【推薦】月考作文匯總十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的月考作文10篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
1月考有感
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。
月考之后，我的心情真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)入初中以來(lái)我的每一次成績(jì)都不是很理想，我每次都在考完試抱怨，發(fā)誓下次要考好，可是每一次的下一次都沒(méi)有考好。我以前總以為自己很努力了，而實(shí)際上我并沒(méi)有付出很多。這一次，我真正的發(fā)現了。
在月考之后的2天，也就是這周五，我知道了我的語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、歷史、數學(xué)成績(jì)，考的慘不忍睹，尤其是數學(xué)和生物！
當我拿到我的數學(xué)卷子時(shí)，我的第一反應就是把分數蓋住，但我知道再蓋也是沒(méi)有用的，我們組都比我考得好，我的心情像被冷水澆了一樣，一點(diǎn)也“暖”不起來(lái)。
雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到�！逼鋵�(shí)，到現在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住，現在一想，不如說(shuō)自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復習、預習罷了。如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復習、預習的話(huà)，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現在的責任只能推回到自己身上，預習歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會(huì )令自己的學(xué)習大打折扣了。接下來(lái)，我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來(lái)。
接著(zhù)，副科也出來(lái)了，我都考的非常不理想，很多同學(xué)都問(wèn)我考了多少分，我都支支吾吾，無(wú)法回答。這次月考我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，當我們考試差時(shí)，如果只會(huì )一味地去找理由的話(huà)，或把錯的責任推到別人身上的話(huà)，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì )事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。事實(shí)上，我的學(xué)習態(tài)度也出了一些問(wèn)題，整天沒(méi)有目標，吊兒郎當就是我的學(xué)習態(tài)度。認真，預習，復習，總結，我一定會(huì )成功。加油。
2有感于月考
對于這次月考成績(jì)，我從心底不滿(mǎn)意。小科考的不多尖，主課成績(jì)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費了，我真的非常沮喪，本以為可以超過(guò)她，可是成績(jì)單上的距離就此拉開(kāi)了，我不知道怎么面對這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級，認識新的同學(xué)，一切的學(xué)習與生活多么有趣�？墒�，現在高二了，許許多多的事情都涌過(guò)來(lái)，就像傍晚的浪潮不停地撲過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習的她。自開(kāi)學(xué)的那天起，她就像永遠打不破的氣球，看到她永遠是低頭學(xué)習的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習，但她沒(méi)有放棄自己，她給自己打氣，她說(shuō)：“我就要好好學(xué)習，不辜負這么好時(shí)光”。是的，不辜負好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無(wú)數個(gè)黑夜里驅除困意拼命學(xué)習，還有我心愛(ài)的的偶像，無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就足夠幸福的了。
