月考作文600字合集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的月考作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文600字 篇1
這次月考，感覺(jué)比以往復習的要更加充實(shí)，但是我卻意識到一個(gè)問(wèn)題。在期中考試后，有了明顯的放松，每天回家后基本可以很早做完作業(yè)，在做完作業(yè)后效率總是會(huì )降低，做復習、預習效果也不是很好，到后面以后，才發(fā)現需要復習的東西有太多，一個(gè)星期的時(shí)間根本不夠用，于是就開(kāi)始了手忙腳亂的復習。
數學(xué)，函數似乎也只是似懂非懂，分類(lèi)討論一系列的問(wèn)題都云里來(lái)霧里去，于是便開(kāi)始了瘋狂的復習，參考書(shū)看了一遍又一遍、題做了一道又一道，睡覺(jué)比原來(lái)晚得多，也才終于將數學(xué)弄懂�？墒亲鲱}的速度并不快，又得去繼續做題增加熟練度，于是睡得更晚了。
語(yǔ)文，十四首詩(shī)、生字生詞、四字詞語(yǔ)、字音、文言文都落在面前需要復習，拿起參考書(shū)、語(yǔ)文書(shū)背著(zhù)，詩(shī)在背會(huì )后一遍一遍地默寫(xiě)著(zhù)才終于能保證古詩(shī)不會(huì )出錯，但是復習完古詩(shī)后發(fā)現已經(jīng)深夜，疲勞伴隨著(zhù)，不得已咬牙堅持，繼續復習，否則根本復習不完。燈下奮戰，用了一個(gè)晚上才剛剛將古詩(shī)與文言文復習完，時(shí)間怎么夠��？！只能水過(guò)地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形，再加上早讀的時(shí)間才剛剛復習完數學(xué)、語(yǔ)文，物理平時(shí)練的題也比較多，已經(jīng)掌握，沒(méi)必要復習，但是英語(yǔ)卻還沒(méi)有開(kāi)始，第二天月考，晚上還要上課，無(wú)奈只能利用課間了。
這次的月考，復習太過(guò)匆忙，雖然掌握的還比較好，但是卻使自己感到非常累，根本就不像上過(guò)段老師課的人。其實(shí)，就是因為那兩個(gè)星期的放松，打亂了整個(gè)計劃。如果從其中考完的第一個(gè)星期就開(kāi)始循序漸進(jìn)的復習，想必每克都能有至少一個(gè)星期的完全、徹底的復習，也不會(huì )堆到最后一個(gè)星期才手忙腳亂了，更不會(huì )每天都無(wú)比勞累。
所以說(shuō)，這次月考剛剛結束，在兩天的休息后就要循序漸進(jìn)的復習八門(mén)功課，爭取將八門(mén)功課復習透徹！
月考作文600字 篇2
月考已經(jīng)過(guò)了幾天,一個(gè)黎明接著(zhù)一個(gè)早黎明,一天接著(zhù)一天,我的心情卻久久沒(méi)有得到平靜。
月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績(jì),而我也是這樣。但我時(shí)常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒(méi)有達到自己的那個(gè)成績(jì)呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問(wèn)在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?
星期六下午,爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)。我急忙詢(xún)問(wèn)爸爸:“老師有在家長(cháng)會(huì )上提月考成績(jì)嗎?”“當然了�！卑职诌呎f(shuō)邊把三張月考卷紙遞到我的手里。我急忙接過(guò)卷紙,把三張卷紙都平展著(zhù)放到桌子上。
語(yǔ)文:94數學(xué):98英語(yǔ):98
當我看到這三門(mén)分數時(shí),心里的一塊石頭終于落了下來(lái),緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴肅起來(lái),緊緊地盯著(zhù)三張卷紙發(fā)愣。
我首先看了語(yǔ)文試卷,因為我覺(jué)得這次語(yǔ)文沒(méi)有發(fā)揮好,所以分數也就很低了。真是沒(méi)想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現了很大的錯誤。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯了4個(gè)空。后來(lái),我發(fā)現做完這道題我根本就沒(méi)有認真的再去讀一遍,導致句子不通順,答案就錯了。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。
再來(lái)看看我的數學(xué)試卷,分值最大的應用題,計算題倒是都全對,這次竟然錯在了填空題上。填空的那道題我想了特別長(cháng)的時(shí)間,沒(méi)有想出來(lái)。想到后面的題都還沒(méi)有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上。而下一空絕對是出自于自己的粗心大意,沒(méi)有認真的去做。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。
最后就是英語(yǔ)試卷了。英語(yǔ)考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來(lái)。而爸爸卻說(shuō):“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話(huà)音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來(lái)。我趕緊去看英語(yǔ)試卷,錯的是一道選擇題,后來(lái)對我學(xué)習重視的媽媽開(kāi)始認真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎。
唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!
