[合集]閱讀的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的作文 篇1

　　星期六的報紙終于送來(lái)了，一拿到報紙，我就迫不及待地看了起來(lái)。這時(shí)，一頁(yè)報紙的內容引起了我的注意——異域風(fēng)情。

　　“昨天是吉尼斯世界記錄日�；�樣繁多，挑戰連連�！贝蟠蟮�'刊頭讓我眼睛一亮。

　　蛙，這些人好厲害哦，讓我目不暇接！有的可以用雙耳拉動(dòng)雙層巴士，有的可以在水中憋氣15分02秒，有的可以將2只眼珠從眼窩中彈出近4厘米，還有的可以在42分鐘內吹出一個(gè)重量為1千克的氣球……

　　讓我感到最好奇的是一個(gè)題為《最雜的胃》的一篇真實(shí)報道。

　　一位名叫邁克爾·羅蒂托的法國人從1959年開(kāi)始，吃了128輛自行車(chē)、15輛超市手推車(chē)、6盞裝飾燈、2張床與一對滑雪撬。讀到這篇報道，我大叫：”哇，這么厲害��！”

　　現在人的特長(cháng)好多啊，真是令我大開(kāi)眼界！

閱讀的作文 篇2

　　閱讀的滋味是苦的，因為我看過(guò)的書(shū)都很無(wú)聊，所以我恨死看書(shū)！但是，書(shū)都有含意，像小紅帽告訴我們，不可以隨便相信陌生人；三只小豬告訴我們，做人要腳踏實(shí)地。只要用心看書(shū)，就能體會(huì )到看書(shū)的樂(lè )趣。

　　雖然我不喜歡看書(shū)，但是有時(shí)看到一些有趣的故事集，就會(huì )讓我目不轉睛、期待不已地想要繼續看下去！所以，只要是有趣、刺激的書(shū)，我都會(huì )有耐心地想要看下去；只要是無(wú)聊到極點(diǎn)的書(shū)，我就會(huì )把書(shū)丟到一邊去，但是有時(shí)看書(shū)是為了打發(fā)時(shí)間。

　　我覺(jué)得，看書(shū)是世界上最無(wú)聊的一件事情，看書(shū)就像是下了十八層地獄，讓我痛不欲生，那時(shí)的心情，就像是無(wú)聊到想要自殺。我只看薄本的故事書(shū)，非常的不真實(shí)，像是人從一零一大樓跳下來(lái)，都還沒(méi)有死，讓我覺(jué)得很有趣、很好玩。

　　書(shū)中的世界，讓我學(xué)到一些道理， 像是分工合作、團結力量大、歷史三國時(shí)代、早期的人做些什么事情……但是也有它的`含意，像是不能說(shuō)謊、不能隨便相信陌生人、做事要確實(shí)，不確實(shí)的后果，如果不確實(shí)，偷工減料，就會(huì )得不償失。所以，書(shū)中的世界是非常廣闊的，我們應該一一地去觀(guān)察、去發(fā)現。所以，書(shū)總是能帶領(lǐng)我們去有知識的世界。

閱讀的作文 篇3

　　在書(shū)的世界里，隱藏著(zhù)很多不可告人的大秘密，唯有閱讀它才能揭開(kāi)謎底，見(jiàn)到真相�！皝喩�．羅蘋(píng)”是我最喜歡看的小說(shuō)，有時(shí)刺激、有時(shí)感人，真是變化多端。

　　閱讀是我的興趣，我能把書(shū)里的情景描想出來(lái)，讓它在我腦海里變成電影�！皝喩�．羅蘋(píng)”在故事里是“怪盜紳士”，專(zhuān)門(mén)搶奪壞人的東西，并拿那些物品救助好人，而且從不殺人！這本書(shū)讓我感受到他對好人的付出，而且讓我學(xué)到很多關(guān)于世界各地的地名，這就是從書(shū)中挖出來(lái)的寶藏！

　　對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)勝過(guò)打電玩這項活動(dòng)，讀書(shū)能讓我的想像力變廣；讓我的知識增加；更讓我能學(xué)會(huì )待人處事的`方法。我常常因為看書(shū)而聽(tīng)不到媽媽和家人的呼叫，也常因此忘了自己活在真正的世界上。

　　讀書(shū)使我的生活充實(shí)，更使我的世界變得更美麗，閱讀就像在天堂飛舞，閱讀是學(xué)習的開(kāi)始，“它”，帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻又奇異的世界，讓我的世界變得美麗又充實(shí)！

