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月考作文600字

時(shí)間:2021-10-10 09:02:34 月考 我要投稿

【精華】月考作文600字匯編八篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的月考作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】月考作文600字匯編八篇

月考作文600字 篇1

  叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進(jìn)教室,手里拿著(zhù)一疊厚厚的試卷,我定睛一看,天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷,看著(zhù),我的下巴都合不攏了!還沒(méi)等我回過(guò)神,老師就開(kāi)始念分數了。

  一張、兩張、三張……沒(méi)念完一張,我的心就更扭緊。終于,我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺,教室里很安靜,同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子,我的眼睛仿佛不能轉動(dòng),死盯著(zhù)它。我腦子一片空白,全身軟弱無(wú)力,一下癱在了椅子上!霸趺床趴剂98?”我簡(jiǎn)直無(wú)法相信眼前的事實(shí),可是那鮮紅的數字又怎么會(huì )改變呢?我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞,或許,在洞底是一句句責罵。

  是一聲聲冷嘲熱諷,是次打擊,是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切,都像是一場(chǎng)噩夢(mèng),在傷心的無(wú)底洞,無(wú)以自拔;丶伊,面對安慰鼓勵,我只是無(wú)動(dòng)于衷……

  接下來(lái),只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)……

  我慢慢在自己內心的安慰下振作起來(lái),腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而,令我痛哭的是還在后面。

  事情并不那么簡(jiǎn)單,而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了,滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷,經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí),我不是在與同學(xué)攀比成績(jì),而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間,我的心就像被針扎破的皮球一樣,那,是多么脆弱不堪!面對著(zhù)試卷,我,無(wú)話(huà)可說(shuō)……我一個(gè)人發(fā)呆,一陣哭聲從心底傳來(lái)。

  通過(guò)這次考試,我總算了解透徹了我這個(gè)人。我以前總以為自己很好了,而這無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊,也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數,人品,這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū),我要去挑戰歷史,我要奮斗,要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬,最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑,我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

  未來(lái),我來(lái)了!穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜,黎明的曙光就在前方!

月考作文600字 篇2

  對于不喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),考試就是天敵,成績(jì)就是惡魔!但是,作為學(xué)生的我,又逃不出考試的魔爪,只能兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹。

  時(shí)間稍縱即逝,經(jīng)過(guò)正正經(jīng)經(jīng)的一個(gè)大周的學(xué)習后,考試如期而至。

  考試前,教室一片混亂,有的人不知道跑哪里去了,留下孤零零的椅子“任人宰割”;有的人則三五好友聚在一塊,嬉笑打鬧;而有的學(xué)霸則“潛心修煉,與世隔絕”。有話(huà)嘮病的前桌自然控制不住躁動(dòng)的心,不時(shí)轉過(guò)頭來(lái)與我嬉笑打鬧。過(guò)了一會(huì )兒,我表情堅定地對她說(shuō):“好了!我要學(xué)習了!不要說(shuō)了,你影響到我了!”“呦呦呦,都考前了,還學(xué)習呢!真的嗎?我怎么就不信呢?”前桌一臉狡詐地反駁著(zhù)我。我無(wú)言以對,結果,我們又嗨起來(lái)了。

  “走啦!”“走吧走吧!”接著(zhù),同學(xué)們在個(gè)別同學(xué)的帶頭下,紛紛走向考場(chǎng)。

  開(kāi)始考試了,教室里鴉雀無(wú)聲。前一秒還在嗨的我見(jiàn)此場(chǎng)景難免有些緊張,這種緊張令我的噪子發(fā)干?季戆l(fā)下來(lái)了,我一如既往地填好該填的一切,嫻熟地答完第一大題:默寫(xiě)。

  “可惡!”我在心里默默地爆粗口,原因是我被“創(chuàng )立、建立、設立”的選擇題困擾住了。我絞盡腦汁還是沒(méi)能答出題來(lái)。后來(lái),我竟然是以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”來(lái)攻克這道的,希望老師不會(huì )揍我。

  “唉——終于考完了!”我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣,感嘆。

  如釋重負!周末,我并不會(huì )像大部分同學(xué)一樣焦急地等待成績(jì),隔一段時(shí)間就登智學(xué)網(wǎng)。在我看來(lái),那是幼稚的行為。我心理明白得很:成績(jì)啊,是沒(méi)辦法這么快就出來(lái)的。說(shuō)到這,我有些愧疚。好吧!實(shí)話(huà)告訴你,其實(shí)我是不敢面對我的成績(jì),以隱者的態(tài)度逃避現實(shí)。

  星期日,我料想成績(jì)也該出來(lái)了吧!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我智學(xué)網(wǎng)的密碼竟然是錯誤的!心累!詢(xún)問(wèn)班主任,班主任也無(wú)能為力!我這才開(kāi)始著(zhù)急。

  來(lái)到學(xué)校,我從同學(xué)的口中詢(xún)問(wèn)到我的成績(jì),心情跌倒了谷底,我暗自下定決心,這一大周我要正視不足,好好學(xué)習!

