有關(guān)月考作文600字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的月考作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月考作文600字 篇1
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!苯鹎锞旁,一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的季節。一出門(mén),陣陣桂花香從遠處飄來(lái),沁人心脾?晌覀兊男那閰s如下雨天般陰云密布,因為快要進(jìn)行月考了。
“開(kāi)始考試!”數學(xué)老師出其不意的測試,使我們措手不及。
臨陣磨槍?zhuān)豢煲补。我立即開(kāi)啟臨時(shí)抱佛腳模式,趁著(zhù)試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái),將數學(xué)書(shū)走馬觀(guān)花地看了一會(huì )兒,希望可以將佛腳抱得緊一些。試卷很快便到了我的課桌上,我不舍地將數學(xué)書(shū)合上,開(kāi)始認真答題。
半個(gè)小時(shí),考試便結束了。
成績(jì)很快便出來(lái)了。這次的考試,我們成績(jì)十分差勁。最高分也才80幾分,我的成績(jì)只有區區七十五分。
有些同學(xué)十分疑惑,四年級的時(shí)候,我們的成績(jì)沒(méi)這么差啊!為什么現在的成績(jì)會(huì )如此差呢?
接下來(lái),讓我來(lái)剖析一下考試沒(méi)考好的原因,主要是以下幾點(diǎn)。
一、源于教材的改變,試卷增加了難度。
二、考試時(shí)間很短,只有正常時(shí)間的一半。
三、換了老師,我們一時(shí)還不是很適應。
我覺(jué)得最主要的原因是第三條。四年級時(shí),我們的數學(xué)老師是沈老師。她是一位很?chē)绤柕睦蠋,如果作業(yè)沒(méi)寫(xiě),可就慘了。她會(huì )三步并作兩步走到你的面前,玉手輕輕一揮,便會(huì )在你的臉上留下一抹艷紅。在她的嚴格要求下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)課,更不敢不做作業(yè)。正因為沈老師的嚴格要求,在四年級時(shí),我們班的數學(xué)成績(jì)在全區都是名列前茅的,F在的楊老師的教學(xué)方法與沈老師完全不同。他從不批評、責罵學(xué)生,上課也風(fēng)趣幽默。結果是不打不成才,我們一點(diǎn)也沒(méi)爭氣,考出了如此差的成績(jì)。
希望我們班的同學(xué)能夠努力一些,爭取在接下來(lái)的月考中取得好成績(jì)。我也要刷題了,就寫(xiě)到這里吧!
月考作文600字 篇2
記得一個(gè)冬天的早晨,天非常冷,陰森森,灰茫茫?耧L(fēng)夾雜著(zhù)雨點(diǎn),直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個(gè)寒顫,縮了縮脖子,埋頭向學(xué)校奔去。
剛到校門(mén)口,鈴聲就響了。我下意識地把書(shū)包提在手里,快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽(tīng)到教室里瑯瑯的讀書(shū)聲。糟糕!許老師反復強調早自習要檢查背書(shū),不準遲到,為什么我偏偏忘了呢?老師對我那么耐心,那么關(guān)照,可我?唉!昨晚爸媽為離婚爭吵得不可開(kāi)交,以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢(mèng)鄉。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓,可腳步不由自主地向教室挪。老師會(huì )怎樣對待我?看來(lái)只有硬著(zhù)頭皮碰碰運氣了。
