月考作文600字匯編十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的月考作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考作文600字 篇1
在人的一生中，總會(huì )經(jīng)歷一些大大小小的考試。10月9日這一天，我經(jīng)歷了初中階段第一次月考。
第一次月考，我的內心緊張而又憧憬。在考試的前一天，我只是復習了一些自己不太擅長(cháng)的科目，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)一些等只是復習了一些自己覺(jué)得沒(méi)有掌握好和一些重要的內容，可是，我想：萬(wàn)一考試考了一些我沒(méi)有復習到的，甚至連看都沒(méi)看一眼的題該怎么辦？考試考的不好老師不信任我怎么辦？進(jìn)了考場(chǎng)，嘈雜的聲音一片，使我更不能確定自己是否能取得一個(gè)理想的成績(jì)。伴隨著(zhù)無(wú)比緊張的心情，第一場(chǎng)考試開(kāi)始了。
一聲哨聲使我腦袋里別的思緒已經(jīng)飛到了九霄云外，只有一個(gè)念頭，那就是努力考好！一張雪白的卷子攤在了我的桌子前，數學(xué)卷子上面的幾道題讓我看了直發(fā)怵，我的心忽然沉了一下，心想：怎么有幾道題我不會(huì )做呢？我只能把心一橫，做其他題了。教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”筆和紙相互摩擦的聲音，突然有一只“攔路虎”擋住了我的去路，我沒(méi)有什么辦法，只能認真讀題和思考�？汲鏊絹�(lái)，要相信自己，我冷靜了下來(lái)，拿起了那支凝聚著(zhù)大家厚望的筆，加油！
分數出來(lái)了。我真羨慕那些正襟危坐的同學(xué)，他們是那么的沉著(zhù)冷靜，甚至嘴邊還掛著(zhù)一絲絲微笑，我卻是如坐針氈，卷紙快要發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心幾乎都要蹦出來(lái)了，是那么的緊張不安和不知所措，老師叫我的名字，我快步走上了講臺，三兩下的接下了我的卷子，看到了卷子上紅叉和對勾對比鮮明的卷子85分，我懸在心里的那一塊石頭在一瞬間落了下來(lái)，85分還好還好，沒(méi)有太好也沒(méi)有太糟，但在心里暗許：每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天都要有一點(diǎn)點(diǎn)的收獲。
考試結束了，我告訴自己：自己一定要努力，別臨時(shí)抱佛腳，爭取下一次考試比這次考得更好！
月考作文600字 篇2
在本次月考中，隨著(zhù)成績(jì)的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。
語(yǔ)文：在名著(zhù)閱讀中扣了不該扣的分數，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺土豪不要那幾分，其實(shí)在復習的時(shí)候偷懶的思想就已經(jīng)來(lái)了自認為這張講義才能得三四分就在學(xué)校里選擇性背誦，雖這次是僥幸碰到一題，但怎么可能會(huì )每次都能如此幸運的猜中題目，自己又不是可以預測未來(lái)的神仙，結果就因為差那幾分就可以上升一個(gè)名次，十分可惜，并也不注意答題技巧，還答不全面，有著(zhù)四條線(xiàn)的題目卻只回答一條，分數從何人而來(lái)？
數學(xué)：自己的心理素質(zhì)十分不過(guò)關(guān)，當時(shí)間還只有五分鐘的時(shí)候心理上已經(jīng)快要崩潰了還有倆道題沒(méi)寫(xiě)，雖然知道考試時(shí)千萬(wàn)不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無(wú)法集中注意力，手還情不自禁的在抖動(dòng)，直到老師來(lái)說(shuō)延長(cháng)20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過(guò)了好一會(huì )才進(jìn)入狀態(tài)，但可能是前面太過(guò)于緊張，使后面無(wú)法沉淀下來(lái)再加上自身沒(méi)有多思考，求到一種答案就心滿(mǎn)意足了，才這么差。
英語(yǔ)及物理：英語(yǔ)的語(yǔ)法自己沒(méi)有背熟，經(jīng)常出現分不清楚是todo還是doing就去靠運氣瞎猜，但關(guān)鍵是運氣還不好，總是有大部分的題目猜錯，而且閱讀理解還是一敗涂地，說(shuō)明對文章不理解。物理的知識點(diǎn)雖然背會(huì )了但卻不能靈活運用，還在做題時(shí)瞎開(kāi)腦洞，這可是學(xué)生考試時(shí)的天敵啊。
小四門(mén)：四門(mén)副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會(huì )知識點(diǎn)而投機取巧，這是典型的機會(huì )主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。
此次月考便是下一次的進(jìn)步的動(dòng)力，加油吧，少年。
月考作文600字 篇3
月考過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(cháng)假，可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(cháng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上，看有沒(méi)有試卷。
