精選月考作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的月考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考作文 篇1
這周啊，聽(tīng)說(shuō)要考試。
“明天考試�！卑嘀魅未嗽�(huà)一出，我們班便如燒開(kāi)的水，沸騰起來(lái)�！办o靜�！薄岸颊f(shuō)大考大玩小考小玩，不考不玩�！薄斑@連小考都算不上，議論什么？”“再說(shuō)了，這次月考只考數學(xué)、物理、英語(yǔ)，緊張什么？”
終于等到班主任講完了，本想接這節自習課寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，但是看班主任講了半節課，便不抱希望了。果然不出我所料，老師又發(fā)了發(fā)考號，排了排考試時(shí)應該怎樣坐，不知不覺(jué)間就下課了。
由于這是最后一節課，下課后我們便如逃脫了敵人魔爪似的瘋的跑到了食堂，好像并沒(méi)有人因為這次考試而擔心。
“叮呤呤……”晚自習的上課鈴打起了，值日班長(cháng)點(diǎn)完名后我們就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，但是，這次晚自習顯的格外寂靜，沒(méi)有人跟值日班長(cháng)聊天了，我環(huán)顧了一下我們班，都是在復習要考的那三門(mén)。我懷疑他們?yōu)槭裁催@么聽(tīng)話(huà)。到了下課我問(wèn)了一下我同桌，“你沒(méi)發(fā)現這節晚自習格外寂靜嗎？”
“當然發(fā)現了，并且我也知道為什么。想知道嗎？”“為什么？”我對我同桌的話(huà)是深信不疑了，他可是我們班出了名的“互聯(lián)網(wǎng)”�！澳鞘且驗�，據小道消息，好像是老師跟我們班那幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的說(shuō)了，如果這次考的不好的話(huà)就要家長(cháng)陪讀�！薄翱礃舆@次他們是完了�！薄班��！�
終于熬到了放學(xué)，終于可以到宿舍休息了，洗漱之后到了熄燈的時(shí)間，熄燈后我躺在床上慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)到了我數學(xué)……
月考作文 篇2
開(kāi)學(xué)的第一次月考結束了，成績(jì)也隨之公布，這次月考只能說(shuō)明在這段時(shí)間里同學(xué)們各自的學(xué)習情況。
即將面臨中考的我們，必須在有限的時(shí)間里，盡自己所能學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入理想的高中。
就我個(gè)人認為，這次測驗所有人都沒(méi)有持認真,公平的態(tài)度。首先，我自己對這次測驗不重視，考前多數科目沒(méi)復習，只是對自己最差的物理多些重視。文科類(lèi)科目沒(méi)背會(huì )，以至總分偏低。
語(yǔ)文是一門(mén)社會(huì )語(yǔ)言，要想學(xué)好語(yǔ)文不僅要認真聽(tīng)講，按時(shí)背誦，而且還需要我們在生活中不斷積累，學(xué)會(huì )綜合運用。提高理解能力是語(yǔ)文學(xué)習的一大主要內容。當然，要想提高寫(xiě)作能力，必須學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的小事，多積累多練習。這次測驗，因背誦不過(guò)關(guān)，閱讀理解不透徹，而導致成績(jì)不理想。
數學(xué)是培養邏輯思維的一門(mén)學(xué)科，學(xué)好數學(xué)首先要勤于思考，其次要搞題海戰術(shù)，在不同的例題中尋找方法，摸索規律。
學(xué)好英語(yǔ)可以使我們的生活多姿多彩，在往后的實(shí)踐中多一種交往能力。多讀多背，不僅能增強口語(yǔ)能力，而且能豐富我們的詞匯量，不至于在做閱讀理解時(shí)對單詞生疏，寫(xiě)作時(shí)不至于無(wú)話(huà)可寫(xiě)。
