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月考作文

時(shí)間:2021-05-24 18:48:47 月考 我要投稿

【精選】月考作文匯總5篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的月考作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】月考作文匯總5篇

月考作文 篇1

  今天中午的時(shí)候,數學(xué)李老師宣布了數學(xué)考試月考的考試成績(jì)。

  數學(xué)李老師是從低分往高分念得,當念到“馬昊天”是我的同桌得的分數是84分時(shí)我還以為念到了“馬文穎”呢!因為我和我的同桌都姓“馬”呀!把我嚇得渾身大汗的、大驚失色的。但是等數學(xué)李老師念到是我的同桌的時(shí)候我才松了一口氣呀!

  等念到95分的時(shí)候我就知道我是好成績(jì)了。因為我最害怕的是數學(xué)李老師把我的數學(xué)組長(cháng)給撤掉了,那我就會(huì )很傷心的。等念到98人的.時(shí)候終于念到了我自己的名字,我高興地把自己的卷子領(lǐng)回座位上。雖然我退步了兩份,但是能得但這樣高的分數我還是挺滿(mǎn)意的。

  我覺(jué)得這次月考雖然我得的分數很高,但是我錯的一點(diǎn)都不應該。下一次我要重點(diǎn)注意一下,要細心、認真一些,爭取得一百分。

月考作文 篇2

  月考成績(jì)在今天全部出爐,整體的成績(jì)不是很滿(mǎn)意,但是多少比期中考試有所提升。

  在這六門(mén)成績(jì)中,沒(méi)有任何一門(mén)的成績(jì)讓我欣喜,反而數學(xué)成績(jì)讓我非常失望。這份數學(xué)卷子并沒(méi)有想象中的難,但是我沒(méi)能發(fā)揮出正常水平,歸根結底還是一個(gè)老原因,審題不細致,但這次的不細致不同于之前。最后一道大題是培訓學(xué)校老師曾講過(guò)的同類(lèi)型題,只不過(guò)那道題需要分類(lèi)討論,而月考這道不需要。由于我的草率,不看題就開(kāi)始答,第一種情況初期的簡(jiǎn)單,但是第二而第三種很難分析,那道題費了我整整20分鐘,消耗了我不少的能量。之后,返回去做倒數第二道大題,竟然沒(méi)有了做對的決心,對它產(chǎn)生了害怕,導致連及其簡(jiǎn)單的第一問(wèn)都沒(méi)能做出來(lái),那道8分的大題一分未得,決定了我這次考試的失敗。反思之后,發(fā)現在考場(chǎng)上做出最后一道大題后,心態(tài)起了變化,狀態(tài)也不像之前好了。在之后的考試中,每一道題的分量在我心中都應該是一樣重的,不應該去想這是最后一道大題難解決,第一道大題不用費力。我應該用一樣的態(tài)度去面對每一道題,這樣才可以做好每一道題。

  剩下的幾門(mén)沒(méi)有特別不滿(mǎn)意的地方,但是也有做的不好的地方。物理有一道選擇題,再簡(jiǎn)單不過(guò)了,但我再次輕敵,導致一道根本沒(méi)有人錯的題自己卻丟了3分。英語(yǔ)的任務(wù)型閱讀錯的讓我無(wú)話(huà)可說(shuō),最后一題問(wèn)到人物形象,文章最后一段有明確的答案,抄上就行,可是我卻自己總結,導致2分丟失,后悔莫及。這次考試的粗心丟分還是有些多,只是憑空算了算就有10分,這10分有的是因為輕敵,有的是因為審題不清,還有的是因為心態(tài)不好。

  這次考試暴露出的問(wèn)題雖然不是很大,但是比較集中,讓我突然“醒”過(guò)來(lái),在期末考試中,爭取克服這些問(wèn)題,盡力減少粗心丟分。

月考作文 篇3

  七年級下學(xué)期的第一場(chǎng)月考迎來(lái)了,考前說(shuō)實(shí)話(huà),我并沒(méi)有用心去對待它,當然也沒(méi)有驕傲的意思,我是在認為世外高人很多,天外有天,人外有人。

  月亮升起來(lái)了,北京時(shí)間晚上6:30考試開(kāi)始了,耍的幾聲,卷子落了下來(lái),我手拿圓珠筆,腳踏黃土大地,眼望天文數字,腦想天花亂墜,難,死了。

