月考之后作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的月考之后作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考之后作文1
很快半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這次考試是對學(xué)生這半學(xué)期學(xué)習成績(jì)的檢測。
這次語(yǔ)文考試，我得了75.5分，全班一個(gè)人考了90分以上。
在試卷第一大題基礎知識積累運用中，按拼音寫(xiě)生字有少數同學(xué)不會(huì )寫(xiě)個(gè)別字，大部分同學(xué)可以看要求完成，但我也錯了“澀”字的。我對部首的認識不是很準確。成語(yǔ)填空中我有個(gè)別字寫(xiě)錯，在按課文內容填空一題中，我都會(huì )背—但寫(xiě)錯別字，這也是我疏忽的一點(diǎn)，只要會(huì )背，就會(huì )寫(xiě)。錯誤最嚴重的地方應當是按要求填空這一題我對于“古詩(shī)”理解不了，所以填空時(shí)寫(xiě)的都是前言不搭后語(yǔ)，還有閱讀理解我對于句子在文章中的作用的不是能很清楚的表達出來(lái)，說(shuō)明我在課外閱讀、理解等方方面差勁，以后在學(xué)習過(guò)程中應加強閱讀，多做課外題。在寫(xiě)作方面我還是加強練習。
對于本次考試，我感到十分難過(guò)以為我沒(méi)考好。不該錯的地方錯了，我要吸取這次的教訓下次好好考！
月考之后作文2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。隨著(zhù)春天的到來(lái)，萬(wàn)物的復蘇。月考，又離我們近了一步。
開(kāi)學(xué)后，各科老師不斷強調這學(xué)期很短，只有17周，除去節假日還剩14周�？墒�，盡管一次次地強調，對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，仍像沒(méi)事人一樣;可對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許一次簡(jiǎn)短的談話(huà)，就能使他們的狀態(tài)調整到最好，而且他能夠堅持一周還要多。他們之間有什么差距?在我看來(lái)，心態(tài)、毅力才是他們的差距!
周三就要月考了�？墒�，有的同學(xué)甚至還沉迷于寒假的生活中。上課走神、下課打鬧。
Mr·許不止一次的強調過(guò)時(shí)間的緊迫�！�14周之后，你們就初三了，如果你們以這個(gè)狀態(tài)來(lái)迎接初三的話(huà)，你們將得不償失�！笔前�!我們這一年，剛好地里的小中考調到初三。所以，初二這一年將會(huì )很輕松�？墒侨绻搅顺跞�?歷史、生物、地理三門(mén)結業(yè)，還增加了一門(mén)物理、一門(mén)化學(xué)。如果我們還用現在的狀態(tài)——上課死氣沉沉，作業(yè)偷工減料——來(lái)應對初三的話(huà)，后果可想而知。
也許，有人對月考不以為然�？墒�，只有開(kāi)學(xué)的第一次月考，才能最真實(shí)的反映出誰(shuí)的狀態(tài)調整得好。
周三就是月考了，準備的充分與否，將會(huì )最真實(shí)的反映出來(lái)!