閱讀的作文 篇4

　　做閱讀題的時(shí)候，我往往并沒(méi)有真正在閱讀。說(shuō)來(lái)也有趣，做閱讀題不閱讀，那我到底是怎么做的題呢？

　　拿到一道題，我先通讀完文章，再絞盡腦汁揣測作者的寫(xiě)作意圖和情感，最后用公式化般的語(yǔ)言千篇一律地填入規定的條條框框內。

　　或許有人會(huì )說(shuō)，你不是讀了文章嗎。是的，我是讀了文章。但你能將毫無(wú)波瀾地掃視文字，生搬硬造出的情感稱(chēng)為閱讀嗎？恐怕不能吧。閱讀在我看來(lái)，應該是作者與讀者超越時(shí)間與空間，思想情感在茫茫間的共鳴與交融。讀者能感受到作者那一絲細微的欣喜，那一抹淡淡的憂(yōu)愁。這種感同身受，是油然而生的，在閱讀的過(guò)程中細水流長(cháng)。而那滋生的情感，雖并不熱烈卻如同百合花香般淡雅而久久不散。

　　但我做閱讀題時(shí)，心靈卻是古井無(wú)波的，既沒(méi)有對接下來(lái)要品味的文字的期待，亦沒(méi)有讀完之后回味時(shí)的惆悵。一切仿若例行公事，沒(méi)有享受，沒(méi)有輕松。做題時(shí)，常是打仗一般爭分奪秒，不時(shí)的看看時(shí)間過(guò)去了多久，語(yǔ)言文字該如何組織。有時(shí)已經(jīng)看過(guò)一段文字，卻因心中記掛著(zhù)該如何回答題目而忘記了剛剛才看過(guò)的內容。此時(shí)心情便會(huì )因為時(shí)間被浪費而焦躁，絲毫沒(méi)有閱讀時(shí)應該有的平心靜氣。

　　所以，我對于閱讀題的文章，總是抱有淺淺的遺憾�；蛟S這篇文章是佳肴，但是卻由于我的狼吞虎咽未能體現出它原有的滋味。正如莊子所說(shuō)雖有佳肴，弗食，不知其旨也�？呻m有佳肴，弗細食，亦不知其旨也。

　　我想在春天種下閱讀的種子。

　　不過(guò)偶爾時(shí)間比較充裕時(shí)，我也會(huì )先將題目置在一旁，單純地閱讀這篇文章。有一次周末作業(yè)布置下來(lái)一篇閱讀題，題目是什么記不太清了，但是內容是關(guān)于作者生活中遇見(jiàn)的一個(gè)送水的員工。我看完了，內心當時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，可正在我看完題目想要寫(xiě)答案時(shí)，幾欲動(dòng)筆卻不知該落在何處。這才反應不是我沒(méi)有被觸動(dòng)，而是那個(gè)平平淡淡的人，那平平淡淡的事，那平平淡淡的語(yǔ)言已經(jīng)不知何時(shí)深入我心。而這種心靈的悸動(dòng)，是不知如何用語(yǔ)言表述的�；蛟S，最深切的感悟，只能留存于心中吧；又或許，是我的語(yǔ)言太膚淺，文字太蒼白，無(wú)法將那抹情感躍然于紙上吧。那天，我躊躇了很久，才磨完了那篇閱讀題，一看時(shí)間，竟用了將近五十分鐘。作業(yè)發(fā)回來(lái)，上面的鉤寥寥無(wú)幾，我笑笑，畢竟是在意料之中。

　　隨著(zhù)學(xué)業(yè)的繁忙，我真正的.閱讀時(shí)間被一點(diǎn)一點(diǎn)被殘蝕著(zhù)，而對于文字的瀏覽，也越來(lái)越多地局限于功利性的閱讀題上。生活中因為閱讀而萌生的輕柔的喜悅，綿緩的愁緒，也漸漸煙消云散了。我不覺(jué)一陣惋惜。

　　這個(gè)春天，臨近中考，閱讀的時(shí)間更是越來(lái)越少。不過(guò)我希望在這個(gè)春天種下閱讀的種子，生根發(fā)芽，過(guò)了夏天的炙熱，再綻放芳華。

閱讀的作文 篇5

　　翻弄間，心扉已悄然敞開(kāi)