  時(shí)間過(guò)去了一大半,即將十五分鐘后收卷子,我有點(diǎn)忐忑不安,不得已在姓名欄上寫(xiě)下自己的名字,寫(xiě)下后,猶如簽下了什么不公平的條約一樣,面紅耳赤,兩眼直轉。

  清明小長(cháng)假后,我回到了學(xué)校,剛喘氣不足十分鐘,就被班主任叫了過(guò)去,我起身進(jìn)了辦公室,我猶如進(jìn)了地獄,班主任說(shuō):徒兒,你的成績(jì)已經(jīng)名落孫山了,下次再這樣,可以各回各家,各找各媽了。

  心里不是滋味,真像十把穿金扇,痛割母親肉!分數差勁,三門(mén)加起來(lái)正好是250,感情,我是半吊子。

  這次的分數,我根本不適于說(shuō)笑,可是人這一生不能光在痛苦中生活,所以光明,陽(yáng)光,樂(lè )觀(guān),活潑,我覺(jué)得更好一些。

月考作文 篇4

  周四,我們學(xué)校進(jìn)行了第三階段月考,我考得不是很理想。

  我的語(yǔ)文成績(jì)是八十八點(diǎn)五加一分,出現的問(wèn)題是"載"字,"載入"什么時(shí)讀四聲,寫(xiě)什么時(shí)讀三聲,我給寫(xiě)錯了。還有就是閱讀題丟分現象比較嚴重,主要是丟題落題,馬馬虎虎!

  今后語(yǔ)文我一定努力學(xué),上課認真聽(tīng)課,課后認認真真地完成作業(yè),我相信我一定能取得好成績(jì)!

  數學(xué)我打了八十八分,出現的問(wèn)題是脫式計算第一部算錯了及應用題審題不明,還有看錯題等。

  最主要的原因還有我答題速度太慢,效率不高,今后我一定要注意,做什么事情都要認真,講究速度,我相信期末我一定能考出好成績(jì)。相信我,媽媽說(shuō)我能改掉慢的毛病就更好了,我一定能做到!

月考作文 篇5

  時(shí)光荏苒,光陰如梭,轉眼間已經(jīng)度過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。剛剛結束了11月份的月考,現對本次月考存在的問(wèn)題分析如下:

  一、命題情況

  這次月考是自主命題,但題型和中考相同。分為三個(gè)部分:1.積累與運用,這一部分重點(diǎn)考察學(xué)生對古詩(shī)文的背誦和理解。2.閱讀理解,分為現代文閱讀和文言文閱讀,其中文言文閱讀又分為課內和課外兩部分,F代文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生對文章的分析理解能力及語(yǔ)言的運用能力;文言文閱讀重點(diǎn)考察學(xué)生學(xué)生對古文的掌握和運用情況。

  二、存在的問(wèn)題

  1.在積累與運用這一部分,一、二班學(xué)生的掌握還是不夠扎實(shí),對于需要識記的知識還是存在漏洞。

  2.閱讀理解,關(guān)于現代文閱讀大多數學(xué)生答的比較好,基本能抓住文章的主旨,語(yǔ)言也比較有邏輯性。但在文言文閱讀中學(xué)生答題情況不容樂(lè )觀(guān),課內文言文還好,課外文言文一、二學(xué)生基本得不到分,原因之一是對于古文的理解能力比較差;還有一點(diǎn)是存在排斥心理,覺(jué)得自己不會(huì )做,從而就一個(gè)字也不動(dòng)。

  3.寫(xiě)作。這始終是學(xué)生的薄弱之處,也是失分比較多的一部分。大多數同學(xué)可以依照要求寫(xiě)作,但是語(yǔ)言過(guò)于平淡,上下文缺少過(guò)渡,個(gè)別學(xué)生存在離題現象。

  三、提高措施

  1.加強古詩(shī)文的背誦,重在默寫(xiě),大部分學(xué)生可以完整背誦,但是落實(shí)在寫(xiě)上就經(jīng)常出現錯別字。

  2.打好基礎,提高閱讀能力。具體措施是多練習,多作題,在練習中總結技巧提高能力。

  3.以日記和好詞好句摘抄為手段,以講解為輔助,提高學(xué)生寫(xiě)作能力。

  也許對于一、二兩班的學(xué)生,想要在短時(shí)間內有大的提高,的確是很困難的事情,但是我會(huì )盡我最大的能力幫助那些想學(xué)習的學(xué)生。

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