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月考作文600字（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的月考作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月考作文600字 篇1
每當我傷心失落時(shí)，總會(huì )有一個(gè)人給我以安慰；每當我遇到不懂的難題時(shí)；總會(huì )有一個(gè)人不厭其煩的教導我；每當我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，總會(huì )有一個(gè)人露出舒心的笑容。他就是我現在的語(yǔ)文老師——周老師。老師，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡，我雖然不能掂量出這中間包含著(zhù)您多少辛勤的汗水，但我知道這是您對教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試，因為當時(shí)我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，所以，期中考試的分數并不理想，老師念完分數后，用目光環(huán)視著(zhù)教室里的每一個(gè)同學(xué)，最后他把視線(xiàn)停在了我的面前。我的.心在剎那間猛跳起來(lái)，但是，我許久沒(méi)有聽(tīng)到我預料中的話(huà)，我悄悄地抬起頭，迎接我的是一個(gè)溫和的眼神。他靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)。昔日那略顯嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給我以溫暖，給我以勇氣！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師在我迷失方向時(shí)幫助我、安慰我！一個(gè)鼓勵的笑容，讓一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò )的孩子重新走上學(xué)習的道路；讓一個(gè)只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長(cháng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會(huì )貪玩、再也不會(huì )讓您生氣了，但是，無(wú)論我們長(cháng)多大，我們永遠都會(huì )記得您，我們親愛(ài)的周老師！
月考作文600字 篇2
隨著(zhù)數學(xué)月考結束的鈴聲，我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣：緊張的月考終于結束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對答案，一會(huì )兒眉開(kāi)眼笑，一會(huì )兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異！有的似乎想拋開(kāi)這惱人的考試，興奮地沖出教室去游戲！而我，心里七上八下的，既不敢對答案，也不敢大呼小叫去運動(dòng)，在座位上默默祈禱著(zhù)能考個(gè)好成績(jì)。
月考第二天第四課，英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來(lái)這次我們一定考得不錯。因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí)，老師開(kāi)始報分數了帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦玥我的心似乎已跳到喉嚨口了，91分！我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分！昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單，我準拿100分呢！現在的成績(jì)，這怎么向媽媽交待呀！
今天可真是雪上加霜，語(yǔ)文也只考了93分，有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡。就說(shuō)改錯別字吧！一下子就錯了兩個(gè)，還有寫(xiě)成語(yǔ)一項，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細，走馬觀(guān)花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了！
數學(xué)，也別提了，在四年級時(shí)數學(xué)可是我的.強項，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí)，沒(méi)有認真思考，才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題，做復雜了，仔細一想：才發(fā)現錯得多么幼稚，多么可笑。
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這都不太理想，所幸，以后的路還很
長(cháng)，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節認真閱讀，細心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習，學(xué)習它那堅持不懈的精神，學(xué)習它永遠向前的品質(zhì)，爭創(chuàng )最佳成績(jì)。不讓爸爸媽媽、老師失望！
月考作文600字 篇3
兩天過(guò)去了，你感覺(jué)如何？損失與充實(shí)交織在一起！在感染之下，唯一的希望就是盡全力提升自己！
一小時(shí)前，教室窗外有很多噪音。我微微笑了笑，心里感到輕松。在我離開(kāi)考場(chǎng)的那一刻，我終于完成了戰斗！我只是責備自己沒(méi)有充分利用考試前的時(shí)間復習，但是當我交試卷時(shí)，一切都變了。
這兩天，一直沒(méi)有停止，考試！擔心。一直很松懈。我很后悔。我早料到了。直到我把生物試卷交給第一名學(xué)生包裝后，我才真正擺脫了它�？荚嚲C合癥。狀態(tài)。我突然覺(jué)得考試似乎很遙遠，但我不知道為什么。讓我說(shuō)，這是一種感覺(jué)，沒(méi)有處于考試狀態(tài)的孩子絕對感覺(jué)不到的。即使他們盡最大努力讓自己沉浸在緊張的.考試狂潮中，他們也無(wú)法進(jìn)入考試世界。因為人是敏感的生物，沒(méi)有那種氛圍很難有那種心情。
現在我困了，想睡覺(jué)。這不是因為我連續兩天在考試中睡得少，而是因為我利用復習時(shí)間睡覺(jué)，我不習慣這樣。但是后來(lái)我意識到我通常需要多少睡眠，我缺少多少睡眠！(睡到大自然醒來(lái)真的需要時(shí)間！我所有的身體癥狀都很有啟發(fā)性，但是今天之后，我會(huì )回到熬夜的狀態(tài)，我會(huì )盡我所能再做一次作業(yè)。
我不能沒(méi)有月考，高考也不能沒(méi)有月考�？荚嚨臎_刺和快節奏非常舒服。也許這個(gè)過(guò)程不是很愉快，但我真的很喜歡。周?chē)教幎际莾?yōu)等生，他們非凡的品質(zhì)在各種細節中顯露出來(lái)。忘掉一切，眼睛盯著(zhù)白色的卷軸，快速的計算、思考和寫(xiě)作在我的腦海中決不能浪費任何時(shí)間。也許我在中間失去了理智，不要擔心任何事情，立即集中精神！這一幕，看起來(lái)，全是強迫自己，一點(diǎn)也不快樂(lè )；等結束的那一刻，幸福就滿(mǎn)了！
月考之后，我會(huì )再像那樣生活。然而，依稀記得這兩天，憂(yōu)心忡忡。一直很松懈。我很后悔。我早料到了。我微微一笑，寫(xiě)了作業(yè)。
月考作文600字 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。
從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的'話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。
學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
月考作文600字 篇5
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了課室。喧鬧的課室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的'第一次。
考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：必須要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我就應還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕立刻要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。
考試時(shí)的課室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，課室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì )提前明白我要考砸了的消息。
月考作文600字 篇6
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習，月考的腳步臨近了，他用犀利的目光掃視這一切，用獨特的視角考察一個(gè)知識點(diǎn)的掌握。 鏡頭一 歷史 剛拿到試卷，幾乎所有的初一的同學(xué)們都嚇了一跳——歷史的試卷上全部都是上學(xué)期的知識！
盡管記憶里還“殘留”了不少，可我還是很怕歷史拉分。 考試到一半時(shí)，歷史韓老師進(jìn)來(lái)了，她的出現，讓我覺(jué)得很高興，真希望她說(shuō)一句：“初一的'同學(xué)們，試卷發(fā)錯了……”，可她用特有的輕快音調說(shuō)：“初二的同學(xué)們……”下面的什么我再也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只看見(jiàn)初二的同學(xué)不住的點(diǎn)頭和韓老師離開(kāi)的背影…… 考試過(guò)后，我們蜂擁擠進(jìn)C1107去找韓老師，她對我們說(shuō)：“只是想檢查一下你們上學(xué)期的吧！”大家也互相埋怨：“明明告訴我們的是1—7課呀！”�！笆茄�，上學(xué)期的1—7課吧！” 還好歷史不計入總分，否則，大家的總分差距就更大了…… 鏡頭二 語(yǔ)文 考語(yǔ)文前，仔細研究了小冊子上的五首詩(shī)，卻沒(méi)有考出來(lái)，但現代語(yǔ)文都有默寫(xiě)，但對于語(yǔ)文，我的希望卻不報了…… 下課大家都在對題，突然聊到了那個(gè)什么改病句，我可是一點(diǎn)也不記得這個(gè)題了。
他們都七嘴八舌地告訴我題的位置，才模糊記得自己好像真的落下了這個(gè)題，只好自認倒霉…… 這也反應了我粗心大意，不認真的一面，做題時(shí)一定要認真仔細，即使你會(huì )，空下了，也不會(huì )有份。 回了班，大家就像炸開(kāi)了鍋一樣，訴說(shuō)自己的“不幸，什么沒(méi)有加負號”，什么復數單三后忘加“S”，什么找錯字沒(méi)有找出來(lái)……后悔自己的大意。
我們每個(gè)人或多或少地都缺少仔細、認真，相約月考，更是相約我們失落已久的那顆細心吧
月考作文600字 篇7
明天又要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運，但是年級排名次、班級排名次及排位子，各科老師講評，家長(cháng)狂轟濫炸，就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀!夜車(chē)也不能不快開(kāi)嶙!