“報告!蔽业椭(zhù)頭,聲音小得幾乎只有自己能夠聽(tīng)到,只覺(jué)得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來(lái)。不爭氣的家伙,白讓老師關(guān)照。讀書(shū)聲嘎然而止,空氣似乎一下子凝固了!斑M(jìn)來(lái)吧!崩蠋熕坪醪唤(jīng)意地招呼著(zhù),“大家繼續讀書(shū)!蔽掖掖一氐阶,把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)。頭仍埋在課桌下。
不知過(guò)了多久,許老師走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,難道要沒(méi)收我的早餐?我茫然地望著(zhù)許老師的背影。
一會(huì )兒,許老師笑盈盈地端來(lái)了一碗冒著(zhù)熱氣的快餐面,我更加迷惑了,只見(jiàn)她走到我面前,遞給我一雙筷子:“拿著(zhù),快吃吧!小心噎著(zhù),餓著(zhù)肚子怎么能集中精力學(xué)習?”我一愣,“啊,真對不起您,老師!”我真想誠懇地向您道聲歉,向您解釋我的遲到不是故意的?稍(huà)到嘴邊又咽下去了。我這是怎么了?一向調皮倔強的我面對這碗熱氣騰騰的方便面,只覺(jué)得鼻子一酸……
這碗熱乎乎的面,一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著(zhù),而我卻分明感到一種陽(yáng)春般的溫暖。
月考作文600字 篇3
當我們遇到困難的時(shí)候,要勇往直前,因為困難像彈簧你弱它就強,你強它就弱;遇到挫折的時(shí)候不要灰心,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?遇到失敗的時(shí)候不要放棄,失敗乃成功之母,每次成功后付出的努力是常人的`兩倍。這是個(gè)月考,考得好還是差?我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。
坐在教室里,我的心都要蹦出來(lái)了像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。成績(jì)如期公布,猶如晴天霹靂。怎么會(huì )這樣考這么點(diǎn),何況每科多加了二十分。這次怎么會(huì )比小學(xué)畢業(yè)考試考的還少?難道老師改錯了?可并不是我想的那樣,我難過(guò)的差點(diǎn)想哭。
語(yǔ)文怎么才75分?一定是自己哪里做的不好,。這次月考的主要用于30%是緊張!每面臨一次考試,我就緊張得差點(diǎn)犯心臟病。把以前學(xué)過(guò)的全忘了還有一方面就是粗心,我打從小學(xué)開(kāi)始,粗心這個(gè)壞朋友就一直伴隨著(zhù)我直到中學(xué),我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來(lái)的試卷。做得那叫一個(gè)慘不忍睹。所以我要改掉粗心,走向細心。書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)好,不能再涂涂改改的?荚嚨臅r(shí)候,沒(méi)掌握好時(shí)間,當別人寫(xiě)完作文的時(shí)候,我競才開(kāi)始做閱讀。結果我急急忙忙的先把作文給寫(xiě)好了,做完了整張試卷時(shí),才發(fā)現居然還有半個(gè)多小時(shí)。我沒(méi)把握好這半個(gè)多小時(shí),只以為是認為自己能考高分。認為自己的答案有很多都是對的。以后只記得以后要多看書(shū)一個(gè)星期必須看完三本書(shū),以前有時(shí)一個(gè)月看書(shū)的時(shí)間十分鐘都不到,想想以前我腸子都悔青了。這次的語(yǔ)文分數是我最差的一次。下次一定要考86分以上。
數學(xué)的絕大部分是粗心,算下來(lái),因為粗心,我最少失了二十分,今后我一定改掉這個(gè)壞毛病,下次考個(gè)好成績(jì)。
英語(yǔ)也是粗心造成的,太緊張了,結果趕不上其他同學(xué)才考了100分。
今后必須多看書(shū),無(wú)論干什么都要細心,不緊張。告別差成績(jì)走向好成績(jì)。
月考作文600字 篇4
作為本次考試的最大失敗者,我有很多話(huà)想說(shuō),可能想把自己從頭到腳奚落一番吧,但還是要循序漸進(jìn)一下。