　　以前以為閱讀就是讀書(shū)，能夠講述書(shū)的大概內容就行了，殊不知，那深埋于書(shū)中最寶貴的思想卻遲遲沒(méi)有被挖掘�！拔逸p輕地走了正如我輕輕的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶一片云彩�！边@可是與我相得益彰。在手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)那美妙的聲音中，一朵純凈的心靈之花悄然開(kāi)放。

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)孩子想學(xué)游泳，為的是10美元，因為姑姑和他打賭，只要學(xué)會(huì )游泳，就給他10美元，孩子當然不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )，于是他三下五除二就跳進(jìn)了河里，接連幾次，孩子都差點(diǎn)淹死，不知為何，總覺(jué)的有一雙有力的手在支撐著(zhù)他，最后他終于學(xué)會(huì )了游泳，正在他興高采烈準備跟姑姑要錢(qián)的時(shí)候，下意識的一回頭，他看見(jiàn)了自己的父親。這篇文章總能使我的眼睛和手指駐足許久，閉上眼時(shí)，仿佛能看見(jiàn)那位父親全身濕透，站立在水中，衣角不時(shí)的滴下水珠，或許這就是愛(ài)吧，每每想起，我都會(huì )靜靜聆聽(tīng)父親那巍峨而又深沉的愛(ài)，記得一位著(zhù)名作家曾說(shuō)過(guò)：父愛(ài)如果感受到了，那便不叫父愛(ài)了。是啊，每一篇文章里都有引人深思，發(fā)人深省的哲理呀。需要我們去感悟，可能只是一會(huì )，也有時(shí)候會(huì )傾盡一生。書(shū)為什么可以閱讀，因為它的.語(yǔ)言是靈活的，思想是深邃的，道理是深刻的。世界上有讀不完的書(shū)，每一本書(shū)都將開(kāi)啟一個(gè)全新而未知的殿堂，進(jìn)入一個(gè)寧靜、自然、純凈、只屬于自己的心靈境界。

　　打開(kāi)一扇門(mén)很容易，可想要叩開(kāi)心靈的小窗里可能會(huì )藏著(zhù)不為人知的秘密，不堪回首的往事以及難以割舍的感情。但你可以在書(shū)中找到你能傾訴的地方，相信哪些溫暖的心靈文字一定會(huì )安慰你，不經(jīng)意間或許那扇小窗早已悄然敞開(kāi)......

閱讀的作文 篇6

　　人生之路漫漫，文學(xué)之路悠悠。每次的失敗都見(jiàn)證了下一次的成功。

　　——題記

　　課本上學(xué)到“古仁人”的“不以物喜，不以己悲�！�，我想這種高尚的思想品德我是永遠也領(lǐng)悟不到了�？偸请S著(zhù)那書(shū)、那情節、那主人公的心情而或喜或悲。喜則開(kāi)懷大笑，又怎會(huì )顧及他人的疑惑，傻笑罷了；悲則痛哭流涕，朋友紛紛過(guò)來(lái)安慰，真是哭笑不得。

　　平淡的心被那故事?tīng)恳��?zhù)。關(guān)羽的膽氣，周瑜的才智，曹操的雄心，劉備的.肝膽，孫權的謀略，讓人佩服得五體投地，激起了心中的滿(mǎn)腔熱血。于是，又下了一個(gè)決心。

　　開(kāi)始看《紅樓夢(mèng)》還完全得益于生物課本，生物課本上林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情是被否定的，因為違背了科學(xué)規律。但這段煽情凄美的愛(ài)情故事確實(shí)贏(yíng)得了我不少的眼淚，一直回味了好長(cháng)時(shí)間卻還是意猶未盡。

　　初二時(shí)，語(yǔ)文老師給我們推薦了《根鳥(niǎo)》之后，我便迷上了曹文軒的書(shū)，曹文軒的書(shū)又把我引入另一個(gè)思想境界，那樸實(shí)的語(yǔ)言，平淡的感情，令人回味無(wú)窮，山里的農村生活和貧困，少年時(shí)的思想和心思，讓我感到一切都是那么細致，那么真實(shí)，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。

　　我最喜歡的作家是郭敬明，每個(gè)句子都能透出自己的風(fēng)格，優(yōu)美的語(yǔ)言中透出絲絲的悲涼和憂(yōu)傷，那種感覺(jué)，并非是任何人都可以模擬的。

　　從小到大，我其實(shí)并沒(méi)有讀過(guò)過(guò)多的書(shū)籍，或許就是那么一點(diǎn)也顯得如此微不足道，我將繼續尋找著(zhù)美妙的書(shū)籍，嗅著(zhù)書(shū)香慢慢成長(cháng)。

