)評。點(diǎn)評中，謝老師用了一個(gè)讓我十分難忘的比喻：人的大腦就好比汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機。每個(gè)人天生都有一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)動(dòng)機，可無(wú)論它開(kāi)始是多么的好，長(cháng)久地不用也會(huì )生銹，也就沒(méi)有多大的價(jià)值了。

　　是啊，這個(gè)世界上。沒(méi)有好差之分，只有努力與不努力的區別。我希望我們可以讓自己的發(fā)動(dòng)機運作做起來(lái)，每個(gè)人都成為跑的最快的那輛車(chē)，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛速奔馳。

月考作文 2

　　經(jīng)過(guò)我第二次的月考，暴露出了許多問(wèn)題，反復思考，認真總結。

　　一、需要學(xué)會(huì )，避免“假努力”，所謂“假努力”，主要包括兩種：首先是以量刷題，卻從沒(méi)思考過(guò)這道題的錯因；第二點(diǎn)就是抄知識點(diǎn)，卻沒(méi)有深層次理解和記憶。這也是為什么很努力卻得不到好的成績(jì)，其實(shí)這也關(guān)乎到平時(shí)的學(xué)習效率，學(xué)習好的同學(xué)為什么能夠充分利用時(shí)間？因為他們會(huì )在真努力的基礎上運用零碎時(shí)間進(jìn)行有效復習。

　　二、掌握好的學(xué)習方法，如果只是一味的學(xué)習，不會(huì )合理運用時(shí)間，比如說(shuō)，上課分八個(gè)時(shí)間，可以邊聽(tīng)課邊復習剛學(xué)過(guò)的知識，這樣一天下來(lái)32次復習，足以讓你在晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)更輕松。

　　三、這次數學(xué)為什么考不好？重要的原因就是做題少，知識點(diǎn)掌握不牢固，買(mǎi)來(lái)的數學(xué)資料沒(méi)有利用起來(lái)，在考試過(guò)后才發(fā)現，試卷上的一道題跟資料書(shū)上的是有一道原題的，我這才后悔不已，只因那時(shí)的疏乎，卻把這么重要的一類(lèi)型題拋下了。由此可見(jiàn)，數學(xué)不斷做題和總結是多么至關(guān)重要。

　　四、讀背是學(xué)好語(yǔ)文、英語(yǔ)的基礎，只有語(yǔ)感好，語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)才會(huì )提升，包括政、史、地、生，只有把知識點(diǎn)背下來(lái)，題型不管怎么出，也是依靠著(zhù)課本知識來(lái)出的，所以用功在平時(shí)，早背有很大的好處。

　　這次考試雖然結束了，但是只要從現在做起，努力拼搏，期末必然會(huì )有好的成績(jì)。

月考作文 3

　　前幾天的時(shí)候，我們數學(xué)月考了。到了發(fā)卷的時(shí)候，我的心是忐忑不安的。因為我覺(jué)得我自己考的非常的慘，非常的糟糕。果然，不出乎我的所料，我這次數學(xué)月考真的考砸了，滿(mǎn)分110分，可我才考了97分。這是有多差��！

　　回家的晚上，我的心里非常的愧疚，到了家門(mén)口，我遲遲不敢進(jìn)門(mén)，最終，我鼓起勇氣進(jìn)了家門(mén)。輕輕地推開(kāi)了媽媽所在的臥室里。那時(shí)，媽媽正一臉憂(yōu)愁的躺在床上，見(jiàn)我回來(lái)了，輕輕地坐了起來(lái)，低聲說(shuō)：“這一次考的怎么樣？”“不……不行�！薄拔矣幂p輕地聲音說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“孩子，媽媽并不是為難你，可是你這一次考的真的是太差了，媽媽感覺(jué)你有這個(gè)能力考好�！边@時(shí)，媽媽的語(yǔ)調已經(jīng)變得重了起來(lái)：“唉。你這幾次考試考得都不是很好的，你知道你為什么考不好嗎？那是因為你太馬虎了，你就不能認真點(diǎn)嗎？”媽媽說(shuō)完，我馬上回到了自己的床上，哭了起來(lái)。