月考作文600字 篇3

  期中過(guò)后,緊接著(zhù)又是月考。令人緊張的考試不禁讓人覺(jué)得有些煩,但是為了繼續前進(jìn),我不得不制定復習計劃。

  首先是語(yǔ)文。語(yǔ)文要把基礎都背會(huì );文言文注釋和翻譯也要全部搞定,這一塊內容采用篩選法,就是把不會(huì )的一遍遍勾住,下次只需要復習不會(huì )的部分即可,這樣既省時(shí)又省力,還適合我;對于古詩(shī)要善于總結,在了解詩(shī)詞大意的基礎之上,明白重點(diǎn)詩(shī)句的含義及作用;現代文閱讀不能停止練習,要吸取曾經(jīng)練習中的.教訓;對于作文,應該提前寫(xiě)一寫(xiě)景色描寫(xiě)的小片段,并進(jìn)行修改。

  至于數學(xué)和物理,首先要明確概念、定理,要多看書(shū);其次要善于總結各種題型的做法,如有關(guān)函數的習題中,已知k,要求b,該怎么求,是使用代數方法,還是幾何方法,還是兩者皆可。在復習過(guò)程中,重點(diǎn)是看自己錯過(guò)的題,有時(shí)間的話(huà)還可以看一看有難度的習題。要知道,在我們學(xué)校,月考的難度要比期中期末考試的難度大得多,為了提高自己的成績(jì),我必須這么做。

  英語(yǔ)考試也不容忽視。我在這個(gè)科目上最容易丟分,分最容易丟在任務(wù)型閱讀上。我需要把以前做過(guò)的任務(wù)型閱讀集合分析,分析自己最容易錯在哪方面,是審題?人稱(chēng)?還是對文章的不理解。所以我需要多加閱讀,增強語(yǔ)感,這也是老師一直強調的,但我一直做得不夠好。

  歷史這門(mén)學(xué)科一上初二就不容易拿高分了,課與課之間的聯(lián)系更加緊密,常常問(wèn)到的問(wèn)題就沒(méi)有背過(guò),需要自己更深層次地體會(huì )和理解。我還需要?纯磿(shū),書(shū)上許多細節是不容忽視的,常常錯就錯在沒(méi)有注意細節上。為此,我要更加努力。

  政治考試至今還沒(méi)有定好是開(kāi)卷還是閉卷,教導員說(shuō)是開(kāi)卷,但不能確定。不論怎樣,我都要認真總結,不僅是老師給勾勒出的那些東西,還要從卷子上提煉出答題的方法。

  對于本次考試,復習時(shí)間是緊張的,在感嘆的同時(shí),我要努力復習,抓緊時(shí)間,才會(huì )取得好成績(jì)。

月考作文600字 篇4

  我的高中生活已經(jīng)開(kāi)始有半個(gè)學(xué)期了,有一件事最讓我感冒滿(mǎn)意——就是我在第二次月考中榮獲了第四名。

  在初中時(shí)候,我的成績(jì)并不是很好,當我在中考的時(shí)候得知自己連普通高中都沒(méi)有考到,我的心都已經(jīng)碎了,這時(shí),我開(kāi)始沉淪了。

  那時(shí)候,我爸就給我提了個(gè)意見(jiàn),就是花錢(qián)買(mǎi)進(jìn)高中,這時(shí),我答應了。我不能辜負爸爸對我的希望,我開(kāi)始從黑暗中走了出來(lái)。我對自己說(shuō)過(guò):一定要好好讀書(shū),爭取名列前茅。

  在這半個(gè)學(xué)期中,我一直很努力。在第一次月考時(shí),我從中考成績(jì)三十四名知道跑到二十四名去了,這次月考我并沒(méi)有滿(mǎn)足,人總是往高處爬的,所以我又對自己立下了一個(gè)目標,那就是考到全班第五名。

  眼看其中考試過(guò)去了,我的成績(jì)還在中上部分,這使我有點(diǎn)失望,所以,我又一次的抓緊了自己,不能放松,在上課的時(shí)候非常的認真,所以那些任課老師都很喜歡我。

