精選月考作文600字錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的月考作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文600字 篇1
兩天過(guò)去了，你感覺(jué)如何？損失與充實(shí)交織在一起！在感染之下，唯一的希望就是盡全力提升自己！
一小時(shí)前，教室窗外有很多噪音。我微微笑了笑，心里感到輕松。在我離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，我終于完成了戰斗！我只是責備自己沒(méi)有充分利用考試前的時(shí)間復習，但是當我交試卷時(shí)，一切都變了。
這兩天，一直沒(méi)有停止，考試！擔心。一直很松懈。我很后悔。我早料到了。直到我把生物試卷交給第一名學(xué)生包裝后，我才真正擺脫了它�？荚嚲C合癥。狀態(tài)。我突然覺(jué)得考試似乎很遙遠，但我不知道為什么。讓我說(shuō)，這是一種感覺(jué)，沒(méi)有處于考試狀態(tài)的孩子絕對感覺(jué)不到的。即使他們盡最大努力讓自己沉浸在緊張的考試狂潮中，他們也無(wú)法進(jìn)入考試世界。因為人是敏感的生物，沒(méi)有那種氛圍很難有那種心情。
現在我困了，想睡覺(jué)。這不是因為我連續兩天在考試中睡得少，而是因為我利用復習時(shí)間睡覺(jué)，我不習慣這樣。但是后來(lái)我意識到我通常需要多少睡眠，我缺少多少睡眠！(睡到大自然醒來(lái)真的需要時(shí)間！我所有的身體癥狀都很有啟發(fā)性，但是今天之后，我會(huì )回到熬夜的狀態(tài)，我會(huì )盡我所能再做一次作業(yè)。
我不能沒(méi)有月考，高考也不能沒(méi)有月考�？荚嚨臎_刺和快節奏非常舒服。也許這個(gè)過(guò)程不是很愉快，但我真的很喜歡。周?chē)教幎际莾?yōu)等生，他們非凡的品質(zhì)在各種細節中顯露出來(lái)。忘掉一切，眼睛盯著(zhù)白色的卷軸，快速的計算、思考和寫(xiě)作在我的腦海中決不能浪費任何時(shí)間。也許我在中間失去了理智，不要擔心任何事情，立即集中精神！這一幕，看起來(lái)，全是強迫自己，一點(diǎn)也不快樂(lè )；等結束的那一刻，幸福就滿(mǎn)了！
月考之后，我會(huì )再像那樣生活。然而，依稀記得這兩天，憂(yōu)心忡忡。一直很松懈。我很后悔。我早料到了。我微微一笑，寫(xiě)了作業(yè)。
月考作文600字 篇2
把三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，穿越你那明亮的雙眸，抄錄一頁(yè)頁(yè)燈火搖曳下的書(shū)籍，寄回那潺如清流的日子，紀念那一次的驚喜。
思緒乘在云端，隨風(fēng)飄回過(guò)去。
“你這孩子，怎么這么不讓人省心！一大清早的，你就不能早點(diǎn)起來(lái)？你??”你那帶著(zhù)抱怨的嘮叨聲滔滔不絕，打破了整個(gè)早晨的寧靜，也刺痛了我的心。我一聲不吭地背上書(shū)包，“咚”的一聲，所有的一切都隨著(zhù)那重重的關(guān)門(mén)聲戛然而止。不覺(jué)間，腦海中浮現出以前的畫(huà)面：多少次，你用冷漠的態(tài)度在試卷上簽下潦草的字跡；多少次，你那忙綠的`身影突然出現在家長(cháng)會(huì )上又匆匆離去；多少次，你用不屑的目光看著(zhù)我精心制作的美術(shù)品。
風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我用力地蹬著(zhù)踏板，任雨珠在我的臉頰流淌，我的世界冰天雪地。隨即，我停在家門(mén)口的紅綠燈處。肆虐的風(fēng)刮在臉上，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，紅綠燈的反光鏡里出現一個(gè)似曾相識的身影，既陌生又熟悉，是你！我猛地抬起頭，心中又驚又喜。只見(jiàn)你正打著(zhù)一把小傘，孤零零地站在小區門(mén)口，日漸消瘦的你在風(fēng)中蕭瑟著(zhù)。你的長(cháng)劉海在風(fēng)中翩翩起舞，雨珠在你那布滿(mǎn)雀斑的臉上肆意地滾動(dòng)，你的手也被風(fēng)吹得通紅，還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉睛地向紅綠燈方向望去，那深邃的眼神與我隔空交會(huì )。霎那間，心被觸動(dòng)了，也早已被你給的驚喜所填滿(mǎn)。
路旁的樹(shù)也在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)，落葉在雨中跳起了華爾茲，它們似乎也被你的驚喜所感動(dòng)。心中的春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，伴隨著(zhù)布谷鳥(niǎo)的叫聲，梔子花含苞待放，悠悠的香氣透過(guò)花苞頂端小小的開(kāi)口散發(fā)出來(lái)??原來(lái)，你一直在默默地注視著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。
在你的身邊，我無(wú)畏風(fēng)雨；
在你的身邊，我健康成長(cháng)；
在你的身邊，總有一次驚喜！
月考作文600字 篇3
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應該還有只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕馬上要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。