可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著(zhù)：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著(zhù)一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。
然而此時(shí)，我的`心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿(mǎn)臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！靶∶�，69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。
放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話(huà)匯報給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著(zhù)天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語(yǔ)文成績(jì)提高上去。
月考作文600字 篇4
月考前一天，老師提醒我們要多加復習功課，考試的時(shí)候要細心寫(xiě)考卷。月考前，大家拚命的看書(shū)，不在敢去玩耍，就連班上平時(shí)最?lèi)?ài)打球的男生，也不敢跑到操場(chǎng)去玩，坐在教室乖乖的看書(shū)了。當然，平時(shí)就一直努力的我，更該快馬加鞭的復習了！
放學(xué)回到家，我一放下書(shū)包，便立刻回到書(shū)房，關(guān)起房門(mén)，把自己埋在書(shū)堆里，搖頭擺腦的念著(zhù)書(shū)。突然，從隔壁傳來(lái)的音樂(lè )聲響，絲絲的響聲鉆近我的耳朵，讓我不自覺(jué)的被音樂(lè )吸引住了，使我心不在焉的陶醉其中，差一點(diǎn)兒忘了看書(shū)。還好！這時(shí)的我及時(shí)懸崖勒馬，趕緊回神，把放去的心思收回到課本上，繼續苦讀著(zhù)書(shū)。
到了晚餐時(shí)間，媽媽更苦口婆心的叮嚀我：“考試的時(shí)候一定要小心，千萬(wàn)不可以粗心大意，還要仔仔細細的把題目看清楚，才可以做答。寫(xiě)玩一定要檢查好了，才可以交卷�！背酝炅送聿�，媽媽又再一次的加強我做答的方式，使我一刻也不敢松懈。
終于，痛苦而令人緊張的考試時(shí)刻來(lái)臨了！當老師發(fā)下考卷時(shí)，同學(xué)們立刻在考卷上振筆疾書(shū)，‘沙、沙、沙’的筆聲，此起彼落，好像一場(chǎng)熱鬧有趣的“鉛筆演奏會(huì )”！寫(xiě)考卷的時(shí)候，有的同學(xué)胸有成足，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的應考，三兩下就把考卷寫(xiě)完了，得意得在檢查考卷；有的同學(xué)，則仰天長(cháng)嘆，胡亂作答；有些同學(xué)卻低頭苦思，皺著(zhù)眉頭，久久無(wú)法下筆；更有一些同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，拿出他的看家本領(lǐng)─“長(cháng)頸鹿”的功夫，左顧右盼的想偷看同學(xué)們的答案，但是都不會(huì )成功，因為老師來(lái)來(lái)回回的巡視，讓他們根本找不到機會(huì )下手。
終于考完試了，當老師發(fā)下考卷的時(shí)候，平常上課認真的同學(xué)，拿到考卷都喜上眉梢；而那些不專(zhuān)心于課業(yè)上的同學(xué)卻各各愁眉苦臉的。真是“幾家歡樂(lè )，幾家愁！”，還好這一次的考試，我都有努力，所以拿到不錯的成績(jì)！我想回到家，媽媽也一定像我一樣的高興吧！古人有云：“一分耕耘、一分收獲”真的不錯！如果想要有好的成績(jì)，是不能臨時(shí)抱佛腳的，平時(shí)的努力才是最可靠的實(shí)力呀！
月考作文600字 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！苯鹎锞旁�，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的季節。一出門(mén)，陣陣桂花香從遠處飄來(lái)，沁人心脾�？晌覀兊男那閰s如下雨天般陰云密布，因為快要進(jìn)行月考了。
“開(kāi)始考試!”數學(xué)老師出其不意的測試，使我們措手不及。
臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。我立即開(kāi)啟臨時(shí)抱佛腳模式，趁著(zhù)試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，將數學(xué)書(shū)走馬觀(guān)花地看了一會(huì )兒，希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上，我不舍地將數學(xué)書(shū)合上，開(kāi)始認真答題。
半個(gè)小時(shí)，考試便結束了。
成績(jì)很快便出來(lái)了。這次的考試，我們成績(jì)十分差勁。最高分也才80幾分，我的成績(jì)只有區區七十五分。
有些同學(xué)十分疑惑，四年級的時(shí)候，我們的成績(jì)沒(méi)這么差啊!為什么現在的成績(jì)會(huì )如此差呢?