  眨眼之間,第二次月考到了。我非常仔細的復習課本中的內容,要不然就是多看看輔導書(shū),那些輔導書(shū)真有用。在我考試的時(shí)候,我看到了好多跟輔導書(shū)中類(lèi)型一樣的題目。我心想,還好我都掌握了,這次一定能考高分。

  考試全部結束后,我迫不及待的想知道自己這次到底考多少。在星期天的晚上,班主任帶了一本很大的本子過(guò)來(lái),那就是全年級考試的排行榜,老師說(shuō)完了全三名,我心想:怎么還沒(méi)有我,是不是我這次又考砸了。接著(zhù),班主任念了我的名字,這時(shí),我已經(jīng)興奮不已了,我的目標終于達到了。

  那天,我迫不及待地跟爸爸打了個(gè)電話(huà),說(shuō):我考到了全班第四名。爸爸也高興的對我說(shuō):好孩子,繼續保持。我的心受到了鼓勵,甜滋滋的。

月考作文600字 篇5

  彈指間,新學(xué)期一個(gè)月過(guò)去了,我們迎來(lái)了五年級的第一次月考。這不僅是在檢測我的分數,而且是在檢測我這一個(gè)月的學(xué)習情況,我必須嚴陣以待。

  這次是全班女生去四年級一班,我們卡著(zhù)點(diǎn)去了。來(lái)到這個(gè)班里,看到黑板上老師寫(xiě)的注意事項,我頓時(shí)有了種前所未有的緊張的感覺(jué)。在吹過(guò)一聲哨后,兩個(gè)監考老師陸續走了進(jìn)來(lái)!鞍延嘘P(guān)考試的東西收起來(lái)!”監考老師說(shuō)道。很快,老師發(fā)下了試卷,整個(gè)教室一片寂靜,只有試卷的“唰唰”聲,在人與人之間傳播。

  首先考的是數學(xué),我慢悠悠地寫(xiě)上姓名班級,然后“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。這份題果然不出我所料,一定有些難度,過(guò)程之中,我遇到了好幾個(gè)生疏的題,我直勾勾地盯著(zhù)他們,時(shí)間長(cháng)了,看著(zhù)那些字東倒西歪,竟有點(diǎn)暈頭轉向。我費了九牛二虎之力打敗了這一只只“攔路虎”。附加題一直是我最大的敵人,最終我沒(méi)有戰勝它,也許是第一門(mén)科目吧,我態(tài)度比較認真。接下來(lái)考的是語(yǔ)文,我的心迅速揪了起來(lái)。才做到第一頁(yè),我就有了問(wèn)題,仔細想了想發(fā)現是小升初試卷上的題可我笨人又笨相,沒(méi)有將那個(gè)題記住,吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作,原因就是怕寫(xiě)不完作文,可這次我寫(xiě)完作文還剩下半個(gè)小時(shí)哩,我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的試卷,她作文才寫(xiě)了大約三分之一,我幸災樂(lè )禍,檢查了起來(lái)。最后一科是英語(yǔ),這是每逢考試,最輕松就能得到高成績(jì)的一個(gè)科目,但絕不能狂妄輕敵,因為僅僅一個(gè)分數就會(huì )讓你吃不了兜著(zhù)走。我三下兩下就答完了試卷,檢查了幾遍以后,顯然有些不耐煩,便無(wú)中生趣,反復一個(gè)詞一個(gè)詞地讀試卷,來(lái)打發(fā)時(shí)間,不過(guò)還好,很快就收卷了。

  在考完試的半個(gè)小時(shí)里,我得知我的數學(xué)得了滿(mǎn)分,真是功夫不負有心人。

  在我的小學(xué)里,總共還要考3次試,我會(huì )珍惜每一次考試,因為它代表的是我小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期每一段時(shí)光的表現。

月考作文600字 篇6

  一次考試結束了,又一次考試迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數。

  從初二下學(xué)期到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了,我們月考也已經(jīng)過(guò)去了,可是成績(jì)一出來(lái).......嗨。!一家歡喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成績(jì)不是很理想,特別是語(yǔ)文,我只考了80分,再看看別人,特別是班長(cháng),人家考了91,我還沒(méi)有上優(yōu)秀,而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。

  我經(jīng)過(guò)再三反思,才找出了問(wèn)題的所在:我沒(méi)有好好復習,月考在第6周,而在第4周時(shí)老師就告訴我們現在要復習講過(guò)的內容,而我總認為還有時(shí)間不用復習,到第5周復習也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來(lái),雖然有的內容我復習的很好,但還有一點(diǎn)內容沒(méi)有復習好,就這樣到了考試,我雖然把題全寫(xiě)完了,但是有的題是我懵出來(lái)的。因此,我決定我一定要端正學(xué)習態(tài)度,老師講完課后就要及時(shí)復習,爭取在期中考試中取得好成績(jì)。 只是說(shuō)想趕上這個(gè),想趕上那個(gè),別人都在進(jìn)步,只有我在不斷后退,只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是,我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)!

