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初中生月考總結與反思范文（通用12篇）
在快速變化和不斷變革的今天，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結經(jīng)驗教訓。我們該怎么去寫(xiě)反思呢？下面是小編精心整理的初中生月考總結與反思范文，希望能夠幫助到大家。
初中生月考總結與反思 1
今天月考的試卷發(fā)了下來(lái)，我打開(kāi)卷子看到上面的分數大吃一驚，語(yǔ)文75分，數學(xué)竟然只有68分。天哪！怎么會(huì )這樣?
老師見(jiàn)我們都看過(guò)了卷子后說(shuō)：“我們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭�(tīng)老師這么說(shuō)我感覺(jué)自己是班上最差的，周?chē)孟裼性S多鄙視的眼光盯著(zhù)我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì )，就連會(huì )做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語(yǔ)文卷子來(lái)說(shuō)丟分最多的是成語(yǔ)填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語(yǔ)詞典，平時(shí)還給我講成語(yǔ)故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì )。
再說(shuō)數學(xué)就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個(gè)過(guò)程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛(ài)犯馬虎的毛病��！
通過(guò)這次月考我不但感到了自己學(xué)習的`退步，更感到由于以往不努力學(xué)習，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現在做起：平時(shí)多積累一些成語(yǔ)和好詞好句，每周都要默寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，養成長(cháng)翻看字典、詞典的好習慣;上課時(shí)注意聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，無(wú)論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細讀題，克服愛(ài)馬虎的毛病。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內讓自己趕上其他同學(xué)，隨著(zhù)他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。
初中生月考總結與反思 2
本周星期五，我們學(xué)校六年級進(jìn)行了一次月統測。
在這次月統測里，我的語(yǔ)文考得并不十分理想，而數學(xué)科的成績(jì)卻在飛快進(jìn)步;英語(yǔ)是我的強項，拿滿(mǎn)分本來(lái)不是什么難事，可有一道題由于沒(méi)有看清楚，卻讓我與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。
回頭一望，這次月測我既有失又有得。
失：
語(yǔ)文的作文讓我大吃苦頭，因為沒(méi)有明確文中的主人公，導致主題不突出，寫(xiě)成了一篇“流水賬”的作文，讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面，基礎未穩，總出現錯別字，改寫(xiě)句子掌握不夠正確，正義詞和反義詞有些未掌握，不夠扎實(shí);解釋句子、詞語(yǔ)不深入;理解課文體會(huì )不當。
數學(xué)審題不清是最大的失誤。沒(méi)有看清單位，沒(méi)統一單位就進(jìn)行計算而導致計算錯誤;判斷題理解不準確，把答案搞錯。
英語(yǔ)不了解中文意思，選錯答案，把中文解釋理解錯誤而失分。