理化學(xué)習則要把重點(diǎn)放在例題和練習上，這樣見(jiàn)得題型多了，自然不至于對生疏的題型感到緊張恐懼，當然在練習的同時(shí)也不能忘記對公式定理的熟記。
學(xué)好政史地生，必須要勤于記憶。這次測驗的失利主要是須記憶的知識點(diǎn)沒(méi)記住，理解的東西沒(méi)能夠理解到位，以及對測驗的不重視所造成。
這次考試只能說(shuō)明在這段時(shí)間里的學(xué)習情況，現在我們面臨的主要任務(wù)是二百多天后的中考，在這短短的二百多天里各自要用最適合自己，最有效的方法學(xué)習，以達到最好的學(xué)習效果。所以希望同學(xué)們不要因這次考試而失去信心，要以良好的心態(tài)去迎接中考，邁入自己理想高中的校門(mén)。
月考作文 篇3
人生面臨選擇重大機會(huì )不多，當你面對父母鄉親的期望，外企與自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)時(shí)，小卜，我希望你能夠回到家里面去做一名教師，傳播知識，去改變你家鄉的未來(lái)。
你的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)我不敢否認，他是一個(gè)美好的夢(mèng)想，但回歸自我，回歸本質(zhì)，要比夢(mèng)想更加的好。你的家鄉貧窮你并不是不知道，這一點(diǎn)，你要去面對，你要懂得去放棄，放棄自己的夢(mèng)想，而去改變自己的家鄉本土的貧窮與落后。這不僅僅是為了還父老鄉親的一個(gè)期待，也是為了自己報答家鄉的思情。
加入小卜你去創(chuàng )業(yè)了，成功的建立屬于自己的民族服裝公司，那又如何？你把掙來(lái)的錢(qián)去改善家鄉的環(huán)境與經(jīng)濟，可是你有沒(méi)有想過(guò)，貧窮這一次，不僅僅指的是經(jīng)濟上的貧困，還有心靈上的貧窮，你的錢(qián)財能夠使得經(jīng)濟上的補充，卻在更多的時(shí)候等同于白白浪費，你沒(méi)有整整領(lǐng)悟到父母鄉親的意愿，也沒(méi)有改變你的家鄉。你的創(chuàng )業(yè)實(shí)現自己夢(mèng)想，卻沒(méi)有改變家鄉，有再多的金錢(qián)又有什么用？
你選擇外企，享受到了自己特長(cháng)被認可的一面，也幫助外企創(chuàng )造美好優(yōu)質(zhì)的生活，可是你有沒(méi)有想過(guò)，你自己的家鄉還是一如既往的貧窮，不能忘記自己的本分啊，因為享受了一時(shí)間的空了，而忘記了自己原來(lái)的'身份，非但不可取，父老詳情也會(huì )對你失望。你得到了無(wú)用的東西，卻又有什么用處呢？
小卜，放棄夢(mèng)想也并不是不可取的，你也是為家鄉才想要改變自己，用自己的能力去改變這種狀況，換一種方式實(shí)際上也是可以的。老師，一種高尚的職業(yè)，傳授學(xué)生知識，而且家鄉靠你一個(gè)人是不可能親以改變，需要像你這樣有知識的人才，不應該放棄自己的夢(mèng)想，改變自己家鄉的面貌，放棄自己的夢(mèng)想，卻實(shí)現了千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為？
你雖然放棄了理想，卻不斷為家鄉創(chuàng )造一代代的新人才，你雖然有無(wú)奈之情，但你見(jiàn)到家鄉到被你傳授的情況下一步步改變面貌，這不是一件好事嗎？
夢(mèng)想雖然好，但回歸本質(zhì)更好。小卜，放下自己的夢(mèng)想，去做一名教師吧，我相信，當你看到那落后的家鄉逐漸變得好了起來(lái)的時(shí)候，你的心中會(huì )充滿(mǎn)喜悅。
月考作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )面對困難，即使再大的困難也不能達到我們，我們依然應該是我們，不要因為一次挫折而把自己看低看扁，我們不會(huì )因為一次的困境或挫折就會(huì )貶值。我們應該在困難中重生，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
