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小學(xué)四年級月考作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級月考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級月考作文 1
前一個(gè)星期，老師告訴我們一個(gè)消息：下一星期星期三學(xué)校要舉行月考，考試的最后兩名的班級要受到全校的批評。聽(tīng)了老師的'這句話(huà)，我們如五雷轟頂，都害怕自己考得不好拖累了整個(gè)班級。還有，校長(cháng)為了提高成績(jì)，決定在每天放學(xué)以后補課半個(gè)小時(shí)，一直到月考結束，以此來(lái)提高成績(jì)。
今天我們剛剛上完下午的第三節課，語(yǔ)文老師就給我們發(fā)了一張卷紙讓我們做，一開(kāi)始我們還以為是今天的家庭作業(yè)，誰(shuí)曾想到這是老師布置的課堂作業(yè)。我很快將老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，還沒(méi)檢查就交給了老師。誰(shuí)知道把卷紙發(fā)下來(lái)以后，我發(fā)現我的卷紙上有些不該錯的做錯了。早知道我就檢查檢查再交了。想象一下，如果這張卷紙就是月考的內容，我會(huì )為班級拖多少分呢？會(huì )不會(huì )影響到班級的排名？
所以，在明天月考里，我在寫(xiě)卷紙的時(shí)候，一定要先將題大致看上幾遍，然后再開(kāi)始做。要仔細的做好每一道題，太難的要先隔過(guò)去，等做完其他的題以后，再認真的做那些難的題。而且要反復檢查，防止出錯。
小學(xué)四年級月考作文 2
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)月考，在月考之前老師千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們好好檢查仔細做題，可見(jiàn)老師很重視這場(chǎng)考試，月考試在下午，我對這次月考級高興又心里不安，高興是因為終于能展示我的水平了；心里不安是因為害怕考不好。在考試前我暗暗發(fā)誓我一定要努力，考出一個(gè)好成績(jì)。
考試開(kāi)始了，先考的.是數學(xué)，我大致一看題這么簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻是困難重重，在做的時(shí)候一個(gè)個(gè)攔路虎出現在我面前，我臨危不懼，想起老師的教誨，遇到不會(huì )的題再看一遍題解題思路就在題里，如果實(shí)在不會(huì )就做下面的，我靠著(zhù)老師的教誨想出了解題思路，順利地答完題，答完后我不忘老師的教誨，多檢查后能多得分，我敢緊一題一題挨著(zhù)檢查，檢查出了一個(gè)錯題，我此時(shí)真感謝我的老師多謝老師的教誨，不一會(huì )兒考試結束了，我真希望我能考好。
小學(xué)四年級月考作文 3
今天下午，我們又舉行了一次月考，這次的月考卻不如往常一樣。
月考的前一節，老師說(shuō)了一下每人所在的考場(chǎng)，我幸運的被派到了會(huì )議室考試。因為我去會(huì )議室拿過(guò)卷紙，知道新會(huì )議室全部都是真皮座椅，而且桌子也很舒適，從來(lái)沒(méi)能像到我能在那里考試，所以我非常高興。
開(kāi)始進(jìn)入考場(chǎng)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，可是沒(méi)成想到，我們那一趕人進(jìn)到了老會(huì )議室。老會(huì )議室我是知道的，那里連個(gè)板凳都沒(méi)有，只能搬個(gè)板凳去蹲到地上寫(xiě)，蹲上兩個(gè)小時(shí)，還不蹲個(gè)兩腿發(fā)麻，腰酸背痛的？于是我又開(kāi)始羨慕留在教室里的同學(xué)。
