實(shí)用的語(yǔ)文月考作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)文月考作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文月考作文 篇1
一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，通過(guò)月考，發(fā)現了自己在學(xué)習方面很多的不足。希望通過(guò)對月考的反思，在學(xué)習的路途中不斷前行。
這次月考我對我的語(yǔ)文考試成績(jì)不是很理想，因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實(shí)有很多的基本知識我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著(zhù)老師講題，當堂記得很清楚的，但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會(huì )的;作業(yè)有時(shí)寫(xiě)的認真，有時(shí)就有些怠慢了，等發(fā)回來(lái)看自己也錯了那么多�？荚�，自然不用說(shuō)，成績(jì)起伏很大，認真做了，成績(jì)就高些，倘是疏忽一點(diǎn)，那成績(jì)便不堪入目了�？偠灾�，還是沒(méi)有從根本上重視語(yǔ)文。
英語(yǔ)的成績(jì)相對來(lái)說(shuō)可以。完形填空只錯兩個(gè)是歷史最好成績(jì)，單項選擇沒(méi)有對分是理想狀態(tài)。閱讀題雖然只錯了一個(gè)，但畢竟有一個(gè)都不錯的，所以還需要加把勁。還原句子不算難，所以不丟分是理所應當的。完成句子也本應該全對的，但是對一個(gè)詞詞語(yǔ)意思的忽略，導致了用詞不準，丟掉了一分。作文扣兩分也是歷史最好成績(jì)，但是在開(kāi)頭和結尾上仍有不足，開(kāi)頭要更加精簡(jiǎn)明了，而結尾應該將感情再多注入一些。
數學(xué)85分怎么說(shuō)也不那么理想。尤其是最后一題，根本沒(méi)做上來(lái)，這是不正常的。所以以后要多做題，打破思維的局限性。單選的最后一題沒(méi)有做對，就是因為思維過(guò)于局限，不能往另一個(gè)方向想。所以平時(shí)要認真對待老師找來(lái)的經(jīng)典題型，以鍛煉自己。
月考尚未成功，同志仍須努力!
語(yǔ)文月考作文 篇2
從初二下學(xué)期到現在已經(jīng)有一個(gè)多月了，我們月考也已經(jīng)過(guò)去了，可是成績(jì)一出來(lái)。嗨�。�！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績(jì)不是很理想，特別是語(yǔ)文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長(cháng)，人家考了91，什么概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒(méi)有上優(yōu)秀，而別人已經(jīng)超過(guò)優(yōu)秀好幾分了。
我經(jīng)過(guò)再三反思，才找出了問(wèn)題的所在：我沒(méi)有好好復習，月考在第6周，而在第4周時(shí)老師就告訴我們現在要復習講過(guò)的內容，而我總認為還有時(shí)間不用復習，到第5周復習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前復習。就這樣我才從第6周的星期一復習起來(lái)，雖然有的內容我復習的很好，但還有一點(diǎn)內容沒(méi)有復習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫(xiě)完了，但是有的題是我懵出來(lái)的。
我認為我的分數和對我學(xué)習的態(tài)度有關(guān)，我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對我們說(shuō)：你對學(xué)習的態(tài)度是什么，你的分數就是什么。以前我并不理解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話(huà)的意思 是什么。
因此，我決定我一定要端正學(xué)習態(tài)度，老師講完課后就要及時(shí)復習，爭取在期中考試中取得好成績(jì)。
語(yǔ)文月考作文 篇3
抬頭，螢螢燈光中，忽想起了兒時(shí)熠熠閃光的回憶中的那里。
