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月考分析的作文

時(shí)間:2021-09-17 16:19:57 月考 我要投稿

月考分析的作文

月考分析的作文1

  一次失敗不代表永遠都會(huì )失敗,一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著(zhù)你一生一世,在人生的旅途中,人難免會(huì )遇到挫折,坎坷,也難免會(huì )在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會(huì )讓你失去信心;月考失利會(huì )讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會(huì )讓你失去信心。那么,在失落過(guò)后的你會(huì )不會(huì )有那么一絲絲的不甘,有沒(méi)有一種想要再考一次的沖動(dòng)呢?

月考分析的作文

  上一次的月考考試是我考的最差的一次,雖然題目是比第一次的難度系數要高,但是最主要的問(wèn)題還是考試前并沒(méi)有復習,做題時(shí)粗心大意,不夠細心,并且昨晚以后并沒(méi)有檢查,和考完以后的洋洋得意!

  之前我對自己的成績(jì)一直都滿(mǎn)意,覺(jué)得自己已經(jīng)非常的.優(yōu)秀了,并不需要努力,所以考試之前我都從不復習,在別人努力復習埋頭苦干的時(shí)候,我卻在玩樂(lè ),甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試,因為那個(gè)人的學(xué)習底子不如我的那么足,所以我就對他說(shuō),以25分為界限,多余25分,我贏(yíng),少于25分,他贏(yíng)。當初立下這個(gè)約定的時(shí)候,我承認,我是有壓力的,但是我的自信心讓我覺(jué)得他不可能考過(guò)我,那怕是25分的差距。但是,現實(shí)就是這樣,就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,我傻眼了,因為只有一科是及格的,但及格的那一科也在及格線(xiàn)的懷抱中徘徊,那個(gè)與我比試的那個(gè)人與我相差了15分,我感覺(jué)到非常的失落。

月考分析的作文2

  一個(gè)月都過(guò)去了,月考也過(guò)去了,真快,F在知道自己月考成績(jì)不好的同學(xué),在怎么懊悔也沒(méi)用了,都應經(jīng)過(guò)去了,如果要怪,也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。

  狀態(tài)好壞是兩碼事,它會(huì )直接影響到你的成績(jì)。狀態(tài)好,是你好好復習,認真檢查,這是付出,既然是付出就一定有回報,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也要爭取,。狀態(tài)不好,就是在別人復習時(shí),自己在玩,別人比自己多學(xué)一點(diǎn),考試時(shí)遇到?jīng)]復習到的重點(diǎn),不是一定不會(huì ),那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績(jì)沒(méi)發(fā),但我們通過(guò)考試前和當時(shí)的狀態(tài),考試成績(jì)可想而知。

  復習時(shí),用功的好壞也會(huì )影響成績(jì)。有些人說(shuō),我在家里把所有課本都讀了多遍,為什么考得還是這么爛。有些人又說(shuō),我在家里只是認認真真的復習了一遍,考得還不錯。這可不是僥幸,有些人雖然讀了多遍,但他們并沒(méi)有用功,根本是在應付。而另一種是在用心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會(huì )。所以大家復習時(shí)一定用功,不然作用很小。

  有些人已經(jīng)知道自己的成績(jì)了,他們每天都會(huì )去老師辦公室,急于知道自己的成績(jì),想知道錯因,及時(shí)改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來(lái),所以還不知道成績(jì)。想想當時(shí)的狀態(tài)和現在的分數,我估計也好不了哪兒去。

  我們現在已經(jīng)過(guò)了月考,就不能再沉浸在興奮和痛苦當中了,我們要以積極樂(lè )觀(guān)的心理面對學(xué)習。這次失敗并不代表永遠失敗,月考已經(jīng)過(guò)去了,成績(jì)已不重要了,重要的是自己通過(guò)月考發(fā)現的不足。祝,好成績(jì)。

月考分析的作文3

  緊張的考試終于過(guò)了,又可以好好放松玩個(gè)過(guò)癮!

  考試前爸爸和我都很緊張,不知道月考會(huì )出些什么題目?題目難不難?所以每天拼命寫(xiě)自修和評量,也把老師的作業(yè)和小考考卷全部復習,每一題都不放過(guò),連假日都要在家認真復習,不能出去玩,實(shí)在很辛苦也很煩,但是爸爸說(shuō):“辛苦會(huì )有代價(jià)的,先忍耐著(zhù),等考完試再玩……”真希望難熬的考試趕快過(guò)。

  考試的時(shí)候我更是緊張得頭都暈暈的,不知道會(huì )不會(huì )錯一堆?不知道全部都寫(xiě)了嗎?不知道題目有沒(méi)有看清楚?不知道能不能考一百分?不知道有沒(méi)有機會(huì )第一名?……題目一直寫(xiě)下去,好像都還算簡(jiǎn)單,檢查一遍安心了,希望能夠有好成績(jì)。

  發(fā)考卷的時(shí)刻到了,老師手上拿著(zhù)考卷準備發(fā)給大家,我心臟砰砰砰的跳,額頭上冒出冷汗,眼睛專(zhuān)注的看著(zhù)老師,耳朵豎起來(lái)認真的聽(tīng),好期待能聽(tīng)到“尹彥,一百分!”但是——“尹彥……”我看了一下分數——語(yǔ)文97分、數學(xué)98分,唉——怎么不是100分,我好失望喔!到底是哪里出了錯呢?仔細再把考卷看一遍,哎!原來(lái)我不是沒(méi)寫(xiě)就是漏字,真是粗心大意!

  因為這么粗心大意,所以沒(méi)有得到前三名拿到獎狀,真是可惜!頒獎的時(shí)候我就只能羨慕的看著(zhù)別人上臺領(lǐng)獎,希望我以后可以更細心一些,一題一題照著(zhù)題號寫(xiě),不要跳著(zhù)寫(xiě),才不會(huì )又漏掉題目,也要更詳細檢查,再念一念自己寫(xiě)的答案,才不會(huì )白白丟了分數,爸爸說(shuō):“要記取教訓,以后不要再犯同樣的錯!

  考完試不用一直復習,作業(yè)也變少了,放學(xué)后我每天跑去游戲區玩耍、運動(dòng),騎著(zhù)腳踏車(chē)在校園步道兜風(fēng),真是快樂(lè )的像放出籠子的小鳥(niǎo),晚上還可以看看我喜歡的課外書(shū)、拉拉我最?lèi)?ài)的小提琴,最后一星期老師們安排了許許多多的活動(dòng),有:精采的才藝表演、激烈的體育競賽、好看的影片欣賞……,考完試真是好,心情真是輕松無(wú)比!

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