“明天會(huì )更美好”。這句話(huà)就包含著(zhù)困難之后再創(chuàng )價(jià)值的深刻含義。不要為今天的困難而退縮，相信自己明天一定會(huì )變得更美好。時(shí)刻牢記“在上帝眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值�！毕氘敵踉酵豕篡`被吳王夫差打敗，他沒(méi)有放棄對自我作為帝王價(jià)值的追求，他一直在努力，努力忍辱負重，努力富國強兵，努力承認錯誤，努力任用賢才，臥薪嘗膽之后，勾踐的明天便是越國的興復。困難之中，勾踐始終相信自己是越王，最終，他實(shí)現了作為國君的價(jià)值。
今天的失敗就是明天的成功。不要讓今天的失敗使自己的生命貶值。大家都該相信“我們的明天更美好”。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。這句話(huà)深刻透析著(zhù)經(jīng)過(guò)歷練的價(jià)值更加可貴的道理。風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光，如果你無(wú)法面對和戰勝人生歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見(jiàn)到耀眼的彩虹？在風(fēng)雨中不失本色，認清自我，不喪失價(jià)值，才能見(jiàn)到雨后真正屬于自己的彩虹。司馬遷一部《史記》成為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可謂價(jià)值連城。當司馬遷受到自己感到莫大恥辱的宮刑時(shí)，他沒(méi)有放棄生命，他認為即使遭受再大的欺辱，也要完成“重于泰山”的價(jià)值取向。他沒(méi)有因為人生的挫折而讓自己貶值。
無(wú)論是誰(shuí)，每當面對了不可預知的困難挫折后，都不應該主動(dòng)讓自己的生命貶值，應該更積極地實(shí)現自己的人生價(jià)值。
“是金子總會(huì )發(fā)光”。這句話(huà)挖掘的是價(jià)值不會(huì )被埋沒(méi)的哲理。一個(gè)不讓生命貶值的人才是一個(gè)成功的人。生命本身是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，我們不應該讓這個(gè)無(wú)價(jià)之寶貶值。中國著(zhù)名品牌“傻子”瓜子的創(chuàng )始人年廣久，本是一個(gè)普普通通的店員，經(jīng)過(guò)他的努力開(kāi)發(fā)和打拼，開(kāi)拓了市場(chǎng)，創(chuàng )出了名牌。正是因為年廣久每個(gè)人都是一樣有價(jià)值的，不應該因為自己的出身而貶值，更不應該讓自己的生命貶值，所以在奮斗中實(shí)現了自己的價(jià)值。
只有將自己的生命看得有價(jià)值，才會(huì )樹(shù)立不貶值的意識，才能努力使自己的生命保值，甚至升值，這樣，每個(gè)人的生命就都會(huì )發(fā)出最美的光彩。
困難之中，每個(gè)人也仍然有自己的價(jià)值，克服了困難，人的價(jià)值就會(huì )更可貴，請不要在困難面前低頭，無(wú)論遇到什么困難都會(huì )實(shí)現自己的價(jià)值的。
月考作文 篇5
月考時(shí)，我不斷的冒冷汗心里七上八下的非常的緊張，沒(méi)想到一節四十分鐘一下就過(guò)了，要交卷時(shí)，我不斷檢查，終于下定決心交卷，走著(zhù)走著(zhù)好像在走奈河橋，考卷來(lái)了，老師開(kāi)始改考卷了，老師就像閻羅王，老師所打的分數就像審判的結果。
放學(xué)前老師要發(fā)考卷，大家非常興奮也非常緊張，老師叫到我的名字時(shí)，我忍不住飛奔過(guò)去，看到考卷上九十三分時(shí)，我憂(yōu)喜參半，不知道是要高興還是難過(guò)，因為媽媽說(shuō)要考九十五分以上，但是我覺(jué)得自己已經(jīng)考很高分了。