　　放假的前一天晚上，通常的時(shí)候我都是會(huì )回家的，但是因為我這一次考的不好，所以留在了學(xué)校，這是，媽媽的學(xué)生來(lái)了，給我拿來(lái)了一封信，信上寫(xiě)著(zhù)：孩子，媽媽依然愛(ài)你。

　　看完了信，我頓時(shí)又哭了，可是過(guò)了一會(huì )兒，我又笑了，因為我的媽媽依然愛(ài)我。

月考作文 4

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，轉眼之間，預考又悄悄來(lái)了。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，月考馬上就來(lái)了，下周三，四{忘了具體是哪一位老師說(shuō)的了，}反正聽(tīng)了以后有點(diǎn)擔心，看來(lái)這周要好好復習一下了。

　　周五，回到家，第一件事當讓是寫(xiě)作業(yè)了。驚天多寫(xiě)一些，明天好省出時(shí)間來(lái)復習和鞏固各科所學(xué)的知識。先寫(xiě)語(yǔ)文，其次是數學(xué)和英語(yǔ)，做了將近兩個(gè)小時(shí)啊，大約做了一半了。今天就做到這里吧，剩下的作業(yè)，留到明天再做吧。

　　“怎么還不起床，這都幾點(diǎn)了�！彪S著(zhù)老媽的幾聲叫聲。我又不甘情愿的.從床上爬了起來(lái)，哎，這還不到q點(diǎn)呢{心里這么想的。起來(lái)以后，我洗臉刷牙。吃過(guò)飯以后，邊去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了一早上的作業(yè)，終于寫(xiě)完了{除作文之外的作業(yè){。下午就去復習復習小科和主課的知識點(diǎn)。復習到下午4點(diǎn)，便去上會(huì )兒網(wǎng)去了。

　　“我了個(gè)去�！倍�7點(diǎn)50了，我慌忙穿上衣服，洗臉。又狼吞虎咽般的吃完了早飯，便趕忙出門(mén)了{驚天我有一個(gè)輔導班}不過(guò)后來(lái)我還是遲到了。不過(guò)呢，其實(shí)也挺遠的，更何況我是走過(guò)去的。中午回到家，媽媽說(shuō)我遲到了，我也沒(méi)說(shuō)什么，吃完飯之后，我便又去復習了，復習完所有的知識點(diǎn)以后，我便去寫(xiě)作文了，寫(xiě)完就打了出來(lái)。

　　下周，為了考一個(gè)好的成績(jì)而努力，而堅持。

月考作文 5

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶�！痹谕瑢W(xué)們緊張，憂(yōu)慮，忙碌中迎來(lái)了第一次月考。

　　早上走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰場(chǎng)的意蘊，是懷著(zhù)一顆大義凜然的心與“船到橋頭自然直”的心態(tài)“沖”進(jìn)去的。自打監考老師進(jìn)門(mén)那一刻，心跳越發(fā)急速了，仿佛兩腿都在顫抖！心里暗暗地匿想：“GAG��！我可是很尊敬很尊敬您老的呢！您老一定要保佑我順順利利的打勝這場(chǎng)”戰“��！拿到試卷后，以迅雷不及掩耳的速度瀏覽的一遍。哦，還好還好，”熟人“比較多，都是“老相好”了。就這樣，我劃著(zhù)船在月考這片湖上前進(jìn)著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。突然，看見(jiàn)月考湖上的前方有一搭坎兒擋住了去路。shit！這是不認識的呀！我無(wú)奈地望向窗外那片蔚藍的天，眼睛滴溜溜的轉著(zhù)，偶而用筆頭頂頂腦袋。腦海里好像有類(lèi)似的題目，是蝦米呢？于是乎我又把老師上課講課關(guān)于解題技巧放電影般的回顧了一遍。再把平時(shí)收集的好詞佳句套進(jìn)去——禮成！不再留戀于此，時(shí)間不等人��！又忙忙碌碌地前進(jìn)”拼殺“！

　　還有接下來(lái)的月考也無(wú)一不是這樣的，唯一可以苦中作樂(lè )的是：窗外的風(fēng)景夠好，空氣夠清新。嘿嘿！我可不是不用心哦！這叫情趣，沒(méi)錯，就是情趣！