得：
語(yǔ)文收獲最大的是作文，讓我懂得了什么是“流水賬”的作文，作文要明確主題、人物，寫(xiě)作文前一定要審清題目，明確題目要求，這樣就不至于寫(xiě)出離題的作文。寫(xiě)作文前最好先列好提綱，大概定下要寫(xiě)的內容。如果考試時(shí)，先在大腦中打好提綱的腹稿，按提綱順序寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)字力求工整、清潔。做完試卷要重新檢查試卷，看看是有錯誤，把發(fā)現錯的'地方改過(guò)來(lái)。改寫(xiě)句子時(shí)要默讀一下，這樣容易發(fā)現句子是否正確。其中縮寫(xiě)句子中，注意保留“了”和、“著(zhù)”等這一類(lèi)詞，這樣才能知道句子中是正在時(shí)，是過(guò)去時(shí)，或是未來(lái)時(shí)。一些自己不熟悉的詞語(yǔ)，要寫(xiě)出它的反義詞或反義詞時(shí)，先要懂得詞語(yǔ)的意思，再找出相近或相反的詞語(yǔ)。理解詞語(yǔ)，句子時(shí)要聯(lián)系課文內容進(jìn)行解釋。
做數學(xué)題時(shí)要審題清楚，計算清晰、正確，寫(xiě)完式子后檢查有沒(méi)有看錯數據、單位再進(jìn)行計算，要驗算答案。判斷題要讀一遍題目，如果不明白就再讀幾次，要在練習紙上寫(xiě)出或畫(huà)出題目中內容的示意圖，這樣可以比較容易判斷這道題是否準確。
英語(yǔ)最重要是要記熟單詞。懂得中文解釋?zhuān)~組的搭配及句形、單詞的默寫(xiě)，明白了這幾個(gè)要點(diǎn)，再加以理解，其實(shí)一點(diǎn)也不難。在選擇題里，知道了中文解釋?zhuān)俑鶕湫�，選擇正確答案，如果不知答案，可以在中文意思上理解，再回答答案。
在這次月測中，雖然我不是所有科目都考得很好，但從這些失去的分數中讓我總結了許多，使我懂得以后學(xué)習中應注意什么，應怎么去做，取得更優(yōu)異的成績(jì)！
初中生月考總結與反思 3
雖然這次月考的題目相對來(lái)說(shuō)比較難，但是我從這次考試中發(fā)現了很多問(wèn)題。
在考數學(xué)時(shí)，我覺(jué)得給的時(shí)間太少了，以至于還剩下兩道大題的時(shí)候只有15分鐘了。在這么緊迫的時(shí)間里，因為太著(zhù)急，我居然把24題的答案寫(xiě)在了23題的空白處，這簡(jiǎn)直是雪上加霜。結果錯了一道大題，扣了7分。
語(yǔ)文方面，我這次的文言文扣了4分，這是因為我在復習時(shí)只注重了《馬說(shuō)》，卻沒(méi)有復習陋室銘，所以我對古文的翻譯完全不會(huì )，還有理解分析題也扣了一分。
政治這次考得還可以，但是歷史方面，雖然我復習得很有條理，也做了很多題，但是我沒(méi)有將各個(gè)單元的.主題整合起來(lái)，所以在一道綜合題上扣了兩分。
物理方面，我的實(shí)驗探究題做得不好，說(shuō)明我對題目的理解還不夠深入，而且遇到不確定的答案時(shí)，我總是自己解決而不去問(wèn)老師，導致答案不準確，這給我帶來(lái)了很大的損失。
針對這些問(wèn)題，我有一些改進(jìn)措施：
1、在語(yǔ)文方面，我應該經(jīng)常寫(xiě)古詩(shī)，不能以為自己都會(huì )了就不去練習，這樣才能避免錯寫(xiě)不該錯的字。
2、在英語(yǔ)的任務(wù)型閱讀中，我需要學(xué)會(huì )思考和分析，抄寫(xiě)句子時(shí)要完整，從原文中篩選出關(guān)鍵詞和句子。
3、數學(xué)和物理方面，我需要加強基礎知識的學(xué)習，同時(shí)結合拓展訓練，要勤于提問(wèn)，確保對簡(jiǎn)答題的答案有準確的理解再做題。
4、在背歷史知識時(shí)，我應該進(jìn)行整合記憶，將知識組織成提綱的形式，這樣記憶起來(lái)會(huì )更方便。
通過(guò)這次考試的反思，我相信只要我在接下來(lái)的學(xué)習中認真改進(jìn)和努力，我一定能取得更好的成績(jì)。
初中生月考總結與反思 4
這次月考讓我感到非常震驚。星期四的成績(jì)出來(lái)后，我看著(zhù)那些數字，心里一片黑暗，感覺(jué)好像整個(gè)世界都崩塌了。