經(jīng)過(guò)這次月考，我以后一定會(huì )更加努力讀書(shū)準備考試，不過(guò)這次的月考還真有驚無(wú)險，免沒(méi)達到媽媽的標準，但是月考完并不代表不用寫(xiě)功課和讀書(shū)，所以老師常說(shuō)：“月考完還不能放松，因為我們當學(xué)生的責任就是讀書(shū)，該玩的時(shí)候就盡情的玩，該讀書(shū)的時(shí)候就把心靜下來(lái)，好好讀書(shū)�！�
月考作文 篇6
月考來(lái)了，我厭倦考試，并不是害怕考試。
考試很簡(jiǎn)單，可是考試過(guò)后呢？整天圍繞著(zhù)發(fā)分數轉，處處留戀著(zhù)分數，難得到正應了那句老話(huà)。分分，學(xué)生的命根，是嗎，可能對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是這樣的�？晌覀兪侵袑W(xué)生，面臨的是一場(chǎng)持久戰，可我們的心依然那么幼稚，總是計較戰前的演習，而不是及時(shí)的去彌補演習中的疏漏�？杀�
我看到過(guò)這樣一句話(huà)，考試是什么，就是作業(yè)，我們應該把平時(shí)的作業(yè)當作考試，把考試當做作業(yè)來(lái)對待，那樣在考場(chǎng)上，不就如同在家里寫(xiě)作業(yè)一般嘛，還用不用恐慌害怕呢？
我其實(shí)很怕這次考試，這對我的壓力太大了，期中考試被張、筱雨的諷刺，我不能忘，當我看到那幾門(mén)的還算可以的成績(jì)，我不能忘，當我收到英語(yǔ)58分成績(jì)的時(shí)候，我不能忘，當我看到老師的失望表情時(shí)，我不能忘……
期中考試后，家里又買(mǎi)了電腦，又裝了學(xué)習軟件，每天看著(zhù)父母這么賣(mài)命的供我上學(xué)，而我卻學(xué)不出什么排名來(lái)，我有何等的難受……
如今的月考我已不能在說(shuō)什么了，一切都是自己創(chuàng )造的，沒(méi)有人能救你，但是所有人都在關(guān)注著(zhù)你，等著(zhù)看你的笑話(huà)……
月考作文 篇7
聽(tīng)說(shuō)是一次小測試，可卻是月考，測試題大多是選擇，小部分是填空，但是我低估了測試題的難度。這次考試讓我瞬間打了臉，出來(lái)的成績(jì)使我目瞪口呆，無(wú)以應對。主要說(shuō)語(yǔ)文這個(gè)從前我極其擅長(cháng)的主科。
語(yǔ)文全是選擇題，一聽(tīng)選擇題這三個(gè)字，便心生得意，輕敵了。
古詩(shī)我背的滾瓜爛熟，默寫(xiě)是分分秒秒的事，正確率還高，但古詩(shī)意思記得卻迷迷糊糊弄不清楚，課外書(shū)1讀過(guò)卻一晃而忘。對于語(yǔ)文的選擇就是一種冒險，但證實(shí)我底子不牢。
語(yǔ)文的字形和字音我對此記得不是很牢固，對于那幾道選擇題蒙蒙的。
其次是副科。
副科比其主科不難寫(xiě)，卻屢次讓我驚訝。除了地理考的還行，其它都不太理想。
歷史有50分，50個(gè)選擇題，30分鐘時(shí)間，一開(kāi)始我打的緊緊張張，題目沒(méi)看多仔細便匆匆選項。
一看時(shí)間夠了，題不多便往下慢慢開(kāi)始，等有充足時(shí)間檢查時(shí)，因為知識掌握不透徹，有的題明明寫(xiě)對又改錯。
今天的考試在家考，考知識考自律，知識記不牢固就記，名次落了我可以再努力，反正失敗是成功之母。
月考作文 篇8
月考過(guò)后，心情真是愉快，就像關(guān)在籠里的小鳥(niǎo)被放出來(lái)在天空飛翔，之前所有的緊張全都拋到九霄云外去了。一回想起月考前的時(shí)候……
月考前幾天，一早進(jìn)入教室，就覺(jué)得氣氛和平常大大不相同，全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，埋首苦讀，已經(jīng)感覺(jué)到考試的緊張氣氛。放學(xué)回到家后，我沖進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始認真讀書(shū)了，只希望拿到好成績(jì)，讓父母開(kāi)心。
考試當天，發(fā)下考卷時(shí)，我的心里忐忑不安，但是有的同學(xué)卻胸有成竹得面對考試�？荚囶}目雖然簡(jiǎn)單，但是寫(xiě)完還是要細心檢查，免得粗心大意被扣分，就后悔莫及了。