　　月考終于結束了。but，更慘的還在后面候著(zhù)呢！”家長(cháng)會(huì )“555……只祈求這次能考好一點(diǎn)點(diǎn)吧！至少每一天升起的初陽(yáng)總是帶給人無(wú)限的希望！隨著(zhù)一覺(jué)醒來(lái)，煩惱煩惱全忘光。

月考作文 6

　　開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，學(xué)習熱情與學(xué)習狀態(tài)都已步入正軌。主要任務(wù)是備戰月考，再復習過(guò)程中也發(fā)現了許多問(wèn)題。

　　語(yǔ)文方面的復習只停留在文言文閱讀和基礎部分，閱讀方法還不能靈活套用。我認為只要補住閱讀這個(gè)大窟窿，語(yǔ)文成績(jì)的提升不成問(wèn)題。但問(wèn)題的關(guān)鍵所在是我對閱讀技法的掌握、題型的總結分類(lèi)做的差。

　　數學(xué)、物理、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科對我來(lái)說(shuō)想要取得好成績(jì)只要做到細心，冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次，不能保證全對。（這是困擾我最大的問(wèn)題）

　　歷史、政治是耗費最多時(shí)間的兩門(mén)學(xué)科。背誦和記憶是主要的復習方法，但往往是背了后面忘了前面，也許現在能一時(shí)考好，但難保中考是不會(huì )掉鏈子。政治也是我的一大弱項有時(shí)我寧愿閉卷考試，因為開(kāi)卷考試題太活，總是找不著(zhù)答題點(diǎn)。

　　希望此次月考能為我敲響警鐘，激起一種時(shí)間緊迫感。今天到月考有一周，到中考也只有一年零八十多天了

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)做得好的方面有：每天堅持鍛煉；能早早地寫(xiě)完作業(yè)；遲到現象較上學(xué)期好轉。

　　有待改進(jìn)的方面：復習決心不夠大；學(xué)習時(shí)精神不夠集中。

月考作文 7

　　月考很多人應該都會(huì )想到在教室里由素不相識的老師看我們寫(xiě)卷子，但這次我經(jīng)歷了一場(chǎng)不一樣的月考。為什么是這樣的月考呢？因為這次考試地點(diǎn)變了，監考員也變了，考試方式也變了。

　　由之前的在教室考，變成了在家里考，用筆寫(xiě)卷子變成在手機上用手，由素不相識的老師監考變成我和我們親密無(wú)間的爸爸媽媽。

　　為什么會(huì )這樣呢？因為在春節來(lái)臨的時(shí)候，突然有一場(chǎng)病毒侵入，使我們不能出門(mén)，不能與家人聚餐，現在連開(kāi)學(xué)也被拖延了，我們這次月考也變成了在家里用手機考試。你最高考的不僅僅是知識的掌握，還是在這段時(shí)間在家學(xué)習的態(tài)度。如果這次不自覺(jué)的話(huà)，這次月考肯定會(huì )考的一團糟。

　　我們開(kāi)一開(kāi)始考的語(yǔ)文語(yǔ)文并不是在手機上答題，而是看著(zhù)老師發(fā)給我們的題，自己把本子上作，然后，老師直播講答案，這就要看我們自覺(jué)，有的人不自覺(jué)作弊欺騙自己。

　　第二張是數學(xué)，數學(xué)和語(yǔ)文就更加不一樣了，雖然是掃碼做題，這次是我有一道題寫(xiě)對了點(diǎn)錯了，因為這樣我失去了五分。

　　英語(yǔ)我有不會(huì )的題，蒙的但這樣的選項卻有很多錯誤。

　　第四場(chǎng)就是地理，并沒(méi)有想象中那么難考的都是講過(guò)的，許多題，題量非常小。

　　這次月考，我發(fā)現考的都是自覺(jué)和自律。

月考作文 8

　　一大早，還沒(méi)踏進(jìn)教室，我就聽(tīng)到吱吱喳喳的吵雜聲傳進(jìn)我的耳朵里，我真是沒(méi)想到，等一下就要考試了，居然還有人有“閑工夫”在教室里講話(huà)，不過(guò)我們班上有一些同學(xué)，倒是很認真的坐在書(shū)桌前埋頭苦干，用心的準備考試。