第二天，我機械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著(zhù)做了幾道小題。這時(shí)，心神穩定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì )做的題做完了，再挑些似會(huì )非會(huì )又弄不準確的題。同時(shí)調動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過(guò)類(lèi)似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫(xiě)。然后再仔細“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計可施，而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的`答出了一道題，剎那間心曠神怡，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟于事，真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)喉中猶如鯉住一個(gè)辣椒，難受死了。
走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分數，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jì)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè )幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
月考作文600字 篇8
月考，對于很多初中生來(lái)說(shuō)，并不陌生，月考的目的在于，能夠及時(shí)地掌握好學(xué)生的知識掌握情況，以便于為下一步教學(xué)工作做好鋪墊，同時(shí)也為調整教師的教學(xué)進(jìn)度做好計劃，還能夠檢驗出學(xué)生在近期一段時(shí)間內的學(xué)習情況，可以說(shuō)是一舉多得，這不，就有老師曬出了七年級學(xué)霸的月考作品，不但文采斐然，聯(lián)想豐富，而且字跡灑脫飄逸，有根骨，閱卷老師看到后都羨慕不已，很多家長(cháng)們看到后，也紛紛贊嘆不已，真是別人家的.孩子，一點(diǎn)也不假，下面就讓我們一同來(lái)欣賞一番吧。
對于很多有經(jīng)驗的老師或者家長(cháng)們，都知道這樣一個(gè)道理，在考試中，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，一定能夠贏(yíng)得閱卷老師的“芳心”，至少不會(huì )因為字跡不好，或者看不清楚，而慘遭扣分，或許也會(huì )為自己帶來(lái)意想不到的結果，基于此，很多老師和家長(cháng)也要求孩子在平日里進(jìn)行練字，甚至有些學(xué)生，也已經(jīng)意識到練字的重要性，在平日里也主動(dòng)練字，而從這位七年級學(xué)霸的字跡上看，這絕對是一位練家子，每一個(gè)字，都寫(xiě)得非常飽滿(mǎn)，而且富有姿態(tài)之美，尤其是在這種作文稿紙中，整體上更加優(yōu)美。
從這位七年級學(xué)霸的字跡上看，他對硬筆書(shū)法的書(shū)寫(xiě)之道是非常熟悉的，而且也是深諳書(shū)寫(xiě)之道的，點(diǎn)畫(huà)安排上，不但緊湊，而且相互之間的聯(lián)系十分緊密，彼此揖讓?zhuān)嗷フ諔�，體現出一種很是和諧的關(guān)系，尤其是在書(shū)寫(xiě)中，添加了行書(shū)的筆意，整體上顯得更加生動(dòng)活潑，不僅如此，我們發(fā)現，這位七年級學(xué)霸的書(shū)寫(xiě)很有章法，尤其是在上下筆之間的連帶上，雖然很多點(diǎn)畫(huà)都是斷開(kāi)的，但是筆意始終相連，而且照應關(guān)系非常到位。
月考作文600字 篇9
今天數學(xué)成績(jì)下來(lái)了，我在心中默默祈禱著(zhù)：“拜托，拜托，一定要上100阿！”（滿(mǎn)分120）當卷子發(fā)到我手中的時(shí)候，我閉上眼，猛地睜開(kāi)眼一看……
一個(gè)鮮紅鮮紅的112閃爍在我的眼前，我像一個(gè)石雕似的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，愣了3秒鐘，突然仿佛像復活了似的大喊大叫起來(lái)：“耶！耶！耶！太棒了，太棒了！“我一邊跳一邊喊，還做出V字型勝利手勢。
這時(shí)大家都向我投出了莫名其妙的.目光，我這才意識到，由于剛才太過(guò)激動(dòng)，做的動(dòng)作太過(guò)火了，我收起手，又馬上問(wèn)東問(wèn)西。我把那些上回月考考得好的同學(xué)全問(wèn)遍了，愣是沒(méi)有一個(gè)超過(guò)我。這時(shí)我驚呆了，原來(lái)這回，我是班上數學(xué)考得最好的一位阿！
一會(huì )兒，數學(xué)老師來(lái)了，大概問(wèn)了問(wèn)分數，就開(kāi)始講贏(yíng)考快車(chē)。判迎考的時(shí)候，上回月考第一的王璐明，滿(mǎn)臉悔恨的對我說(shuō)：“你竟然比我還高兩分�！闭f(shuō)著(zhù)就回到自己座位上捂著(zhù)臉，想緩解一下自己的情緒。我看他傷心的樣子，安慰他說(shuō)：“我語(yǔ)文和英語(yǔ)考得絕對超級差！總分還是你高！”（這是實(shí)話(huà)）他好像心情好了點(diǎn)，又開(kāi)始琢磨他的數學(xué)題。
放學(xué)時(shí)，許多人都問(wèn)我分數，弄得我都不好意思了。忽然張文雪問(wèn)我：“葉喬菲，你考多少分？”我很奇怪，張文雪平時(shí)不是很討厭我嗎？怎么現在又理我了？我說(shuō)：“112�！睆埼难┮黄材槍﹃悋i說(shuō)：“姐夫，你得努力��！得超過(guò)葉喬菲！”（因為當時(shí)我們幫組建了一個(gè)“姐妹派”所以就叫姐姐，妹妹之類(lèi)的，而且我們班又有一些“緋聞”所以張文雪叫陳國鵬姐夫。）張文雪這話(huà)說(shuō)得毫不留情，似乎不是在幫她姐姐（樊小甜）主持公道，而是專(zhuān)門(mén)在詆毀我。我一想，算了！大家不記小人過(guò)！我今天心情好，不計較這些了！
于是我快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了這一天。
月考作文600字 篇10
數學(xué)月考過(guò)去了，分數已成定局。
我的分數排名班級第十五名。不僅在大家眼里這個(gè)成績(jì)不是很好，我也對這個(gè)成績(jì)十分不滿(mǎn)意。要知道，我期望的目標從來(lái)都是全班前三。
那是下午第二節課間，班里變得極其熱鬧，因為下節課就是數學(xué)課，馬上就要揭曉數學(xué)成績(jì)了。我的心里前一秒鐘還想著(zhù)：上次都考了96分，這一次一定不會(huì )考差的時(shí)候，后一秒就聽(tīng)見(jiàn)這一次只考了84分的噩耗，這讓我萬(wàn)分吃驚。
我緩慢地上去拿著(zhù)卷子，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)它，心里想著(zhù)這是什么情況呀，難道是黃老師把94看出84了？是像老章那樣來(lái)唬我們的`嗎？還是故意想讓我嚇一大跳呢？都不是吧，你看黃老師那嚴肅的有點(diǎn)嚇人的表情就不像是開(kāi)玩笑。
想到這里，我不僅吞了一口水，小心翼翼輕盈地拿起卷子，然后一溜煙地跑回自己的座位上。之后，我就沒(méi)再看黃老師一眼。
我覺(jué)得這一切都是假的，但再仔細地看著(zhù)卷子，沒(méi)有錯，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)很顯眼的紅色大字84。
霎時(shí)間，我感到天昏地暗、風(fēng)雨交加、閃電雷鳴，仿佛天都要塌下來(lái)了。我陷入了深深的自責和痛苦當中：哎，包裕鋒，你咋這么粗心呢？你看這兒又忘了添一個(gè)零，一看這又忘記多加一個(gè)。
更可悲的是，我立即又陷入了同學(xué)們的嘲笑和譏諷當中：
“包裕鋒啊，你上回考得這么好，這一次卻一下沒(méi)電了？你這是唱的哪一出戲��？”
“哎呀，包裕鋒呀，煮熟的鴨子飛走了咯！”
我一聽(tīng)就惱火，我怎么這么倒霉��！
想起這個(gè)分數，我心里還略存一點(diǎn)后怕，但更多得到的是教訓：我以為題目很簡(jiǎn)單就粗心大意的做。而且我都是錯在很簡(jiǎn)單的題，所以以后必須再仔細檢查才行。
算了，這一次過(guò)都過(guò)了，再看下一次吧。
月考作文600字 篇11
在月考中，數學(xué)考試讓我很難過(guò)，試卷分數居然是九十分(A卷)加零分(B卷)！我很難過(guò)。
記得考試交卷時(shí)，我心里很緊張。我知道，A卷有一道題因為忘了公式，自己就胡亂地寫(xiě)了一個(gè)算式和答語(yǔ)。只有我心里明白：那道題百分之百地錯了！心里暗暗苦惱：唉，那有什么辦法呀！隨即又想：這次考試會(huì )得多少分呢?九十五以上嗎?除了這道題，其它會(huì )不會(huì )還有錯呢?唉，算了算了，不要再想了，還是聽(tīng)天由命吧！