考試的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的內容和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了的消息。
月考作文600字 篇4
試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來(lái)最低分，試卷上的錯誤反映出平時(shí)不足之處，特別是作文，被扣3分。
想起月考前，自己有點(diǎn)自負，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復習，多了解一些課外知識。當天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎知識沒(méi)鞏固好，思考的時(shí)間太長(cháng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫(xiě)完，最后失分嚴重。
想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，一定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外知識，不能只學(xué)課本里教的內容。還要多做練習，加強基礎鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應試多翻一番以前的課本，溫習舊的知識，不能把所學(xué)的全部還給老師。
我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí)，課外知識會(huì )更加豐富，作文水平也會(huì )提高，閱讀能力會(huì )得心應手，成績(jì)肯定會(huì )像坐直升飛機一樣啦！
這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信心。我相信，以后考試我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)對我的希望！
月考后的反思
本來(lái)信誓旦旦的說(shuō)月考能取得考好成績(jì)的，可是，因為我的馬虎，語(yǔ)文、英語(yǔ)都知道有錯題了。第一次月考就考個(gè)這樣的成績(jì)，馬虎這個(gè)毛病怎么改不掉啊，唉。
英語(yǔ)明明會(huì )的題，卻答錯了，后面這個(gè)類(lèi)型的題都答對了，可還是錯了，白白丟了分，好可惜。再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，錯的更不應該了，會(huì )的題，也答錯了，真是不該啊。
數學(xué)由于馬虎得了98分。
我對這次月考取得的成績(jì)非常不滿(mǎn)意，沒(méi)有達到我的目標。下次，我一定努力，爭取得滿(mǎn)分。
月考作文600字 篇5
令人神經(jīng)緊繃的月考終于結束了,接著(zhù)最“動(dòng)人心魄”的事情就是等待月考的成績(jì)了。
盼星星盼月亮都不及盼望月考成績(jì),一天過(guò)去,知道月考卷還沒(méi)批改出來(lái)的我們也沒(méi)有那么心急。但是,第二天,我們的騷動(dòng)就開(kāi)始了。第三節下課時(shí),語(yǔ)文老師叫我第四節課到辦公室批改試卷。雖然我表面看上去很平靜,但是心里早就蕩起了一圈圈的漣漪。
老師吩咐好一些后,我就拿著(zhù)一些卷子改起來(lái)。改著(zhù)其他同學(xué)的答案,我和自己做的答案對照起來(lái)�？梢源_定,我改的兩道題自己絕不會(huì )出錯。優(yōu)美的下課鈴聲響起,我看到了窗前好友的身影。我們一次來(lái)到老師的辦公桌前,看到了一摞我們班的試卷。雖然班級姓名被訂住了,但我還是一眼就認出了自己的試卷。卷子中上方,鮮紅色的96分,深深地沖進(jìn)了我的心�！昂挝牟�,你自信滿(mǎn)滿(mǎn)的好成績(jì)呢?你最近有努力嗎?你最近對待學(xué)習的態(tài)度又是怎樣的呢?”我在心里暗暗地問(wèn)自己。又想到亂哄哄的路隊,邁著(zhù)沉重的步伐走出了辦公室。
數學(xué)成績(jì)也提前知道了。數學(xué)課結束,老師收好教案就往教室外走。一個(gè)值周生送給老師一摞卷子,眼尖的我們看見(jiàn)了,趕緊追上老師,詢(xún)問(wèn)成績(jì)。我知道了自己數學(xué)考了一個(gè)不錯的成績(jì):100分。
英語(yǔ)卷的分數我就不得而知了,只能等待家長(cháng)會(huì )過(guò)后爸爸將試卷帶回來(lái)。
周六下午五點(diǎn)左右,爸爸回家了。一進(jìn)家門(mén),爸爸就開(kāi)玩笑地說(shuō):“哎!開(kāi)家長(cháng)會(huì )去接受批評了�！鳖D了一下,又對我說(shuō):“知道你數學(xué)考了多少嗎?”爸爸又想令我“沉默寡言”了,但這次沒(méi)用了�！班�,我早就知道了�！卑职趾孟瘛俺聊蜒浴绷�。一會(huì )兒,他拿出卷子,對我說(shuō):“數學(xué)考好了,看看語(yǔ)文考了多少,把卷紙拿好,星期一交了�！蔽医舆^(guò)卷紙,向房間走去。
卷紙看過(guò)一遍,心中不覺(jué)思索萬(wàn)千:雖然數學(xué)和英語(yǔ)考好了,但為什么語(yǔ)文沒(méi)考好呢?哎!考試不容易,做學(xué)生真不容易。不過(guò)還是那句話(huà),換一種更好的方式去對待學(xué)習,換一種更有精神面貌去對待課堂,為了絢麗的明天,努力吧!
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