考試成績(jì)一出來(lái)把我嚇一跳，因為我從第一名退步到第六名，真是慚愧，都怪我太松懈、太不小心了。但是我還有一件值得榮譽(yù)的事情，就是全學(xué)年七大領(lǐng)域第三名，讓我的心情又好轉起來(lái)了。平時(shí)上課認真、用心聽(tīng)講的同學(xué)，看到考卷就很開(kāi)心；平時(shí)上課不專(zhuān)心、邊聽(tīng)講邊玩的同學(xué)，則是愁眉苦臉、悶悶不樂(lè )，真是“幾家歡樂(lè )幾家愁”��！
這次的月考，讓我體會(huì )到“一分耕耘，一分收獲”的道理�？荚囀且屛覀兞私饽睦锊欢�、學(xué)會(huì )了多少，月考過(guò)后一定要做好訂正的工作，還要把錯誤的地方徹底得學(xué)會(huì )，才不會(huì )枉費考試的用意。所以，只要平時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講、溫故知新，就不用擔心月考了。
哇！考完試了，馬上就要放寒假。我要把握這段黃金時(shí)光，跟哥哥一起打籃球，跟媽媽一起讀故事書(shū)，跟爸爸一起下棋……，好好享受這月考過(guò)后的美妙時(shí)光。
月考作文 篇9
月考前的天空，風(fēng)起云涌。此時(shí)，正當是月考的前一個(gè)星期，打開(kāi)書(shū)包，放眼望去全是白花花的黃岡，周測，單元卷子，書(shū)上的題，復習單，句型練習……唉，各式各樣的題，就像黃豆大小一般的冰雹一樣，噼里啪啦的把同學(xué)們砸了個(gè)暈頭轉向，這群學(xué)生給累得手無(wú)縛筆之力。時(shí)間就像一個(gè)短跑運動(dòng)員，還沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，就早已沖過(guò)終點(diǎn)。
轉眼間，距離月考還有三天，學(xué)習變得瘋狂起來(lái)，所有的副科都被主科老師捷足先登，哪怕贏(yíng)得了牛毛細雨般的點(diǎn)滴時(shí)間，抓緊為我們夯實(shí)基礎，就連喝口水都閑功夫都沒(méi)有，足以見(jiàn)緊張氣氛。
月考時(shí)的天空，電閃雷鳴。當哨聲吹響，白花花的卷子照的我頭皮發(fā)麻，心中恐懼的烈火熊熊燃燒，燒的我雙手炙熱，不住的發(fā)抖，好不容易回過(guò)神來(lái)，再仔細一看題目，媽呀，密密麻麻的字就像一鍋毫無(wú)美感的黑芝麻，看的人眼花繚亂，心神不寧，馬上就要到崩潰的邊緣了，此時(shí)若是讓我變成一只粉筆，一個(gè)書(shū)包，一個(gè)拉鏈，哪怕是一粒塵埃，但凡能逃過(guò)考試的方法我都心甘情愿的去做。
“快點(diǎn)兒，還剩20分鐘，趕緊結尾作文吧！”監考老師低沉的叫聲，在教室中回蕩。好家伙，老師都讓作文結尾了，我還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)呢，目前為止只剩下僅僅的20分鐘，如果我三秒鐘寫(xiě)一個(gè)字……蒼天吶！我只能寫(xiě)上僅僅400字，這可是嚴重不達標的。想到這，我都不敢想象下去了，管他呢，寫(xiě)吧！一番斗爭之后，講臺上放的，是我可憐巴巴的卷子，就像是一個(gè)被判決死刑的人，被緩期了一樣。
得知分數的天空，風(fēng)和日麗。根據目前最可靠最準確的消息，將要公布分數。消息一傳出去，身后的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，有雙手合十的，有的嘴里念念有詞，有的幾乎快要因為恐懼而昏厥過(guò)去，還有的對，這次考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)，談笑風(fēng)生的和同學(xué)們議論紛紛。
終于卷子在寂靜無(wú)聲中發(fā)了下來(lái)，小心翼翼地捻住卷子的一角，天吶，是打開(kāi)還是不打開(kāi)？心里早就估摸著(zhù)，那成績(jì)，可能無(wú)顏面對江東父老��！
可誰(shuí)知，最終成績(jì)居然超過(guò)了平均分4。5分。唉，這跌落起伏的月考，不親自經(jīng)歷，怎有體會(huì )？
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