接下來(lái)，讓我來(lái)剖析一下考試沒(méi)考好的原因，主要是以下幾點(diǎn)。
一、源于教材的改變，試卷增加了難度。
二、考試時(shí)間很短，只有正常時(shí)間的一半。
三、換了老師，我們一時(shí)還不是很適應。
我覺(jué)得最主要的原因是第三條。四年級時(shí)，我們的數學(xué)老師是沈老師。她是一位很?chē)绤柕睦蠋�，如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，可就慘了。她會(huì )三步并作兩步走到你的面前，玉手輕輕一揮，便會(huì )在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴格要求下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)課，更不敢不做作業(yè)。正因為沈老師的嚴格要求，在四年級時(shí)，我們班的數學(xué)成績(jì)在全區都是名列前茅的�，F在的楊老師的教學(xué)方法與沈老師完全不同。他從不批評、責罵學(xué)生，上課也風(fēng)趣幽默。結果是不打不成才，我們一點(diǎn)也沒(méi)爭氣，考出了如此差的成績(jì)。
希望我們班的同學(xué)能夠努力一些，爭取在接下來(lái)的月考中取得好成績(jì)。我也要刷題了，就寫(xiě)到這里吧!
月考作文600字 篇6
本周三我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三次月考，這次我考的并不好，雖然老師還沒(méi)念名次，但我知道我還沒(méi)有進(jìn)我們班的前十名。這次我對自己很失望。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文的時(shí)候，可能有些緊張，前面的一些基礎題都沒(méi)有認真做，后面的閱讀題是老師講過(guò)的，我們也背過(guò)的，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，狀態(tài)才恢復好了。到后來(lái)檢查的時(shí)候，我認為前面的題比較簡(jiǎn)單，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著(zhù)重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時(shí)候沒(méi)認真，檢查的時(shí)候也沒(méi)用心，以至于最簡(jiǎn)單的基礎題一下子扣了八分，這是很不應該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿(mǎn)意，因為我檢查了那一題之后發(fā)現，那一題是因為我不認真才做錯的，如果我認真一些那一分就不會(huì )扣了。作文是我比較滿(mǎn)意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫(xiě)出來(lái)的。
第二場(chǎng)考數學(xué)的時(shí)候，狀態(tài)恢復了不少，題全部都是做過(guò)的并且還講評過(guò)，輕松了很多，這次我吸取了考語(yǔ)文時(shí)的教訓，每一道題都很認真的檢查，終于功夫不負有心人，這次的數學(xué)考試我得了120分。
第三場(chǎng)考英語(yǔ)的時(shí)候,可能是受了數學(xué)的影響，我認為題很簡(jiǎn)單，做的時(shí)候就沒(méi)有那么認真了，結果錯了很多很簡(jiǎn)單并且不應該錯的題。
通過(guò)這次考試,我明白了很多道理：不管考什么，都不應該受外界因素的影響，要專(zhuān)心致志的對待每一道題。不能因為簡(jiǎn)單或分值的高低而不專(zhuān)心、不認真。平時(shí)也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績(jì)。
月考作文600字 篇7
月考，你能坦然面對嗎？
——題記
第一曲——考前
從老師公布月考日期的那一刻起，空氣仿佛也凝重了起來(lái)，面對著(zhù)近在咫尺的月考日期，我們只得無(wú)奈的嘆息，與此同時(shí)，我們開(kāi)始了忙碌的復習于緊張的復習。
“哥們，這道題該用什么方法？”
“快告訴我，這道題我錯在那呢？”
“第二十一課的中心思想是什么？”
“這句話(huà)該從哪些方面賞析？起什么作用？有什么好處！”
同學(xué)們爭先恐后地預習著(zhù)未趕完的課程，抓緊著(zhù)一切可利用的時(shí)間，忙碌的氣氛頓時(shí)彌漫在教室里。此時(shí)，我靜靜地坐在位置上，默默地看著(zhù)輔導資料。
第二曲——考時(shí)
幾天時(shí)間倏忽間就過(guò)去了。轉眼間，我們就迎來(lái)考試。
