【精選】月考作文匯編7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的月考作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考作文 篇1

　　時(shí)光如流星劃過(guò)初四生涯的天際，這也就意味著(zhù)初四的星空少了一顆明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。

　　月考追逐這顆流星留下的軌跡，如期而至，因為它的到來(lái)，我們的生活開(kāi)始變得忙碌，接著(zhù)是緊張，最后的人滿(mǎn)載而歸，收獲著(zhù)快樂(lè )和對未來(lái)的憧憬，而有的人確實(shí)痛哭流涕、失望絕頂。

　　過(guò)去了，終于過(guò)去了。月考考完了，也許他不會(huì )留下太久，因為我們注重的是成績(jì)，是結果而不是過(guò)程。

　　雖然我們不想很快見(jiàn)到試卷，因為那樣我們還有希望，還有對未來(lái)美好的幻想，誰(shuí)都不想品嘗美夢(mèng)破碎的滋味，但是只有試卷，一張清清楚楚標滿(mǎn)紅色批注的試卷才能讓我們認清自己所處的地位和能力。

　　來(lái)了，真的來(lái)了，試卷一張張發(fā)下來(lái)了，象一把把刀子插進(jìn)我的心，這還不夠，它們在左右擺動(dòng)，好象與我有不共戴天之仇，讓我痛苦難忍才罷休。很快，所有的成績(jì)都明確了，成績(jì)算出來(lái)了，當我得知成績(jì)時(shí)，那種感覺(jué)好象有萬(wàn)刀穿心之痛，千鞭齊打之苦。他們好象在對我說(shuō)“你在干什么，你明確自己目標了嗎？你曾經(jīng)為實(shí)現這一目標而努力過(guò)嗎？你所驕傲的成績(jì)呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的頭腦還在嗎？”

　　這一系列問(wèn)題，要不是這次月考，我還會(huì )不會(huì )去思考，也許不會(huì )，也許我還活在一個(gè)幻想的世界里，也許我還無(wú)法明確自身，重新明確目標，開(kāi)始打算進(jìn)行一個(gè)新的階段。

　　這次月考，可以說(shuō)是我的第二次失敗。當我第一次失敗來(lái)臨時(shí)，我把它歸結到了別人身上，以為是別人影響了自己的成績(jì)，才創(chuàng )造了這次“歷史新高”，可是這一次，我能怪誰(shuí)呢？我又能怪別人嗎？

　　也許這樣會(huì )換來(lái)一時(shí)的安慰和痛快，可那是在欺騙自己，實(shí)在自欺欺人，是在拿自己的前途開(kāi)玩笑。所以，我們要慎重，更要謹慎。我們要做的就是面對失敗的職責和良心的

　　同樣的成績(jì)，別人也許是快樂(lè )，自己卻是痛苦，我曾經(jīng)不明白這是為什么，可是他們的行動(dòng)讓我明白，因為他們付出了，盡力了，自然而然的他們也進(jìn)步了。而我，沒(méi)有付出被別人更多的努力，失敗的到來(lái)也絕非偶然。所以，心態(tài)絕非不相同。

　　一次的成績(jì)絕不會(huì )讓天地失色，讓日月發(fā)光，讓自然失去美好，讓生命失去精彩，讓人生失去活力。也許他很重要，讓我們正視自身，重立目標，但他絕不會(huì )讓我失去自信。失去對未來(lái)的向往。

　　天地之大，萬(wàn)物俱生，卻以人為尊，因為人會(huì )因事物的改變而改變，因為人會(huì )洞察世事，有靈活善變的頭腦。我是為人，所以我要崛起，我要重生，我要迸發(fā)新的活力、新的精彩。

　　敗事在人，成事亦在人，唯有心專(zhuān)，方可成事。

月考作文 篇2

　　“離考試結束還有十分鐘！各位同學(xué)，如果你的作文還沒(méi)寫(xiě)，請加快速度構思并動(dòng)筆！如果你已經(jīng)考完卷，請認真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請加快時(shí)間！”監考老師坐在講臺上，眼睛掃著(zhù)每個(gè)同學(xué)的考卷說(shuō)。

　　“十分鐘！哦不��！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫(xiě)了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著(zhù)這個(gè)題目，不知如何寫(xiě)，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過(guò)去，怎么辦？

　　我開(kāi)始調整自己的心態(tài)：“光急不會(huì )有什么好果子！安靜……”就寫(xiě)“仰望星空，星空多么美好！想著(zhù)神舟七號上天的景像，我不由展開(kāi)了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開(kāi)頭還行！就寫(xiě)這個(gè)！

　　“現在！寫(xiě)完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個(gè)手勢，隨即，考場(chǎng)一片喧嘩，我也正好寫(xiě)完作文，緊張的感覺(jué)立刻輕煙般飄散．沒(méi)幾秒鐘，我的卷子也收上了。

　　星期一公布成績(jì)……

　　發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下１０分鐘之內完成的��！

　　“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!