我思考了很多，那天清早再次看到背書(shū)的她，我的目標更堅定了，我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標。我鼓勵自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說(shuō)放棄，我要站起來(lái)，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì )，不奔跑怎么遇到對的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。
3月考后的感想
雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習中，雖然我一點(diǎn)準備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個(gè)我知道。
都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì )使勁好，差的會(huì )使勁差，是這次是不行了。我拎著(zhù)手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì )覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著(zhù)分數�？墒�，我是個(gè)要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟于事。我不想放棄，因為在沒(méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠學(xué)好物理。
回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。
都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著(zhù)成績(jì)公布的那天我會(huì )怎樣地哭著(zhù)看著(zhù)別人笑。
我知道我這個(gè)樣子很不對，很悲觀(guān)�？墒沁@就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對我的壓力說(shuō)“Bye—Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì )一直纏著(zhù)我。只要上進(jìn)了，就行了。
4月考反思
月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的.學(xué)習情況毫不掩飾的透露出來(lái)。面對初中的第一次月考，我滿(mǎn)懷信心。雖然數學(xué)和英語(yǔ)達到了理想的成績(jì)，可是我一向“擅長(cháng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。
人人都說(shuō)：“一分耕耘，一寸收獲�！边@句話(huà)我時(shí)刻銘記在心，通過(guò)這一次的考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平時(shí)很少讀書(shū)，課外積累的知識太少了，導致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒(méi)有認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度不端正，詩(shī)句的意思和用意不理解。老師反復提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記，我還太自負，總覺(jué)得什么都會(huì )，沒(méi)有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì )，照以前的閱讀經(jīng)驗做題，扣掉許多不應該的分數。我十分后悔�？偨Y了這些之后，我明白了一個(gè)道理：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。