月考之后作文3
12月13日，星期二月考。我沒(méi)有疏忽這一次月考，非常的認真，可成績(jì)發(fā)下來(lái)以后……
晚自習后，李老師背著(zhù)一堆試卷走進(jìn)來(lái)，鐘威問(wèn)：“老師，考的怎樣？多少分？”“多少分？你太差勁了！全班都退步了！”
我心想：不會(huì )吧！語(yǔ)文、數學(xué)難道都不及格？那努力不全都百費了嗎？
焦急的我只想快點(diǎn)只到分數。
老師要報分數了，我非常緊張，心跳加快，血壓升高，呼吸急促。
“xxx，語(yǔ)文xx分，數學(xué)xx、x分！”
我先是發(fā)呆，之后猛的一驚，才恍然大悟過(guò)來(lái)，我傷心極了，語(yǔ)文為什么會(huì )沖上85分，而數學(xué)為什么就沒(méi)極格？心中總有一個(gè)疑問(wèn)。
不久，我的淚水就在眼眶里打轉了，之后，便痛苦起來(lái)。
為什么！
為什么！
為什么數學(xué)付出這么多努力還不及格，我心中一直找不到打案！
試卷發(fā)下來(lái)后，我氣得一蹦三尺高，不時(shí)的責罵自己。我真后悔我當時(shí)想題為什么不確認第一種想法是對的，為什么不把思維放寬一點(diǎn)，其實(shí)語(yǔ)文我完全可以打90分以上的，可就是思維不一致。數學(xué)大部分都沒(méi)想到！為什么不讀懂題的意思呢？不然有30分可已到手。心里的悔恨在一分一秒的增加，可心里后悔又有什么用呢？世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的。吸取教訓，發(fā)現問(wèn)題，才是王道。
去使用辦法把錯誤更正過(guò)來(lái)，下一次才能或得成功與進(jìn)步，將悲痛化為力量。去更進(jìn)一不改正自己，增強自己，才能使自己更優(yōu)秀。
不拋棄！不放棄！這句話(huà)始終映在了我的心里！
月考之后作文4
教室里的空氣異常沉悶，我一個(gè)人靜靜的呆在角落里，看剛發(fā)下來(lái)的試卷，我多想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容�？墒恰百摺眳s在喋喋不休的討論，我心里即厭煩又羨慕，還十分失落。
老師走進(jìn)教室，宣布考試的結果，我心里暗自祈禱，天靈靈，地靈靈，希望老師念名單時(shí)把我的分數念掉，老天爺呀，求求您呀，可還是聽(tīng)到我的名字了，不輕意抬頭，看到了老師的眼神，心中充滿(mǎn)了懊悔、失落、惆悵。
終于熬到了放學(xué)，拿著(zhù)慘不忍睹的試卷走出教室，心里卻犯起了嘀咕，怎么回家跟父母交代呢？那就回家告訴父母說(shuō)試卷掉到了學(xué)校，讓他們以后慢慢忘記�；蛘吒嬖V他們說(shuō)因為分數考得不理想，被老師一氣之下給撕碎了，也許可以告訴他們說(shuō)試卷被風(fēng)給吹跑了……算了，這些理由說(shuō)出來(lái)自己都不會(huì )相信。
走在回家的路上，看著(zhù)匆忙的路人，只想一個(gè)人找一個(gè)地方靜一靜，來(lái)到往日玩耍的大樹(shù)下，樹(shù)上的鳥(niǎo)鴉卻叫個(gè)不停，心中怒火中燒，你們這些家伙天天鬼叫鬼叫的，叫得人的心煩意亂，本來(lái)我就十分煩，你們也來(lái)湊熱鬧。撿起一塊石頭，準備丟卻又松手，心中暗暗嘲笑自己的無(wú)能，就連烏鴉們都敢欺負我。
天色已晚，不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口唉，該面對的還是要面對……
月考之后作文5
星期五就要月考拉，我還沉湎于剛開(kāi)學(xué)的那種氛圍當中。
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)月過(guò)去啦，我們迎來(lái)啦初二下學(xué)期的第一次月考。這是測試我們這一個(gè)月以來(lái)學(xué)的知識是否學(xué)會(huì )啦、掌握主啦。
唉，我不愿意考試，真郁悶，我都考麻木啦。每星期天晚上我們都要進(jìn)行數學(xué)考試，星期三還要英語(yǔ)考試。除啦考試，我們每天的作業(yè)似海，天天開(kāi)夜車(chē)(晚上熬夜寫(xiě)作業(yè))。這學(xué)期很短，這次月考完拉再過(guò)一段時(shí)間就要迎來(lái)新的一次考試——期中考試。哎，只能任命了。
為拉迎接這次月考我做拉充分的準備，把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史好好的從頭復習啦一遍。為拉將作文寫(xiě)好，我翻拉好幾本關(guān)于我們書(shū)上作文相似的作文，吸取里邊的精華，把它運用到自己的作文中來(lái)。
