【精選】月考作文九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的月考作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考作文 篇1

　　“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著(zhù)上課的鐘聲。老師信踏進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一摞厚厚的試卷，我仔細看看，天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷!還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師就開(kāi)始念分數了。

　　一張、兩張、三張……每念完一張，心跳就跳快一秒。果然，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺，教室很安靜，同學(xué)們都期待著(zhù)我會(huì )考得怎樣。接過(guò)卷子的那一刻，我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101?”我無(wú)法相信自己的眼睛，可是那鮮紅的數字已經(jīng)宣告了悲慘結局。我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我在傷心的黑洞里，無(wú)以自拔�；丶液�，面對父母安慰鼓勵，我只是無(wú)動(dòng)于衷……

　　接下來(lái)，只是靜靜等待下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)……

　　我試圖讓自己振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。

　　事情并不是想象中那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jì)下來(lái)了，滿(mǎn)懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jì)，而是那個(gè)在墻角蹲著(zhù)的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被脆弱的玻璃一樣，那，脆弱不堪。面對試卷，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，霎時(shí)間，淚流滿(mǎn)面。

　　通過(guò)這次考試，我總算足夠了解自己了。我以前太自負了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書(shū)，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè )此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著(zhù)太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。

　　未來(lái)，我來(lái)了!穿過(guò)漫長(cháng)的黑夜，黎明的曙光就在前方!

月考作文 篇2

　　今天發(fā)試卷，老師一會(huì )就來(lái)啦�！辈恢�哪位同學(xué)扯著(zhù)嗓門(mén)喊了一聲，這個(gè)消息就像一枚被點(diǎn)燃的炸彈在班里炸開(kāi)了，教室里馬上亂成一鍋粥。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)神采飛揚、興高采烈；有的同學(xué)臉上陰云密布；有的同學(xué)唉聲嘆氣，好像一場(chǎng)災難就要降臨。我的心里更是忐忑不安，手捂心口，祈求得一個(gè)好成績(jì)。

　　叮鈴鈴上課啦！同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢從桌斗里拿出書(shū)本，裝模做樣地讀起來(lái)。此時(shí)，我的心里就想踹了一只小兔子，蹦蹦亂跳，心里充滿(mǎn)了緊張和恐懼感。

　　正在此時(shí)，只見(jiàn)肖老師拿著(zhù)一沓厚厚的月考試卷陰著(zhù)臉走進(jìn)教室，霎時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧靜。老師隨即把月考試卷重重地摔在講臺桌上。此刻，我的心情就像十五只水桶打水——七上八下，我從老師的表情可以推測出同學(xué)們考得不理想，緊接著(zhù)老師宣布了94.5分是第一名，連張弼博這樣的尖子生只考了90.5分，聽(tīng)到這個(gè)分數，我心里默默念著(zhù)：菩薩保佑我，讓我的分數靠近90吧。

　　開(kāi)始發(fā)捐了，老師先從第一名開(kāi)始說(shuō)：“裴子涵94.5分�！鳖D時(shí)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光，只見(jiàn)他洋洋得意、興高采烈。接著(zhù)是王子瑞的卷子，一直發(fā)到90分，還是沒(méi)有我的名字，我的心提到了嗓子眼，直到85分還是沒(méi)我，我的表情立刻將住了，心想：回家后，媽媽會(huì )不會(huì )給我來(lái)一個(gè)“竹筍炒肉，”考砸啦老師還會(huì )不會(huì )喜歡我？正在這時(shí)，“査路昂84.5分”老師刺耳的聲音把我從幻想中拽了回來(lái)，我的感覺(jué)像當頭潑了一身冷水，心冰涼涼冰涼涼的，簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的分數，我竟然考了這么爛的分數，連張瀟冉都比我考得多，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，同學(xué)們都用詫異的目光看著(zhù)我，頓時(shí)，我呆如木雞，耳朵像被扇了一個(gè)耳光“嗡嗡”作響，我心里好難受��！我只好站起身，抬起沉重的腳步，慢吞吞地走向講臺，簡(jiǎn)直是一種煎熬，我仿佛覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀，我恨不得把時(shí)間往后撥，好讓老師別說(shuō)到我的名字。