  一天一天過(guò)去,只能把握住時(shí)間不讓它溜走,只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時(shí)才能向別人一樣?

  我認為我的分數和對我學(xué)習的態(tài)度有關(guān),我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō):你對學(xué)習的態(tài)度是什么,你的分數就是什么。以前我并不理

  解,但是考完這次試后,我真正的理解了這句話(huà)的意思 是什么。

月考作文600字 篇7

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤奮努力學(xué)習,我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試。帶著(zhù)緊張,帶著(zhù)希望,我踏進(jìn)了考場(chǎng)。

  等待發(fā)卷的時(shí)間是煎熬的,但心里又無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)緊張。一聲鈴響,發(fā)卷了。當那薄如蟬翼的試卷傳遞到我的手上時(shí),突然變得萬(wàn)分沉重。是啊,一個(gè)月的努力,家長(cháng)和老師的殷切期望,如今全凝聚在這張卷子上,這怎能使它變的不沉重?我看了看卷子,深深地呼了一口氣,便投入了緊張的答卷中。筆尖落下,所有的緊張和不安統統拋掉了,我如魚(yú)得水般輕松地答著(zhù)題,一道道難題迎刃而解,這都得益于我平日的努力?紙(chǎng)里,筆“沙沙”地作響,演奏著(zhù)一曲緊張的考場(chǎng)交響樂(lè )。每個(gè)人都在奮戰著(zhù),為著(zhù)共同的夢(mèng)想和目標努力著(zhù)。時(shí)間從指縫間流走,不知不覺(jué)的,收卷了。檢查了千萬(wàn)遍的試卷突然變得好不舍。交卷后,我長(cháng)舒了一口氣,但還有六場(chǎng)考試等待著(zhù)我。

  忙忙碌碌的一天在考試中過(guò)去了。此后的幾天,我們都活在對考試分數的期待中。星期三上地理課前,語(yǔ)文老師當著(zhù)全班同學(xué)的面宣布了我的地理成績(jì)——99分,我又驚又喜,心里也稍稍有些安慰,同學(xué)們則是投來(lái)羨慕的眼光。

  星期五成績(jì)全部公布了。令我意外的是,這次我不僅仍是班里第一,還考了級部第三!得知這消息,我頓時(shí)心花怒放,快樂(lè )地不能自已。晚上爸爸給我開(kāi)家長(cháng)會(huì ),也是一臉的光彩。

  本次月考算是徹底結束了。結果也很圓滿(mǎn)。而接下來(lái)我們的學(xué)習仍不能松懈,我更要吸取這次考試的一些教訓,保持好成績(jì),爭取在期中考試大豐收!

月考作文600字 篇8

  這次語(yǔ)文我考得還可以,103分,我挺滿(mǎn)意的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢,首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋?醋⒁舻闹攸c(diǎn)是看與現今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了,還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的,給課文的后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話(huà)所表達的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。作文嗎,那就更不用說(shuō)了,一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩(shī)。在做文中可以引用一些名人名言,為自己的文章錦上添花。

  數學(xué)是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來(lái)背東西,而且會(huì )使我們的腦筋變得非常靈活,這正是我喜歡數學(xué)的原因。這次月考我對數學(xué)的成績(jì)不太滿(mǎn)意,應該考得再好一些!皵祵W(xué)這東西,就是要多做題,各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了,還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的,總在我耳邊回旋的,永不變更的話(huà),聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。

  實(shí)話(huà)說(shuō),英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現在閱讀方面,導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識,造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應該多積累詞匯,多一些英文書(shū)籍,擴展英文詞匯量。

  物理的成績(jì)我還挺滿(mǎn)意的。但是確實(shí)有一些不會(huì )的知識,主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好,一是認真背概念,不可多字少字;二是多做題。

  令我最不滿(mǎn)意的成績(jì)就是化學(xué)。主要問(wèn)題出現在概念不清,不認真審題方面。學(xué)好化學(xué)一定把書(shū)讀透,一個(gè)字一個(gè)字的吃透,不要覺(jué)得有些話(huà)是廢話(huà)。對于計算題也是要多練。對于實(shí)驗不要走馬觀(guān)花,要把實(shí)驗現象、結論與裝置記牢。

  在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jì),離不開(kāi)多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習。在這里,我擴展了思維,養成了良好的學(xué)習習慣,成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。

  以上就是我對這次月考的總結,在以后的大考中,我一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。

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