　　“當！當！當！”令人聞之喪膽的鐘聲響起，老師發(fā)下考試卷之前，還特別警告大家不要東張西望、左顧右盼，上次有一位同學(xué)因為考試時(shí)當“長(cháng)頸鹿”而被老師罵，我想會(huì )在考試時(shí)偷看別人的人，一定是平時(shí)沒(méi)有復習，只知道玩，考試前才臨時(shí)抱佛腳，還做這種不光明的事，真是不應該。

　　考完試后，大家都筋疲力盡。有些同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，好像很有信心，但是也有些人很害怕，好像考不好的樣子。

　　星期四，老師把大家的考卷都詳細的批閱，我看到老師的表情，每改一張考卷，臉色就越難看，我的心里越來(lái)越擔心。當老師把考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)一拿到成績(jì)，臉上就露出開(kāi)心的微笑，有的人一見(jiàn)到考卷上的成績(jì)，就愁眉苦臉的，有的人還沒(méi)拿到考卷，臉上直冒冷汗。

　　經(jīng)過(guò)這次的月考，我深深體會(huì )到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。其實(shí)，只要平時(shí)用功讀書(shū)，懂得溫故知新，上課專(zhuān)心聽(tīng)，用心抄筆記，就算是再難的考試，也是難不倒我們的。

月考作文 9

　　月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試。

　　考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢?整天圍繞著(zhù)發(fā)分數轉，處處留戀著(zhù)分數，難得到正應了那句老話(huà) 。

　　分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的。

　　可我們是中學(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時(shí)的去彌補演習中的疏漏。

　　可悲呀

　　我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應該把平時(shí)的作業(yè)當作考試，把考試當做作業(yè)來(lái)對待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢?

　　我其實(shí)很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門(mén)的還算可以的成績(jì)，我不能忘，當我收到英語(yǔ)58分成績(jì)的時(shí)候，我不能忘 ，當我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘。

　　期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習軟件，每天看著(zhù)父母這麼賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什麼排名來(lái)，我有何等的難受。

　　如今的月考我已不能在說(shuō)什麼了，一切都是自己創(chuàng )造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著(zhù)你，等著(zhù)看你的笑話(huà)。

月考作文 10

　　每個(gè)第一次，都讓我們成長(cháng)。步入中學(xué)，我便迎來(lái)了初中階段的第一次月考，讓我感到了初中的舉步維艱。叮鈴鈴，那清脆悅耳上課鈴聲響起，我加快了腳步，匆匆步入了考場(chǎng)。心中暗念，祝我考試成功，祝我考試成功。

　　語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我集中注意力開(kāi)始答題�？删碜硬抛隽艘话�，阿廖沙的廖字擋在我面前，我的腦海一片空白，絞盡腦汁也毫無(wú)頭緒�？蓜e再錯了，我在心中提醒自己，可天不由人，我又打了好幾個(gè)錯字，令我左右為難。數學(xué)考試我發(fā)揮的不錯，寫(xiě)完之后又投入到了檢查中去，我突然發(fā)現一道題忘加了四個(gè)數，這道題可價(jià)值九分��！我的心里如同裝了一只小兔子砰砰直跳。上午的考試結束了，我如釋重負，但我也看到了自己的不足，這次月考是改正我不足的最直接的表現。

　　下午考試的科目就更多了，整整五門(mén)，幸虧我是有備而來(lái)，早已復習了一遍，所以都是正常發(fā)揮，可在考地理時(shí)，我竟然把東西半球的分界線(xiàn)記反了，可見(jiàn)我對地理知識的掌握還不夠全面，不夠學(xué)以致用。

　　這次考試是我這個(gè)月的真實(shí)寫(xiě)照，我辛勤付出與考試的成績(jì)是緊密相聯(lián)的，從中也可以看出我的不足，我以后更要多付出才能多回報。

月考作文 11

　　月考的英語(yǔ)成績(jì)又考砸了。英語(yǔ)本不是我的弱項，但這確實(shí)像一盆冰水從頭灌下，其余三門(mén)也不很好，在八十左右徘徊，總體來(lái)說(shuō)月考極其失敗。