老師請同學(xué)發(fā)試卷了，我的心跳開(kāi)始加速。拿到試卷一看，我驚呆了，A卷居然只有九十分！更嚇人的是B卷是個(gè)零雞蛋！我千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的`B卷這么糟糕！頓時(shí)，心里像有一個(gè)大石頭一樣，無(wú)比沉重。眉頭緊鎖著(zhù)，像一個(gè)解不開(kāi)的結兒，眉毛往下耷拉著(zhù)，眼睛暗淡無(wú)光，鼻子酸溜溜的，嘴角往下撇著(zhù)：“唉，我真沒(méi)臉見(jiàn)人啦！”
突然，同桌眼尖嘴快地嚷起來(lái)：“謝書(shū)奕B卷零蛋！”
立刻，我的周?chē)裾ㄩ_(kāi)了鍋似的，諷刺聲襲來(lái)：
“謝書(shū)奕B卷零蛋！”
“謝書(shū)奕B卷鴨蛋！”
“謝書(shū)奕這次考這么差真是不可思議！”
“謝書(shū)奕B卷居然考了個(gè)炸彈，真是奇跡哦！
聽(tīng)到同學(xué)們的驚訝后，我更是覺(jué)得沒(méi)面子極了，恨不得鉆進(jìn)地里，讓他們都看不見(jiàn)我！在同學(xué)們眼里，我是一個(gè)每次考試都不錯的孩子，但這次……看來(lái)，我還要加倍認真，不要讓我的同學(xué)失望��！
這次考試真的很糟糕，但是我一點(diǎn)兒也不準備灰心，我打算：在平時(shí)的課堂上，更加投入地聽(tīng)老師講課，更加積極地開(kāi)動(dòng)自己的大腦，學(xué)習的更扎實(shí)、更優(yōu)異;做試題時(shí)，更要仔細讀題、審題，認真答題。希望以后不要再發(fā)生這種糟糕的事了。
月考作文600字 篇12
考試，是每位小朋友心中的夢(mèng)魘。
以我來(lái)說(shuō)，月考前兩個(gè)星期，爸爸就不會(huì )讓我打電動(dòng)、還有看電視。開(kāi)始做總復習，每天都要溫習功課，星期六、日也都不能出去玩，因為爸爸會(huì )給我考試，考不好就一直考。平常，九點(diǎn)爸爸就會(huì )趕我睡覺(jué)，月考前功課不會(huì )，即使睡覺(jué)時(shí)間已到，爸爸也不讓我睡，要完全會(huì )了，爸爸才會(huì )放心的讓我休息，真的好累！
考試時(shí)的心情是沉重的！假使考得不好，會(huì )被爸爸罵。而且，班上考試時(shí)難得的鴉雀無(wú)聲，更讓我感到緊張，心中只記得爸爸對我的叮嚀：“考試的'時(shí)候要平常心、要專(zhuān)心，考完是要記得檢查�！�
考完月考，心情如釋重負，這是令人興奮的時(shí)刻，因為總算可以放松了。玩電腦、閱讀課外讀物和看電視，我又開(kāi)始大復活了！考試前的緊繃和考試時(shí)的緊張以及考完后的輕松，真是天差地遠，心情好比三溫暖。
考前準備功課雖然辛苦，但是，也是有福利的，如果我考了第一名，爸爸會(huì )給我獎勵，我的游戲機就是考第一名時(shí)爸爸買(mǎi)給我的，爸爸說(shuō)這是我辛勤讀書(shū)換來(lái)的結果。還有，這次學(xué)校月考，我叔叔說(shuō)：“只要每考一科一百分，就會(huì )有一百元獎勵金�！彪m然我都沒(méi)能拿到叔叔的獎勵金，但是，考完試后的心情還是無(wú)比的輕松，沒(méi)能考一百分是我的準備不夠以及粗心大意。爸爸說(shuō)：“平時(shí)就要努力付出，不能心存僥幸，指望平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，就可以拿到好成績(jì)，天底下沒(méi)有不勞而獲的事，也沒(méi)有白吃的午餐，要一分耕耘，才會(huì )有一分收獲的�！�
對于“考試”的愛(ài)、恨、情、仇，一時(shí)之間已很難說(shuō)清楚，講明白，我只能說(shuō)：“如人飲水，冷暖自知��！”
月考作文600字 篇13
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)第一次月考的作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕馬上要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。
考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的`正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的內容和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了的消息。
月考作文600字 篇14
今天教室好安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課都沒(méi)那么吵了。這些異�，F象都是因為明天我們班的考試。
可是今天的時(shí)間這么短，有的在拼命看書(shū)，有的在認真寫(xiě)自己寫(xiě)不出來(lái)的東西，被難題難倒的同學(xué)一臉苦相，有的在背試題，眼睛盯著(zhù)書(shū)看一會(huì )兒，用手捂耳朵一會(huì )兒，嘰里咕嚕。一整天都在我們緊張的復習中度過(guò)。
試卷發(fā)出去了。我打開(kāi)一看。哦，挺難的！我心里默默的想。但沒(méi)多想，我立刻開(kāi)始做了。突然，教室里一片寂靜，甚至可以聽(tīng)到一根針掉下來(lái)的聲音。除此之外，學(xué)生們還在沙沙作響地寫(xiě)著(zhù)，有的在抬著(zhù)下巴，弓著(zhù)背，量著(zhù)頭，皺著(zhù)眉頭苦苦思索，有的在咬著(zhù)頭。一些成績(jì)不好的同學(xué)趁監考老師不注意的時(shí)候，把目光轉向同桌的卷子。當他們發(fā)現老師嚴厲的目光在盯著(zhù)自己的時(shí)候，他們做賊心虛。他似乎被嚇到了，急忙低下慚愧的頭，再也沒(méi)有東張西望。
“時(shí)間到了，卷起來(lái)！”老師大聲說(shuō)。隨著(zhù)考試結束的鈴聲響起，有的同學(xué)高高興興的`出去了，有的慢慢的站了起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的老師還沒(méi)到就加了幾筆。
��！考完試，學(xué)生們的心情都不一樣。他們中的一些人沖到學(xué)生面前回答問(wèn)題，看看他們是否做得對。他們中的一些人聽(tīng)說(shuō)自己的答案是錯的，他們只是坐在那里，而那些自己感覺(jué)良好的人則瀟灑地走了出去。
“蜀山有一條勤奮之路，學(xué)海無(wú)止境，艱辛無(wú)比�！蓖ㄟ^(guò)這次考試讓我明白了一個(gè)道理。不管我做什么，我都不會(huì )臨時(shí)抱佛腳。我要好好學(xué)習，長(cháng)時(shí)間積累，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮好。
月考作文600字 篇15
考試時(shí)總是不在狀態(tài)也許我以前也反思過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但這個(gè)問(wèn)題愈演愈烈，只好再想想。
這種問(wèn)題以前只出現在數學(xué)方面，也是1—2分的小題�？涩F在涉及的范圍越來(lái)越廣，語(yǔ)文和英語(yǔ)也有。難道是自認為學(xué)得越好，就越會(huì )出錯�；仡^看看那些錯題，一分鐘之內都能想清楚如何做，可一到考場(chǎng)上，那些題就和我過(guò)不去，明明心中的公式，到了紙上就會(huì )成了錯誤，計算問(wèn)題不丟分那就會(huì )理解錯題，要么是短語(yǔ)記混了，要么是文意理解錯了，還有更多的一大堆一大堆的問(wèn)題，不注意細節也會(huì )丟分。
為什么會(huì )這樣呢？有人說(shuō)這就是這類(lèi)型的題沒(méi)有徹底掌握，我不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，再拿出100道這種類(lèi)型題我也不會(huì )錯。有人說(shuō)這是粗心導致的，我沒(méi)有一處計算錯誤，但有些是看錯了題。還有人說(shuō)是因為心態(tài)不好，時(shí)間過(guò)緊構成心理壓力，使本來(lái)會(huì )的題一著(zhù)急就錯了，我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)也不是完全正確，數學(xué)考試是有心理壓力而做錯的，但英語(yǔ)考試并不緊張，還檢查了2遍，可也在后面錯了很多，這是為什么？經(jīng)過(guò)我自己的反思總結，我歸納出了我出錯的.3個(gè)方面：
1、粗心導致看錯題
2、心態(tài)不好添壓力
3、概念混淆說(shuō)不清
正是這些原因，讓我在月考中丟了很多分，若這些題我再多看一眼就會(huì )，再做一次就對。
如何改正這些問(wèn)題呢？首先要訓練視覺(jué)分辨率，每次都要把題看對，一字一句也不能放過(guò)，再進(jìn)行認真思考，其次要將每次作業(yè)當成考試，每一項作業(yè)都要限時(shí)，而且要把平時(shí)的作業(yè)當成考試認真對待不能出錯。這樣在考場(chǎng)上就能從容不迫應對考試，最后要認真理解老師所說(shuō)的概念，認真體會(huì )。概念性的知識一定要記熟，不要模棱兩可。
今后一定要在平時(shí)下功夫，訓練學(xué)習能力，才能取得考試成功。
