【推薦】月考作文400字匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的月考作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考作文400字 篇1
前幾天,我們月考了一次,考的不是那么理想,但我已經(jīng)努力了。
到了考試的那天,我還高高興興的,因為,我把以前學(xué)過(guò)的東西和課文記得滾瓜爛熟,心想:哈哈這下我非考100分不可!可一拿到卷子,我的懷里像抱著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳,因為那卷子的基礎題太少了,積累的東西太多了,我不管三七二十一就開(kāi)始答題,可有很多我不知道,我想:如果我亂寫(xiě)一個(gè)萬(wàn)一猜中了……我就這樣做了。
不久試卷改完了,考試卷子發(fā)下來(lái)了,我想:我一定會(huì )考90分以上的?烧l(shuí)知道……“黎藝龍第一名87分!崩蠋熣f(shuō)。啊,什么,最高分才87分,那我的“夢(mèng)”就泡湯了,頓時(shí)我眼前一片灰暗“邢瑞升62分!蓖!我的天!我怎么考的這么低的分,這下,我的屁股不被大開(kāi)花那是不可能的了,我看著(zhù)卷子,聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)自己錯在哪里,我真后悔以前沒(méi)有好好地積累,現在,真的是“以前不積累,以后考0分”,我左想右想總找不到一個(gè)安慰我的理由,心想:以后必須把的書(shū)來(lái)看。
月考作文400字 篇2
對于新初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),第一次月考,說(shuō)至關(guān)重要,感覺(jué)有些給孩子施加壓力了;但,如果輕視第一次月考的話(huà),只能說(shuō),你又浪費了一次寶貴的機會(huì )。
進(jìn)入初三,學(xué)生一般會(huì )出現兩種極端的情況。第一種,精神極度緊張,壓力很大,甚至覺(jué)得喘不過(guò)氣。第二種,缺乏危機意識,雖然學(xué)習節奏逐漸加快,精神缺有所松懈,成績(jì)反而慢慢下滑。
第一次月考,即是對初三開(kāi)學(xué)第一個(gè)月所學(xué)知識的檢驗,也是樹(shù)立中考信心的一次絕好機會(huì ),更是考驗學(xué)生在中考的壓力下能否放平心態(tài)、輕松應戰的一個(gè)契機。
所以針對第一次月考,同學(xué)們可以制定一個(gè)短期的、有針對性的復習計劃。一般學(xué)校第一次月考都會(huì )安排在十一之后,同學(xué)們可以好好利用十一這幾天假期進(jìn)行有序的復習。
新初三學(xué)生要在日常學(xué)習中注意跟緊老師教學(xué)進(jìn)度,記錄老師課堂講解內容,歸納解題思路;重視每次課堂檢測,將堂測每科粘貼在本子上,作為以后復習的資料。此外,初三生還要重視老師布置的作業(yè),認真完成并歸納總結錯題。
月考作文400字 篇3
月考,沒(méi)有家課,我與眾不同,回家整晚玩樂(lè ),不用復習。因為,每天上課我很認真聽(tīng),早自修也很用心的復習,所以月考對我而言,是一件輕松的事。當別人緊張得要命時(shí),我卻覺(jué)得莫名的興奮。
這次月考,和以前一樣,我仍然到學(xué)校再復習。發(fā)下考卷時(shí),我迫不及待的流覽考題。大致上我都寫(xiě)得得心應手,唯獨在語(yǔ)文科,遇到了瓶頸,有一題改錯字我竟然找不出來(lái)!我努力的想、拼命的想,始終無(wú)法解題,只好放棄這道令人煩惱的題目,把握住其他的分數。
下課大家討論時(shí),我才恍然大悟,并不難嘛!為什么我不會(huì )呢?我很自責,沒(méi)有好好復習。雖然我的成績(jì)不錯,但是比上次退步了,我下定決心,以后月考前不再玩了,要做更深入的復習。
這次月考讓我領(lǐng)悟“快樂(lè )豐收,要先揮汗耕作”的道理。雖然爸媽并不要求我一定要考得多好,而且當我考不好時(shí),他們也不會(huì )責備我,反而安慰我、鼓勵我,但我覺(jué)得我對不起他們,因為爸媽教養我很辛苦,我怎么能傷他們的心呢?考不好是我的努力還不夠,我一定要再加油,還回報師長(cháng)對我的關(guān)心。
月考作文400字 篇4
從第一次月考到第二肩有些錯題是錯的樣的類(lèi)型,從而我感到十分羞愧。
我們班科學(xué)考試幾乎每次都排在年級前列,而這次海試第一。語(yǔ)文以前整個(gè)班級排名在二名左右,而且只是在五名,集體下降了。班集整體分數太低,平均分只有92分,上95分的只有幾個(gè),而別人班卻有二十個(gè)左右。這說(shuō)明什么呢?說(shuō)明科學(xué)老師要求嚴格,其他科目老師雖然嚴格,但我們班“風(fēng)氣”不好,有人私藏答案,所以全班成績(jì)下降。我有時(shí)候不會(huì )做的題,自己不思考,就去問(wèn)別人,并把答案抄下來(lái)。