例如：黑人喬丹很喜愛(ài)籃球，并且十分刻苦的練習，曾一度是小學(xué)籃球隊的主力，中學(xué)以后，喬丹隨伙伴們一起報名參加籃球隊，卻因為種種原因沒(méi)有被錄取，從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習，技術(shù)飛速提高，終于成為了一代籃球巨星，被人們稱(chēng)為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的，從今以后，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
月考作文 篇2
每當考完試，大家的心情好像從黑暗的地獄爬上來(lái)，那種快樂(lè )的心情真是難以形容；而我既興奮又輕松的心情，就好像要出國般快樂(lè )！
我才正樂(lè )在其中，偏偏有些表姐，哪壺不開(kāi)提哪壺，總是要問(wèn)我：“考得好不好��？”“會(huì )不會(huì )��？”“大概考幾分呀？”喔！真是掃興！讓我快樂(lè )的心情變得忐忑不安，也開(kāi)始擔心我的考卷分數。
老師要發(fā)考卷的時(shí)候，全班都很緊張，緊張的氣氛變得靜悄悄，好像一小根針掉地上都會(huì )驚天動(dòng)地。老師要從考得最爛的人開(kāi)始點(diǎn)名了�？季硪粡垙堉耸挚蔁岬臏囟�，真是因人而異。當同學(xué)從老師手中接過(guò)考卷，真是幾家歡樂(lè )幾家愁��！考得好的同學(xué)就笑得合不攏嘴，百分百的快樂(lè )，老師贊不絕口說(shuō)：“下次還要考一百分��！”考得不好的同學(xué)，百分百的愁眉苦臉、垂頭喪氣，好像天要塌下來(lái)了。
一回到家里，考得很好的哥哥準備領(lǐng)賞，領(lǐng)禮物，領(lǐng)紅包，高興得手舞足蹈，也笑得合不攏嘴，還可以出國玩，吃大餐，去爬山……等等；考不好的我，無(wú)顏見(jiàn)江東父老，但也是可以準備領(lǐng)“獎金”，那就是被臭罵一頓，甚至吃竹筍炒肉絲，讓我吃不完兜著(zhù)走！哥哥興災樂(lè )禍的說(shuō)：“看你下次要不要考好一點(diǎn)！”
考完試后，心情是輕松多了，但日子還是要過(guò)，飯還是要吃，書(shū)還是要讀，還是要努力用功。媽媽的口頭禪：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄芭畠喊�！要加油喔！”我又深深的陷入為下次考試做準備的漩渦中……。
月考作文 篇3
我所擁有的我都帶著(zhù)，我所失去的我都記著(zhù)。
——前記
可是我怎么也跨不過(guò)那 條線(xiàn)，我最終還是敗在了那幾個(gè)數字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)四處黑暗，只有遠方有個(gè)亮點(diǎn)，我在跑，我在跑， 可是快要到時(shí)，那個(gè)亮點(diǎn)消失了，我的希望也跟著(zhù)那個(gè)亮點(diǎn)的消失而消失了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現枕頭邊滿(mǎn)是淚漬。
我想逃，我 不想哭著(zhù)看著(zhù)別人笑，這幾天我強忍著(zhù)笑，可是到家了，我扛不住，所以，網(wǎng)絡(luò )成為了我的解釋?zhuān)业乃嗅寫(xiě)�。對于這次考試沒(méi)有考好，我有太多太多可以作為我 的解釋?zhuān)热缥覜](méi)有學(xué)過(guò)，我沒(méi)有被老師教過(guò)…。.可是我哭了，我在這個(gè)班我被孤立了，我想變成壞小孩，成為老師的焦點(diǎn)，即使被聲聲責任，我也無(wú)憾。
我開(kāi)始懷念了，我可以說(shuō)是個(gè)喜舊厭新的人，當擁有時(shí)，我不斷地滿(mǎn)足自己；當失去了，我后悔了，我學(xué)會(huì )懷念。別人罵我神經(jīng) 病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過(guò)，我不明白上帝為什么要給我超強的記憶力，為什么要給我140的iq，為什么要給我28的eq，為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的，他們忘了，而我卻記著(zhù)，我有著(zhù)他們所不擁有的養分，雖然我表面上笑瞇瞇，可誰(shuí)又懂我 的心事，我只想用歡笑來(lái)掩蓋現在的種種不如意，我的朋友一直以為我活潑，因為我從未向他們訴說(shuō)過(guò)我的心事。我是多么想回到過(guò)去，那段幸福的快樂(lè )時(shí)光：和張 小胖打架，用試卷群攻張小胖，上課睡覺(jué)，下課在教室里瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語(yǔ)文課把月亮必成月餅，把男生拖進(jìn)女廁所……這 一幕幕在你們認為多么不尊敬的事情中，多么瘋狂的事中，承載著(zhù)我們多么美好的回憶！