開(kāi)考了，大家都蹲到地上，專(zhuān)心致志地寫(xiě)起作業(yè)，直到鈴聲響起后，要交卷了，我蹲的`時(shí)間太長(cháng)，連站都站不起來(lái)了，還好前面的一位同學(xué)好心的拉了我一把，要不然我就要被“釘”在地板上了。這次月考更悲催的是考完數學(xué)沒(méi)有活動(dòng)活動(dòng)筋骨就又開(kāi)考英語(yǔ)了。
這次月考，太不近人情啦！
小學(xué)四年級月考作文 4
月考前一天晚上，我懷著(zhù)緊張的心情入睡了。第二天早晨，爸爸把我叫醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，走到餐桌旁，“哇，這么豐盛的早餐！”，我欣喜若狂�！翱斐园�，一會(huì )兒就涼啦�！眿寢屢贿吔o我?jiàn)A菜一邊說(shuō)。
吃過(guò)早飯我快速跑進(jìn)校園，進(jìn)入班級，我的臉突然繃緊了，因為班級里嚴肅而沉重的.氣氛使我更加緊張。接著(zhù)老師宣布：“按一、二、三……考場(chǎng)的順序進(jìn)入階梯教室參加考試�！�
發(fā)過(guò)語(yǔ)文考試卷之后，我粗略地看了一遍，覺(jué)得沒(méi)有太難的題，就開(kāi)始做了。當然也有攔路虎，在我想了又想后也被拿下了。做完試卷，我又仔細地檢查一遍，就收卷了。下課，我和好朋友對了對答案，知道我錯的應該不多。
第二節考試數學(xué)，我做得很快，可有一道題讓我敏思苦想，絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，最讓我懊惱的是，這道題竟然是分值最高的應用題。我有些失望，同時(shí)也在給自己打氣，樹(shù)立目標：“下午的英語(yǔ)不要低于80分�！钡窍挛缥乙恢倍紱](méi)有良好的狀態(tài)。
這次考試我覺(jué)得總體不好，我要從這次考試中查找出學(xué)習上的不足之處，端正學(xué)習態(tài)度，認真復習，爭取期中考出好成績(jì)。
小學(xué)四年級月考作文 5
今天上午考了語(yǔ)文，下午就要考數學(xué)了。我想這次語(yǔ)文考不好，數學(xué)一定要考好。
我來(lái)到考場(chǎng)，過(guò)了一會(huì )兒，考試卷發(fā)下去了。我先看一遍，卷子很簡(jiǎn)單只需要算數、填空、解答這三種題型。很快我寫(xiě)完了，開(kāi)始檢查起來(lái)。我感覺(jué)沒(méi)有一道錯題的時(shí)候才放心了。該收考卷了，我把考卷交上去了，我回到教室繼續上課。
我希望我這次考不好媽媽也別怪我了。
小學(xué)四年級月考作文 6
月考結束了，我的心怦怦直跳，為什么？因為我害怕考砸了，回家受爸爸媽媽的批評。老師告訴我們今天發(fā)試卷，我心里怦怦直跳。
下午，老師念了分數，當念到我的數學(xué)84分的時(shí)候，語(yǔ)文90分的時(shí)候，我心里想：這下完了，考試考砸了！我心里一直惴惴不安，不時(shí)閃現出回家挨打的場(chǎng)面。突然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法――改分。我拿出紅筆輕輕地把“8”描成了“9”，這樣一來(lái)，我的`數學(xué)就變成94分了。太好了，終于可以免除一頓打了。放學(xué)回到家，媽媽追問(wèn)我考試的分數。我忐忑不安地把試卷給了媽媽�；嘏P室里，我看見(jiàn)床上放著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我猛然想起自己是一名中國少年先鋒隊隊員。作為一名少先隊員，能干這種事情嗎？于是，我毅然走出去，勇敢地向媽媽承認了錯誤。
說(shuō)完事情的真相后，我低下頭，等著(zhù)受批評，誰(shuí)知媽媽不但沒(méi)打我，反而說(shuō)：“誠實(shí)比分數更重要。這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好，媽媽相信你有這個(gè)能力�！边@次月考我永生難忘。
小學(xué)四年級月考作文 7
月考我失敗了，但我并沒(méi)有輸。我說(shuō)自己會(huì )過(guò)得好好的。會(huì )再接再厲�？捱^(guò)后讓懊悔隨著(zhù)那液體流淌怠盡。宣泄完后，揚起風(fēng)帆，繼續乘風(fēng)破浪。
