月考檢討記作文2篇

月考檢討記作文1

　　升上三年級后，我們學(xué)習的課程更廣泛了。第一次的大考——期中考就要呈現出我的學(xué)習成果了。在期中考前，媽媽要我寫(xiě)評量作練習，雖然我口頭答應了，但實(shí)際上并沒(méi)有認真的做到，所以嘗到“低分”的苦果。

　　因為沒(méi)有充分的準備而是“臨時(shí)報佛腳”，所以，期中考的那兩天，半夜都緊張得睡不著(zhù)，早上就昏昏沉沉的去應試�？荚嚲戆l(fā)下時(shí)，我緊張得差點(diǎn)不能呼吸。監考老師提醒我們不能當“斜眼怪物”，否則，被“千里眼”的監考老師發(fā)現，會(huì )送你一顆“鴨蛋”回家煮喔!聽(tīng)到這句話(huà)，大家都笑了，緩和了一點(diǎn)點(diǎn)考試的緊張氣氛�？粗�(zhù)試題，我的心情也逐漸穩定下來(lái)，因為這些題目都似曾相識。

　　考試那天的最后一堂是科學(xué)課，張老師拿著(zhù)改好的試卷，鐵青著(zhù)一張臉走進(jìn)教室，我們都屏息以待�？吹匠煽�(jì)時(shí)，我嚇得要昏倒了，80分!怎么可能?心想老師可能改錯了，趕緊把錯的地方看一遍。天哪!原來(lái)是我粗心大意，看著(zhù)答案寫(xiě)后面的`序號……。數學(xué)錯的更是離譜，我都不敢把考卷帶回家給媽媽看，我好傷心，也很擔心。

　　回到家，我硬著(zhù)頭皮把考卷拿給媽媽看，我以為媽媽會(huì )氣得打我、罵我，但是，媽媽只是不發(fā)一語(yǔ)的看著(zhù)考卷，然后，很平靜地對我說(shuō)：“看到這樣的錯誤，我心好痛，不打你、不罵你，不代表事過(guò)境遷，希望你記取教訓，在期末考時(shí)，把實(shí)力發(fā)揮出來(lái)……”。聽(tīng)到這些話(huà)，我忍不住掉下淚來(lái)，真是太對不起媽媽了，我要好好反省，在未來(lái)的日子，我要努力做好自己該做的事，用行動(dòng)證明我已經(jīng)長(cháng)大了。

月考檢討記作文2

　　剛結束第一次段考，考前父母不斷叮屬這是升上高年級的第一次檢驗，需戰戰兢兢、全力以赴�？己笳媸恰皫准覛g樂(lè )幾家愁”，而我雖非全軍覆沒(méi)，卻也不盡如人意。為了避免再度面臨令人窒息、毛骨悚然的發(fā)考卷時(shí)間，與師長(cháng)們火冒三丈的嚴厲表情，讓我沉淀心思，好好做個(gè)月考檢討記吧!

　　首先，英語(yǔ)是我的強項，單字、片語(yǔ)、句型都倒背如流，然而過(guò)度輕敵、自以為是，以致在閱讀課外短文時(shí)未能掌握訣竅與提意。語(yǔ)文雖早已記熟生字與成語(yǔ)解釋?zhuān)瑓s欠缺生字與部首的練習。數學(xué)是我心中永遠的痛，平日欠缺練習;考試時(shí)因緊張過(guò)度而狀況百出，如看錯題意、時(shí)間不夠用。社會(huì )與自然是我平日較疏忽的科目，果然，耕耘與收獲成正比，社會(huì )忘了閱讀圖片的注解;自然則把植物分類(lèi)系統給搞混了。

　　俗語(yǔ)說(shuō)“人往高處爬，水往低處流”，要怎樣使課業(yè)日益進(jìn)步呢?第一，上課專(zhuān)心，勤作筆記:當日復習，融會(huì )貫通，務(wù)必做到今日事今日畢。第二，掌握各科正確的讀書(shū)方法:數學(xué)需盾序漸進(jìn)，多演算教過(guò)的例題，交卷前再三檢查，避免粗心大意。其他需背誦的科目應講求“眼到、手到、心到、口到”，不能只用“目測法”;而平日應重視表格的規納整理，切忌“平日不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，畢竟熬夜苦讀、挑燈夜戰的成效是脆弱而不可靠的。

　　俗話(huà)說(shuō)“青云有路志為梯，學(xué)海無(wú)涯勤是岸”，立定志向目標后就該勤奮以赴。小學(xué)五、六年級是成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，挑戰更多且考驗更嚴，愿我記起教訓、愈挫愈勇!

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