　　先說(shuō)英語(yǔ)，聽(tīng)力扣分最多，這其中聽(tīng)力平時(shí)訓練的少也有一部分原因。俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧”，做題多了才能臨“�！辈粊y。筆試部分有一個(gè)“選詞填空”一共才對了五個(gè)。第一時(shí)間不夠，第二能力不夠。段老師說(shuō)過(guò)“別人行，你為什么不行，不要給自己找借口”。在發(fā)下分數后，我被著(zhù)實(shí)嚇了一跳“這么低”！心中就漸漸萌生了一個(gè)念頭：自己偷偷加了幾分，就說(shuō)老師算錯分了。這種欺人欺已的行為是極其可恥的已經(jīng)到了令人切齒的地步。所以這類(lèi)事件是不許再發(fā)生了。

　　再說(shuō)物理，老師說(shuō)我上課不錯，但光靠上課不是不夠，還需要課外的實(shí)踐。物理掌握不好的是“平均速度的計算”我錯了好幾道平均數的題。以后還要加強這方面的訓練。

　　還好數學(xué)，數學(xué)比上次周練有了進(jìn)步，雖然微乎其微，但給了我信心，動(dòng)力。錯誤出現在應用題上，那主要是小細節，細節決定成敗��！因為那一點(diǎn)點(diǎn)小細節把公丟了，太不值了。

　　最后說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，語(yǔ)文了有很大的提高，由其是閱讀題，更是有了大幅的提高，這得歸功于段老師的“現代文閱讀常見(jiàn)題型及技法”的資料。但語(yǔ)文也有不應該扣的，比如加拼音“猝然”的猝加拼音，我居然寫(xiě)成了“CUI”！我真有點(diǎn)漫不經(jīng)心了。

　　有考很多糟糕，但我相信我能行！我一定行！加油！

月考作文 12

　　疼，不一定要說(shuō)出來(lái)；哭，不一定是傷心事；笑，不一定很快樂(lè )；沉默，不一定無(wú)所謂；離開(kāi)，不一定很瀟灑；開(kāi)心，不一定不痛苦；幸福，不一定沒(méi)受傷過(guò)。月考已經(jīng)結束了，想要挽回自已的粗心大意恐怕要等到下一次了，再怎么后悔也沒(méi)有用，世上沒(méi)有后悔藥，只能忍著(zhù)。

　　忍著(zhù)也是有痛苦的。如果你考的好的話(huà)，別人問(wèn)你時(shí)，你肯定會(huì )毫不猶豫的把你的好成績(jì)告訴對方；如果你考的不好，你會(huì )怎樣？告訴還是不告訴？有些樂(lè )觀(guān)的人是會(huì )告訴你的，認為，一次考的不好，努努力爭取下次考好它；那悲觀(guān)的人會(huì )怎么想？一定不會(huì )告訴你，他們會(huì )認為你會(huì )因為考的不好低估了自已，不會(huì )把自己當成好朋友看。

　　看看二班的高雪晴，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句振奮人心的話(huà)：我一定要超過(guò)夢(mèng)天玥！在那一次之后的月考真的取得了級部第一的稱(chēng)號，還是與夢(mèng)天玥并列。做人要有奮斗的目標，又開(kāi)始，沒(méi)有結束，學(xué)無(wú)止境。

　　現在，她以一分的優(yōu)勢超過(guò)了夢(mèng)天玥！

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。

　　如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。

　　學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )不僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！

月考作文 13

　　自從新型冠狀病毒出現后，本應該在上學(xué)的我們卻只能在家中靜靜的上網(wǎng)課學(xué)習，等待著(zhù)開(kāi)學(xué)的到來(lái)。

　　但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，月考的腳步不知不覺(jué)的走近了。那天要月考了，說(shuō)到月考，也許有人問(wèn)：沒(méi)有考卷怎么寫(xiě)題沒(méi)有監考老師怎么辦？其實(shí)這都是大不必的問(wèn)題，沒(méi)有現實(shí)考卷，我們可以在網(wǎng)上出題，監考考官也不一定要是為老師，誰(shuí)都可以當，更何況是家長(cháng)。

　　于是，我們迎來(lái)了月考。這次月考考試為老師發(fā)考卷，家長(cháng)監管，通過(guò)一段時(shí)間后考試結束了，我也非常期待我的成績(jì)，不知能不能和上次的月考相比，有沒(méi)有很大的提升。