每次考試后，大家都會(huì )感到不安，因為很少有人的成績(jì)能令人滿(mǎn)意。而每次月考，都是我緊張得像被電擊一樣，仿佛暴風(fēng)雨就要來(lái)臨。
我心里的波濤洶涌無(wú)人能知。在學(xué)校里，為了學(xué)生們轉悠；在家里，甚至在夢(mèng)里，我都在關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)。我常常面帶嚴肅的表情，但誰(shuí)又能知道我每時(shí)每刻都在思考著(zhù)如何更好地教育他們？而這次的結果就像是一場(chǎng)海嘯，幾乎摧毀了我建立起來(lái)的夢(mèng)想。
人應該講誠信，答應了別人就應該做到。從初中開(kāi)始，我的班級就受到了很多人的關(guān)注。想到各位領(lǐng)導的期望，校長(cháng)們的關(guān)心，主任們的引導和鼓勵，我為孩子們感到幸福，也為自己感到幸運。我在這個(gè)集體里雖然很辛苦，但也很快樂(lè )。我不是為了名利而工作，而是為了過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心。在這個(gè)人性化的環(huán)境中，我很累，但我真的很快樂(lè )。我不為任何世俗的.目的工作，我為工作的過(guò)程而快樂(lè )。
初三剛開(kāi)始的時(shí)候，我就感到非常緊張。上學(xué)期，我和其他科目的老師一起完成了課程，算是完成了任務(wù)。下學(xué)期面臨中考，我的緊張感更加加重。假期里，我一直在思考這個(gè)學(xué)期應該怎么過(guò)，每個(gè)學(xué)生的情況如何，教學(xué)的重點(diǎn)應該如何把握。我安慰自己，只要盡力了，一定會(huì )有好的結果。
我能理解領(lǐng)導們的期望，但我真的沒(méi)有想到他們對我們有這么大的期望。對我和其他老師來(lái)說(shuō)，這就像是破釜沉舟、背水一戰的時(shí)刻。在幾次辦公會(huì )和初三組老師的會(huì )議中，領(lǐng)導們對初三購置實(shí)驗器材的態(tài)度讓我感動(dòng)，讓我激動(dòng)。我在班會(huì )課上多次強調，我們初三班就像是危難中的中華民族，就像是困難面前的附中人，就像我們在每次學(xué)�；顒�(dòng)中的表現一樣，關(guān)鍵時(shí)刻我們要團結一心，克服一切困難，爭取勝利！
這是成功路上的曲折還是我過(guò)于樂(lè )觀(guān)了？這次月考給我、給其他老師、給所有學(xué)生都帶來(lái)了沉重的打擊。我知道我做得可能不太好，但沒(méi)想到會(huì )達到這個(gè)地步。我不想再和其他學(xué)校比較，也不想自滿(mǎn)。我只想以這次的教訓，更加腳踏實(shí)地地努力。
既然錯誤已經(jīng)發(fā)生了，后悔也無(wú)濟于事，我們應該認真反思，把錯誤當作一塊墊腳石，繼續前進(jìn)。
初中生月考總結與反思 5
昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復平靜。以前我對學(xué)習中抱著(zhù)一種不冷不熱的態(tài)度，心情好就讀，心情不好就不去理睬�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸對這種態(tài)度感到排斥。因為我長(cháng)大了，知道了什么叫做“為自己活著(zhù)才有意義�！笨墒钱斘抑雷约哄e了的時(shí)候考試卻來(lái)臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒(méi)掌握牢固。
于是我就采用了臨時(shí)抱佛腳的方法，專(zhuān)攻我的弱項，于是就形成了一個(gè)顧己失彼的局面。老師說(shuō)如果顧己失彼那他就不會(huì )成功。
我知道現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，可是現在知道錯了也不晚啊，因為現在只是一次小考，人生中還有無(wú)數次大考在等著(zhù)我們，所以只有努力了�？荚嚂r(shí)，望著(zhù)那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會(huì )出錯�？墒窃僮屑毜目聪履切╊}目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過(guò)，只要仔細一點(diǎn)就不會(huì )出錯。于是我慢慢的`仔細的應付了7門(mén)考試，我覺(jué)得我還沒(méi)有到那種無(wú)可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。