假如時(shí)光可以倒流……
我 是一個(gè)孤獨者，沒(méi)有太多的朋友，而且行蹤總是很神秘，幾乎沒(méi)有人知道我在哪里，就連住在我對面的鄰居都很少見(jiàn)到我，其實(shí)我也不想這樣，我只是不想浪費時(shí)間 而選擇了在空余時(shí)間學(xué)習而已，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得這樣很充實(shí)。沒(méi)有人喜歡孤獨但是要想擺脫這種孤獨就決定了你又不得不去孤獨的去做。
我 是一個(gè)孤獨者，每天生活在自己的小理想中，計劃性太強和目的性太強的生活真的很機械化，有時(shí)很無(wú)聊，很人不理解為什么要把自己搞的那么累，為什么就沒(méi)有閑 暇的時(shí)間。隨性生活不好么？我不知道？也不想去想。剛開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)怪，現在反而覺(jué)得很正常不過(guò)了，難道說(shuō)是生病了？
我是一個(gè)孤獨者，沒(méi)有太多的愛(ài)好，就連最基本的都不是很精通甚至是一竅不通。唯一的愛(ài)好就是讀書(shū)，參觀(guān)過(guò)我家的人都佩服我有那么多的藏書(shū)逛舊書(shū)攤是我最快樂(lè )的事情，有時(shí)候能夠淘到好書(shū)，簡(jiǎn)直高興的不得了。這好象不怎么正常。
我是一個(gè)孤獨者，我只是不想比別人差所以才那么努力的工作和學(xué)習，但是這些卻讓我喪失了很多和朋友在一起和享受生活的機會(huì )，于是他們疏遠了我，或者說(shuō)是我疏遠了他們，于是我就變成了一個(gè)孤獨者。
我是一個(gè)孤獨者，最起碼是一個(gè)形體上的孤獨者，但是絕不是一個(gè)孤僻的人，我渴望交流，渴望溝通�？释刻於寄芎驮S多朋友在一起，但是有時(shí)卻發(fā)現有時(shí)卻顯得格格不入………。
我是一個(gè)孤獨者，希望有人能夠理解我，不要把我當作一個(gè)另類(lèi)，我只是太關(guān)注自己的成長(cháng)了，希望有人能夠真正理解我、我需要朋友、真的很希望。
時(shí)光仍在，只是我們不停地在飛逝！
月考作文 篇4
你糊弄過(guò)去的，總有一天會(huì )露出馬腳
月考那天，天外的月亮很是明亮，云朵被它照得雪白，風(fēng)兒輕輕扶過(guò)林間，留下一曲曲輕快的音樂(lè )，面對如此良辰美景，我卻怎么也興奮不起來(lái)。
映著(zhù)粉光，腦子宛若手中的筆一樣快速轉動(dòng)，我正抓耳撓腮地想一個(gè)問(wèn)題：“寡人”是“我”，那么“喻矣”又是什么意思，這個(gè)問(wèn)題我想了很久，但是一直都沒(méi)有頭緒，眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，我不得不往下看，兩分鐘后，我開(kāi)始后悔了，三個(gè)錯別字才找出了兩個(gè)，還有一個(gè)不知道怎么改。
看到別人齊刷刷地把答案寫(xiě)在試卷上，而我的筆尖卻遲遲不肯落到卷面，一想到這里，我不由自主地開(kāi)始著(zhù)急了，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好先寫(xiě)作文，第一次寫(xiě)以“美”為話(huà)題的作文，不知從何下手，但也只能硬著(zhù)頭皮上了，用盡了各種各樣的手段，終于把作文寫(xiě)好了，我二話(huà)不說(shuō)馬上翻到前面的題目，想盡一切辦法把空行填滿(mǎn)。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)，當老師來(lái)收卷時(shí)，我忍著(zhù)不舍之情把試卷上交給老師，當時(shí)我多想從老師手里搶回那張試卷，再多做一會(huì )。
數學(xué)一向是我最擅長(cháng)的科目，但是這次出了點(diǎn)意外，不幸碰上我的死對頭-二次函數，而且才剛剛學(xué)完，很多方面都沒(méi)有能夠慶用自如，選擇題和填空題還好，但是應用題我一個(gè)都不會(huì )，我大概花了半個(gè)小時(shí)在那兩個(gè)題上，可是仍然沒(méi)有絲毫頭緒，最后只好放棄了。一共加起來(lái)二十七分��！就算是再大方的人也舍不得��！
都怪自己沒(méi)有好好鞏固知識，要是自己再多做幾個(gè)練習，或許就會(huì )有類(lèi)似的題，那樣的話(huà)我也許就能做出那兩題，也不會(huì )落到如此地步，當老師來(lái)收卷的時(shí)候，我就算再怎么心不甘情不愿，也只能乖乖地把試卷雙手奉上。
