閱讀的作文[薦]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的閱讀的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱讀的作文 篇1

　　其實(shí)，我們這個(gè)年紀本不該讀回憶錄的，因為當你過(guò)早的看透一些東西，過(guò)早的釋然以后，就失去了青春該有拼搏......

　　自從三歲上幼兒園，這十六年，我放棄過(guò)太多的東西唯獨沒(méi)有放棄過(guò)踏上這條不歸路后頑強的走下去。有時(shí)想想真有種恍若隔世的.感覺(jué)，呵呵。那些年拼命地考大學(xué)到底是為了什么？過(guò)程？亦或結果？

　　或許就像那個(gè)放羊的孩子所說(shuō)的：放羊是為了什么？娶媳婦。娶媳婦是為了什么？生娃。生娃為了什么？放羊......，周而復始。

　　在問(wèn)問(wèn)我們：上學(xué)為了什么？----找個(gè)體面的工作。----賺錢(qián)----男娶女嫁----然后生娃----生了娃繼續上學(xué)，...，周而復始

　　每個(gè)人都是一本書(shū)、一個(gè)電影、一段故事。

　　----等我們變老，帶著(zhù)微笑，坐在搖椅上慢慢聊......

　　我們這個(gè)年紀，能寫(xiě)的不多，能回憶的，在青春里便戛然而止了。

　　看了宋丹丹的《幸福深處》，我覺(jué)得其實(shí)人不是生而不同的。丹丹在人生的道路上，也同樣拼搏，同樣努力，黃宏說(shuō)她是個(gè)極其聰明、極其懶惰、極其善良、極其多變的女子。在感情里有著(zhù)她的快樂(lè )和悲傷，她有過(guò)五年轟轟烈烈的初戀，經(jīng)歷過(guò)感情的背叛，有過(guò)一段一年短暫的婚姻，十年難忘的婚姻，以及現在這個(gè)幸福家庭，每一段婚姻都會(huì )使她成長(cháng)，使她更懂如何去愛(ài)。她說(shuō)關(guān)于婚姻沒(méi)有誰(shuí)配得上做誰(shuí)的楷模，有緣時(shí)隨便怎樣都好，緣盡時(shí)一切都灰飛煙滅......呵呵，有時(shí)候我覺(jué)得人就是這樣，活著(zhù)的時(shí)候有人還念著(zhù)你，死了或許就真的沒(méi)人在想你了，正如一場(chǎng)舞臺劇，落幕便也結局了。所以珍惜生命中每一個(gè)相識的人......

　　等有一天我們變成一位老者，或許那時(shí)，我們拿著(zhù)現在所寫(xiě)的東西再看時(shí)就如同我們現在去看十年前自己的作品一樣，充滿(mǎn)著(zhù)青澀和可笑......

閱讀的作文 篇2

　　書(shū)箱是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　——題記

　　捧一杯名貴的香茶，任茶香輕輕撫過(guò)臉龐，攜著(zhù)書(shū)頁(yè)上的淡淡墨香，遨游于知識的海洋。閱讀，真好！

　　烏江遺恨

　　落日，孤鴉。烏灑河畔，寶馬一聲聲哀鳴，蕭瑟的江風(fēng)仍然帶不走霸王別姬的憂(yōu)愁。望著(zhù)那遠處的營(yíng)帳，寫(xiě)滿(mǎn)了他曾經(jīng)的輝煌與如今的頹敗。曾幾何時(shí)，一句“吾取而代之”表明了你的雄心壯志：曾幾何時(shí)，流傳千古的有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚為你譜寫(xiě)，巨鹿之戰從此被傳為佳話(huà)。你鴻門(mén)宴不殺劉邦的大仁大義只換來(lái)了劉邦這個(gè)小人的“十面埋伏，”為時(shí)已晚。滿(mǎn)面飄來(lái)一葉小舟，霸王你為什么不肯放過(guò)江東呢？烏江河岸不是恥辱而是一片新的天地。你拔劍自刎，鮮血濺入烏江，后人留下了“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！钡拿�句。烏江河畔，孤鴉的一聲哀啼劃過(guò)天際。你，敗給了自己。

　　閱讀楚霸王的事跡，告訴我做人能屈能伸，狹路后終究會(huì )柳暗花明又一村。閱讀，真好！

　　越王勾踐

　　你一人之下，萬(wàn)人之上的地位早已不復存在；昔日的綾羅綢緞?chuàng )Q成了粗布短衣；日復一日的艱辛勞作代替了以前的豐衣足食。你在吳王夫差的`壓迫下受盡屈辱，但你并沒(méi)有放棄，你選擇了堅持，每天強迫自己舔嘗苦膽，記住今日的屈辱。最后，你領(lǐng)兵而起，打敗了吳王夫差，回到了自己的國家，帶領(lǐng)人民生活得幸福安康，“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”你從此名留青史。