月考是一面清澈的鏡子。在它面前，我羞愧地低下了頭，回憶著(zhù)月考前那迷茫的日子：課前懶于預習、課堂迷茫上課、課后隨便復習。于是，在月考的時(shí)候，我得到了我應有的“報應”。然月考后，不爭氣的成績(jì)，令老師狠狠地教育了大家。我的心滿(mǎn)是悔恨，但令人驕傲的是，它迸發(fā)了一股驚人的力量，驅使著(zhù)我“痛改前非”！
數學(xué)一直是我的'死穴！慘痛的經(jīng)歷使我第一次有了對抗數學(xué)的想法！我要把這個(gè)想法實(shí)現。正如老師道：逃避是永遠不能解決問(wèn)題的，解決問(wèn)題的唯一方法就是面對問(wèn)題！那聲音一直在我腦�；厥�，我必定付諸行動(dòng)。
我必定在課堂上，不再如以前那般渾渾噩噩，定認真聽(tīng)講，參與那熱烈的學(xué)習氛圍當中！我必定在做作業(yè)時(shí)，不再如以前那般，囫圇吞棗，定仔細審題，認真做題！我必定在家中，不再如以前那般，只懂玩樂(lè )，定認真復習，相信在復習當中，我也能感受到學(xué)習的歡樂(lè )！
第一次的月考，讓我受益匪淺：學(xué)習是最公平的！你全力以赴，成績(jì)將讓你臉上露出燦爛的微笑！
小學(xué)四年級月考作文 8
月考，沒(méi)有家課，我與眾不同，回家整晚玩樂(lè )，不用復習。因為，每天上課我很認真聽(tīng)，早自修也很用心的復習，所以月考對我而言，是一件輕松的事。當別人緊張得要命時(shí)，我卻覺(jué)得莫名的興奮。
這次月考，和以前一樣，我仍然到學(xué)校再復習。發(fā)下考卷時(shí)，我迫不及待的流覽考題。大致上我都寫(xiě)得得心應手，唯獨在語(yǔ)文科，遇到了瓶頸，有一題改錯字我竟然找不出來(lái)！我努力的想、拼命的想，始終無(wú)法解題，只好放棄這道令人煩惱的題目，把握住其他的分數。
下課大家討論時(shí)，我才恍然大悟，并不難嘛！為什么我不會(huì )呢？我很自責，沒(méi)有好好復習。雖然我的成績(jì)不錯，但是比上次退步了，我下定決心，以后月考前不再玩了，要做更深入的'復習。
這次月考讓我領(lǐng)悟“快樂(lè )豐收，要先揮汗耕作”的道理。雖然爸媽并不要求我一定要考得多好，而且當我考不好時(shí)，他們也不會(huì )責備我，反而安慰我、鼓勵我，但我覺(jué)得我對不起他們，因為爸媽教養我很辛苦，我怎么能傷他們的心呢？考不好是我的努力還不夠，我一定要再加油，還回報師長(cháng)對我的關(guān)心。
小學(xué)四年級月考作文 9
今天上午，全校進(jìn)行了了第一次月考。
上午考試的時(shí)候，開(kāi)始我心里非常緊張，發(fā)了卷子以后，我心里就輕松多了，我就認真地答題。
時(shí)間很快的過(guò)去了，中午回到家以后，我很自信的對媽媽說(shuō)：“我一定能考100分�！毕挛缋蠋煿汲煽�(jì)，我沒(méi)考滿(mǎn)分，我趕快看了一下錯題，都是自己粗心，滑有檢查出來(lái)錯題。
我今后一定要認真，改掉粗心的'壞習慣。
小學(xué)四年級月考作文 10
今天又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和平日一樣和妹妹去上學(xué)，因昨天我們月考了，今天應該知道分數的了，我心里有些忐忑不安。
第一節課是語(yǔ)文課，老里拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室說(shuō)；“這次我們班語(yǔ)文考的有點(diǎn)不太好哦，只有幾個(gè)90分以上�！闭f(shuō)到這里我的心怦怦直跳，像15只水桶七上八下的打水，怕這次考的不理想，老師還是聚精會(huì )神的報了起來(lái)，等報到我時(shí)，我的心才平靜下來(lái)，原來(lái)我考了95分，雖不是很理想，但還是班里第2，可是我又是擔心起來(lái)，因為有人比我高出了好多，竟然是100分，真的太不可思議了，我太敬佩他的`了。老師和同學(xué)都夸他這次考的很好。第2節是數學(xué)課，我又緊張了起來(lái)，數學(xué)老師來(lái)到教室，就開(kāi)始報分數的了，老師說(shuō)：“這次月考有2個(gè)100分，一個(gè)是小朱，一個(gè)是小王......"