星期五終于到啦，一進(jìn)到教室門(mén)，有一種濃厚的學(xué)習氛圍包圍著(zhù)我，我做到自己的座位上，深吸一口氣。把腦子里的知識從溫一遍。準備迎接挑戰。
月考之后作文6
經(jīng)過(guò)一番努力學(xué)習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發(fā)回給我們自己了。而我的期中考試成績(jì)且是很不理想。這時(shí)，你知道我當時(shí)是什么樣的心情嗎？你猜不出來(lái)吧。告訴你好了，我當時(shí)是高興的心情。你一定會(huì )疑惑了吧，會(huì )想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會(huì )高興得起來(lái)呢，真是一個(gè)“怪胎”！
其實(shí)我之所以高興的原因有兩個(gè)。第一個(gè)是因為期中試考試期間我非常地溫習過(guò)政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來(lái)，它給我一個(gè)啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時(shí)學(xué)習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說(shuō)我不高興嗎？
第二個(gè)就是因為“失敗乃是成功之母”。通過(guò)這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實(shí)料，而有些同學(xué)卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學(xué)就算考得高分也不會(huì )光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說(shuō)說(shuō)你自己吧！
月考之后作文7
那天，月考之后，我便已經(jīng)預料到這次自己的考試將會(huì )十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分數的前一秒，我仍然抱著(zhù)一絲希望，直到事實(shí)無(wú)情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無(wú)表情、冷冷、清清的。
走出校門(mén)，我習慣性地抬頭尋找著(zhù)她——月亮。但我發(fā)現今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒(méi)有一絲生機�？粗�(zhù)這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無(wú)，只是一個(gè)空殼在路上行走。
到家以后，父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子，已十知八九了。勸慰我幾句的，但是他沒(méi)有說(shuō)什么，因為他相信自己的兒子是個(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來(lái)轉去，呆呆地看著(zhù)四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。
這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我一定會(huì )平著(zhù)自己的不懈努力來(lái)實(shí)現這個(gè)“不”字！
月考之后作文8
張的考試終于結束了，我心里的大石頭好像移開(kāi)了，讓我心情輕松了一些，我覺(jué)得我又恢復像太陽(yáng)一樣笑咪咪的臉，就像以前一樣，這一次考試我考得不錯，所以我很得意，也很高興。
當我一聽(tīng)到快要考試時(shí)，我馬上就把家庭測驗拿出來(lái)寫(xiě)，到了月考時(shí)，我的心情卻變得好害怕哦!就像要經(jīng)過(guò)一片黑暗森林一樣可怕，也像心臟快跳出來(lái)一樣可怕!希望我不要考得太差。
我拿到考卷時(shí)先看了一下，還好沒(méi)有我想像的那么難，好開(kāi)心哦!所以我考得還不錯。我要謝謝爸媽很愛(ài)我，因為他們幫我復習，我爸爸一聽(tīng)到我有一科考一百分，高興地回家吃晩飯，我爸爸不�；丶页燥�，所以爸爸可以回家陪我吃飯，我也好高興哦!