月考作文600字 篇16
終于考完了，我拖著(zhù)疲憊的身體走出教室，一直緊張，害怕自己考不上。
回到家，我躺在書(shū)桌上，靜靜地思考著(zhù)。我周?chē)黄澎o。只聽(tīng)見(jiàn)窗外的草叢里郭果在唱歌。它似乎在嘲笑我的懦弱或鼓勵我。他對我說(shuō)：“我這次考的不好。沒(méi)關(guān)系�！�。如果你下次努力，你一定會(huì )在考試中取得好成績(jì)。我走到窗前，對小草說(shuō)：“謝謝你，郭果。即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，但是你的哭泣讓我再次充滿(mǎn)信心。謝謝�！�。郭果似乎明白了我說(shuō)的話(huà)，停止了尖叫。我又趴在桌子上想：反正沒(méi)有作業(yè)。把書(shū)拿出來(lái)復習！就這樣，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了，也許是因為我這一天用了太多的腦子，“她”該休息了！
一大早，我伸個(gè)懶腰，穿好衣服，吃完早飯，就去上學(xué)了。一路上同學(xué)總是問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)我也不知道。然后他們一直在抱怨這份試卷的難度，有些題是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`……我不自覺(jué)的笑了笑，心想：我也曾經(jīng)這樣抱怨過(guò)！但是抱怨有什么用呢？試卷已經(jīng)交給老師了。事實(shí)已經(jīng)解決了。你在抱怨什么？那只是自找的�？纯次业耐瑢W(xué)，他們一臉悲傷，無(wú)助，若無(wú)其事�？粗�(zhù)他們扭曲的臉，我忍不住笑了。
成績(jì)出來(lái)了，有的考的不錯，有的還可以，有什么關(guān)系？然而眼淚總是不懂嘴，不由自主的掉下來(lái)。我趕緊擦干眼淚，但我不能讓他們看到我尷尬的樣子。這次月考無(wú)論排在哪個(gè)位置，我只知道自己考得好，一直努力，考砸了，一直加油。
考試就像你心中的一塊石頭。應該選擇把他搬走還是繞道？看我們選擇什么了。畢竟人的一生會(huì )遇到很多坎坷。我可以堅強面對，也可以逃避現實(shí)。我選擇前者！
月考作文600字 篇17
今天是我這學(xué)期以來(lái)的第一次月考，我的心情十分緊張。
一開(kāi)始是考數學(xué)，剛開(kāi)始做時(shí)，還是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有難題�？傻搅撕髞�(lái)，卻越做越難。后來(lái)因為我做題速度慢，兩道應用題的得數還沒(méi)算出來(lái)就收卷了。此時(shí)的我是悶悶不樂(lè )，看來(lái)，我做題的速度應該提高了。接下來(lái)是考語(yǔ)文。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我閱覽了一遍。天哪！我不擅長(cháng)的.“口語(yǔ)交際”和“漫畫(huà)欣賞”全都出現了，這讓我怎么辦。算了，先不管了，把會(huì )做的先做了吧！但是，這些題都很難，能夠確保正確的也沒(méi)幾個(gè)。這還能怪誰(shuí)呢？都怪我考前沒(méi)有復習到位才導致這么多題不會(huì )做。我邊做邊想。然而，我做著(zhù)做著(zhù)又想睡覺(jué)，我拼命睜開(kāi)眼睛。在寫(xiě)作文時(shí)，本來(lái)寫(xiě)一件事寫(xiě)到快結尾了，才發(fā)現剩下了十多行，看來(lái)，我只能用我的方法湊字數了。我不停地寫(xiě)，寫(xiě)到最后一行才停止，也不知道時(shí)間過(guò)去多少了。剩下的題，我想啊想啊......終于想出了一兩道題。我邊寫(xiě)邊罵，出這么難的題干什么啊，我的腦力是有限的啊。
接下來(lái)考的是英語(yǔ)，對我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)比數學(xué)簡(jiǎn)單，比語(yǔ)文難�？墒墙裉熳銎饋�(lái)，好象比語(yǔ)文容易多了，但我還是有不會(huì )做的。想到最后，我看著(zhù)空著(zhù)的題目，想著(zhù)，老天爺，你幫幫我吧！就算是一個(gè)空也好。結果過(guò)了幾分鐘，我還真的想出來(lái)了兩三個(gè)呢！到了全部考完時(shí)，我的心情才逐漸平靜下來(lái)。反正考都考了，死就死吧，現在緊張也沒(méi)有用了！
通過(guò)這一次考試，我才發(fā)覺(jué)我的基礎真的不夠好，復習也不到位�？磥�(lái)，我還必須加倍努力學(xué)習，才可以取得自己心中那個(gè)理想的成績(jì)。
月考作文600字 篇18
自從跟彭老師打賭兩三個(gè)月后，不僅一分不賺，而且還倒貼了不少，實(shí)屬無(wú)奈。說(shuō)實(shí)在的，我對進(jìn)前十沒(méi)什么興趣。 為什么這么說(shuō)呢？進(jìn)不進(jìn)前十都是一個(gè)樣，中考不會(huì )因為第一考地好就不讓其他學(xué)員上了。何況本人本來(lái)就進(jìn)過(guò)幾次，那次考第五確實(shí)屬于運氣，門(mén)門(mén)科目都不高，一眨眼就躥了上去。還有幾次就是卡著(zhù)前十的門(mén)檻，著(zhù)實(shí)沒(méi)有太多含金量。
在這種情況下，彭老師卻給我如此重任：挺進(jìn)級部前十。其實(shí)，我對自己的水平很了解，只要肯努力，隨隨便便就是級部第一的事。雖然如此，但是我覺(jué)得沒(méi)有這樣的必要，班里考過(guò)級部第一的又不止一個(gè)，從初一到初三，基本上是我們班包攬了。 再說(shuō)那個(gè)賭約，其實(shí)當初沒(méi)想賭得那么高，本來(lái)就是一瓶脈動(dòng)，可是彭老師一下就賭了12.5瓶。當初我還不曉得我的對手，就傻乎乎的答應了。大約那個(gè)星期五下午，我才發(fā)現原來(lái)那個(gè)一直和我同道走的'人就是他。 不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，何等榮幸，能跟他同道。
然后這個(gè)每次都在前二十的人，每個(gè)月都要害我損失20元。作為當事人和兄弟，我深深地對他這種見(jiàn)利忘義的人感到可恥，為了他哪一些私立，就奪走我的私立。 在談點(diǎn)切實(shí)的東西，這兩周狀態(tài)確實(shí)不好，從幾次的周考成績(jì)來(lái)看，已經(jīng)很難從上面找到自己了。三班還有一些妖孽，不論從成績(jì)上，還是從狀態(tài)上、氣勢上，都已經(jīng)完全碾壓我方的妖孽，但是這不管我的事。 要說(shuō)這次考試，剛好也是一學(xué)期的第二次月評，也是上次一飛沖天的時(shí)候，兩年的沉穩，換來(lái)的是一鳴驚人，還是一蹶不振，讓我們拭目以待吧。
月考作文600字 篇19
國慶節期間，有一件事情傳得沸沸揚揚。幾乎每一個(gè)同學(xué)都知道，月考似乎不考了。
當我得知這件事情時(shí)，首先，感覺(jué)心情是欣喜若狂。但冷靜下來(lái)后，我又陷入了無(wú)限的遐想。
倘若沒(méi)有月考，一些個(gè)別的同學(xué)肯定會(huì )沾沾自喜。不會(huì )再因為考試成績(jì)不如意，而導致自己的父母不高興。而在我看來(lái)，＂雙減＂政策中的取消月考是在增負。月考取消后，會(huì )直接迎來(lái)兩個(gè)月后的期中考試。那么，老師一定會(huì )出難度大一點(diǎn)的.題。因為沒(méi)有了月考，同學(xué)們輕松了很多，使同學(xué)們有了很多自己支配的時(shí)間，所以要考察更高層次的學(xué)習能力和動(dòng)手能力。
并且，如果取消了月考，相對于成績(jì)中等的同學(xué)（包括我在內），無(wú)法通過(guò)測試去查漏補缺，從而不能找到自己的錯誤點(diǎn)和不會(huì )的知識點(diǎn)。到了期中考試，仍然不能得到實(shí)質(zhì)性的提高，甚至，學(xué)習成績(jì)還會(huì )有所下降。
更加重要的是，月考的取消，可能會(huì )讓一些積極、勤奮的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)變得消極。他們早就準備好備戰月考的積極性會(huì )突然消失，一定會(huì )帶來(lái)負面情緒，從而前功盡棄。也可能導致個(gè)別同學(xué)有恐慌和惴惴不安的心理，不適應新的改革政策而影響聽(tīng)課效率。
不過(guò)，取消月考，從另一個(gè)方面看問(wèn)題，也有一定的好處。它可以更高的評測一個(gè)人的學(xué)習能力，專(zhuān)注能力，自控能力。使大家學(xué)會(huì )隨機應變，讓更多的人擁有更強的學(xué)習能力，讓更多的人學(xué)習和自立上一個(gè)層次。當然，也會(huì )出現更高級別的優(yōu)秀者，也會(huì )出現逐漸被淘汰的成績(jì)差者，兩極分化更加明顯。
總而言之，不管月考有沒(méi)有取消，隨機應變，勤奮好學(xué)，學(xué)會(huì )獨立，才是硬道理。
月考作文600字 篇20
上周，我們六年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢?”