月考作文600字 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！苯鹎锞旁�，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的季節。一出門(mén)，陣陣桂花香從遠處飄來(lái)，沁人心脾�？晌覀兊男那閰s如下雨天般陰云密布，因為快要進(jìn)行月考了。
“開(kāi)始考試!”數學(xué)老師出其不意的測試，使我們措手不及。
臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�。我立即開(kāi)啟臨時(shí)抱佛腳模式，趁著(zhù)試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，將數學(xué)書(shū)走馬觀(guān)花地看了一會(huì )兒，希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上，我不舍地將數學(xué)書(shū)合上，開(kāi)始認真答題。
半個(gè)小時(shí)，考試便結束了。
成績(jì)很快便出來(lái)了。這次的考試，我們成績(jì)十分差勁。最高分也才80幾分，我的成績(jì)只有區區七十五分。
有些同學(xué)十分疑惑，四年級的時(shí)候，我們的成績(jì)沒(méi)這么差啊!為什么現在的成績(jì)會(huì )如此差呢?
接下來(lái)，讓我來(lái)剖析一下考試沒(méi)考好的原因，主要是以下幾點(diǎn)。
一、源于教材的改變，試卷增加了難度。
二、考試時(shí)間很短，只有正常時(shí)間的一半。
三、換了老師，我們一時(shí)還不是很適應。
我覺(jué)得最主要的原因是第三條。四年級時(shí)，我們的數學(xué)老師是沈老師。她是一位很?chē)绤柕睦蠋�，如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，可就慘了。她會(huì )三步并作兩步走到你的面前，玉手輕輕一揮，便會(huì )在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴格要求下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)課，更不敢不做作業(yè)。正因為沈老師的嚴格要求，在四年級時(shí)，我們班的數學(xué)成績(jì)在全區都是名列前茅的�，F在的楊老師的教學(xué)方法與沈老師完全不同。他從不批評、責罵學(xué)生，上課也風(fēng)趣幽默。結果是不打不成才，我們一點(diǎn)也沒(méi)爭氣，考出了如此差的成績(jì)。
希望我們班的同學(xué)能夠努力一些，爭取在接下來(lái)的月考中取得好成績(jì)。我也要刷題了，就寫(xiě)到這里吧!
月考作文600字 篇4
一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”
老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。
考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕馬上要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。
考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上的內容和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了的消息。
月考作文600字 篇5
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的.叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
當我靜下來(lái)時(shí)，再仔細地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導致了數學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。
從這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話(huà)，便會(huì )更難取得好成績(jì)。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專(zhuān)心致志學(xué)習才行。
學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力;機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
月考作文600字 篇6
這次的月考已然全軍覆沒(méi)了，盡管語(yǔ)文成績(jì)和政治成績(jì)還尚未揭曉，但是根據自己以前這兩門(mén)學(xué)科的成績(jì)來(lái)看，這兩門(mén)分數大概也不會(huì )太好的。這一次月考最讓我感到傷心的科目是英語(yǔ)，在以往，英語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)前20，但是這一次的英語(yǔ)考試，全班排名卻是第44名，離我正常水品低了很多很多。在我拿到這張卷子的時(shí)候，并且仔細的看自己錯在哪里，分析自己的錯因，我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚。我都無(wú)法相信這是我考的，卷子上紅紅的斜杠仿佛一把鋒利無(wú)比的小刀刺入了我的我的心中，讓我的心在流血，因為我看見(jiàn)卷子上面許許多多的題都是我原本看來(lái)絕不會(huì )錯誤的錯，事實(shí)也是這樣，但我還是錯了。這些題我都會(huì )，但卻因為這樣的粗心而導致全盤(pán)失敗。