　　過(guò)了兩天之后，“�！钡穆曇暨B連不斷，我打開(kāi)手機一看，原來(lái)我們的月考成績(jì)已經(jīng)發(fā)布，還給優(yōu)秀的同學(xué)頒布了獎狀，雖說(shuō)只是幾張假獎狀，但是它也在我的人生路上激勵了我，我這次的月考成績(jì)?yōu)?92分，排名第四，但讓我驚訝的是：僅排第一的竟是高曉婷，但仔細一想，也沒(méi)什么可驚訝的，她在這個(gè)假期中做出了很大的努力，而且作業(yè)總是她第一個(gè)交，為我們組做出了榜樣。但讓我欣喜的事就是：我居然排在劉淵馨的上層，但我不能驕傲，我還要再付出加倍的努力！

　　網(wǎng)上考試也好，現實(shí)考試也罷，只要你付出努力，你想要的都會(huì )來(lái)到，加油！

月考作文 14

　　聽(tīng)說(shuō)是一次小測試，可卻是月考，測試題大多是選擇，小部分是填空，但是我低估了測試題的難度。這次考試讓我瞬間打了臉，出來(lái)的成績(jì)使我目瞪口呆，無(wú)以應對。主要說(shuō)語(yǔ)文這個(gè)從前我極其擅長(cháng)的主科。

　　語(yǔ)文全是選擇題，一聽(tīng)選擇題這三個(gè)字，便心生得意，輕敵了。

　　古詩(shī)我背的滾瓜爛熟，默寫(xiě)是分分秒秒的事，正確率還高，但古詩(shī)意思記得卻迷迷糊糊弄不清楚，課外書(shū)1讀過(guò)卻一晃而忘。對于語(yǔ)文的選擇就是一種冒險，但證實(shí)我底子不牢。

　　語(yǔ)文的字形和字音我對此記得不是很牢固，對于那幾道選擇題蒙蒙的。

　　其次是副科。

　　副科比其主科不難寫(xiě)，卻屢次讓我驚訝。除了地理考的還行，其它都不太理想。

　　歷史有50分，50個(gè)選擇題，30分鐘時(shí)間，一開(kāi)始我打的緊緊張張，題目沒(méi)看多仔細便匆匆選項。

　　一看時(shí)間夠了，題不多便往下慢慢開(kāi)始，等有充足時(shí)間檢查時(shí)，因為知識掌握不透徹，有的題明明寫(xiě)對又改錯。

　　今天的考試在家考，考知識考自律，知識記不牢固就記，名次落了我可以再努力，反正失敗是成功之母。

月考作文 15

　　月黑風(fēng)高，書(shū)聲朗朗，見(jiàn)一女于書(shū)桌前誦書(shū)。所為何也？答之：月考。

　　約一周前，老師發(fā)話(huà)準備月考，全班皆大驚，有喜者，有傷者，有悲者。從此書(shū)不離身，話(huà)不離月考也。

　　夜以黑，欲睡，雙眼欲閉，但又不可眠，數天后月考也！吾母見(jiàn)吾勞累，一杯清茶送之，飲后，神清氣爽。隨之，書(shū)生又起。

　　夜深，蟲(chóng)鳥(niǎo)以眠，只見(jiàn)一女仍與書(shū)桌前，但睡相不雅也。其母悄聲細步于其女邊，將一被子蓋其身，其女驚覺(jué)，又睡乎。

　　眨眼日已出，一哈欠打的震耳欲聾。校中，數人背書(shū)也，為何人人如此勤奮，數日后月考也！人皆要迎接月考。

　　課中，老師于講臺講課，學(xué)生于桌前聚精會(huì )神聽(tīng)之，恐掉一重點(diǎn)。老師將重點(diǎn)講于學(xué)生，學(xué)生記之。吾將重點(diǎn)記一紙，塞一書(shū)中，恐掉。此紙乃吾命也！

　　距月考僅半小時(shí)之時(shí)，吾急忙將紙拿出，背之，寫(xiě)之，記之，共七大科，僅考一天，考完后即可放假，樂(lè )哉。

　　現于月考中，別無(wú)他愿，只愿老師能多賞幾分于吾，將大榭！若考不好，回家忍罵，欲哭無(wú)淚，忍氣吞聲，不欲于食，只得坐書(shū)桌前，作甚？念書(shū)。

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