在復習時(shí)，我一想到老師說(shuō)的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話(huà)語(yǔ)就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了�！班辩姳碓跓o(wú)情的走著(zhù)，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得抱怨著(zhù)。突然間，我覺(jué)得自己好像一只無(wú)頭蒼蠅——到處亂撞。月考前的我復習時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說(shuō)的話(huà)早已被緊張擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的鎮靜在一遍遍的.警告著(zhù)我。哦，對了，不是可以看一看練習冊和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。
復習完畢后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了……
第二天我來(lái)到學(xué)校后，跟著(zhù)同學(xué)們又復習了一遍，這才讓我松了一口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來(lái)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會(huì )做，我滿(mǎn)有信心的拿起筆，興奮地寫(xiě)起試卷來(lái)……
三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績(jì)，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，再去反思自己。
……
試卷發(fā)下來(lái)我，我的總分排名全年級第9，與我們班上的第一名，也就是全年級第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我如果認真點(diǎn)，仔細檢查，就不會(huì )這樣了……
通過(guò)這次月考，我認識到了上課的重要性和平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，我以后一定要上課認真聽(tīng)講，不再讓老師失望，也為自己的未來(lái)打好牢固的基礎。
月考作文600字 篇21
青春女神神秘優(yōu)雅多愁善感。我們在青春期，我們在成長(cháng)，每個(gè)人都會(huì )有煩惱。即使沒(méi)有遠見(jiàn)，也會(huì )有近憂(yōu)！
小時(shí)候就覺(jué)得長(cháng)大了，離我們太遠了。沒(méi)想到，夢(mèng)幻般的童年就像一滴水。就這樣，我匆匆踏上了青春的腳步，走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
中學(xué)生活緊張而緊迫，但快樂(lè )而充實(shí)�？�，下周，我們又要月考了。它就像一個(gè)怪物，一步步向我們逼近，我和同學(xué)都快窒息了。
而我現在的麻煩是：月考。我每天都在啃書(shū)，過(guò)著(zhù)熱愛(ài)書(shū)如命的生活。我眼里只有數字和中文。這些美好而又令人不安的角色不斷出現在我的小腦袋里。
早上六點(diǎn)起床，讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。小臺燈下，照著(zhù)我們青春的小影子。它就像一臺照相機，每天給我和書(shū)拍照。到了學(xué)校，我交了作業(yè)，開(kāi)始接觸書(shū)本。偶爾看旁邊的'同學(xué)，好像還是不知道月考的事，但還是玩啊玩。有的像、沙，還在捧著(zhù)書(shū)；中午，晚上，書(shū)，書(shū)。書(shū)�；蛘咭槐緯�(shū)。
不知道我的眼睛是不是又要“退化”了。但這句話(huà)又回到了我的腦海：“你要努力吃，才能成為大師�！逼戳�，我就豁出去了，不管了。
啊，就是這樣。人與人之間，階級與階級之間競爭激烈。老師和家長(cháng)也催我們放個(gè)定時(shí)炸彈。我們必須在炸彈爆炸前沖出去。
最近想了太多問(wèn)題，想起來(lái)就喜歡翻筆，翻筆的技術(shù)也是一日千里。頭發(fā)也是一梳一梳的往下掉。也許是謝老師說(shuō)的：要“聰明”，就要“極其”。
沒(méi)辦法�！皩W(xué)習就像逆水行舟。不進(jìn)則退�！睕](méi)有選擇�！笆裆铰仿�，學(xué)海無(wú)涯�！�
每個(gè)人都會(huì )有煩惱。這個(gè)麻煩被克服了，新的麻煩出現了。所以我們要選擇去奮斗，去克服這些煩惱，否則這些煩惱會(huì )接踵而來(lái)，讓你喘不過(guò)氣來(lái)。
面對煩惱，一定不能逃避。面對煩惱，我們奮斗，我們快樂(lè )！
月考作文600字 篇22
終于考完了，我拖著(zhù)疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會(huì )考砸。
回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著(zhù)，周?chē)黄澎o，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著(zhù)，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵我，對我說(shuō)：這次考得不好，沒(méi)關(guān)系。下次好好努力，就一定會(huì )考好的。我走到窗前對著(zhù)草叢說(shuō)：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，但是是你的`叫聲讓我又充滿(mǎn)了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒(méi)什么作業(yè)，把書(shū)拿出來(lái)復習復習吧！就這樣，不知不覺(jué)的睡著(zhù)了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！
清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問(wèn)我這次考得怎么樣，我說(shuō)我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒(méi)見(jiàn)過(guò)……我不知不覺(jué)就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過(guò)吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經(jīng)交給老師了，事實(shí)已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了�？纯赐瑢W(xué)，一臉的悲傷，一臉的無(wú)奈，還有一臉的若無(wú)其事�？粗�(zhù)他們扭曲的臉，我不禁笑了。
成績(jì)出來(lái)了，有的考得好，有的還行，這又有什么關(guān)系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來(lái)，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續努力，考砸了，繼續加油。
考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷�？梢詧詮姷拿鎸�，也可以逃避現實(shí)，我，選擇前者！
句容市黃梅中學(xué)初二 王婷婷
專(zhuān)家點(diǎn)評:
敘述少條理，描寫(xiě)不生動(dòng)，表達欠文采
月考作文600字 篇23
3月25日，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次月考，我的心里很復雜，說(shuō)不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書(shū)桌前，一遍又一遍的復習老師講過(guò)的內容，做各種復習卷，就盼著(zhù)月考能考個(gè)好成績(jì)。
月考那天，我坐在考場(chǎng)里，認真的答每一份卷子，教室里十分安靜，只能聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲。
收卷后，我終于長(cháng)出了一口氣，至于考試的成績(jì)，我既恐懼又緊張，萬(wàn)一考試考不好怎么辦？
發(fā)卷子了，當數學(xué)老師念出我的成績(jì)時(shí)，我驚呆了，耳邊回蕩著(zhù)我的成績(jì)。當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心。簡(jiǎn)單的判斷題就被扒去了2分；還有一個(gè)畫(huà)圖題整整奪走了我3分，最讓我震驚的是應用題扣走了我5分；這次的月考帶給我的不是喜悅而是痛苦。它就像一面鏡子，把我開(kāi)學(xué)后的所有缺點(diǎn)照的一干二凈。如果我還不吸取教訓，今后的`學(xué)習更是難上加難。
這次月考，都怪我不認真，如果，在細心那么一點(diǎn)點(diǎn)，可能就不會(huì )發(fā)生現在這種局面，就像張老師說(shuō)的那樣，都考完試了，還在那里，一拍大腿，說(shuō)；“哎，我在細心點(diǎn)就好了�！爆F在說(shuō)這些都沒(méi)用了，唯一能做的就是繼續拼搏，努力學(xué)習。
知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時(shí)間內，把大量的知識灌輸入到大腦里去�！叭煲淮螋~(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候，又不會(huì )的提就要去問(wèn)老師，做到今天的功課今天除。
這次月考，給了我一個(gè)下馬威，但也同時(shí)激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量。
月考作文600字 篇24