物理在這次甚至都沒(méi)有及格，甚至有一道題是因為字給寫(xiě)的不規范而扣了分，讓我十分后悔。我忘了我當時(shí)的心態(tài)是怎樣的，居然都沒(méi)有檢查，看著(zhù)這張卷子，心底十分的難過(guò)，我恨自己，恨自己的大意和粗心。數學(xué)也是這樣子，這讓我想起了幾乎每一次考完試我都沒(méi)有認真檢查，那是我自滿(mǎn)了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的自滿(mǎn)居然導致自己的成績(jì)一落千丈！
我不能因為這件事而讓自己沉淪下去，因為為了生活，還是得好好學(xué)習才對。在放棄與拼搏之下，我選擇拼搏！因為放棄了，自己的人生將會(huì )何去何從？所以，在二十多天后的期末考試，我要以自己最大的努力考好這一次試！
知道錯誤就要改正，不能就此沉淪。期末考馬上就到了，如果不考好，如何才能讓我過(guò)一個(gè)安心的暑假？
月考作文600字 篇7
在暗的末端我疾走，在光的初始我飛奔，遠遠近近迷離的影，散落在空白的旅途，黎明的光線(xiàn)，是我路過(guò)黑暗的標簽。
——題記
寬容，是花的芬芳，草的繁密，水的頑強，木的高大�；w滿(mǎn)天，草落滿(mǎn)地，唯有寬容，讓我感受到世界的美好。
感受寬容之春。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！比f(wàn)物復蘇，是寬容讓我感受到了生活的美好。春天，嗅一嗅春風(fēng)，是多么純凈、清新，如寬容，當你寬容他人時(shí)，你的寬容則會(huì )像春風(fēng)一樣輕拂他人心靈。寬容是春風(fēng)，慰藉細無(wú)聲。
感受寬容之夏。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！本G樹(shù)成蔭，是寬容讓我感受到了生活的美好。夏天的清晨，站到湖邊，看到那微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來(lái)，那就像寬容賦予你的美。當你寬容他人時(shí)，你在他人心中的形象就像晨曦一樣美麗，寬容是晨曦，裝點(diǎn)你的心靈。
感受寬容之秋。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫瞎h香，是寬容讓我感受到了生活的美好。秋天，農民們的臉上總露出笑容，喜于他們的碩果累累。而當我們寬容他人時(shí)，我們臉上也會(huì )露出那迷人的微笑，寬容是微笑，點(diǎn)亮你和我。
感受寬容之冬。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！毖┗h飄，是寬容讓我感受到生活的純美，冬日的梅花，是一道獨特的風(fēng)景。它總是堅韌不拔地迎著(zhù)冬雪，源于它心底的溫暖。而當我們寬容他人時(shí)，一句寬容的話(huà)語(yǔ)，如冬日的一抹陽(yáng)光，融化了心底的冰雪，寬容是暖陽(yáng)，融化心中的雪。
一年四季，寬容相隨，才是最美。在你和別人發(fā)生矛盾，大聲爭吵時(shí)，你會(huì )發(fā)現，聲音越大，心與心的距離則就越遠。而往往一句“沒(méi)關(guān)系，”則會(huì )讓大事化小，小事化了。退一步海闊天空，寬容一下風(fēng)平浪靜。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )擁有坐時(shí)閑看亭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天外云卷云舒的情懷。感受寬容，你會(huì )得到不一樣的生活體驗：寬容，讓世界更美好！
月考作文600字 篇8
前天一早，老師在課堂上宣布再一個(gè)禮拜就要月考了，希望大家能考出好成績(jì)。在回家的路上，我告訴媽媽月考的時(shí)間，媽媽立刻載我回家專(zhuān)心復習功課，連原本要去吃大餐的事也不再提起，真掃興。
一轉眼，月考的日子已悄悄來(lái)臨了，一大早進(jìn)入教室，以前幾個(gè)愛(ài)作亂的男生如今都安安靜靜的坐在位置上埋頭苦讀，教室里鴉雀無(wú)聲，氣氛和平常完全不一樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴肅的早自習，終于，令人緊張萬(wàn)分的月考到了，發(fā)下考卷時(shí)，有些同學(xué)馬上拿起筆來(lái)在考卷上振筆疾書(shū)，奮力作答。教室里充滿(mǎn)鉛筆發(fā)出的沙沙聲，頓時(shí)像一場(chǎng)鉛筆們的演唱會(huì )。有些同學(xué)胸有成竹的作答，一下子就寫(xiě)完了；有的則低頭苦思，始終無(wú)法下筆；有的同學(xué)搖頭嘆氣，仰天長(cháng)嘆。其中一位同學(xué)使用“長(cháng)頸鹿”的功夫，左顧右盼，但只要監考老師一走過(guò)去，他立刻把頭壓得低低的，老師一走，他又把頭抬了起來(lái)。但是經(jīng)過(guò)老師多次的警告，他再也不敢輕舉妄動(dòng)。
下課鐘一響，同學(xué)們好像非洲草原的動(dòng)物一樣，馬上沖出教室，急著(zhù)想逃離考試壓力的魔掌。許多同學(xué)在教室外七嘴八舌的討論考試后的結果。上課時(shí)，老師馬上發(fā)下批改好的考卷。平常上課就很認真聽(tīng)講的同學(xué)個(gè)個(gè)喜上眉梢、眉飛色舞；而那些上課在偷看課外書(shū)的人，則愁眉苦臉、悶悶不樂(lè )，真可說(shuō)是幾家歡樂(lè )幾家愁。
經(jīng)過(guò)這次的月考，讓我知道一分耕耘，一分收獲的道理，也體會(huì )到天下沒(méi)有白吃的午餐�？荚囀菫榱艘獪y驗我們是否吸收老師所教會(huì )的知識，所以，只要平日專(zhuān)心上課，溫故知新，就可以不必害怕月考了。