【熱門(mén)】月考作文匯編6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的月考作文6篇，希望能夠幫助到大家。

月考作文 篇1

　　緊張的月考結束了，第二天早上，語(yǔ)文老師推門(mén)而入，走到講臺上，大發(fā)雷霆地吼：“看你們一個(gè)個(gè)考的，沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分。等著(zhù)挨罰吧！”

　　老師吩咐幾個(gè)人發(fā)卷紙，我心里忐忑不安，生怕自己考的不好，心中十分緊張，同學(xué)把我的卷紙放到我的課桌上，我不敢看分數，卷子背面朝上，閱讀題扣了2分，我右手發(fā)抖，把卷子翻了過(guò)來(lái)---92分。

　　這次要挨罰了，老師說(shuō)：“生字錯的給我站起來(lái)�！蔽仪忧拥卣玖似饋�(lái)，偷偷把教室掃視了一遍，錯的人挺多的，老師神情嚴肅地說(shuō)：“你們把一二單元詞語(yǔ)古詩(shī)詞日積月累全抄一遍�！�

　　放學(xué)了，走在回家的路上，我猶豫不決，該不該告訴媽媽呢？我心想：如果告訴了，會(huì )被罵的，如果不告訴呢？萬(wàn)一老師在班級群里發(fā)成績(jì)了怎么辦？哎！還是直接告訴老媽吧！

　　到了家門(mén)口，我的手抖動(dòng)著(zhù)，手中的鑰匙也跟著(zhù)抖動(dòng)著(zhù)，門(mén)被打開(kāi)了，我小心翼翼地走了進(jìn)去，一看，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，聽(tīng)到了門(mén)打開(kāi)的聲音，我的心跳動(dòng)越來(lái)越快，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我說(shuō)：“媽…….我……今天發(fā)卷紙了，我沒(méi)有考好�！辈涣�，媽媽并沒(méi)有批評我，而是笑了一下說(shuō)：“媽媽知道了，知道錯了就好。不要因為一次考不好就灰心喪氣，你要要找出沒(méi)考好的原因，下次爭取考出好成績(jì)！”

　　我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)，還擔心因為沒(méi)考好，媽媽會(huì )罵我呢!誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)罵我還鼓勵我。

　　接下來(lái)的期中考試，我一定會(huì )加油努力，考出好成績(jì)，不辜負媽媽對我的期望！

月考作文 篇2

　　我從未考得這樣糟糕過(guò)，我仔細分析了一下這次月考考不好的原因：

　　1. 失去信心

　　“不知道怎么回事，一上數學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁，但又覺(jué)得自己應該認真聽(tīng)講，所以有些懼怕。上數學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁，上課效率也減半了�！�

　　“多次以來(lái)，數學(xué)考試成績(jì)都很不如意，我對數學(xué)失去信心了。甚至開(kāi)始害怕數學(xué)，有時(shí)也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕�！�

　　2. 不努力，不認真

　　“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間，課后沒(méi)有好好復習，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導書(shū)更是沒(méi)有認真做過(guò)，純屬應付�！�

　　3. 知識點(diǎn)梳理不夠

　　“我固然做到了學(xué)，但沒(méi)有做到想，甚至從來(lái)不思考�！�

　　“我現在終于發(fā)現思路、思維比解題更重要�！�

　　4. 時(shí)間不夠

　　“當我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，可不巧，英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節晚自修家作都來(lái)不及做，更何況解決疑難呢?”

　　5. 不能、不會(huì )問(wèn)問(wèn)題

　　“還是和以前一樣，有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師，因為我怕我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問(wèn)。有這心，沒(méi)這膽�！�

　　6. “失誤”不斷

　　“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算兩遍，就怕算錯�！�

　　事情過(guò)了好久了，好在我這次期末又扳了回來(lái)，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!加油，孟德君!