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的'可笑、多么的無(wú)知！“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡，不會(huì )描寫(xiě)
月考作文600字 篇25
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的勤奮努力學(xué)習，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次考試。帶著(zhù)緊張，帶著(zhù)希望，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。
等待發(fā)卷的時(shí)間是煎熬的，但心里又無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)緊張。一聲鈴響，發(fā)卷了。當那薄如蟬翼的試卷傳遞到我的手上時(shí)，突然變得萬(wàn)分沉重。是啊，一個(gè)月的努力，家長(cháng)和老師的殷切期望，如今全凝聚在這張卷子上，這怎能使它變的不沉重？我看了看卷子，深深地呼了一口氣，便投入了緊張的答卷中。筆尖落下，所有的緊張和不安統統拋掉了，我如魚(yú)得水般輕松地答著(zhù)題，一道道難題迎刃而解，這都得益于我平日的努力�？紙�(chǎng)里，筆“沙沙”地作響，演奏著(zhù)一曲緊張的考場(chǎng)交響樂(lè )。每個(gè)人都在奮戰著(zhù)，為著(zhù)共同的夢(mèng)想和目標努力著(zhù)。時(shí)間從指縫間流走，不知不覺(jué)的`，收卷了。檢查了千萬(wàn)遍的試卷突然變得好不舍。交卷后，我長(cháng)舒了一口氣，但還有六場(chǎng)考試等待著(zhù)我。
忙忙碌碌的一天在考試中過(guò)去了。此后的幾天，我們都活在對考試分數的期待中。星期三上地理課前，語(yǔ)文老師當著(zhù)全班同學(xué)的面宣布了我的地理成績(jì)——99分，我又驚又喜，心里也稍稍有些安慰，同學(xué)們則是投來(lái)羨慕的眼光。
星期五成績(jì)全部公布了。令我意外的是，這次我不僅仍是班里第一，還考了級部第三！得知這消息，我頓時(shí)心花怒放，快樂(lè )地不能自已。晚上爸爸給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )，也是一臉的光彩。
本次月考算是徹底結束了。結果也很圓滿(mǎn)。而接下來(lái)我們的學(xué)習仍不能松懈，我更要吸取這次考試的一些教訓，保持好成績(jì)，爭取在期中考試大豐收！
月考作文600字 篇26
畢竟最后一次月考還是要總結的。因為我還沒(méi)從上次月考的失敗中走出來(lái)！即使老師布置的總結已經(jīng)完成，也不全是我的總結。
這個(gè)月的考試真的是英語(yǔ)給我的總分！感謝英語(yǔ)！真心感謝英語(yǔ)。我一直以為我的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )讓我出前100。但是，當我的物理老師讓我去看成績(jì)的時(shí)候，我發(fā)現自己進(jìn)入了前20名，但我其實(shí)很幸運。那天晚上我打電話(huà)給我媽媽?zhuān)嬖V她我的運氣。媽媽也這么說(shuō)：成績(jì)不重要！分數這么重要！那天，我終于告訴媽媽?zhuān)煽?jì)很重要！
我媽不止一次跟我說(shuō)成績(jì)不重要，很多次包括我體檢50多分的時(shí)候，我打電話(huà)回家告訴我運動(dòng)成績(jì)，我媽說(shuō)不重要，盡力就好！分數不是最重要的！
那天我反駁我媽說(shuō)：不行，成績(jì)很重要。一分就是幾萬(wàn)塊錢(qián)。我丟不起他們！
我之所以感恩英語(yǔ)，是因為別人宿舍除了校長(cháng)之外拿了第一，我是宿舍第二，有點(diǎn)幸運。他們的數學(xué)成績(jì)比我多，甚至一百多，也就是說(shuō)他們的'數學(xué)成績(jì)是20多分甚至30多分。然而，由于我的英語(yǔ)成績(jì)，我領(lǐng)先于他們。宿舍的人說(shuō)我成績(jì)的時(shí)候，都感慨說(shuō)如果能有我的英語(yǔ)成績(jì)，那就穩坐金山，高枕無(wú)憂(yōu)！我打著(zhù)哈欠說(shuō)：如果我能有他們的數學(xué)成績(jì)，那我就穩坐金山，高枕無(wú)憂(yōu)！
給我愛(ài)！數學(xué)！
只是。他們說(shuō)，我是怎么學(xué)英語(yǔ)的？我說(shuō)，不是，靈感來(lái)了，所以結果來(lái)了！一年級的時(shí)候，英語(yǔ)一塌糊涂！他們說(shuō)：“怎么提？”我還是說(shuō)靈感來(lái)了。如果他想愛(ài)我，我會(huì )接受。
感謝那些強勢的科目，但是，我還是要求那些不愛(ài)我的科目好好愛(ài)我，至少，中考的時(shí)候，我期待你愛(ài)我一次！
月考作文600字 篇27
經(jīng)過(guò)一天緊張的考試，我們這學(xué)期第二次月考終于結束了！
早上，我吃完早餐趕到學(xué)校，手里提著(zhù)一個(gè)紙袋，里面裝的是考試用品。來(lái)到班里，同學(xué)們人聲鼎沸，談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)有考試的緊張感。呵呵，我們班的同學(xué)就這樣。
過(guò)了一會(huì )兒，考試開(kāi)始。同學(xué)們沒(méi)有了一開(kāi)始的興奮，默默地做卷子，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)。卷子難度還可以，不是都不會(huì )做。語(yǔ)文考試過(guò)了大半截，有的'同學(xué)便開(kāi)始交頭接耳了，都想從別人的考卷上獲得答案。我也有一題不會(huì )做了。突然，下課鈴打響，我不得不蒙了一個(gè)便交上去了。后來(lái)才知道，我蒙錯了，唉！
緊接著(zhù)是數學(xué)�？荚嚂r(shí)眾多人傳紙條、小聲對答案。監考老師都沒(méi)發(fā)現。我對數學(xué)考試很有信心，因為題目我全部都會(huì )，而且幾乎沒(méi)錯，所以考到95分以上是沒(méi)問(wèn)題的了。
我總覺(jué)得數學(xué)考試要比語(yǔ)文漫長(cháng)，一直到了快放學(xué)時(shí)，忽然聽(tīng)到附近有其他班同學(xué)的講話(huà)聲，便開(kāi)始收卷了。英語(yǔ)考試在下午。
到了下午，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，復習了一會(huì )后，監考老師拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，考試立即開(kāi)始。第一個(gè)是聽(tīng)力部分。我雖然在班里英語(yǔ)很好，但看看這卷子，難度太大了。有一個(gè)聽(tīng)力題：找出答句。問(wèn)的意思是一星期的第一天是星期幾？我選了星期一，后來(lái)才知道是星期天。唉，寶貴的一分就這樣丟掉了。最后一大項是讀短文判斷對錯。一題判斷4分。難度非常大。我蒙了兩題不會(huì )做的，我算了一下，如果蒙對一個(gè)，考到九十分就沒(méi)問(wèn)題了�？纪旰�，我們班幾個(gè)英語(yǔ)好的都說(shuō)能考到九十分就心滿(mǎn)意足了。
這次月考是我們這學(xué)期最后一次了。希望一定要考好！
月考作文600字 篇28
“吱嘎——”伴隨著(zhù)開(kāi)門(mén)聲，原本熱鬧如市場(chǎng)的班級頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了！
我的班主任叫李雙燕，教數學(xué)，中等身高，說(shuō)話(huà)時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒(méi)有什么不同之處，可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴。
只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿著(zhù)一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開(kāi)口：“這次月考的成績(jì)出來(lái)了，我說(shuō)，你們聽(tīng)著(zhù)，不許說(shuō)話(huà)！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說(shuō)話(huà)的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績(jì)，可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀，當說(shuō)到宋喆的時(shí)候，我懸著(zhù)的心總算是放了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績(jì)，都成什么樣了？天天就知道玩！”話(huà)鋒一轉，又道：“你們可能會(huì )想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì )決定你一生的命運！”
老師的話(huà)每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的`心底，敲碎了我的自滿(mǎn)，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長(cháng)鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆
這樣的教訓，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰，白白浪費寶貴時(shí)光。
月考作文600字 篇29
一切，才剛剛開(kāi)始。沒(méi)有不可能發(fā)生的事�！}記
我漫無(wú)目的走在大街上，想著(zhù)最近發(fā)生的事，心里很不是滋味。頭一抬，看見(jiàn)李寧服裝店的標牌“一切皆有可能”，咯噔一聲，心里的某個(gè)地方觸動(dòng)了一下，剎那間，淚水已溢滿(mǎn)眼眶。是的，這句話(huà)，很熟悉也很陌生。就在昨天上午，我知道了我月考的成績(jì)，當時(shí)，很不情愿地告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有怪我。