　　我拿著(zhù)卷子回到座位上，慚愧不已，這個(gè)分數怎么向的媽媽交代？我仔細端詳著(zhù)試卷，一個(gè)個(gè)紅色的叉號成像在我眼前，如果平時(shí)上課認真聽(tīng)講；如果平時(shí)多動(dòng)腦思考；如果平時(shí)書(shū)寫(xiě)認真；如果平時(shí)把玩的時(shí)間用在復習功課上；也不至于考這么低的分數，可惜，人生沒(méi)有如果，我后悔不已，我平復了一下心情，總結了這次出現的錯誤點(diǎn)，仔細看卷面，第一：書(shū)寫(xiě)潦草；第二：比如：加偏旁組詞，“滂沱”寫(xiě)成了“滂坨”我想：我為什么逞能寫(xiě)自己不會(huì )的詞呢？第三：寫(xiě)夸張句多么簡(jiǎn)單，我為什么總是寫(xiě)成比喻句呢？閱讀題沉不下去心讀，不假思索地答非所問(wèn)，我沒(méi)看一道題都感覺(jué)心如刀絞，此刻，我的心里像打翻了五味瓶，哭、辣、酸、咸四味俱全，唯獨缺甜味。

　　這次月考給了我很大的教訓，以后，我要認真閱讀，多積累課外知識，吃一塹，長(cháng)一智。我會(huì )把這次月考轉化為學(xué)習的動(dòng)力，做到“勝不驕，敗不餒，”制定一個(gè)學(xué)習計劃，努力拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

月考作文 篇3

　　如仙子般的容貌，卻被世人說(shuō)成蛇蝎般的女人。

　　她的無(wú)奈

　　柳絮般的絲帶似風(fēng)吹樣的撫摸她如魅的臉頰，那使人神魂顛倒的皮囊在絲帶間穿梭，一幅極美的仕女圖栩栩如生。

　　每個(gè)人都癡迷地望著(zhù)那高傲的女人，如癡如醉，而她看到的是腐敗，聞到的是腥臭。

　　沒(méi)有人懂得她的無(wú)奈，也沒(méi)有人關(guān)心她的無(wú)奈。

　　她的痛苦

　　伴君如伴虎，活在這殘暴的男人身邊，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在計劃著(zhù)自己的行動(dòng)。

　　她感覺(jué)自己像一個(gè)戲子，不可以做自己想做的事，只能去迎合別人。

　　沒(méi)有人懂得她的痛苦，也沒(méi)有人去過(guò)問(wèn)她的痛苦。

　　她的想法

　　既然這個(gè)王朝如此苦難，那不如就此瓦解吧！

　　想盡一切辦法激起民怒，想盡一切辦法瓦解王朝。如果不這樣做的話(huà)，她怕將來(lái)會(huì )有更多更多的人受苦受難。

　　她不怕民眾的謾罵及諷刺，即使所有人都恨她，她也不會(huì )后悔自己所做的一切。

　　沒(méi)有人懂得她的想法，也沒(méi)有人去思索她的想法。

　　她的作為

　　蘇妲己，成功地成為了受萬(wàn)人辱罵的對象，但是，她也成功的使王朝瓦解了。

　　她像是上天派來(lái)的使者，用另一種方法使商朝解脫，或許，她只是游戲人間，或許，她只是為了民眾懂得珍惜和平的時(shí)代。

　　沒(méi)有人懂得她的作為，也沒(méi)有人去理解她的作為。

月考作文 篇4

　　“吱嘎——”伴隨著(zhù)開(kāi)門(mén)聲，原本熱鬧如市場(chǎng)的班級頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了！

　　我的班主任叫李雙燕，教數學(xué)，中等身高，說(shuō)話(huà)時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒(méi)有什么不同之處，可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴。

　　只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿著(zhù)一張紙，靜靜地站在講臺上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開(kāi)口：“這次月考的成績(jì)出來(lái)了，我說(shuō)，你們聽(tīng)著(zhù)，不許說(shuō)話(huà)！王彤，班級第一，總分554，年組第六；宋喆，班級第二，總分553，年組第九；王磊……”她說(shuō)話(huà)的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績(jì)，可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀，當說(shuō)到宋喆的時(shí)候，我懸著(zhù)的心總算是放了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及高興，老師竟然把目光對準了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績(jì)，都成什么樣了？天天就知道玩！”話(huà)鋒一轉，又道：“你們可能會(huì )想一分不重要，可在中考中，一分可能導致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì )決定你一生的命運！”

　　老師的話(huà)每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿(mǎn)，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長(cháng)鳴的警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現狀，為美好的`明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認識到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！作者：宋喆

　　這樣的教訓，在我的印象中，都不是一次兩次了，希望女兒不要在同一問(wèn)題上折騰，白白浪費寶貴時(shí)光。

月考作文 篇5

　　月考，在許多人看來(lái)，它并不陌生，它沒(méi)有必要像對待期中，期末那樣重視，但同樣也不容許向一次小測驗那樣忽視，總之，它向老師們反饋了我們這一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習狀況和聽(tīng)課效率。