　　喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來(lái),我真高興啊!

月考作文 篇3

　　這次月考與以往與眾不同，它是一次網(wǎng)絡(luò )考試，我剛開(kāi)始就出師不利。但畢竟我是第一次在家考試，也不是一帆風(fēng)順。

　　這次題出的基本上都是詩(shī)詞賞析之類(lèi)的，正好把我掌握不牢固的地方逮個(gè)正著(zhù)。大家看看我我錯的題吧。我的錯題要從第九題說(shuō)起，這一題正好就是詩(shī)詞賞析的'題，它問(wèn)的是默寫(xiě)錯誤的一項是什么？我一眼就看到了B選項，我覺(jué)得他就是明寫(xiě)花而暗寫(xiě)柳，但我有些猶豫。既然說(shuō)了春城無(wú)處不飛花，那不就是明寫(xiě)花嗎？我沒(méi)仔細看，也沒(méi)認真想，導致這套題錯了。

　　我大眼一看，錯的基本都是詩(shī)詞賞析題，我對詩(shī)詞的意思記得看來(lái)還是不太牢固。

　　還有一道題是“寫(xiě)《十五也望月》中給人澄靜素潔、清冷之感覺(jué)的句子是冷露雨聲濕桂花”，因為我記得這句的句意是月光照在地上，就像冷露打濕了桂花。這種題我是真的一下子懵了，大腦一片空白，因為我都沒(méi)有記過(guò)。

　　還有一種題是我的“大要害”，出了這種題，就等于直擊我的命門(mén)，那就是課外閱讀，像我的課外閱讀，也就是應付應付罷了，知道故事情節，卻很難深入記住重點(diǎn)，這次的閱讀題我也錯了一道，大部分都是這種題錯的。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我發(fā)現平時(shí)知識記得不到位，讀書(shū)還要加長(cháng)時(shí)間，也要多做幾道閱讀理解題，我知道了錯誤，以后會(huì )多加努力，爭取下次能考出好成績(jì)。

月考作文 篇4

　　到了六年級第一次的語(yǔ)文月考，大家都對這陌生的科目感到十分畏懼。它不僅是個(gè)十分困難的科目，亦是扯總平均分數后腿的兇手。在壓力重重之下，我又開(kāi)始肚痛，好不容易撐到最后一張試題紙，我開(kāi)始有嘔吐感，只好逼不得已的在還沒(méi)答完的狀況下提早交卷去廁所。只因為這次的語(yǔ)文成績(jì)，使我的總平均跟上一次差了整整八分。

　　如果我的抗壓性好一點(diǎn)，這次語(yǔ)文便能考好了吧！不過(guò)我想克服緊張感的方法，莫過(guò)于多練習，增加自信。練習是通往成功的必要道路，如果沒(méi)有練習，怎么能完成任何一件事呢！我必須練習更多的題目，在一道道題目中漸漸建立起對觀(guān)念的熟知度，也可以練習到許多不同的題目，就算月考時(shí)遇到變化題，亦不必解個(gè)半天。不過(guò)最重要的，莫過(guò)于練習作答的速度了。唯有快狠準的快速作答完畢，才有足夠的時(shí)間細心檢查。

　　以往，我總是懶得做練習，課本上的題目也是看老師講解、習作上的練習草草帶過(guò)、老師多發(fā)的習題更是動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，更不用說(shuō)補習班那三百題題目了，就是因為這樣，我才會(huì )對月考沒(méi)信心，緊張到肚子痛。

　　離下次月考只有短短四個(gè)星期，不過(guò)這全新的開(kāi)始，我想，只要我努力、認真的練習，相信我一定可以克服我的緊張感的！

月考作文 篇5

　　好不容易休息了一會(huì )兒，沒(méi)想到星期四還要月考，為了不讓那超低的分數打在試卷上，我只好做瘋狂惡補。

　　第一波.復習內容：語(yǔ)文。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)而高，時(shí)而低，總是把握不準該寫(xiě)什么，這次月考一定要把握好!可是該怎樣把握呢?聽(tīng)很多人說(shuō)，選校的試卷不僅有課內的還有課外的知識，難不成我要把課本的知識學(xué)好，還要把課外的好書(shū)，好詩(shī)詞讀個(gè)精光?天哪，就沒(méi)有其他辦法嗎?當然……是沒(méi)有的，不過(guò)，我總不能在幾天之內把書(shū)看完吧?看來(lái)，只能讀個(gè)大概了。在我的臥室內，常常傳來(lái)我背古詩(shī)的聲音：“床前明月光，疑是地上霜。月考該怎辦?使勁背古詩(shī)�！�

　　第二波.復習內容：數學(xué)。

　　數學(xué)嘛，我倒是有信心，為什么?其一，數學(xué)是我的強項;其二，我的記憶能力很強，公式我全都背的滾瓜爛熟。不過(guò)，聽(tīng)“玉皇大帝”(數學(xué)老師)曰：“你呀，不要把數學(xué)想的簡(jiǎn)單，你能考到七十分就不錯了�！蔽野胄虐胍�，特請老媽印了一張中考試卷，我用了300分鐘做了試卷，又請“玉皇大帝”改了一下。結果，竟然得了個(gè)100……-55，天哪!我不相信，還洗了一個(gè)臉，打了自己一下，還是這樣。于是，我做坐在桌子上……干什么?還用問(wèn)嗎?做題唄!