從這次考試中，我知道了寧愿上課認真點(diǎn)，也不要臨時(shí)抱佛腳了，因為這樣會(huì )失敗。
走出考場(chǎng)，我釋?xiě)蚜�，因為我不敢肯定自己考得是好是壞�；蛟S這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對待這次月考，卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油��！
初中生月考總結與反思 6
這周的星期四和星期五，我們進(jìn)行了一次月考，每個(gè)人的成績(jì)各不相同，有些人高興，有些人失望。
對于英語(yǔ)，我害怕被罰抄，所以改了幾道題目，但沒(méi)想到老師開(kāi)始檢查了。果然，那天晚上，我感到非常緊張，就自覺(jué)站了起來(lái)。雖然沒(méi)有改變分數，但我應該能考個(gè)60分左右，至少還是有進(jìn)步的。
至于語(yǔ)文，每次考試分數都在提高，這次終于考了個(gè)老師比較滿(mǎn)意的分數。
數學(xué)方面，我考得有些低，可能是因為上課時(shí)沒(méi)有集中注意聽(tīng)老師講解。
物理考試時(shí)我還挺得意的.，以為可以考個(gè)60多分，結果卻沒(méi)有及格，心里有點(diǎn)對不起老師。
化學(xué)考得還可以，勉強過(guò)得去。
政治從開(kāi)學(xué)到現在我一直都沒(méi)考過(guò)32分，可能是題目太難了吧。
總之，距離中考只有180天了。在這180天里，我需要全身心地投入學(xué)習，爭取在中考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)！
初中生月考總結與反思 7
這次月考結束了，得知成績(jì)的時(shí)候感覺(jué)很是慚愧，語(yǔ)文是沒(méi)有考好的，現在回顧起來(lái)還是非常不好的，感覺(jué)非常的吃力，語(yǔ)文考成這樣我確實(shí)應該好好的反省，我真的感覺(jué)非常的不好，現在想想真的感覺(jué)非常不好，這次月考我的是考的不夠好，這不是我愿意看到的，思前想后我覺(jué)得我應該把這個(gè)問(wèn)題重視起來(lái)，在這一點(diǎn)上面我深刻的意識到了這一點(diǎn)。
這次月考真的是感覺(jué)沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，在這方面我還是做的不夠好的，我的語(yǔ)文成績(jì)現在是非常不好的，初中階段的學(xué)習是非常重要的，我也感覺(jué)很有必要，這段時(shí)間在學(xué)習當中我確實(shí)還是做的不夠好，現在我是能夠深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jì)我還是需要提高的，現在我是深刻的體會(huì )到這一點(diǎn)，在學(xué)習當中我是能夠對自己有一個(gè)好的態(tài)度，現在我也是保持著(zhù)好的`狀態(tài)，可是我近期我松懈了許多真的是感覺(jué)非常的吃力，這是我的問(wèn)題，是我做得不夠好，所以我應該好好的反省一下，在這這一點(diǎn)上面確實(shí)是我應該去糾正的，我應該把更多的精力放在學(xué)習上面。