　　月考前，我同樣很緊張，如一根緊繃的弦，不敢有絲毫怠慢，我總是感覺(jué)我這一個(gè)多月來(lái)所學(xué)的知識掌握得不夠扎實(shí)，但我上課時(shí)總是認真聽(tīng)的，這是我充滿(mǎn)自信的一點(diǎn)，但是我一次都沒(méi)走過(guò)神，每堂課都認真聽(tīng)講，積極發(fā)言的數學(xué)課堂，使我在月考前的一次測驗中載了跟頭——69分，這使我對月考之路顯得迷茫起來(lái)，對這次月考考入班級前三名的信念頓生疑云�；氐郊液�，我立刻補數學(xué)，當我找到一堆幾何題拿來(lái)做時(shí)，我發(fā)現確實(shí)有許多題目不會(huì )做，我失望了，絕望了，甚至想過(guò)放棄，我這么多堂數學(xué)課上花費的心血還少嗎？難道就這樣白白浪費了？每次數學(xué)的作業(yè)我都是認真完成的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去草草了事，因為那時(shí)我想我的努力一定會(huì )換來(lái)回報的。然而現在看來(lái)“一個(gè)多月來(lái)的努力好似一灘死水，毫無(wú)利用價(jià)值�！蔽摇案袊@”道……

　　但是過(guò)了許久，我轉念一想，上學(xué)期的“我”不也像現在這樣嗎？那時(shí)，我也曾被種種的幾何題所困惑，那時(shí)，我失望過(guò)，絕望過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但是我最終選擇了堅持，直到后來(lái)期中考試獲得了滿(mǎn)分，我也是付出了汗水從得到的回報，同樣，付出和回報間，也理所應當是填上“等于”號的，短暫的付出只能得到短暫的回報，只有長(cháng)久的付出才能獲得長(cháng)久的回報。一年前的我都能成功，而如今已長(cháng)大一歲的我更沒(méi)有理由去選擇放棄。

　　我振作起來(lái),“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”我沒(méi)有成功，說(shuō)明我付出的汗水還不夠，我也沒(méi)有什么好畏懼的，也沒(méi)有什么必要去退縮�！耙环莞�耘一份收獲”從現在起，我開(kāi)始為那份期待的收獲而耕耘！

月考作文 篇6

　　這次月考成績(jì)并不理想，當然這成績(jì)是與揮灑的汗水掛鉤，平時(shí)不努力，何來(lái)好成績(jì)？

　　由于從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的心思有些不放在學(xué)習上，我沉迷于音樂(lè )，而且陷入里一個(gè)嚴重的問(wèn)題——學(xué)習的重要性。我開(kāi)始對“學(xué)習”迷茫，不知道學(xué)習到底是為了什么，自己沒(méi)找到一個(gè)合理的目標。感謝這次月考，這個(gè)成績(jì)，讓我重新步入正軌，以后，我要從以下幾個(gè)方面改造。

　　1.學(xué)習（1）首先要端正學(xué)習態(tài)度，吸取這次考試教訓，確立目標，不斷挑戰自我，不斷戰勝自我。（2）作業(yè)早早完成，提高效率。（3）平時(shí)注意積累錯題。（4）在英語(yǔ)方面要常加練習，做好筆記。（5）課上認真聽(tīng)講，務(wù)必��！