月考作文 篇3

　　啊，真輕松，英語(yǔ)考完了月考，我最關(guān)心的就是成績(jì)了，每天都在心里暗暗祈禱，千萬(wàn)不要考差了。老師規定誰(shuí)要是沒(méi)考過(guò)一百零三分，誰(shuí)就抄一遍卷子并寫(xiě)。

　　那天晚上，我正坐在電視機前聚精會(huì )神地看著(zhù)電視�。簹g天喜地七仙女，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起了一陣刺耳的電話(huà)鈴聲。我想，現在會(huì )是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)呢，邊想邊拿走到了電話(huà)前。只見(jiàn)來(lái)電顯示上的電話(huà)號碼十分的熟悉，我便不假思索地接起了電話(huà)。耳邊頓時(shí)傳來(lái)了李曄老師的聲音，我一聽(tīng)，心里像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。天啊，李曄老師不會(huì )是找我媽媽吧？我這么擔心是有原因的，孫老師曾經(jīng)在以前的期末考試后給我媽媽打過(guò)兩次電話(huà)，因為那兩次考試都沒(méi)有考好，一次是105分，一次是107分，我擔心這次考試又沒(méi)有考好。很快，我就更確定自己的想法了，因為李曄老師張口就問(wèn)我媽媽在不在家。

　　在媽媽和老師通話(huà)時(shí)，我一直專(zhuān)心致志地靠在聽(tīng)筒旁，當我聽(tīng)到“……她考了110分……”后。心想：哇，這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化，也高興的不得了。之后，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我英語(yǔ)考了110分，基礎題得了滿(mǎn)分，只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯，但是我還是有一些不服氣，因為那篇文章是我發(fā)自?xún)刃膶?xiě)的，寫(xiě)得應該很好，不應該給我扣分的。這個(gè)星期，我的姐姐從姥姥家來(lái)到了我家，我可高興了，因為這個(gè)外語(yǔ)暑假可以有一個(gè)玩伴了。她在我家玩時(shí)，意外地在電腦上看到了金山打字通，便纏著(zhù)要我給她演示，我沒(méi)辦法，只好答應了。之后幾天里，她對金山打字通著(zhù)了迷，天天要姥姥帶她來(lái)我家打字。

　　這一周我過(guò)得真是快樂(lè )得沒(méi)法說(shuō)了，我希望下一周的生活更有趣。

月考作文 篇4

　　第一次月考來(lái)到了，剛升入初一的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次��！前夜，我努力的復習，看完了語(yǔ)文卷子又看數學(xué)，英語(yǔ)書(shū)也翻了一遍又一遍，說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì )了沒(méi)有，restaurant（飯館）死記硬背也不會(huì )背寫(xiě)，姐姐來(lái)幫我解難，她教給我記單詞的'秒方法，我一小會(huì )兒就會(huì )寫(xiě)了。我想：學(xué)習的方法是很重要的。

　　考語(yǔ)文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫(xiě)出“那座古橋，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友”的修辭手法，我考慮一時(shí)，寫(xiě)下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理的，為什么這樣就錯了。我思考很久，明白了其中的原因。

　　說(shuō)到考英語(yǔ)，那可就輕松多了，前夜我好好的復習，背會(huì )了所有的單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習了一會(huì )兒，又句俗話(huà)說(shuō)的好；功夫不負有心人。我覺(jué)得我一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)的。

　　語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了，就要迎接下一門(mén)課數學(xué)了，考數學(xué)時(shí)，我認認真真的計算每一道考題，考數學(xué)時(shí)，生怕寫(xiě)錯了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現了兩道錯題。我既高興，又傷心。高興的是我的錯誤可以改正，少丟幾分；傷心的是我那樣認真計算還有錯題。

　　第一次月考完畢了，我的收獲很多，感觸也很多，我會(huì )在今后更加努力，爭取超越自己，贏(yíng)自己一把！

月考作文 篇5

　　這次月考試結束了，成績(jì)并不理想�？荚囀俏覀円恢笔�分關(guān)注的，因為它對教學(xué)和學(xué)習起著(zhù)巨大的反饋作用。面對成績(jì)，談幾點(diǎn)自己的反思：

　　首先，平均分比以前提高了，我們班有些同學(xué)英語(yǔ)成績(jì)相對以前穩定了許多，每次考試都能及格，但是及格的人數沒(méi)有其他班多，平均分也不如他們，面對這些問(wèn)題通過(guò)試卷分析發(fā)現，存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

