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閱讀的作文[經(jīng)典3篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的閱讀的作文3篇,希望對大家有所幫助。
![閱讀的作文[經(jīng)典3篇]](/pic/00/lm5275.jpg)
閱讀的作文 篇1
大家都知道我有課外閱讀的習慣,可是,你們知道我是怎樣養成的嗎?這里面還有一個(gè)小小的故事呢。不信,你就來(lái)看一看吧!
本來(lái)我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū),甚至認為所有的書(shū),都是老師、家長(cháng)的利劍。媽媽帶我去看過(guò)醫生,醫生說(shuō)我患了“厭書(shū)癥”。媽媽聽(tīng)后,馬上回家去買(mǎi)書(shū),她下定決心培養起我的.閱讀興趣。
在她的要求下,我看起了一些畫(huà)多字少的書(shū)。一本《恐龍時(shí)代的地球》的彩繪書(shū)深深吸引了我。我再也不認為所有的書(shū)是家長(cháng)、老師的利劍,而是他們的劍鞘了。
后來(lái),我越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。媽媽便給我買(mǎi)了《狼王夢(mèng)》、《義虎金葉子》、《白天鵝紅珊瑚》、《危樓第19層》、《你是我的真朋友》等自多話(huà)少了。這時(shí),我已經(jīng)把書(shū)認為全世界的營(yíng)養品了。
從那以后,我一有時(shí)間就去看課外書(shū),書(shū)給了我知識,開(kāi)闊了我的眼界。讀書(shū)會(huì )讓人受益匪淺的。
閱讀的作文 篇2
如果可以,我要在我的房間里塞滿(mǎn)陽(yáng)光、音樂(lè )、清香,還有滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)。這是屬于我一個(gè)人的,隨時(shí)可以躲進(jìn)去,拋開(kāi)疲憊和煩惱。那些書(shū),是我心里永恒的音符。
是的,我愛(ài)看書(shū)。是那些金粉銀粉,飄飄灑灑的文字,或句或段,或多或少,給我帶來(lái)了無(wú)窮動(dòng)力。
常常,嘴里含著(zhù)黑巧克力,手里捧上一本書(shū)。一層層淡淡的`清苦味,片刻之后彌漫開(kāi)來(lái),那種芬芳,就像手中藏著(zhù)深厚寶藏一般的書(shū)。
迷戀那清苦味,更迷戀那余韻無(wú)窮。
常常,身邊盤(pán)旋不去的是音樂(lè ),它不會(huì )帶走書(shū)中的味道。音樂(lè )是在訴說(shuō),訴說(shuō)書(shū)中的故事。
假日里,《我為歌狂》如火如荼。耳朵里塞滿(mǎn)了音樂(lè ),突然發(fā)覺(jué),書(shū)中的人物活起來(lái)了。漂亮活潑的“咖喱花”麥云潔;清純文雅的“優(yōu)等生”叢容;帥氣的楚天歌;酷酷的葉峰……仿佛看一場(chǎng)電影,卻沒(méi)有影片中強加上的做作與表演;仿佛聽(tīng)一場(chǎng)童話(huà),卻不見(jiàn)故事中單調的情節。
就讓書(shū)中一個(gè)個(gè)美妙的瞬間在唇齒和耳際間定格,在記憶里印下無(wú)數個(gè)美味、動(dòng)聽(tīng)的文字。
一直認為,人識了字,最大的實(shí)惠就是讀書(shū)。愚蠢的人說(shuō):“讀書(shū)是無(wú)聊的!蹦敲此麆t是無(wú)聊的。只要人類(lèi)的文字存在,書(shū)就存在。書(shū),以它本身的力量引導著(zhù)一切。只要光明存在,書(shū)就存在,書(shū)是人類(lèi)永恒的光明。
它從字里行間溢出快樂(lè )。這種快樂(lè ),是精神自由的遨游,是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛,是心靈的展現,是穿越一切的想象。
閱讀的作文 篇3
以前的我不愛(ài)讀書(shū),可媽媽總是逼我背古詩(shī)詞,一聽(tīng)到“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌……”我就頭疼,雖然有許多人說(shuō):“開(kāi)卷有益!笨赡菚r(shí)的我并不能體會(huì )其中的含義,只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼,即使非要讀,我也是一目十行,走馬觀(guān)花,一了百了。
有一次,哥哥問(wèn)我:“你知道什么鳥(niǎo)會(huì )把自己的蛋生在其它鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢里嗎?”我一下就愣住了,心想:啊,這下可慘了,又沒(méi)有人可以幫助我,我該怎么辦呢?這時(shí)哥哥說(shuō):“讓你思考一天,明天來(lái)告訴我吧!蓖砩,我從書(shū)架上拿下《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始讀起來(lái)。終于,我找到了答案,原來(lái)是杜鵑,看到了答案后,我接著(zhù)往下看,看著(zhù),看著(zhù),我不禁覺(jué)得杜鵑是一種自私的鳥(niǎo),因為它們不僅把自己的蛋生在別的鳥(niǎo)巢里,而且在它們的幼鳥(niǎo)出生后,幼鳥(niǎo)就會(huì )在母鳥(niǎo)離開(kāi)巢后,把其它的鳥(niǎo)蛋全給打碎了。第二天,我把答案告訴哥哥,哥哥說(shuō):“看來(lái)你的知識面還挺廣的嗎?”聽(tīng)了這話(huà),我的`臉不禁紅了起來(lái),因為只有我自己知道,其實(shí)我是“臨時(shí)抱佛腳”的,要不我就不會(huì )回答出這個(gè)答案,我在自己心里暗暗下決心:一定要多讀書(shū)。從此,我開(kāi)始試著(zhù)漸漸地接近書(shū),慢慢地我愛(ài)上了讀書(shū),F在,已不再是哥哥向我提問(wèn),而是我向哥哥提問(wèn)了。有時(shí),我還能考住哥哥呢。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)!笔前,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不讀書(shū),我們的知識面就很有限。只有多讀書(shū),不斷地汲取新的知識,知行結合,使自己的知識面廣起來(lái)。
讀書(shū)讓我認識了大千世界,懂得了做人的道理,知道什么是好,什么是壞……閱讀讓我的生活更精彩。
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