可就在我說(shuō)完后，我卻忍心不住大哭起來(lái)。這是那一時(shí)刻，我所有感情的爆發(fā)，和對自己以及媽媽的道歉。我知道，哭，不能彌補一切，哭，是弱者的表現。保是，我哭了，我告訴媽媽?zhuān)冶M力了，沒(méi)有得到理想的成績(jì)，我很難過(guò)。我當然知道，這是新學(xué)期的第一次月考，初三才剛剛開(kāi)始。就像現在，時(shí)值夏季，但是天氣已慢慢變涼，有了秋的`氣息，我們大家都知道，秋天才剛剛開(kāi)始，但就是這樣，我為什么不明白“初三”才剛剛開(kāi)始呢？��！我終于懂了！
我不應該哭，不應該隨便用自己的淚水來(lái)搏取別人的同情，來(lái)為自己的不用功開(kāi)脫，尋找理由。失敗不一定意味著(zhù)結束，也可能是新的開(kāi)始，努力拼搏，用功學(xué)習，為時(shí)不晚。就像樹(shù)葉一樣，它們仍然很喜愛(ài)它們現在的“青絲”，它們在夏天的末尾積極進(jìn)取，給人們最后夏的激情！太陽(yáng)也是這樣，雖然云總是出來(lái)?yè)v亂，遮擋它的身體，但它毫不示弱，奮力地推開(kāi)云層，用它的陽(yáng)光普照大地。
這一切都告訴我們：秋天還沒(méi)有來(lái)臨，一切才剛剛開(kāi)始，畢竟夏天還沒(méi)有離我們而去。馬路邊，一個(gè)女孩慢慢地走著(zhù)，不再是“百無(wú)聊賴(lài)地”“漫無(wú)目的地”，而是有目標、有方向地，朝著(zhù)“理想”走去，她走的是那么堅定��！我想，她一定明白了，明白“開(kāi)始”的意義！
月考作文600字 篇30
星期三的早上，空氣清新，陽(yáng)光明朗，不是飄過(guò)幾朵白云，天上時(shí)不時(shí)飛過(guò)一群一群的鳥(niǎo)雀。這是一個(gè)輕松的早晨，可我怎么也感覺(jué)不到輕松，這是為什么呢？原來(lái)今天要月考，大家都在緊張復習，根本沒(méi)把這些景色放在眼里。
在考之前，我把一至二單元的.課文、要點(diǎn)都通讀了三遍，還背了一遍，可還是放心不下，我又把資料書(shū)翻閱了幾遍�！翱荚囬_(kāi)始了！請大家做好準備�！甭�(tīng)到這句話(huà)我緊張的一抖，有點(diǎn)想要上廁所的感覺(jué)。
考試開(kāi)始了，我認真仔細的填好試卷，作答。前面幾題揮筆一過(guò)就做完了，可到了“按要求填寫(xiě)歇后語(yǔ)和古詩(shī)”，我就有點(diǎn)猶豫了。
看到這題，愣住了，不知道從哪里下筆。我想呀想，想不出半點(diǎn)頭緒。咦？我不是挺會(huì )背的嗎？復習的時(shí)候我倒背如流，現在怎么想不起來(lái)了呢？我想的汗都出來(lái)了�？磥�(lái)，我的記憶在關(guān)鍵的時(shí)候就卡殼了。
大約過(guò)了十分鐘，我還是沒(méi)想出來(lái)，突然，我看到窗外那一排大樹(shù)，一棵比一棵高，我心里靈機一動(dòng)，“芝麻開(kāi)花——”不是“節節高”嗎？ 不知道怎么了，這一題想出來(lái)之后，后面的古詩(shī)， 歇后語(yǔ)統統都想出來(lái)了，我虛驚一場(chǎng)，出了一身冷汗。這題算是過(guò)去了，我心中正高興，還沒(méi)回過(guò)神，又被下一題難住了。它就像一個(gè)衛士守衛著(zhù)后面的重重關(guān)卡。
我絞盡腦汁，最后還是把這道死腦筋的題解開(kāi)了。
后面的題我勢如破竹，一口氣全部做完了，幾乎沒(méi)有什么難度。
終于等到鈴聲響起，考試時(shí)間到了，我悠閑地從座位上站起來(lái)，伸了伸懶腰，準備再復習一小會(huì )，進(jìn)行下一堂考試……
月考作文600字 篇31
時(shí)光過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)光;應對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的.題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原先自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?此刻的職責只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)光內，把超多的學(xué)習資料灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習。從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的職責推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永
遠掩蓋著(zhù)錯誤，一向錯下去。如果該每一天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到務(wù)必每一天的知識積累，每一天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
月考作文600字 篇32
紅色的“倒計時(shí)”還是嵌在了方正的黑板上，似乎那么張揚。
“物是人非”不知何時(shí)竟會(huì )想到這個(gè)悲涼的詞語(yǔ)，但或許，這才是我們此時(shí)心情的最好寫(xiě)照。
紅紙，貼在了黑板前頭，大家都在上面寫(xiě)上了自己的目標，不久，我們將要朝著(zhù)這個(gè)遙遠的地方前行，而這個(gè)分界點(diǎn)就是月考，我們就像煙花一樣，相聚雖然唯美但短暫，之后就向四面八方散去！
臨近月考了，考試就像家常便飯，無(wú)疑，每次都給了我們查漏補缺的機會(huì )，可是，每一次考試感覺(jué)都還歷歷在目，下一輪的測試接踵而至。一如既往，我們總是拖著(zhù)疲憊的身子走向考場(chǎng)，那個(gè)令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來(lái)，接過(guò)那份沉甸甸的試卷，心里還是不由一驚，然后深呼吸、提筆……
考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個(gè)都屏住呼吸，抓緊時(shí)間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結局。
下考后，對對答案就是我們最大的安慰了吧，一個(gè)個(gè)比考試還積極，然后有歡呼的，有嘆息的，再然后，就是下一門(mén)的考試。
時(shí)間就在這終而復始中逝去。
月考來(lái)來(lái)去去，拋給了我們無(wú)盡的快樂(lè )和悲傷。
臨近月考的這幾十天，就這么一輪一輪的在指尖溜走，黑板上的.倒計時(shí)數字越來(lái)越小，同學(xué)們的眉頭間又多了些沉思、煩瑣、憂(yōu)傷，果然，大家都在無(wú)形中發(fā)生了一些細微的變化。也許要到月考這天，
才能長(cháng)長(cháng)地舒出這一口氣。
無(wú)意間漫步在田間小徑，那滿(mǎn)地豐盛的菜苗，喚起了我對自由與生命的渴望，曾幾何時(shí)，我們帶著(zhù)純真的心靈漫步在這片田間，而現在，我們似乎被什么所籠罩，那就是人們口中常說(shuō)的——
未來(lái)！
月考作文600字 篇33
這時(shí)老師走進(jìn)了教室，將那只備用的筆拿了出來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考。
考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，如激蕩的湖水一樣不平靜：一定要認真，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的內容和題目。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用的。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕馬上要收卷了，人人都“埋頭苦干”。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚，使我的心砰砰的跳，心里七上八下第一次月考
一陣揪心的'鈴聲響過(guò)，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖：怎么辦，我的心慌了。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的，也是人生中的第一次。我一次又一次的警告自己。
考試時(shí)，我忙打開(kāi)鉛筆袋，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了的消息
月考作文600字 篇34
這已經(jīng)是這學(xué)期里第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。
在這次月考前兩個(gè)星期我們就接到了通知，說(shuō)月考即將到來(lái)，每個(gè)人都為月考做著(zhù)充分的準備，雖說(shuō)過(guò)次考的是理科但語(yǔ)數英是必修的學(xué)科，班主任也說(shuō)過(guò)，首先要學(xué)好語(yǔ)數、英三科�？荚囍暗膬蓚�(gè)星期并沒(méi)有感到太緊張，就像平常一樣，該干什么干什么，也沒(méi)有太在意。
還記得，那天中午，我和我后邊的同桌在那說(shuō)笑，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到考試上了，我數學(xué)成績(jì)比她稍微好一點(diǎn)，她英語(yǔ)比我好也就語(yǔ)文差距小點(diǎn)，但她的語(yǔ)文成績(jì)還是比我好那么一點(diǎn)但我又怎么會(huì )服輸。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就決定了這次考試就和地比語(yǔ)文，輸了就請喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍?zhuān)�是有點(diǎn)用處的嘛！