英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，從小就嚴重偏科，英語(yǔ)成績(jì)低得不能再低了。每一個(gè)題看起來(lái)都是那么熟悉，卻又如此的陌生，很多都是靠蒙的，也許是運氣太差了吧，一大半都蒙錯了，要么就是不會(huì )翻譯，要么就是單詞沒(méi)背，作文更是塊硬傷，翻來(lái)覆去的想，也只留下寥寥幾句話(huà)。
理綜是做得最好的，沒(méi)有語(yǔ)文，英文那難寫(xiě)的作文，也沒(méi)有數學(xué)的復雜計算，但是有的時(shí)候我總會(huì )被繞糊涂�？荚囘^(guò)后，才發(fā)現有個(gè)地方寫(xiě)反了，還有兩個(gè)題沒(méi)答，還有……就這樣，一百五十分的題就活生生被削去了二十五分，看著(zhù)就心痛啊，當時(shí)還剩下半個(gè)小時(shí)左右才收卷，要是我能多仔細一點(diǎn)，多檢查幾遍，或許就不會(huì )丟那么多分了，都怪自己太粗心了。
不管是總體上還是單科成績(jì)都不好，平均分剛剛及格，處在生死邊緣上，都怕自己的習題做得少，都怕自己沒(méi)好好背單詞和課文，都怪自己粗心大意，都怪自己……
經(jīng)過(guò)這一次月考，我終于明白了什么叫做“你糊弄過(guò)去的，總有一天會(huì )露出馬腳�！�
月考作文 篇5
這次我們年級舉行了月考，考了數學(xué)和語(yǔ)文以后我從中知道了一些道理。
這次數學(xué)考了73分沒(méi)有上紅榜，我之所以靠這么少是我的思維不夠廣，我的基礎題只扣了9分，其他的都是解決問(wèn)題扣的分了。我以后一定一有時(shí)間就做一些卷子，讓我自己多見(jiàn)一些提醒，讓腦子轉快一些，做的那些題目首先一定要自己獨立思考，會(huì )多少寫(xiě)多少，最后實(shí)在不會(huì )的時(shí)候，就要去請教老師。還有一些題目是粗心錯的，我感覺(jué)自己有7分是白丟掉的，所以以后在做題的時(shí)候我一定要認真一些，做完以后一定要認真檢查。
這次語(yǔ)文考了85分，也沒(méi)有上紅榜。我考的這么少首先是沒(méi)有端正態(tài)度，有的題目不應該錯，比如說(shuō)寫(xiě)兩小兒辯日的時(shí)候我少了一個(gè)涼字，所以導致這個(gè)空都沒(méi)有得分，還有就是寫(xiě)愛(ài)護這個(gè)詞的時(shí)候沒(méi)有動(dòng)腦子，所以寫(xiě)成了這個(gè)愛(ài)互，又丟了一分。這些錯誤都是粗心的，還有一個(gè)題是是老師讓看核心考點(diǎn)突破的時(shí)候沒(méi)有好好看，所以有一個(gè)原題我沒(méi)有看到，最終做錯了，以后我不能在這么粗心了，這是考試，以后一定要端正好態(tài)度后在備考，要么只是竹籃打水一場(chǎng)空��！
從這次月考中，我吸取了一些教訓，知道考試的時(shí)候一定要認真細心的答題。
月考作文 篇6
記得，那個(gè)冬天，下雪。
冬的寒氣襲卷著(zhù)萬(wàn)物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚揚地撒落，覆蓋著(zhù)天地。天地一色，只見(jiàn)渺茫。
我漫無(wú)目的地在街上溜達。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。
父母的嘮叨與訓斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥(niǎo)，怎樣也無(wú)法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？
雪，一片一片的飄落，隨著(zhù)我的心，一起凋零。
我想，離開(kāi)家門(mén)，才能擁有渴望與自由。
仍舊是漫無(wú)目的的游蕩。樹(shù)木蕭條，只�？萱i；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉往一片白楊林，看見(jiàn)一位社工在忙活著(zhù)什么。
我輕輕地走近，卻發(fā)現他在樹(shù)皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹(shù)身。
我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹(shù)死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？