當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心情忐忑急了，萬(wàn)一知識點(diǎn)沒(méi)有復習到該怎么辦呀！此時(shí)我默默的祈求上蒼的保佑，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看著(zhù)題目，當看見(jiàn)我復習到的題，我暗自竊喜，嘻嘻，這道題的分，我拿定了，復習得不錯�？僧斘铱匆�(jiàn)沒(méi)復習到的題目，額頭頓時(shí)冒出了汗水，唉，昨天復習太不仔細了，這道題本來(lái)可以“萬(wàn)無(wú)一失”的，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了。
在考數學(xué)時(shí)，可是我最謹慎的，雖說(shuō)在數學(xué)上我是最有把握的，但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心，我檢查出來(lái)好幾處粗心的錯誤，隨著(zhù)最后一道電鈴的響起，月考終于結束了。
第三曲——考后
考試完了之后，我和幾個(gè)同學(xué)連忙沖到辦公室，把老師的試卷參考答案搶了過(guò)來(lái)，與記憶中的試卷答案比對起來(lái)，我估計了一個(gè)理想分數一百四十分�？赐甏鸢负�，又與同學(xué)對起了答案，最后在電子表格中得知了自己的成績(jì)，大家有的歡喜，有的平靜，有的憂(yōu)愁，而我的嘴角露出了一絲微笑。
月考，初中生涯不得不面對的事，希望我的“月考三部曲”中永遠奏滿(mǎn)凱旋之聲。
月考作文600字 篇8
這次考試考得太差了，沒(méi)有達到目標，也沒(méi)有擠進(jìn)年級前一百，下個(gè)階段一定好好聽(tīng)課，認真復習，端正態(tài)度，認真做拓展，遠離電子產(chǎn)品，好好學(xué)習。
這次語(yǔ)文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎的課外閱讀扣了一般的分，實(shí)屬不該。下個(gè)階段，我應該多讀些課外書(shū)，把規定的書(shū)籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。
這次的數學(xué)考試也不太滿(mǎn)意，一些基礎知識都沒(méi)記住，錯失了幾分，考試時(shí)太慌，將兩個(gè)答案弄反，大題中的分析過(guò)程寫(xiě)得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時(shí)太急沒(méi)分析出來(lái)，下次考試要認真仔細，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展，展開(kāi)思維。
這次的英語(yǔ)考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒(méi)有達到滿(mǎn)分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒(méi)弄得太清，下個(gè)階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽(tīng)力，將基礎知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。
這次物理考試雖然分數達到了95分，但是一些該掌握的還沒(méi)掌握好，上課一定要認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不懂的及時(shí)去問(wèn)老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見(jiàn)識見(jiàn)識多種題型。
小四門(mén)一直都是我的死穴，下階段認真聽(tīng)課，及時(shí)將相應的作業(yè)完成，每個(gè)星期將所學(xué)知識溫習一遍，上課沒(méi)聽(tīng)懂得及時(shí)問(wèn)老師，將其理解透徹，下次每門(mén)都要45分以上。
下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn)：
1、明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃。
2、心動(dòng)不如行動(dòng)。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
4、養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養。
期中考試我一定要擠進(jìn)年級前50。
月考作文600字 篇9
本次月考，我的語(yǔ)文考了94分，成績(jì)不是很滿(mǎn)意，因為有一道選擇題非常簡(jiǎn)單，但是由于我的粗心導致出錯，扣了3分，實(shí)在是可惜。其他題錯了，還是錯得心服口服，說(shuō)明自己這些知識掌握得不夠扎實(shí)，老師上課講到的知識和回家閱讀到的如果多加記憶與運用，是可以把分拿回來(lái)的，這就告訴自己，今后在課外閱讀上應該加強了。