老師發(fā)回考卷的時(shí)候，我偷看了一下，發(fā)現我考得不錯哦! 看到自己的考試成績(jì)，我覺(jué)得我好像被微風(fēng)吹風(fēng)，心情好開(kāi)心，不過(guò)我還是要再努力一些，因為我考得還可以更好，所以還要再加油。
我覺(jué)得我考試的時(shí)候有點(diǎn)分心，也有點(diǎn)不認真，希望可以再認真一點(diǎn)，這次我準備的還不錯，也希望四年級下學(xué)期的月考可以考第一名。
月考之后作文9
每個(gè)人都有害怕的時(shí)候，而我最害怕的時(shí)候，就是考試之后�？荚囍笪铱傄獡奈业某煽�(jì)，能不能進(jìn)入前十名。老媽為弟弟的成績(jì)夠煩心的了，我不想因為我讓老媽的頭發(fā)再增添幾縷銀絲。所以每當考試之后，我總要擔心成績(jì)……
這次期中考試后的兩天，對于我來(lái)說(shuō)真是度日如年，好不容易熬過(guò)了那兩天，到了星期一。以為可以知道我的'成績(jì)，可是有的科目還沒(méi)有改出來(lái)，心中有種莫名的失望。在知道我的語(yǔ)文成績(jì)過(guò)后的我看著(zhù)手中的卷子。為什么錯這么多？為什么分數這么低？我到底怎么了？我還能進(jìn)前十名嗎？能嗎？能嗎？……接踵而來(lái)的是英語(yǔ)成績(jì)，說(shuō)高也不算高，說(shuō)低也不是很低，和年級里最高分數一比，才發(fā)現我差的十萬(wàn)八千里。這時(shí)藏在我內心深處的那種害怕，已經(jīng)在悄無(wú)聲息中慢慢的蔓延了。
在后來(lái)知道了我除了沒(méi)有改出來(lái)的的科目以外其他科目的成績(jì)后，那種害怕的心理越來(lái)越強烈，怎么都揮之不去，好像已經(jīng)在我心中的某一處扎下了深深的根。當同學(xué)們?yōu)槲铱嫉煤贸煽?jì)而歡呼而雀躍時(shí)，我的心很痛很痛。
等到所有科目的卷子都改好后，出乎意料之外，我的分數一個(gè)比一個(gè)高，居然是班里的第二名，此時(shí)，我害怕的心情一掃而光，取而代之的是一種強烈的信念……
在幾天后的頒獎典禮上，看見(jiàn)了許多的優(yōu)秀學(xué)生拿著(zhù)金燦燦的獎狀在那里照相紀念的時(shí)候，這種信念更加強烈，它促使我要努力學(xué)習，天天向上。
月考之后作文10
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現有一張試卷在自己的桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我知道我沒(méi)好好復習過(guò)，成績(jì)一定很差。一說(shuō)到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過(guò)且過(guò)地過(guò)日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考……想起了這件的事真是后悔不已，當初不應該這樣！我再一看分數，啊，只有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發(fā)現主要的還是與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫(xiě)作。
正想著(zhù)，一張試卷發(fā)下來(lái)把我的思路給打斷了。一看，是數學(xué)試卷，只有99。5分。再看一下失分的地方，原來(lái)是自己粗心大意沒(méi)有加單位。英語(yǔ)98分，因為字沒(méi)寫(xiě)好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
月考之后作文11
在以往的初中學(xué)習中，大大小小的考試數不勝數，經(jīng)過(guò)這么多次的磨煉，我想自己已經(jīng)是身經(jīng)百戰，無(wú)所畏懼。
可是這一次的月考特別緊張，考好后很在意分數和名次，那樣的氣氛感覺(jué)很怪，那是前三年從未有過(guò)的。在這個(gè)班，我第一次感覺(jué)到了競爭的激烈和殘酷。我知道自己的粗心會(huì )造就別人的成功，所以，我得認真對待。
我想自己并不比別人差，即使他們在聰明，只要我經(jīng)過(guò)努力，我能超越他們，我要用成績(jì)來(lái)證明——不比他們差��！即使不能一次全部超過(guò)，也要一門(mén)一門(mén)超過(guò)。
我已經(jīng)不再是那個(gè)“矮老人”了，我現在是從失敗中爬起來(lái)的人，我是帶著(zhù)希望，帶著(zhù)目標來(lái)的，我不會(huì )容許自己在同樣的地方，同樣的時(shí)間再摔倒一次。
我相信自己，我能行！我一定能行！
月考之后作文12
吹著(zhù)陣陣涼爽的秋風(fēng)，我們進(jìn)來(lái)了本期的第一次月考。 對于這次考試，我覺(jué)得總體情況還行，但個(gè)別科目還是考得不盡如意。比如說(shuō)語(yǔ)文吧，考完之后，和同學(xué)一對答案。天哪，錯了好多道閱讀題。
那時(shí)，我的心情低落到了極點(diǎn)，仿佛世界末日即將到來(lái)。但，我的意志告訴我，自己不能這么消極了，應該調整好心態(tài)，迎接接下來(lái)的考試。 這次月考，是為了檢測我們在前幾周的學(xué)習情況，是否已經(jīng)進(jìn)入了初二的學(xué)習狀態(tài)。在等待月考成績(jì)的這兩天時(shí)間里，我想了很多關(guān)于自己學(xué)習的問(wèn)題。從初一開(kāi)始，我對待自己的學(xué)習從來(lái)都是馬馬虎虎，學(xué)習不主動(dòng)。我總覺(jué)得自己在學(xué)習上學(xué)得很累，卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有。在遇到考差的時(shí)候，頂多也只皺皺眉梢，想想該怎么面對父母，便過(guò)去了，從來(lái)都沒(méi)有認真去想過(guò)，問(wèn)題到底出在哪里。 同樣一個(gè)老師教，差別怎么那么大？