我疾步走上前去，拉住那位社工，問(wèn)道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹(shù)上麻繩��？這樣做，不只會(huì )讓楊樹(shù)更加痛苦嗎？”
那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對。寒冬臘月，樹(shù)木畏寒，樹(shù)身更是脆弱，繞上密重的繩子，是提供了一種保護。這樣的束縛，只會(huì )讓白楊在來(lái)年春天更加美麗的！”
我竟一時(shí)站住了。這樣的束縛，只會(huì )讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無(wú)形的方式提供一種保護；而失去了繩，樹(shù)木便會(huì )受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。
我走出了白楊樹(shù)，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無(wú)心的漫游。
樹(shù)木如此，人亦如此！父母的嚴加管束，誰(shuí)說(shuō)一定是無(wú)情的壓制？那對于我的束縛，其實(shí)是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實(shí)際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長(cháng)、進(jìn)步與成熟…原來(lái)這樣的束縛，讓我能在未來(lái)的生活中更為美麗！
雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過(guò)我的面頰。
對，到了該回家的時(shí)候了。
——20xx年10月13日星期日
月考作文 篇7
七年級下學(xué)期的第一場(chǎng)月考迎來(lái)了，考前說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有用心去對待它，當然也沒(méi)有驕傲的意思，我是在認為世外高人很多，天外有天，人外有人。
月亮升起來(lái)了，北京時(shí)間晚上6：30考試開(kāi)始了，耍的幾聲，卷子落了下來(lái)，我手拿圓珠筆，腳踏黃土大地，眼望天文數字，腦想天花亂墜，難，死了。
時(shí)間過(guò)去了一大半，即將十五分鐘后收卷子，我有點(diǎn)忐忑不安，不得已在姓名欄上寫(xiě)下自己的名字，寫(xiě)下后，猶如簽下了什么不公平的條約一樣，面紅耳赤，兩眼直轉。
清明小長(cháng)假后，我回到了學(xué)校，剛喘氣不足十分鐘，就被班主任叫了過(guò)去，我起身進(jìn)了辦公室，我猶如進(jìn)了地獄，班主任說(shuō)：徒兒，你的成績(jì)已經(jīng)名落孫山了，下次再這樣，可以各回各家，各找各媽了。
心里不是滋味，真像十把穿金扇，痛割母親肉��！分數差勁，三門(mén)加起來(lái)正好是250，感情，我是半吊子。
這次的分數，我根本不適于說(shuō)笑，可是人這一生不能光在痛苦中生活，所以光明，陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)，活潑，我覺(jué)得更好一些。
月考作文 篇8
最近臨近月考了，為了取得理想成績(jì)，我們都在全力以赴的準備的，所有時(shí)間都在埋頭讀書(shū)。
前幾天我發(fā)了一次高燒，渾身沒(méi)力氣，暈頭暈腦的使得我坐也不是，站也不是，影響了一天沒(méi)法學(xué)習，使我萬(wàn)分焦急，就像這個(gè)狀態(tài)，該怎樣學(xué)習啊。每到中午因為我的身體狀況不得不休息，我只好把被子捂在身上縮成一團，手中還拿著(zhù)政治書(shū)不停的看著(zhù)。在藥物的催動(dòng)下，加上睡了一天，我的發(fā)燒終于好了，這時(shí)放假的時(shí)間只剩短短的兩天，我得充分利用了，就在第二天早晨，我六點(diǎn)半就起床了，等著(zhù)跑完兩圈以后便坐在桌前學(xué)習，大聲的朗讀起來(lái)，我相信努力是有回報的。
在最后的一天假期，我計劃讓時(shí)間在筆尖下流過(guò)。小學(xué)月考只有兩門(mén)科目?jì)�，現在一下子增加了五門(mén)，其中地理學(xué)的較差，雖然我天天都在看，相信臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，但是做題時(shí)一做就錯，真是煩透了！到了晚上我會(huì )朗讀英語(yǔ)，默寫(xiě)單詞，經(jīng)過(guò)這幾天的復習，前三單元的單詞和句子已被我熟練掌握，英語(yǔ)主要是聽(tīng)和記，我每天要堅持學(xué)習英語(yǔ)。其他科目作業(yè)也一一完成了，最后幾天我要認真復習。