聽(tīng)到這時(shí)我高興極了，心里想：回家告訴媽媽他們，他們一定會(huì )很驚訝的。我覺(jué)得我語(yǔ)文考的不太好，以后還要再接再厲，爭取考的更好，數學(xué)雖考了100分，但是我也提醒自己不要驕傲的了，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，也不要嘲笑別人。
小學(xué)四年級月考作文 11
陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)灑在我的課桌上，我靜靜地坐著(zhù)，手中拿著(zhù)那份剛發(fā)下來(lái)的月考試卷。望著(zhù)那些紅紅的勾和叉，我的心中五味雜陳。這次月考，就像是一次小小的旅行，讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也意識到了不足之處。
考試前，我像一只忙碌的小蜜蜂，每天埋頭于書(shū)本之間，復習著(zhù)老師講過(guò)的每一個(gè)知識點(diǎn)。我記得媽媽常說(shuō)：“努力不一定會(huì )成功，但放棄一定會(huì )失敗�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我，讓我在備考的'日子里不敢有絲毫松懈。
考試時(shí)，我的心砰砰直跳，每一道題都像是對我的考驗。我盡力讓自己的心平靜下來(lái)，仔細審題，認真作答。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，交卷的那一刻，我既放松又緊張，不知道自己的努力能否得到回報。
成績(jì)公布后，看到自己在數學(xué)和語(yǔ)文上取得了不錯的分數，我心中滿(mǎn)是喜悅。但英語(yǔ)成績(jì)卻讓我有些失落，那些錯題仿佛在提醒我，還需要更加努力地學(xué)習單詞和語(yǔ)法。我想起了老師的話(huà)：“失敗乃成功之母�！边@次的不足，正是我下次進(jìn)步的空間。
月考雖然結束了，但它給我的不僅是分數，更多的是對自己學(xué)習方法的審視和調整。我決定以后要更加注重英語(yǔ)的學(xué)習，多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)，相信通過(guò)不懈的努力，我的英語(yǔ)成績(jì)一定能有所提高。同時(shí)，我也明白了，學(xué)習如同一場(chǎng)馬拉松，需要持續的努力和堅持，不能因為一時(shí)的成功或失敗就停下腳步。
這次月考，是我成長(cháng)路上的一個(gè)小站，它讓我學(xué)會(huì )了反思與規劃，我相信，只要保持這份努力和積極的心態(tài)，未來(lái)的路會(huì )越走越寬廣。
小學(xué)四年級月考作文 12
月考的緊張氛圍終于隨著(zhù)成績(jì)的公布而漸漸散去，校園里又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。對于這次月考，我有著(zhù)別樣的感受，不僅僅是因為考試本身，更因為它給我帶來(lái)的“小確幸”。
考前的那些日子，雖然緊張，但家人給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和支持。媽媽每天都會(huì )為我準備營(yíng)養均衡的飯菜，爸爸則成了我的“心理輔導員”，在我焦慮時(shí)給我鼓勵，讓我知道努力的過(guò)程比結果更重要。這些溫暖的瞬間，讓我在緊張的學(xué)習中感受到了家的溫馨，成為了我月考后最寶貴的“小確幸”。
考試結束的那個(gè)周末，爸爸媽媽為了獎勵我的努力，我們全家一起去郊外野餐。藍天白云下，我們鋪開(kāi)野餐布，享受著(zhù)美食，周?chē)乔嗲嗟牟莸睾蜌g快的小鳥(niǎo)。那一刻，所有的學(xué)習壓力仿佛都隨風(fēng)而去，我感到前所未有的`輕松和快樂(lè )。這次簡(jiǎn)單的家庭活動(dòng)，不僅加深了我們之間的感情，也讓我體會(huì )到了努力后的小憩是多么美好。