　　我，只是一個(gè)學(xué)生；我，只是單純的愛(ài)文學(xué)。

閱讀的作文 篇7

　　閱讀對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，就如同傷心時(shí)的安慰，沙漠中的泉水，密林中的指南針，慢慢地滋潤著(zhù)人們的心靈。

　　我認為，閱讀要一頭鉆進(jìn)書(shū)中去，將自己想象成書(shū)中某一個(gè)你喜歡的人物，與書(shū)中的人物同喜同悲。當讀到某一個(gè)你認為優(yōu)美的句子或段落時(shí)，你要將這句話(huà)或段落深深地刻進(jìn)腦海中，這樣，在你寫(xiě)作文時(shí)，平時(shí)積累的優(yōu)美詞句便如同一個(gè)個(gè)珠寶，傾落在你的作文里，讓你的作文描寫(xiě)得更加美麗。

　　以前，我并不太熱衷讀書(shū)，后來(lái)通過(guò)閱讀這一條神秘的隧道，我漸漸體會(huì )到了書(shū)中的含義與內容，那豐富多彩的文字將我帶作文入一個(gè)個(gè)奇妙而美麗的情景之中。

　　也許，你十分喜愛(ài)閱讀，但是閱讀的速度卻一直提不上去。不過(guò)，你不用著(zhù)急，因為這樣可以慢慢地拉升你的理解能力，使你在快速閱讀中也可以體會(huì )到書(shū)中的.含義與內容。

　　有些人未曾上過(guò)學(xué)，可是，他們后來(lái)同樣在事業(yè)上取得了非凡成就。這是為什么呢？原來(lái)，他們是通過(guò)閱讀補充知識，用好奇心去探索周?chē)�的事物，通過(guò)發(fā)現與大量閱讀，他們成為中國著(zhù)名人物。通過(guò)這些人物，你便可以體會(huì )到閱讀擁有多么強大的力量。

　　讓我們通過(guò)閱讀，為未來(lái)的我們增添知識儲備和力量吧！

閱讀的作文 篇8

　　有的同學(xué)喜歡看電視，有的同學(xué)喜歡上網(wǎng)、玩戲，有的同學(xué)喜歡體育運動(dòng)……，我雖也喜歡運動(dòng)，但我更愛(ài)好閱讀!

　　我為什么喜歡閱讀呢?這還要歸功于我的媽媽?zhuān)�她為了讓我�?ài)上閱讀，在我很小的時(shí)候就每天晚上都給我讀故事，那些好聽(tīng)的故事讓我十分著(zhù)迷!每天都盼著(zhù)晚上快快地到來(lái)。等我上小學(xué)以后，會(huì )識字了，媽媽就讓我自己看故事書(shū)，并給我準備了一個(gè)書(shū)柜，買(mǎi)了許許多多的書(shū)塞進(jìn)去，讓我盡情地閱讀。

　　那時(shí)，我最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等童話(huà)故事。那些精彩的.故事吸引著(zhù)我，我常常拿著(zhù)一本書(shū)一看就是一整天，連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這些書(shū)已經(jīng)不能再滿(mǎn)足我的味口了，于是，我又迷上了歷史故事書(shū)和四大名著(zhù)，那里面更加復雜的情節和有趣的人物深深地吸引著(zhù)我，后來(lái)，我又迷上了外國名著(zhù)，如《魯濱迅河流漂流記》、《湯姆?索菲亞歷險記》《古希臘神話(huà)故事》等。對了，我還十分喜歡看《福爾摩斯探案全集》，為了滿(mǎn)足我的看書(shū)欲望，媽媽特意給我買(mǎi)了一套原版《福爾摩斯探案全集》。于是，在那個(gè)寒假，我抱著(zhù)這套書(shū)，睡前看、吃飯時(shí)看，就連上廁所也在看。媽 媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，但由于我睡覺(jué)前看書(shū)太入神，怎么也不肯睡，媽媽就威脅我：如果我再這樣，就再也不讓我看書(shū)啦!這怎么能怪我呢?實(shí)在是因為書(shū)太好看了呀!

　　閱讀不但讓我增長(cháng)知識，還是我的一種很享受的娛樂(lè )方式，實(shí)在比看電視玩游戲有趣得多，我想，如果哪一天不讓我看書(shū)了，那我真不知道這日子還怎么過(guò)下去。

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