現在回顧起來(lái)真的感覺(jué)是應該要去做好的，在這一點(diǎn)上面我深刻的感受到自己應該要去改正，把學(xué)習給耽誤了，這讓我確實(shí)是很有壓力，我一定會(huì )好好得去糾正，以后在學(xué)習當中努力提高自己的成績(jì)，搞好語(yǔ)文成績(jì)，這是非常關(guān)鍵的，也是我應該要有的態(tài)度，近期在工作當中我也是能夠感受到這一點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jì)退步了這么多，確實(shí)是我松懈了，是我平時(shí)花在學(xué)習上的時(shí)間太少了，現在回想起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是很吃力的，在這一點(diǎn)上面我應該要做的更加細心一點(diǎn)，通過(guò)這樣的方式我應該保持好心態(tài)，在這樣的環(huán)境下我也保持著(zhù)好的心態(tài)，這一點(diǎn)是一定，接下來(lái)的學(xué)習當中我一定會(huì )認真的搞好，初中階段的學(xué)習當中我一定會(huì )認真去搞好相關(guān)的職責，語(yǔ)文課上更加認真的聽(tīng)講，以后的月考當中，一定考取好的成績(jì)，我反思了這么久，我知道是自己松懈了很多，在這次的考試當中真的是應該好好反思的，我也會(huì )繼續認真的去提高自己學(xué)習能力，認真的考好每一次月考，提高自己的學(xué)習能力，以后我一定會(huì )認真做好這些，現在反思了之后，我真的是深刻的意識到了這一點(diǎn)，努力提高語(yǔ)文成績(jì)。
初中生月考總結與反思 8
總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月自己認為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門(mén)科目總是分心。這次月考把自己的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀，分析的來(lái)說(shuō)一下：
語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了，還是自己真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jì)。心里還是蠻高興的！
地理：自己會(huì )把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到！真是慚愧......不過(guò)，自己并不認為這是自己們同學(xué)的全部責任，因為，這個(gè)老師是實(shí)習的剛剛畢業(yè)，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗，看看成績(jì)單上。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò)，下次自己要是再考成這個(gè)成績(jì)俺就撞墻去！
英語(yǔ)：這個(gè)科目自己并不討厭，這次沒(méi)考好純粹是自己太粗心了！不是落了"is”，就是落了"ing"、堅決不再考成這樣了！政治：呼呼，還好還好！
歷史：這分數要藏起來(lái)！不能給別人看！但自己會(huì )讓它重見(jiàn)天日的！哼哼！
生物：自己認為不錯了，但是這分數、以自己的.水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少！
這一個(gè)月，如果你問(wèn)自己：“你認真學(xué)習了嗎?”自己會(huì )肯定的說(shuō)：“自己認真了！”雖然成績(jì)不是太理想。但是，最起碼自己努力了，自己去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但自己不覺(jué)得丟人，畢竟這是自己的真實(shí)成績(jì)！這次考試，又讓老師滿(mǎn)意的，也有讓老師失望的，自己會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的！
在初中生活中近一個(gè)月的日子瞬間閃過(guò)，在這一個(gè)月的緊張的學(xué)習中迎來(lái)了一次月考，因為是踏入初中生活以來(lái)的第一次試驗不免有一些緊張...
因為增加了許多課程，學(xué)習都很緊張，這一次月考我變得心神恍惚，擔心考不好，于是我想起了居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)‘我已經(jīng)做到我能做到的事了’我盡我所能把握學(xué)到的知識一一下了下來(lái)�？纪暝囌檬嵌Y拜天，我并不像以前那樣嘻嘻哈哈，而是提心吊膽唯恐考不好。直到....