更令我驚喜的是，月考后老師組織了一次班級分享會(huì )。同學(xué)們輪流上臺，分享自己的學(xué)習心得和考試體會(huì )。通過(guò)這次分享，我發(fā)現每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法和遇到的困難，而大家相互鼓勵、共同進(jìn)步的精神，讓我深深地感動(dòng)。原來(lái)，我不是一個(gè)人在戰斗，我們是一個(gè)團結向上的集體。這份來(lái)自同伴的支持與理解，也是我月考后的一大“小確幸”。
月考雖然只是一次小小的測試，但它帶給我的不僅僅是知識的檢驗，更有親情的溫暖、自然的美好以及同學(xué)間珍貴的情誼。這些“小確幸”如同一串串美麗的珍珠，串聯(lián)起我成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我明白，生活中的幸福往往藏在這些平凡而真實(shí)的瞬間之中。
小學(xué)四年級月考作文 13
這個(gè)月，我們迎來(lái)了一次重要的考試——月考。對于這次考試，我既緊張又興奮，因為它不僅是對我們這一個(gè)月學(xué)習成果的一次檢驗，也是我了解自己學(xué)習狀況的好機會(huì )。
考試前的那幾天，我按照老師的要求，認真復習了每一門(mén)科目。晚上，家里靜悄悄的，只有臺燈下我翻書(shū)的聲音和筆尖劃過(guò)練習本的沙沙聲。數學(xué)的公式、語(yǔ)文的生字詞、英語(yǔ)的單詞和句子，我都一一溫習，生怕漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn)。
終于，考試的日子來(lái)臨了。走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我的心“砰砰”直跳，但想起自己努力復習的情景，我慢慢平靜下來(lái)，告訴自己要相信自己的準備�？荚嚂r(shí)，我仔細讀題，認真作答，盡量把每個(gè)題目都做到最好。
成績(jì)出來(lái)那天，我懷著(zhù)忐忑的心情查看分數。當看到成績(jì)單上大部分科目都是優(yōu)秀時(shí)，我心中的.石頭終于落地了。尤其是數學(xué)，我得了滿(mǎn)分，這讓我特別高興，因為數學(xué)一直是我的弱項，這次的進(jìn)步給了我很大的鼓勵。但我也發(fā)現了不足，比如語(yǔ)文的閱讀理解部分，我失分較多，這說(shuō)明我在理解文章深層含義方面還需要加強。
通過(guò)這次月考，我認識到學(xué)習是一個(gè)持續的過(guò)程，不能因為一次的成功就驕傲自滿(mǎn)，也不能因為一時(shí)的失利就氣餒放棄。接下來(lái)，我會(huì )繼續努力，針對自己的薄弱環(huán)節加強練習，爭取在下一次考試中取得更好的成績(jì)。
小學(xué)四年級月考作文 14
月考結束了，校園里又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)，但我的心里卻五味雜陳。這次考試，就像是一面鏡子，照出了我這段時(shí)間學(xué)習的不足與進(jìn)步。
考試之前，我雖然也有復習，但并沒(méi)有做到系統和全面。特別是科學(xué)課，我只是匆匆瀏覽了一遍筆記，沒(méi)有深入理解概念，結果考試時(shí)面對那些需要分析和推理的題目，我顯得有些手足無(wú)措。這讓我意識到，學(xué)習不能僅僅停留在表面記憶，理解并能夠靈活運用知識才是關(guān)鍵。
另一方面，我驚喜地發(fā)現，通過(guò)這段時(shí)間的努力，我的英語(yǔ)有了顯著(zhù)的`提高。以前覺(jué)得背單詞枯燥乏味，但現在我發(fā)現，當我在閱讀英文故事時(shí)，那些曾經(jīng)生澀的單詞仿佛變成了老朋友，自然而然地出現在我的腦海里。這次英語(yǔ)成績(jì)的提升，給了我極大的信心和動(dòng)力。
月考之后，我開(kāi)始制定新的學(xué)習計劃。首先，我決定每天晚上花半小時(shí)專(zhuān)門(mén)用于深度復習一門(mén)課程，不僅僅是回顧筆記，還要做相關(guān)的習題，確保自己真正掌握知識點(diǎn)。其次，對于薄弱的科學(xué)課，我打算加入學(xué)校的科學(xué)興趣小組，通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)加深對科學(xué)原理的理解。最后，為了提高閱讀理解能力，我計劃每周閱讀一本課外書(shū)籍，并嘗試寫(xiě)讀書(shū)筆記，以此來(lái)鍛煉自己的思維和表達能力。