那夢(mèng)中，回憶中的老巷，沒(méi)有城市滾滾的紅塵，鄰里巷道也沒(méi)有川流如梭奔跑著(zhù)的汽車(chē)。一切的一切都是如此的幽靜、閑適，就如一位睿智的老者，靜靜賞著(zhù)世界光影游移、晝夜更替。我就在此成長(cháng)，遠離擾攘的人群和霧霾的天空，在大自然的懷抱中，在鄰家人的軟語(yǔ)里，呼吸自由、感受自由。
閉上眼，似還能感受到老巷夕日的風(fēng)光。正值下午，陽(yáng)光傾巷，萬(wàn)物都沐浴在陽(yáng)光之下。兒時(shí)的我正緊緊貼在老巷的矮墻上，大口大口地喘息著(zhù)，但不一會(huì )兒，捉迷藏的小伙伴就找到了我，我只好默默地離開(kāi)，依依不舍地離開(kāi)了矮墻旁。傍晚，奶奶取一把黃色蒲扇，坐在老墻邊，與我輕輕拍弄扇子。月涼如水，殘月半彎，時(shí)光就在這絲絲涼風(fēng)中緩緩消逝。那時(shí)的奶奶，似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個(gè)又一個(gè)故事，如天上閃爍的繁星般，永恒地綴在記憶念想的天空之中。就這樣，我沉睡在奶奶的懷中，直至天亮。
那時(shí)的`生活是如此的美好，令人流連又想念；那時(shí)的我又是如此的純真，不知一點(diǎn)橫流、滿(mǎn)心凈土。
恍惚間，光陰從指間溜走、溜到了遠方。然而，那遠方，并非詩(shī)意的遠方，而是物質(zhì)橫流、烏煙瘴氣的未來(lái)世界。我再也無(wú)法靜下心來(lái)，感受游移的光影，感受靜謐的夏夜，感受微涼的清風(fēng)，我僅僅能聽(tīng)能見(jiàn)能感的，是挖土機傲慢咆哮的挑釁，是各色各樣行色匆匆的人，是冰冷空調噴出的冷氣。老巷，那個(gè)老者，似已死去，取而代之的，是一個(gè)濃妝艷抹。虛偽可怖的人。
老巷，已不復存在。
現如今，他只存在于我的記憶中。我只能讓他在我的心中長(cháng)久、永存。
語(yǔ)文月考作文 篇4
這次月考，我給自己定的語(yǔ)文成績(jì)目標并不是那么低，然而，試卷發(fā)下來(lái)后，并不如人意，而且還一次比一次差，心里特別不是滋味，安心也有后悔也有。
檢查試卷，發(fā)現了好多不該出錯的試題，有些錯誤是拿到試卷前就預料到了的。
例如試卷的默寫(xiě)，在考試前明明默寫(xiě)了沒(méi)那么多次，一到考試就忘了，越忘還越緊張，最終什么都想不起來(lái)，胡亂填了一個(gè)。再說(shuō)到閱讀題的第11題，明明不確定寫(xiě)的名人事跡是否正確，還自我心理安慰，認為以前的老師講過(guò)，應該可以，也不多加思考，就去寫(xiě)下一道題了。每次考試都會(huì )有附加題，這次也不例外，但我的附加題卻沒(méi)考好，扣了很多分，特別是最后一道寫(xiě)文章寓意的題，完全離題，結果當然是分數全扣完了。最讓我懊惱的是，從第一次月考開(kāi)始，我的就一直保持不上不下的狀態(tài)，都是得39分，閱讀能力和水平?jīng)]有提高過(guò)。這次考完試后老師還在試卷上給我寫(xiě)了鼓勵和建議：“努力把握課余時(shí)間，提高學(xué)習效率，注意調節休息時(shí)間，希望看到一個(gè)朝氣蓬勃的你！”
如果上述的錯誤沒(méi)有犯的話(huà)，我想離我的目標不會(huì )很遠，但我也知道世界上沒(méi)有后悔藥，有的只是面對和前進(jìn)，我一定要靠自己的努力，把語(yǔ)文成績(jì)提高，不管是為了父母老師，還是為了自己，我都得更加認真，不然后悔的只有自己，還會(huì )連累別人擔心。
語(yǔ)文月考作文 篇5
“叮鈴鈴!”上課鈴剛一響，語(yǔ)文老師吳老師就抱著(zhù)一厚沓月考試卷快步走進(jìn)教室，好像有十分火急的事一樣，對大家說(shuō)：“抓緊時(shí)間考試，這次試卷內容較多�！痹嚲硐裱┗ㄒ粯语h落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷，我習慣性的翻看試卷的作文題目，隨即，神色便緊張起來(lái)，原來(lái)作文要寫(xiě)500字以上，怪不得老師說(shuō)內容多。
開(kāi)始答題了，我沒(méi)寫(xiě)一道題心中就為此緊張一分，平時(shí)再熟悉不過(guò)的答案，如今也變得無(wú)比陌生。
過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，到達了閱讀理解這一獨木橋，這可是我最拿手的題目了，心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰(shuí)知道，這次的閱讀理解要寫(xiě)感想的小題目不知有多少，這可把我給難倒了!我把學(xué)過(guò)的所有知識，翻來(lái)覆去地在腦海中回憶了一遍，又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次，苦思憫想，終于過(guò)了這道危險的獨木橋。