回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習成績(jì)，說(shuō)實(shí)話(huà)，是退步了極多的。小測驗成績(jì)就能說(shuō)明問(wèn)題，這學(xué)期第一次測驗到最后的期中考試成績(jì)呈現的是一條斜線(xiàn)，是下降的趨勢。再想想上學(xué)期的每天晚上，不到十一點(diǎn)多是睡不成的，這是什么原因呢？在我看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題好比一個(gè)農夫去山上砍柴，刀不鋒利了，花掉了大量時(shí)間去砍柴，可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己，“刀”的鋒利程度就是自己的學(xué)習效率，“柴”就是做過(guò)的題和進(jìn)行過(guò)的一次次測試，上半學(xué)期語(yǔ)文因為沒(méi)有一把鋒利的“刀”，所以導致成績(jì)不高。
在下半學(xué)期，我努力改變這種現狀，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，回家后經(jīng)常復習鞏固，果然有了效果。在學(xué)習中，越學(xué)越有勁頭，越學(xué)越高興，回家后一吃完飯，看了新聞聯(lián)播，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。原來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文練習冊時(shí)要絞盡腦汁想好半天的問(wèn)題，現在大部分都能解答得比較好，所以在分析中反思，是能把不足發(fā)現的一個(gè)好辦法。知道了自己的優(yōu)勢和弱勢后，就該好好想想今后該怎么做了。上課認真聽(tīng)講，把筆記做好，老師問(wèn)的問(wèn)題能積極思考并發(fā)言，把精力投入到課堂上，爭取不走神，才能保證聽(tīng)課效率，聽(tīng)課好了，寫(xiě)作業(yè)速度自然就快了，早點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)，按時(shí)睡覺(jué)，就能保證第二天精力充沛，聽(tīng)好課，這樣良性循環(huán)，學(xué)習成績(jì)就能保證。
自己的弱勢就是閱讀能力差一些，所以在時(shí)間充足的情況下要多做一些閱讀題，增強理解能力，多積累，提高寫(xiě)作水平。
在這樣的反思后，就要做到：在反思中行動(dòng)，在反思中提高，爭取更大的進(jìn)步！
月考作文600字 篇10
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責；望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。
當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己就是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的就是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分；最讓我失望的就是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠；在同學(xué)面前佯裝作我太不小心；在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習�，F在一回想起，才覺(jué)得自己就是多么的可笑、多么的無(wú)知！
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。
知識就是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)；學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈；學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。
知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；借口，就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
【月考作文600字匯編十篇】相關(guān)文章：
【必備】月考作文300字匯編十篇12-09
【精華】月考作文300字匯編十篇12-09
有關(guān)月考作文400字匯編十篇12-08
精選月考作文300字匯編十篇12-08
有關(guān)月考作文600字匯編十篇12-07
【精品】月考作文300字匯編十篇12-07
有關(guān)月考作文300字匯編十篇12-06
【精選】月考作文300字匯編十篇12-03