首先,我錯了,我對于考試的態(tài)度錯了,僅僅是把這次考試當做一次游戲,因此做試卷時(shí)并沒(méi)有拿出自己全部的水平去做,完全沒(méi)有期末考試的精神氣,這么一想我的失敗完全是我自己造成的;我錯了,我對于自身的態(tài)度錯了,我可能是沒(méi)有危機感,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的洗禮,整個(gè)人變頹廢了,我太過(guò)狂妄,自大,高傲,隨隨便便就能放出大話(huà),目光變得格外局促,沒(méi)有注意到身邊人的努力,成績(jì)自然而然就掉下來(lái)了;我錯了,我對于努力的態(tài)度錯了,別人再怎么努力也不可能甩我一條街,別人再怎么努力也不可能讓我掉出前二十,確實(shí)別人不可能是我掉出前二十,但我自己可以,我的無(wú)所作為使我自己的成績(jì)掉了下去,完全沒(méi)有任何可能可以拯救我當時(shí)的作為,最后我的結局便是從原來(lái)的位置一下子掉到二十九名,一口氣十四名是我怎么也沒(méi)有想到的,最終我才明白我終于為我自己的驕傲付出了代價(jià)。
深思熟慮后,我發(fā)現了我的錯誤,我記起了一句話(huà)“滿(mǎn)招損,謙受益”這句話(huà)無(wú)疑是一句真理,驕傲永遠會(huì )使人退步,而謙虛卻不會(huì ),謙虛只會(huì )讓人的能力更上一層樓,這一次考試我對它的態(tài)度無(wú)疑是不端正的,所以這場(chǎng)考試也還給了我相應的成績(jì),說(shuō)起來(lái)我還真得謝謝這場(chǎng)考試,它使我明白了這作為一個(gè)人想要進(jìn)步所最需要的東西,所以,既然知道了自己這次錯誤的所在,那么我便能對錯誤有相應的措施,所以下一次我絕不會(huì )輸了,空說(shuō)無(wú)憑,等著(zhù)我吧期中考!
月考作文600字 篇5
考試是在上周一舉行的,雙休日各科老師特意沒(méi)留什么作業(yè),所以目的很明確:復習!復習!復習!我周六上午完成了所有寫(xiě)的作業(yè),然后就進(jìn)入了復習。因為病毒傳染生病我耽誤了四天學(xué)習,生物落下了課程,所以我著(zhù)重復習落下的那一章節。數學(xué)、歷史、英語(yǔ)、地理我都自認為還不錯,所以我沒(méi)有著(zhù)重看這些科目,只是順了一遍知識點(diǎn)罷了。而政治我比較薄弱,在幾次考試中失利,所以我考前幾天努力背,努力記,不想在因為政治拉分。作為語(yǔ)文課代表的我自以為是的認為自己還行,也草草的看了一遍,完全沒(méi)有按老師的要求去做。
等到考試的時(shí)候,看到語(yǔ)文試卷一下子就懵了,我抓耳撓腮,看看這題,老師講過(guò),忘了;想想這題,老師讓背了,沒(méi)背。我連蒙帶猜答完了卷子,試后跟別人一對,答案好像也差不多。就算有不一樣的,應該也不會(huì )差太多,想想也就過(guò)去了,沒(méi)當回事。
上課時(shí)班主任給我們分析了一下試卷,與我自己預估的75分結果大相徑庭才考了69分。而且班里其他科成績(jì)跟我差不多的人,語(yǔ)文比我都好,太丟人了,是要好好反思一下了……。
老師說(shuō)的話(huà),聽(tīng)就行了,老師還能害你?如果是按老師的要求做,自以為是,吃虧的總是自己。在語(yǔ)文這方面,我一定聽(tīng)老師的,多背文言文,課下注釋?zhuān)龅交A知識不丟分,課下多閱讀按要求寫(xiě)日記,一定能上分。
這次月考成績(jì)的排名雖然有所進(jìn)步,媽媽也說(shuō)我不夠踏實(shí),有點(diǎn)小成績(jì)就嘚瑟,讓我要保持空杯態(tài)度,如果踏實(shí)學(xué)習,應該還有進(jìn)步的可能我為自己設置了一個(gè)期末目標:數學(xué)、地理,98分;英語(yǔ),95分;政治、歷史、生物,90分;語(yǔ)文,80分,班級名次爭取達到前15名,路北區前500名。為了這個(gè)目標,在接下來(lái)的時(shí)間里,提高學(xué)習效率,把下課的時(shí)間利用上,把基礎扎實(shí)了,另外媽媽也送我了一個(gè)mp3,讓我在吃飯和坐車(chē)的路上多聽(tīng)名著(zhù)。提前預習。加油吧,向著(zhù)這個(gè)目標奮斗吧!相信自己一定能行!
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