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閱讀的作文300字【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的作文300字3篇,歡迎大家分享。

閱讀的作文300字 篇1
當我走出教室時(shí),《放牛班的春天》這部電影里的情節仍浮現在我的眼前。
這部電影是以回憶為開(kāi)頭,拉開(kāi)影片的序幕。它講述了這樣一個(gè)故事:一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個(gè)叫“池塘之底”的學(xué)校里當班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤兒,有的是生活在單親家庭里,還有的是……雖然這些因為自身遭遇而叛逆的孩子們剛開(kāi)始完全不聽(tīng)馬修的話(huà),還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來(lái)對待他們,還讓他們免受校長(cháng)的懲罰。之后,馬修發(fā)現孩子們很愛(ài)唱歌,便想到要用音樂(lè )去感化他們。而音樂(lè )本身就是一樣神奇的東西,馬修用它讓每個(gè)人從中認識到了自己的`價(jià)值,并用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創(chuàng )傷?珊镁安婚L(cháng),馬修被校長(cháng)逼迫離開(kāi)了學(xué)校。但那些孩子們以后過(guò)上了幸?鞓(lè )的生活。
是呀!我認為“真誠、體諒、包容”,它們融在一起,就是一碗很好的心靈雞湯,它能治合心靈深處的傷痕。當我看到影片結尾那寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)的紙飛機飛滿(mǎn)了整個(gè)校園,孩子們?yōu)轳R修送行時(shí),我的心不禁深深地顫抖了一下,仿佛經(jīng)過(guò)了一次“愛(ài)”的洗禮。
的確,愛(ài)是可以改變任何東西的。從現在起,讓我們把愛(ài)溢滿(mǎn)生活吧!
閱讀的作文300字 篇2
小時(shí)候媽媽總愛(ài)給我講故事,我總是聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事才進(jìn)入夢(mèng)鄉的,所以我特別喜歡讀書(shū)。故事里講了善良與邪惡,美麗與丑陋。有時(shí)我會(huì )為《賣(mài)火柴的小女孩》感到孤獨,有時(shí)我會(huì )為美人魚(yú)那凄美的結局而淚流滿(mǎn)面……我從那時(shí)就和書(shū)結下了深厚的情誼。
有一次,我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西,路過(guò)圖書(shū)區,突然,看到了一本非常有趣的書(shū),是《湯姆·索亞歷險記》,這是我夢(mèng)寐以求想看的書(shū)。我的腳不由自主地停了下來(lái),給媽媽說(shuō)了一聲,就立刻飛奔到書(shū)攤前面,迫不及待地拿起那本書(shū),生怕別人搶了去,津津有味地讀了起來(lái)。無(wú)論媽媽怎么說(shuō),我都舍不得放下書(shū)?次野V迷的樣子,媽媽索性讓我看個(gè)夠。
這次來(lái)超市媽媽是給我買(mǎi)零食的,可是因為我去看書(shū)了,什么零食也沒(méi)有買(mǎi),我和媽媽走在回家的路上討論今天的收獲,雖然什么東西都沒(méi)有買(mǎi),但是,我收獲了許多知識,心里還是很高興的。
孤獨的時(shí)候,書(shū)是陪伴我的'朋友;傷心的時(shí)候,書(shū)是安慰我的朋友;失意的時(shí)候,書(shū)是給我力量和自信的朋友。
因為讀書(shū)讓我的生活更加豐富多彩,有滋有味。所以這就是我讀書(shū)的樂(lè )趣。
閱讀的作文300字 篇3
書(shū),就像我的朋友,它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我,在我有困難的時(shí)候,它幫助我;書(shū),又像一片風(fēng)帆,推動(dòng)我在成功的道路上前行。
我一直把書(shū)當成自己很重要的朋友。
記得有一次,爸爸媽媽要去逛街買(mǎi)衣服,非要帶我去。我說(shuō):“我不去!眿寢屨f(shuō):“要不我帶你去書(shū)店看書(shū)吧!”一聽(tīng)到“看書(shū)”,我眼睛立刻發(fā)亮,趕緊說(shuō):“好!”來(lái)到書(shū)店,哇!這里是書(shū)的'海洋。只見(jiàn)書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍,文學(xué)類(lèi)的,醫學(xué)類(lèi)的……應有盡有。我走到小學(xué)生那一區,看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是我喜歡讀的類(lèi)型。我把它拿下來(lái),饒有興趣地讀了起來(lái)。里面的內容很有趣:螢火蟲(chóng)為什么能發(fā)光?蜜蜂為什么蜇人后會(huì )死去?蟬為什么會(huì )唱歌?鉛筆為什么會(huì )寫(xiě)字?……我越看越入迷,不知不覺(jué),兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。當爸爸媽媽買(mǎi)好衣服回來(lái)要帶我回去時(shí),我還依依不舍呢!
讀書(shū)帶給快樂(lè )!我愿沉醉其中,享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè )!
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