星期一終于來(lái)臨，提心吊膽的日子終于熬完了，班主任一來(lái)就向他詢(xún)問(wèn)成績(jì)。班主任和藹地說(shuō)‘考得不錯，繼續努力！’我拿起成績(jì)單就看，我對這個(gè)成績(jì)并不算滿(mǎn)意，但我知道我已經(jīng)盡力了。
這一次月考，雖算不上什麼但是也花費了我不小的力氣，我知道了我哪一門(mén)成績(jì)不好，哪一門(mén)成績(jì)一般，哪一門(mén)成績(jì)好。讓我在以后的學(xué)習中更全面的看待自己。我這一次雖說(shuō)失敗了，但我會(huì )不氣餒，不驕傲，努力奮斗爭取下一次考得更好些。
幫我加油吧！
初中生月考總結與反思 9
新學(xué)期的第一次月考就遭遇了滑鐵盧似的失敗，跟別的班相比，差別略大。內心也遭受了上班來(lái)的第一次沖擊，縱觀(guān)這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)生狀態(tài)，這樣的成績(jì)也在情理之中，我主要總結了以下幾點(diǎn)原因：
1．學(xué)生個(gè)別成績(jì)變化很大。
個(gè)別學(xué)生的成績(jì)一落千丈，直接拉低了平均分，這使得我們與別班的差距加大。針對這些學(xué)生，我準備找他們和家長(cháng)一起坐下來(lái)聊一聊，找到原因，對癥下藥，爭取幫助他們重回軌道，找回原來(lái)的自己。
2．低分率較之前相比，越來(lái)越高。
本來(lái)五班就有很大一只尾巴，今年新學(xué)期來(lái)了之后，這個(gè)尾巴仿佛越來(lái)越大，這些學(xué)困生直接拉本班后腿，有時(shí)候還會(huì )不同程度的影響課堂紀律，這也是成績(jì)不好的最主要原因。補差工作永遠都是日常工作中最難解決的.問(wèn)題，的確讓人頭疼，但我認為，不能放棄，因為每個(gè)孩子都是獨特的個(gè)體，哪怕他們每天就能記住一個(gè)單詞，也是一種進(jìn)步。所以，我要發(fā)揚三多精神，不拋棄，不放棄，幫助學(xué)困生的同時(shí)，不忘給他們加油打氣，幫他們重拾信心，不能說(shuō)擺脫低分率吧，爭取降低低分率，和學(xué)生一起進(jìn)步。
3．加強課堂管理。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，除了感覺(jué)學(xué)生們生理上發(fā)生極大變化之外，心理上也變化很大，逆反心理開(kāi)始出現，許多孩子需要給予極大的耐心去教育，還得講究方式方法。自己對課堂的管理方式上也需要做出調整，因材管理，幫助這些孩子平穩度過(guò)青春期，克服逆反心理。
4．更新課堂授課方式。
之前的教法學(xué)生已經(jīng)有點(diǎn)膩，即使是本來(lái)很有新意的方法對于天天聽(tīng)的同學(xué)們也不信贏(yíng)了。于是需要轉變方式，創(chuàng )新教學(xué)方法，爭取激發(fā)學(xué)習興趣，讓學(xué)生變得喜歡英語(yǔ)課。
這是我對本次月考的一點(diǎn)反思，啥也不說(shuō)了，知恥后勇，接下來(lái)需要的是行動(dòng)。爭取下次縮小差距，不要再跟別人差距那么大了。
初中生月考總結與反思 10
時(shí)光飛逝，月考又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。
考試完后，媽媽就迫不及待地問(wèn)我的語(yǔ)文考試情況。我毫不猶豫到地回答媽媽?zhuān)骸邦}目很簡(jiǎn)單，當然考得好啊!”時(shí)間一天天過(guò)去，轉眼就到了去學(xué)校領(lǐng)取成績(jì)的日子。由于天氣原因，天降大雪，學(xué)校通過(guò)短信告訴家長(cháng)各科的`成績(jì)。
過(guò)了兩天，媽媽陰著(zhù)臉把手機遞到了我的眼前。我一看，頓時(shí)傻了眼，全考砸了。我分析了沒(méi)考好的原因，存在以下幾大問(wèn)題：
第一：學(xué)習態(tài)度十分不端正。由于本站自己太過(guò)自信，輕視了這次考試。所有的生詞平時(shí)也聽(tīng)寫(xiě)準確，就沒(méi)有復習，沒(méi)想到正式上考場(chǎng)就慘了。
第二：上課沒(méi)認真聽(tīng)好四十五分鐘。老是做小動(dòng)作，講小話(huà)，沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課。
第三：閱讀能力較差。平時(shí)雖然看了一些課外知識的書(shū)，但看后都拋到了腦后。
我真的很愧對媽媽?zhuān)怖蠋?所以，我決定以后一定要多練多聽(tīng)講，做好課堂筆記。保證以后的考試中，一定有所進(jìn)步!