月考只是對最近學(xué)的知識的一個(gè)檢測，若沒(méi)有考到自己的滿(mǎn)意成績(jì)，應該繼續努力，考好了也不要驕傲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地向前走，努力做最好的自己。
月考作文 篇9
這周是我們網(wǎng)上學(xué)習的第四周，今天該月考了。
我也說(shuō)不上來(lái)緊張還是不緊張，只是想如果是紙質(zhì)的卷子，我可能會(huì )考的好一點(diǎn)點(diǎn)。
第一場(chǎng)是語(yǔ)文，我抱著(zhù)倆手機，一個(gè)答題，一個(gè)看文檔。我做的不慢，還檢查了一遍，找到一道錯題�？磿r(shí)間還很充裕，就猶猶豫豫，不知道再檢查一遍還是立刻提交。結果，不知道是怎么回事，手機突然從頁(yè)面中退了出來(lái)。我一下子慌了，立即問(wèn)媽媽。媽媽也沒(méi)有辦法，說(shuō)要不然把答案拍下來(lái)發(fā)給老師。我只能抱著(zhù)試一試的態(tài)度，又掃描了一下二維碼。進(jìn)去了！我欣喜若狂，馬不停蹄的對著(zhù)剛才手寫(xiě)的答案填好，一做完就毫不猶豫的提交考卷，生怕再出什么差錯。顯示成績(jì)116分，我對最后一道題本不就不確定，所以也不覺(jué)得遺憾。
接下來(lái)的數學(xué)和地理進(jìn)行得十分順利，但美中不足的是：數學(xué)因為不認真錯了三道題，扣了十幾分，差距拉的太大。而地理更慘，40都沒(méi)上，創(chuàng )下了我的最低分記錄。
下午要考四科，與上午相比自然忙碌了許多。英語(yǔ)的聽(tīng)力上來(lái)先給了我一個(gè)下馬威。剛點(diǎn)了播放鍵，手機進(jìn)入就進(jìn)入了UC瀏覽器。我提心吊膽的看著(zhù)屏幕里面播放出聽(tīng)力的內容，一臉茫然，不知道怎么回事，正納悶題去哪兒了？手機卻一下子黑屏了，我的心如同題目一樣也黑下去了。我覺(jué)得自己像是置身于懸崖下的冷室，快凍死了。還好，最后從這個(gè)可怕的地方退出來(lái)了，我長(cháng)舒一口氣還好還好，幸虧我命大。雖然開(kāi)始耽誤了幾分鐘，但對做題影響不大。最后的成績(jì)還說(shuō)得過(guò)去，英語(yǔ)就算被拋在腦后了。
接下來(lái)的政治、歷史都還不錯，但生物又創(chuàng )下一個(gè)低分記錄。這是我上初中以來(lái)副科考得最差的一次，剛剛及格。我的心情有點(diǎn)低落，我一言不發(fā)的吃完晚飯又等來(lái)另外的消息，讓我多愁略喜。
我問(wèn)了一個(gè)小學(xué)同學(xué)的成績(jì)，總分比我高近40分，還有靳云鵬，也比我高一大截我唯一高興的就是語(yǔ)文了，謝老師還給我發(fā)了一張電子獎狀。
這次網(wǎng)上月考已經(jīng)結束，我的成績(jì)不是太理想。反思自己存在的問(wèn)題：知識掌握的還是不牢固，副科該背的知識點(diǎn)都沒(méi)有用心背。數學(xué)我都不好意思面對張老師了，因為之前老師改作業(yè)時(shí)就提醒我告別馬虎"，我還是不認真。接下來(lái)的學(xué)習中，我一定要改掉這個(gè)壞毛��！
月考作文 篇10
月考過(guò)后總是幾家歡樂(lè )幾家愁，考試時(shí)我的心情總是七上八下的。
發(fā)下考卷的那一煞那，我就像是熱鍋上的螞蟻一樣急，但是，矛盾的我，拿到考卷時(shí)，竟然不敢看考卷上那個(gè)紅字，不過(guò)我還是鼓起勇氣喵一下那紅字，我看到了一百分，我高興得跳上跳下，一直盯著(zhù)考卷上的分數，確定我沒(méi)看錯時(shí)，大叫一聲ya！一百分。
月考過(guò)后，我的心情好像是從地獄到了天堂，我的心里想著(zhù)：終于可以放松一下了，沒(méi)想到，老師竟然出了一大堆的功課，原本可以好好的放松一下心情，可惜，事 情不如我所愿，回到家，還要寫(xiě)堆的有如玉山一樣高的功課，我想經(jīng)過(guò)了十年、二十年…一百年都寫(xiě)不完呢！因為，我實(shí)在不想寫(xiě)，只想痛快的玩它幾天，才 能抒發(fā)我月考緊張的情緒。
不過(guò)，老師說(shuō)的有理，要以平常心來(lái)看待月考，即使是考完試也不能夠太放松，應該要保持著(zhù)和往常一樣的心境來(lái)過(guò)生活。
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