　　月考，我等著(zhù)你，星期四見(jiàn)!

月考作文 篇6

　　那一天要考試，我匆匆忙忙地走進(jìn)教室，一看，還沒(méi)開(kāi)始考，我長(cháng)吁一口氣，心想：還好，還好，天助我也，沒(méi)有遲到。

　　我急忙坐到位子上，等待監考老師。不一會(huì )兒老師來(lái)了，我偷偷地看了一看監考老師的臉，發(fā)現她臉上沒(méi)有一絲表情，我心想：估計這個(gè)老師很?chē)�。老師讓同學(xué)們把試卷傳一下，沒(méi)想一傳完，鈴聲響了，開(kāi)始考試了。我小聲說(shuō)了一句：“不是吧，我還沒(méi)復習好，臨時(shí)抱佛腳也‘抱’不了，倒霉�！蔽乙豢丛驴荚嚲�，太難了，我原本特別緊張，現在更是火上加油，雪上加霜。我趕忙寫(xiě)上了名字、班級、和學(xué)號。

　　我埋頭寫(xiě)完一面，發(fā)現幾乎全是瞎寫(xiě)一通，我也來(lái)不及沒(méi)多想，立刻開(kāi)始寫(xiě)下一面，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)發(fā)現真是一題比一題難啊，我該怎么辦，考不好回去又要被老爸罵，嚴重的話(huà)不光是被罵一頓，還要被拳打腳踢慘��！我一邊寫(xiě)一邊想，也算是“破無(wú)關(guān)，斬六將，”終于寫(xiě)到閱讀題，我匆忙地把文章看了兩遍，匆忙地寫(xiě)了起來(lái)，我發(fā)現一題看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)特別難，題目是這樣的：老人為什么選最后一名騎手帶他回家？我寫(xiě)的是：因為…。反正我自己也弄不清我到底在寫(xiě)什么，閱讀題寫(xiě)完了，立刻寫(xiě)作文，作文的題目是：擁抱____。我還有一大堆要寫(xiě)，老師居然從容地說(shuō)：“考試還剩20分鐘，沒(méi)寫(xiě)完的趕快寫(xiě)，寫(xiě)完的趕快檢查�！�

　　我心想：神馬！20分鐘，要我的命��！我目光掃一遍發(fā)現有的同學(xué)哈哈大笑（小聲地）似乎考的特別好，而有的同學(xué)還咬著(zhù)筆頭，臉紅了，仿佛是在思考。我的同桌也寫(xiě)完了，得意洋洋地坐在那。我也顧不得，急忙寫(xiě)作文。不過(guò)，還好時(shí)間剛好到，我也剛好寫(xiě)完作文。

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)了下來(lái)，打了83。5分，還不錯，不算差。我一看作文扣了7分，我找了找原因：因為我寫(xiě)得太慢，急忙把作文寫(xiě)了，結果作文不夠字數。我以后真的加快速度了。

月考作文 篇7

　　我從未考得這樣糟糕過(guò)，我仔細分析了一下這次月考考不好的原因：

　　1. 失去信心

　　“不知道怎么回事，一上數學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁，但又覺(jué)得自己應該認真聽(tīng)講，所以有些懼怕。上數學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁，上課效率也減半了�！�

　　“多次以來(lái)，數學(xué)考試成績(jì)都很不如意，我對數學(xué)失去信心了。甚至開(kāi)始害怕數學(xué)，有時(shí)也對老師產(chǎn)生一種莫名的害怕�！�

　　2. 不努力，不認真

　　“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四十分鐘的時(shí)間，課后沒(méi)有好好復習，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導書(shū)更是沒(méi)有認真做過(guò)，純屬應付�！�

　　3. 知識點(diǎn)梳理不夠

　　“我固然做到了學(xué)，但沒(méi)有做到想，甚至從來(lái)不思考�！�

　　“我現在終于發(fā)現思路、思維比解題更重要�！�

　　4. 時(shí)間不夠

　　“當我決定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，可不巧，英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節晚自修家作都來(lái)不及做，更何況解決疑難呢?”

　　5. 不能、不會(huì )問(wèn)問(wèn)題

　　“還是和以前一樣，有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師，因為我怕我問(wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)單，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問(wèn)。有這心，沒(méi)這膽�！�

　　6. “失誤”不斷

　　“每次考試我都很緊張。又是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題目或式子我也看很多遍，如12 + 36 = 48我都要算兩遍，就怕算錯�！�

　　事情過(guò)了好久了，好在我這次期末又扳了回來(lái)，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!加油，孟德君!

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