作文這座“活火山”要走500步以上才能過(guò)去，幸好是自命題作文，主題是：母親節，我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫(xiě)了上去，終于寫(xiě)了578個(gè)字。
寫(xiě)完試卷，不怎么愛(ài)檢查的我，四周看了看，同學(xué)們都急速的揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，偶爾有人抬頭扭扭脖子，松松手，但很少有人寫(xiě)完。
下課鈴在我們耳邊回蕩著(zhù)，老師開(kāi)始收卷，沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)硬拉著(zhù)試卷向老師求情，請老師再給一些時(shí)間，都一一被老師拒絕了。
寫(xiě)完的同學(xué)神態(tài)自若，可有的卻在趕緊翻書(shū)或與同學(xué)一起對答案。
希望我的月考能夠考好!
語(yǔ)文月考作文 篇6
這幾天清晨，總會(huì )有一陣“拍，拍”的聲音把我從夢(mèng)中驚醒。
這是什們聲音呀？我決定去探個(gè)究竟。我一下子跳下床，隨著(zhù)聲音來(lái)到了陽(yáng)臺，原來(lái)是媽媽正在跳繩呢！看來(lái)媽媽又在實(shí)行減肥計劃了。說(shuō)起我媽媽的減肥史，是三天三夜也說(shuō)不完。最開(kāi)始是減肥藥，可是效果不怎么明顯。后來(lái)就用減肥健身器，等等，不過(guò)，都是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，再加上我媽媽的大胃口，結果就可想而知了。
爸爸一直都看在眼里，說(shuō);“這樣肥下去可不成，不如試試跳繩吧？”“好，好，不如我每天跳300下吧�！眿寢尭吲d地說(shuō)，“我恨不得把我的肉給割了！”
就這樣，每天早晨，都有了“拍，拍”的聲音。
事實(shí)上，媽媽的運動(dòng)量是有限的。她那300個(gè)跳繩要10多次完成，跳完后，不是氣喘吁吁，就是滿(mǎn)頭大汗。我希望媽媽不要半途而廢。
我希望用跳繩的方法去掉媽媽身上一塊塊肉，加油哦！
語(yǔ)文月考作文 篇7
一次月考結束了，又一次月考迎來(lái)了。在忐忑不安與緊張中寫(xiě)完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數。我什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，這一次真的很差勁!
翻開(kāi)試卷，一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著(zhù)大眼卻寫(xiě)成了“山‘鳥(niǎo)’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個(gè)閱讀題下有一個(gè)“6分”的題目居然沒(méi)看見(jiàn)!除了沉默，我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子的自信，現在卻被這刺眼的分數打到海底，很深，很深……看到這分數，我的眼淚就這么不爭氣的落下來(lái);哭過(guò)之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時(shí)都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其實(shí)這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒(méi)有辛勤的耕耘哪來(lái)的收獲?平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的!
只是說(shuō)想趕上這個(gè)，想趕上那個(gè)，別人都在進(jìn)步，只有我在不斷后退，只能說(shuō)自己不求上進(jìn)罷了——可是，我何嘗不想考一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)啊!
一天一天過(guò)去，只能把握住時(shí)間不讓它溜走，只能努力的一點(diǎn)一點(diǎn)追上別人，藍天下的我顯得如此渺小，何時(shí)才能向別人一樣?
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