初中生月考總結與反思 11
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責。
雖然有的'同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到�！爆F在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認真預習的錯誤。如果說(shuō)，自己按老師教導的那樣，從開(kāi)始就認真預習的話(huà)，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責任只能在自己身上。預習歷來(lái)是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，如果我們做不到課前預習和復習，那么一定會(huì )使自己的學(xué)習大打折扣的。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內把大量的學(xué)習內容灌輸到大腦里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)�！薄芭R時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習趕不上去的根本原因。
另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶!做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì )手忙腳亂，出現錯誤。
俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)習是要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績(jì)。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累;二要專(zhuān)心致志;三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。
學(xué)習靠積累，學(xué)習靠努力，學(xué)習靠自己，機會(huì )只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把! 星期四和星期五，是一次月考，每個(gè)人考的成績(jì)也不一樣，幾家歡喜幾家愁。
英語(yǔ)，我怕罰抄，就改了幾題，但沒(méi)想到老師開(kāi)始查了，果然，當晚，我實(shí)在是太不輕松了，就自覺(jué)站起來(lái)了。不改分，我應該可以考60分左右，還是在進(jìn)步啊。語(yǔ)文，每次考試分也在提高，這次終于考了個(gè)老師還比較滿(mǎn)意的分。數學(xué)呢，考的也是太低了點(diǎn)，在上課再集中注意力聽(tīng)老師講了。
物理，我考時(shí)還很得意，可以考60多分的，結果卻還沒(méi)及格，心里還有點(diǎn)對不起老師。
化學(xué)考的還行，說(shuō)的過(guò)去。
政治我是從開(kāi)學(xué)到現在沒(méi)打過(guò)32，可能是題難了吧。
總之，距離中考也只有180天了。180天里，我需要無(wú)不認真起來(lái)，在中考考出個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)!
初中生月考總結與反思 12
期末考試的語(yǔ)文成績(jì)讓老師和家長(cháng)大失所望，震驚了我。是的，考試不及格。期末考試后我不得不隱藏深刻的反思。經(jīng)過(guò)反思，我發(fā)現失敗的原因有很多。
首先，學(xué)習態(tài)度不正確，課前預覽不足，每節課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試遇到以前的課程問(wèn)題，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，時(shí)間安排不合理，作業(yè)質(zhì)量和效率不高，經(jīng)常熬夜，課堂精神不足。
其次，我在課堂上沒(méi)有積極參與課堂，也沒(méi)有仔細思考每一個(gè)問(wèn)題，所以我的思維不活躍，我的知識不具體和全面，我不會(huì )從一個(gè)例子中得出推論。思考問(wèn)題需要很長(cháng)時(shí)間，導致作文時(shí)間不足。練習很少，做問(wèn)題的經(jīng)驗也很少。
此外，是課外書(shū)籍的閱讀，閱讀量太少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有材料，詞匯積累很少，語(yǔ)言不合邏輯，文章顯得非�；靵y，蒼白無(wú)力。對歷史和人文學(xué)科的理解也很少，包括詩(shī)歌在內的許多文章都無(wú)法理解，導致課外文言文在考試中失分，閱讀能力仍有待提高。
最后，是我最大的弱點(diǎn):粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題粗心大意，盲目做題，沒(méi)有明確問(wèn)題的意思。我不知道是中文。所有的`科目都是這樣的。試卷完成后，我沒(méi)有仔細檢查，導致了許多不應該出錯的錯誤，準確率較低。以后一定要認真做題，不要因為題目簡(jiǎn)單而不在乎。學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程。只有打好基礎，才能在此基礎上提高。因此，有必要掌握以前的知識。
通過(guò)對這次語(yǔ)文考試的反思，我了解了更多自己的缺點(diǎn)，知道自己的水平還遠遠落后。只有努力，才能成功。不勞無(wú)獲，我會(huì )繼續努力爭取下一個(gè)好成績(jì)！
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