月考雖然已經(jīng)過(guò)去，但它留給我的不僅僅是一個(gè)分數，更是一次寶貴的成長(cháng)經(jīng)歷。我相信，只要堅持不懈，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，我一定能在未來(lái)的日子里取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)四年級月考作文 15
這次的月考，就像一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨，考驗著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心忐忑不安，就像揣著(zhù)一只小兔子，跳個(gè)不停。成績(jì)揭曉時(shí)，我既興奮又緊張，興奮的是終于可以看到自己的努力成果，緊張的是害怕結果不盡如人意。
看著(zhù)試卷上鮮紅的分數，我先是愣了一下，隨即心中五味雜陳。雖然在班級里排名還算不錯，但距離我的目標還有一定的差距。數學(xué)一直是我的強項，這次卻因為粗心大意丟了幾分，這讓我十分懊惱。而語(yǔ)文閱讀理解部分，我發(fā)現自己對文章的深層含義理解不夠透徹，需要加強閱讀和思考的.能力。英語(yǔ)單詞的記憶也暴露出了一些問(wèn)題，一些基礎詞匯的拼寫(xiě)錯誤讓我意識到日常復習的重要性。
月考之后，我深刻地認識到，學(xué)習不僅僅是為了應付考試，更是為了自己知識的積累和個(gè)人能力的提升。我開(kāi)始制定詳細的學(xué)習計劃，每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還會(huì )額外安排時(shí)間復習舊知識，預習新課程。我還找了一個(gè)錯題本，將每次練習和考試中做錯的題目整理起來(lái)，定期回顧，確保不再犯同樣的錯誤。
通過(guò)這次月考，我學(xué)會(huì )了自我反省和調整學(xué)習方法，明白到持之以恒的努力比臨時(shí)抱佛腳更能帶來(lái)穩定的進(jìn)步。我相信，只要我堅持不懈，下一次的月考，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)四年級月考作文 16
月考的結束，如同一段旅程暫時(shí)告一段落，留給我們的是無(wú)盡的思考與收獲。當我小心翼翼地翻開(kāi)那承載著(zhù)汗水與希望的試卷時(shí)，心中既有對成績(jì)的小期待，也有對不足之處的自省。
首先，最令我欣慰的是，通過(guò)這次月考，我發(fā)現了自己在學(xué)習上的進(jìn)步。比如，數學(xué)應用題部分，以前總是覺(jué)得復雜難懂，這次卻能冷靜分析，順利解出大部分題目，這得益于我平時(shí)多做練習，不斷總結解題思路。英語(yǔ)的聽(tīng)力測試，我也比上次有了明顯的提高，這歸功于我堅持每天聽(tīng)英文歌曲和看英文動(dòng)畫(huà)片，不知不覺(jué)中提高了語(yǔ)感。
然而，月考也像一面鏡子，照出了我學(xué)習中的不足。語(yǔ)文作文是我的軟肋，這次的`作文題目的把握不夠準確，導致文章內容偏離了中心思想。這提醒我，在平時(shí)要多讀、多寫(xiě)，積累好詞好句，同時(shí)要加強對寫(xiě)作技巧的學(xué)習�？茖W(xué)課上關(guān)于實(shí)驗原理的理解也不夠深入，需要我在今后的學(xué)習中多動(dòng)手操作，結合理論與實(shí)踐，加深理解。
此外，月考還教會(huì )了我一個(gè)重要的道理——心態(tài)決定一切�？荚嚽暗慕箲]和緊張，影響了我的發(fā)揮。我意識到，保持平和的心態(tài)，對待考試就像對待平常的練習一樣，才能更好地展現自己的真實(shí)水平。
總之，這次月考不僅是一次學(xué)習成果的檢驗，更是一次成長(cháng)的契機。它讓我明白了“勝不驕，敗不餒”的道理，激勵我在接下來(lái)的學(xué)習生活中，不僅要勤奮努力，還要注重方法，更要培養良好的心態(tài)。我相信，只要堅持不懈，未來(lái)的每一次挑戰，都將是我通往成功的堅實(shí)步伐。
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(經(jīng)典)月考作文02-09