　　2.課外（1）練習書(shū)法（2）多看課外書(shū)，積累素材（3）堅持跳舞，每天早上跑步。

　　加油加油加油！為理想而戰！

月考作文 篇7

　　今天，教室里是這么的安靜。沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ)，連自習課上也沒(méi)有那么吵鬧，這些反常的現象，都是因為明天我們班要考試了。 然而今天的時(shí)間是那么的短暫，有的在拼命的看書(shū)，有的在把自己不會(huì )寫(xiě)的再認真仔細地寫(xiě)一遍，被難題難住的同學(xué)們，臉上表現出愁眉苦臉的樣子，還有的同學(xué)們在背試題的，一會(huì )兒眼睛盯住書(shū)，一會(huì )兒雙手捂住耳朵，嘰里咕嚕地背著(zhù)。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復習中度過(guò)。 試卷發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)試卷稍微看了一下，喲，還挺難的呢！我心里默默地想著(zhù)�？梢差櫜坏枚嘞�，馬上開(kāi)始做。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲了，也有的托著(zhù)下巴，拱著(zhù)背，測著(zhù)腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著(zhù)，有的在咬筆頭。而成績(jì)不好的一些同學(xué)，趁機見(jiàn)監考老師沒(méi)注意的時(shí)候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發(fā)現老師那嚴厲的目光正緊盯著(zhù)自己的時(shí)候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不趕東張西望了。 “時(shí)間到了，收卷！”老師大聲地說(shuō)。隨著(zhù)考試結束的鈴聲響起，同學(xué)們有的高高興興地走出去，有的慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著(zhù)試卷，有的趁老師還沒(méi)到這里，就急三火四地添上幾筆。 ��！終于考完試了，同學(xué)們的心情也各異，有連忙跑到同學(xué)那里去對題，看看自己是不是做對了，有聽(tīng)到自己的答案錯了，呆呆地坐著(zhù)，而自我感覺(jué)良好的則很瀟灑地走出去。 “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蓖ㄟ^(guò)這次考試讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳，要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累，這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。 考試前后作文 “明天就要考試了”不知誰(shuí)這么一說(shuō)，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了，一旦考不好，家長(cháng)的責備，老師的批評……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時(shí)間復習吧�。�！ 回到家，我又再想：“如果這次考好了的話(huà)，家長(cháng)會(huì )的話(huà)，家長(cháng)會(huì )給我買(mǎi)什么好吃的呢？大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡呢？老師又會(huì )怎么夸我呢？嘿嘿……”正當我傻笑時(shí)，爸爸冷冷地說(shuō)∶“快復習！還有時(shí)間傻笑！”于是我從美夢(mèng)中又回到了現實(shí)，看著(zhù)眼前一大堆作文書(shū)，一尺來(lái)高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續完成老師交給的“神圣使命”和在家長(cháng)和老師眼里的“滋補品”，準備著(zhù)明天上“戰場(chǎng)”。 晚上，我躺在床上，想著(zhù)明天的考試，又緊張起來(lái)，于是，我便想到了上帝，對！上帝不是萬(wàn)能的嗎？求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來(lái)，跪在床上，用手指點(diǎn)了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著(zhù)∶“萬(wàn)能的主��！請保佑我明天考出好成績(jì)。阿門(mén)？”好了這下我就放心了，于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。 考試那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。 考試結束后，我避免和同學(xué)對題，因為我一旦發(fā)現我錯了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對不對，所以我只問(wèn)了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯了。��！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺(jué)都在想，是不是同學(xué)錯了？唉！還是明天再說(shuō)吧！

月考作文 篇8

　　在書(shū)桌前，揮舞著(zhù)手中的筆，為著(zhù)后天的月考而做著(zhù)最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買(mǎi)回了一大疊試卷，讓我訓練。由于期中考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復習，然而，這四天，就是我備戰的最后四天。

　　我興沖沖的回到家中，便開(kāi)始了一天的奮斗，媽媽一見(jiàn)我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會(huì )地拿過(guò)試卷，開(kāi)始了一天的奮斗。我帶領(lǐng)著(zhù)鉛筆戰士和橡皮同志走上了戰場(chǎng)，我先來(lái)到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦?我靈機一動(dòng)，我可以讓水筆戰士把錯誤的字給圈起來(lái)啊。就這樣，我順利的過(guò)了第一關(guān)。

　　第二關(guān)是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周?chē)�的橡皮戰士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過(guò)了第一關(guān)，這關(guān)算什么�！蔽翌D時(shí)有了信心，我三下五除二立馬戰勝了第二關(guān)。

　　第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著(zhù)手中的長(cháng)矛小將(水筆)，“刷刷刷”順利過(guò)了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著(zhù)后天的期中考。我一定要加油，為后天的期中考而做準備。

　　我希望后天的月考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。

月考作文 篇9

　　時(shí)間匆匆劃過(guò)，轉眼一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了一度的月考。

　　今天初一年級的開(kāi)始月考。我們幾個(gè)也被安排了去監考場(chǎng)，他們需要考七場(chǎng)，我們被安排了六場(chǎng)。我除了第一場(chǎng)語(yǔ)文沒(méi)有，剩下的每一場(chǎng)都有。上午監考的是初一十八考場(chǎng)和第十考場(chǎng)。

　　剛開(kāi)始去的時(shí)候，我又些許的緊張，因為是第一次嘛！第一次以一個(gè)老師的名義對學(xué)生進(jìn)行監考，所以我心里是有些迷茫和緊張的。開(kāi)考之前我去實(shí)驗室拿了那個(gè)考場(chǎng)的卷子，然后分成六份，每份十張，然后就走進(jìn)了那個(gè)考場(chǎng)。和我一塊監場(chǎng)的還有另外一個(gè)老師。當哨聲響起，我就趕快的把試卷發(fā)到每一排的第一個(gè)同學(xué)手中，讓他們逐自往后傳，等他們每個(gè)人手中都拿到卷子以后，就開(kāi)始囑咐他們，看有沒(méi)有同學(xué)卷子有問(wèn)題的，缺頁(yè)的或者不清楚的，問(wèn)好了之后，又給他們講了考試間需要注意的事項，不能作弊，不能交頭接耳之類(lèi)的。然后又讓他們在做卷子之前，需要先把自己的班級、姓名、考場(chǎng)和準考證號填寫(xiě)到相應位置。等這一系列的東西囑咐完之后，他們就開(kāi)始答卷了。

　　于是，緊張的一場(chǎng)考試開(kāi)始了。

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