這只是語(yǔ)文考試,我們把二道題的題目看出了,所以扣去了兩分。如果加上的話(huà)就是97分,也能為我們班平均分拉幾分?茖W(xué)考試,我太多都是老師改錯了。老師就改錯了8分,還有就是兩道題因粗心才錯的。
最主要的問(wèn)題還是出在自己,上課不認真聽(tīng)課,三心二意,F在上課要認真,仔細。
還有就是我學(xué)習態(tài)度不好,學(xué)習目標不明確。學(xué)習態(tài)度要好,要靜下心來(lái)學(xué)習。把課文聽(tīng)進(jìn)去,考試時(shí)英語(yǔ)聽(tīng)力要仔細。語(yǔ)文要多多閱讀課文,把多種類(lèi)型的作文都印入腦海。還要努力把我的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母”下一次考試,我們要仔細,而且不能錯同一種類(lèi)型的題英語(yǔ)聽(tīng)力要認真。
月考作文400字 篇5
剛升入初中的我,對一切新事物都很好奇。而初中的學(xué)習也改變了很多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史,也變成了主要的科目。
還記得上學(xué)大概一個(gè)多月了,我們要進(jìn)行一次月考,老師一周前就對我們說(shuō)了,可我的“讀書(shū)”方法,只是大概的.瀏覽一邊,作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了。
上課的時(shí)候,老師講的一切重點(diǎn)知識,我只記在了一個(gè)本子上,大概意思不是很明白。地理課,我是一點(diǎn)也不明白,老師留作業(yè),我都是照同學(xué)抄的,除了地理外,別的課都還行。
一周的時(shí)間,很快就過(guò)去了。在月考的前一晚,我先看了看語(yǔ)文書(shū),看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè )府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等,這些文學(xué)常識我都會(huì )背。所以,由只會(huì )文學(xué)常識的語(yǔ)文有轉向了數學(xué)。數學(xué)能夠說(shuō)是我的強項,因為我是數學(xué)課代表,所以數學(xué)我沒(méi)總復習,只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了,英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì ),能夠這么說(shuō),英語(yǔ)認識我,我不認識英語(yǔ),在這種狀況下,我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。
到了月考這一天,我有一些緊張。有什么我會(huì )的題也答錯了,可能因為緊張的關(guān)系,也可能因為我沒(méi)復習好啊。數學(xué)題我太過(guò)自信,而算錯很多題。成績(jì)下來(lái)后我真的很失望。
月考讓我明白了,考試之前要好好復習。
月考作文400字 篇6
人生就如一片海,一望無(wú)際,蒼蒼茫茫。也許,一片海就代表這-----知識。成長(cháng)離不開(kāi)知識,一個(gè)人如果失去知識,就如魚(yú)兒失去水,是一個(gè)廢人。知識的獲取,需要學(xué)習。相信,你此時(shí)此刻,一定會(huì )在想:“學(xué)習,我們不是天天學(xué)嗎?”不過(guò)我要問(wèn)你們,你們都學(xué)會(huì )什么了呢,先看看我的吧。
在歡樂(lè )的吶喊聲中,我?jiàn)^力追趕,小伙伴們都往前蹦,我加強力度,往前一躍,只覺(jué)得好像撞到什么東西,一片漆黑。小伙伴都嚇得跑開(kāi)了,我撞倒了一位老太太。我怕極了,仿佛心中激起層層巨浪,在不停地翻滾,奔騰。
我往家跑,一進(jìn)屋,只見(jiàn)父親的臉暗淡了,他暗了下去,臉上的輪廓隨之深深地陷下去。他舉起雞毛撣子,一把抓起我,用力打我,我哭著(zhù)求饒,眼淚像斷了弦的珠子,眼前一片朦朧,模糊不清。不知哭了多久,我哭累了,父親也打累了。屋子里一片寂靜。
那件事過(guò)后,我并沒(méi)有去和老太太道歉也沒(méi)有問(wèn)父親是如何讓得知,我只是呆呆地望著(zhù)遠方,那個(gè)我玩耍的地方。從此我不再做一個(gè)膽小的人,我變成了一個(gè)責任心很強的人。
我學(xué)會(huì )了做人的原則,要有責任心。這只是事端的開(kāi)始。正如我,現在只邁出游泳的正確姿勢,并還沒(méi)有跳入還中。海就如知識,我們是汲取不完的,也學(xué)不完,但我們至少也要從海中學(xué)會(huì )1/6的知識吧,如果連1/6都達不到,那你的人生還有什么意義呢。我們只有加快速度,游得越快,獲取的也就越多。這就是人生的道理,永遠在學(xué)習的生涯中,活到老,學(xué)到老。
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