轉眼之間，考試就來(lái)了，第一場(chǎng)就是語(yǔ)文，我也抱著(zhù)必勝的信念走進(jìn)考場(chǎng)，我還就不信了，她能考過(guò)我。在考試前的一個(gè)晚上我也是花了不少時(shí)間做了準備，雖說(shuō)不是那么充足，但還是有點(diǎn)把握的�？荚嚨臅r(shí)候還是有點(diǎn)小緊張的`，遇到幾題不會(huì )的就有點(diǎn)著(zhù)急了。不過(guò)我還是認真的做完了。這次考試成績(jì)出來(lái)的有點(diǎn)慢，那幾天里心里還是非常不安的。
就在我心里忐忑不安的第三天，成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀！之前免檢的字帖被取消了，這還不算什么，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。愿賭服輸，我實(shí)現了自己的約定，但心里還是不服。
接下來(lái)我會(huì )更加努力用實(shí)隱行動(dòng)證明，我是有實(shí)力的，我一定能超過(guò)她。
我相信，努力過(guò)就會(huì )有結果。如果不努力，怎么可能會(huì )成功。語(yǔ)文老師就說(shuō)過(guò)“出來(lái)混總是要還的�！爆F在的不努力，以后都是要還的！
月考作文600字 篇35
一個(gè)人活一輩子，不止一個(gè)奮斗目標，每個(gè)階段都會(huì )有不同的奮斗目標，都在為完成這個(gè)目標而努力，有了一個(gè)目標，你就有了壓力，俗話(huà)說(shuō)得好，人無(wú)壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動(dòng)力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，目前我就說(shuō)一下這次期中考試的目標。
我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間，自認為還學(xué)得不錯，上課認真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了�？刹恢罏槭裁�，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學(xué)竟然考了四十多名，郁悶！當我看到這個(gè)成績(jì)時(shí)，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來(lái)了，而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來(lái)了，慢慢的思索著(zhù)，最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達不到要求，概念背記不清；而數學(xué)則是在認真這個(gè)能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補漏，總結經(jīng)驗，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃，因為數學(xué)還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買(mǎi)一本練習冊，要多做題；英語(yǔ)則是要加強背記，每天聽(tīng)磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進(jìn)行復習；語(yǔ)文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時(shí)來(lái)養成，好的'學(xué)習方法尤為重要！
馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績(jì)，是每個(gè)學(xué)生的愿望，我為這次期中考試制定一個(gè)目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進(jìn)了7名，說(shuō)明這也是一種進(jìn)步，下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。
月考作文600字 篇36
自從升入初中，我就對初中的一切感到好奇，然而，我對初中“月考“一詞的認識更為模糊。在初中學(xué)習了一個(gè)多月，月考開(kāi)始了。
考前：明日復明日，明日何其多。
我攬著(zhù)腿，懶坐在沙發(fā)上，哈欠一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，撐著(zhù)眼皮看秒針“噠噠噠”地走，盡管媽媽一遍一遍的催我復習，我始終無(wú)動(dòng)于衷�？傆X(jué)得剩下的時(shí)間還很多。但在考試的前一天里，我傻眼了。想一想課文要求背的沒(méi)背，單詞要求寫(xiě)的也不會(huì )寫(xiě)。我開(kāi)始復習，卻像只無(wú)頭的蒼蠅。拿起數學(xué)課本，又覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)掌握好，拿起語(yǔ)文課本，又覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)得更差。就這樣，一天也沒(méi)收獲多少。哎，別管了，這次肯定考不好了！我給自己下了結論。
考中：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
緊握著(zhù)裝滿(mǎn)幸運星和好運卡的小包裹，我走進(jìn)了考場(chǎng)。一切都是那樣的莊重，只有外面雜貨小吃的叫賣(mài)聲。發(fā)下試卷，我毛毛糙糙地寫(xiě)上名字，便開(kāi)始做題。呀，太好了，有一部分題我都復習到了，真是“臨陣磨槍?zhuān)豢煲舶l(fā)光”！經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，五門(mén)功課都考完了。我暗暗想：這次都靠你了！我低頭看了看手中的小包裹。
考后：躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五。
老師可能怕我們心情難過(guò)，試卷推遲了幾天后才發(fā)。發(fā)下試卷后，我的`成績(jì)很不理想，名次也下降了好幾名，我的心情從珠穆拉瑪峰跌落到雅魯藏布大峽谷。雖然這次媽媽沒(méi)有揍我，但我的心里也跟自己過(guò)意不去，起初都是因為太懶，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，而導致考試成績(jì)不理想。
決心：吃一塹，長(cháng)一智。
俗話(huà)說(shuō)得好：一次失敗不代表下次失敗。我沒(méi)有氣餒，而是決心變“懶”為“勤”。我不但這樣說(shuō)，更要用實(shí)際行動(dòng)去做。我自信的在日記本中寫(xiě)下：揚起生活的風(fēng)帆，迎接明天的挑戰！
月考作文600字 篇37
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的'小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：必須要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎樣辦。我該怎樣辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我就應還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕立刻要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。
考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的資料和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一齊討論。生怕我會(huì )提前明白我要考砸了的消息。
月考作文600字 篇38
初二很快就過(guò)去一個(gè)學(xué)月了，數學(xué)這一科已經(jīng)學(xué)習完了第一章，第二章，及第三章第一節。第一次考試范圍就是這個(gè)，都是計算的考試。從試卷情況看，孩子們的學(xué)習效率還是很底下，試卷上很多題型都是在周練，練習冊里面出現過(guò)的，經(jīng)常練習的題，但是對于他們來(lái)講，總還會(huì )出現不同的問(wèn)題。很多題方法都是學(xué)會(huì )了的，思路都是清晰的，但是看會(huì )看錯，抬會(huì )抬錯，算會(huì )算錯，想會(huì )想錯，反正一句話(huà)，一定會(huì )出現不同的錯誤，每次看到這樣的試卷我都會(huì )覺(jué)得好可惜啊，繼而是一種后怕：他們下一會(huì )會(huì )發(fā)生什么樣的錯誤，到了中考怎么辦？這也是我下一步想解決的問(wèn)題。
數學(xué)分析就是這樣。再來(lái)說(shuō)說(shuō)班級情況。
每一次開(kāi)學(xué)第一學(xué)月都是孩子們學(xué)習最起勁的一個(gè)月。剛剛從假期中瘋�；貋�(lái)，假期作業(yè)沒(méi)做得很好，老師又大方的放過(guò)，孩兒們抱著(zhù)一種感激之心，抱著(zhù)一定要回報老師大度的心，抱著(zhù)入學(xué)考試沒(méi)考好內疚之心，一股勁的學(xué)習，所以每一次月考的情況都還不錯。但是接下來(lái)大家應該能猜到了，下一次考試就不怎么樣了，也許是努力后的'疲憊，也許是想放松一下，也許也許，反正就是會(huì )很糟糕。一反一復，來(lái)來(lái)回回，我都已經(jīng)習慣了。這應是這學(xué)期，下一步，必須要解決的問(wèn)題，也希望家長(cháng)們能和我同心協(xié)力。
第一我會(huì )加強每天的管理，特別是自習課。第二加強每天的作業(yè)管理，不管是哪科的作業(yè)，我都會(huì )清理。第三加強副科課堂紀律管理，凡是在副科課堂嘩眾取寵，故意搗亂，影響同學(xué)聽(tīng)課，老師上課的，都會(huì )受到處罰。希望家長(cháng)能作好孩子周末學(xué)習的管理。
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