拋開(kāi)智慧，天賦，只說(shuō)勤奮，刻苦，我又做到了多少？如今，我已不再是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了�，F在，我已初二了，無(wú)知的年代已從我身邊悄然流逝了，我必須要為自己的未來(lái)負責。從現在開(kāi)始，我要改變對學(xué)習的態(tài)度。學(xué)習方法，也應為自己量身制訂，切勿“臨時(shí)抱佛腳”這種方法，這樣的方法即對身體不利，學(xué)習效率也不是最佳。更重要的是：從平時(shí)就開(kāi)始認真積累知識，考試的時(shí)候就不會(huì )那么累了。要正確對待每一次考試，遇到不懂的應立即請教老師，并弄清。
總的來(lái)說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力；機會(huì )僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試。
月考之后作文13
下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時(shí)，操場(chǎng)上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學(xué)們講話(huà)的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起，討論著(zhù)有關(guān)考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒(méi)有，這不，你一言、我一語(yǔ)，都在對答案哩。
接著(zhù)，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績(jì)出來(lái)了。馬上要上數學(xué)課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績(jì)了。上課鈴聲終于響了，朱老師走進(jìn)了教室，現在，開(kāi)始報成績(jì)了。
起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn)；接著(zhù)，開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ)；最后，教室熱鬧起來(lái)了，一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時(shí)最?lèi)?ài)數學(xué)的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫(xiě)錯了，扣了2分；這道題，答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì )“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ)，同樣離不開(kāi)我的粗心。當然，也有個(gè)別錯誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)，對于我們每個(gè)人，都是一個(gè)新的開(kāi)始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會(huì )取得好成績(jì)。
月考之后作文14
因為同學(xué)跑進(jìn)教室高興的大叫：數學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)啦！我心里砰砰直跳，心想，完蛋了要是考不好的話(huà)死路一條。
同學(xué)把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我大吃一驚，我才考了80幾分，我的心像被石頭壓住了一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我暗暗責備自己，叫你不復習這下可好了，回家又要挨板子了，看了一眼別人的卷子，都考了90多分，我馬上捂住了試卷低下了頭那一瞬間我對自己徹底絕望了。
該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該面對的總會(huì )要面對，我拖著(zhù)沉重的身體，走回在回家的路上，不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了我的腳步止住了，糾結萬(wàn)分說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有勇氣進(jìn)家門(mén)，可是一想到媽媽日復一日的照顧我就更沒(méi)了勇氣，怎么辦？
我進(jìn)退兩難，天快黑了，我被迫進(jìn)入了家門(mén)等媽媽滿(mǎn)臉笑容的向我迎來(lái)時(shí)我立刻給他了當頭一棒，從媽媽的眼神中，我看到了絕望，媽媽默默得坐下來(lái)靜靜的吃飯……
晚上我想了很多很多，開(kāi)始找自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)合理的學(xué)習計劃，爭取在下次考一個(gè)好成績(jì)。
同學(xué)們，在哪里跌倒就要在哪里，爬起來(lái)，不要因為這一次的失敗，而是自己自卑我相信這次我只要努力，就一定會(huì )有收獲，機會(huì )是留給有準備的人，我準備好了，下一次的起跑，你們呢？
月考之后作文15
月考我失敗了，但我并沒(méi)有輸。我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的。會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿(mǎn)是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”！
數學(xué)一直是我的死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題！那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，參與那熱烈的學(xué)習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的！你全力以赴，成績(jì)將讓你臉上露出燦爛的微笑！
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