　　1。理解能力不強，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時(shí)默寫(xiě)過(guò)的單詞一到考試時(shí)又不認識了

　　2。部分學(xué)生的基礎知識不夠扎實(shí)，學(xué)生遺忘知識快，過(guò)去滾瓜爛熟的東西一段時(shí)間不用就忘了。學(xué)生的應變能力有待提高，不能正確寫(xiě)出單詞的正確形式；一旦遇到考試時(shí)的類(lèi)似作文，學(xué)生只會(huì )照搬照套，不能根據作文要求靈活變通。時(shí)態(tài)的用法不能靈活運用。

　　3。不能熟練運用學(xué)過(guò)的詞的用法，對于詞的用法記得不牢靠。

　　4。作業(yè)不能獨立完成。

　　對于出現的這些問(wèn)題我將采取以下措施：

　　盡量的利用課上的時(shí)間完成作業(yè)；課上重點(diǎn)講�？荚~型的用法。注重中等生的培養；提高有機會(huì )上高中的學(xué)生分數；使低分人數的數量減少；充分利用每一節課讓學(xué)生在最后的時(shí)間中有所提高。

月考作文 篇6

　　一次月考結束了，成績(jì)還是不能令人滿(mǎn)意。最大的問(wèn)題還是從小學(xué)就開(kāi)始困擾我的粗心。

　　這次的粗心丟分又擴大到了20分，在考試前還不斷地提醒自己，結果還是出了問(wèn)題。在考試中，我不可能兼顧太多，剛開(kāi)始或許我還在不斷提醒自己要認真審題，細致答題，但到了后面出現了一些復雜的題，于是思維的重心轉移到了如何做出來(lái)而不是細致地答題。所以，不能光在考試前才開(kāi)始注意細致答題，要在平常的每一道題中都得注意，這一點(diǎn)其實(shí)早就提出來(lái)了，只是在期中考試中這個(gè)問(wèn)題反映的并不明顯，于是在之后的練習中沒(méi)有多注意，導致考試中粗心錯誤的屢次出現。只有在每一次做題時(shí)都保持一個(gè)認真的態(tài)度和細致的習慣，才能保證在考試中無(wú)虞。

　　不細致的問(wèn)題歸根結底還是沒(méi)能在考試中保持很高的警惕性�，F在的每一次考試都是最關(guān)鍵的，在考試中，不允許再出現狀態(tài)差，不能專(zhuān)注的情況，因為只要你稍一松懈，你的對手就會(huì )成績(jì)超越你或與你拉開(kāi)差距。但在這次月考，我居然沒(méi)有搞清楚化學(xué)的考試時(shí)間，以為多出了半個(gè)小時(shí)，導致后面的題失分連連，這是我本次考試最大的敗筆，在其他科目中，也出現了同樣的問(wèn)題，很多分都因為自己的馬虎大意而丟，只要再專(zhuān)注一點(diǎn)，這些分都是不可能丟的�？磥�(lái)，不僅是在考試，在平常的學(xué)習和做題中也要保持高度的警惕性，把自己不該犯的錯誤盡量控制到零，這樣才不會(huì )使自己在考試結束，拿到卷子時(shí)發(fā)出那幾聲哀嘆。

　　除了不認真細致，最大的問(wèn)題就是書(shū)寫(xiě)了。在現在的考試中，書(shū)寫(xiě)或許不會(huì )給我帶來(lái)太多的麻煩，但在中考掃描判卷，老師不會(huì )像學(xué)校老師一樣照顧我們，如果書(shū)寫(xiě)不行，會(huì )帶來(lái)難以預料的失分。所以，平常的每一次下筆都要提醒自己注意自己的工整，雖然現在無(wú)法做到美觀(guān)，但只要用心，寫(xiě)工整是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　這次月考來(lái)得很及時(shí)，讓我發(fā)現了很多重要的問(wèn)題，使我可以迅速施行解決的方案，以便在更加關(guān)鍵的期末考試中有一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，至少不要在拿到考卷時(shí)發(fā)出幾聲哀嘆。

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