　　越王勾踐臥薪嘗膽，教會(huì )了我堅持，讓我擁有了頑強的毅力。閱讀，真好！

　　只有每個(gè)中華子孫都熱愛(ài)閱讀，從中汲取精神的食糧，我們中華才能更加興旺富強，中國才能更好地屹立于世界頂峰！

閱讀的作文 篇3

　　一棵樹(shù)，一張石凳，一杯奶茶，一本書(shū)，一個(gè)人，靜度閑暇。

　　最初我是并不喜歡閱讀的，總是笑著(zhù)鬧著(zhù)，奔過(guò)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的田野、充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)和繁華熱鬧的街市。

　　后來(lái)逐漸喜歡上了童話(huà)，夢(mèng)游在愛(ài)麗絲的仙境，玩耍在白雪公主和七個(gè)小矮人的小屋，幻想著(zhù)得到一張睡美人的床。

　　再大點(diǎn)便喜歡看微型的雜志，小說(shuō)，看一個(gè)個(gè)唯美的故事，感受著(zhù)一次次的悲歡離合。

　　盡管現在我所能擁有的閑暇時(shí)間并不多，但我依舊熱愛(ài)閱讀，并盡我所能的去閱讀。

　　于是，每個(gè)周末，節假日，或是生機盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清靜的黃昏，都習慣性地一棵樹(shù)，一張石凳，一杯奶茶，一本書(shū)，一個(gè)人。任微風(fēng)輕輕的拂過(guò)發(fā)絲，在書(shū)頁(yè)間調皮的舞蹈，任風(fēng)來(lái)也隨風(fēng)去。

　　捧著(zhù)奶茶，手心能感受到它暖暖的溫度，抿上一小口，它的香甜在味蕾中回蕩。偶有細碎的陽(yáng)光，透過(guò)葉隙，灑在心上，恬靜的`，唯美的，編織著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。就是這優(yōu)美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑駁的樹(shù)影，跳躍的陽(yáng)光，還有那幽幽芳草，讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。

　　也許，不同的人對于閱讀的滋味，各有感受，有人說(shuō)：“書(shū)是一把鑰匙，它開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，令我們遨游在知識的海洋”或許是吧，一本書(shū)，總能把我們引進(jìn)一個(gè)新的世界，而我也能從中汲取更多的知識。但這并不是我最初閱讀的理由，最初我沒(méi)有太多復雜的想法，只是單純的，因為喜歡。喜歡那閱讀所帶給我的，好像整個(gè)世界都安靜了的，卻偏偏溫暖恬靜的滋味，這滋味引發(fā)我無(wú)限遐思，伴我走過(guò)花樣年華。

　　一棵樹(shù)，一張石凳，一杯奶茶，一本書(shū)，享受著(zhù)閱讀中的滋味……

閱讀的作文 篇4

　　有一種能力叫閱讀，有一種智慧叫閱讀，有一種感悟叫閱讀，有一種成長(cháng)叫閱讀。然而，正是這種被古代文人墨客引以為豪的事情，被現在的中國人漸漸丟失。

　　有人統計過(guò)這樣一組數據：以色列人均讀書(shū)量為64本，居世界第一，愛(ài)閱讀的習慣讓這個(gè)國家成為世界上唯一沒(méi)有文盲的國家。而中國人呢？人均閱讀量?jì)H為7。68本，其中還有近一半為電子書(shū)。作為一個(gè)有5000年歷史文化的大國，竟被其它國家甩了幾十條街！

　　據統計，中國人平均空閑時(shí)間為3小時(shí)。然而，在這段可以自由支配的時(shí)間里，很多人只會(huì )做一件事：上網(wǎng)。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！倍鄶等耸窃敢鈹D出時(shí)間來(lái)的，可擠出時(shí)間來(lái)是為了上網(wǎng)。他們都將中華民族積累下來(lái)的智慧忘了！“書(shū)山有路勤為徑”之類(lèi)的名言警句早已被他們拋在腦后！這是多么可悲��！

　　茫茫的宇宙中，誕生了數不盡的知識奧秘。從古至今，人類(lèi)就一直在探索它，利用它。而把知識記載下來(lái)，就是為了讓后人學(xué)習、創(chuàng )新。雖然學(xué)習的途徑有很多，但閱讀始終是快捷的，不可替代的。我們能從簡(jiǎn)明的文字中快速學(xué)習到為人處世、科學(xué)技術(shù)、歷史文化……這是口口相傳所比不上的！

　　閱讀是為了自己的未來(lái)，一個(gè)愛(ài)閱讀的人，往往比別人更有優(yōu)勢。在閱讀的過(guò)程中，你能學(xué)到別人不懂的數學(xué)公式、英語(yǔ)單詞、物理定律，它們能讓你在考試中加分；你還能了解到一些深刻、動(dòng)人的故事、觀(guān)點(diǎn)和待人的技巧、處事的原則……它們能讓你博得他人的喜愛(ài)；在閱讀的過(guò)程中，你會(huì )認識到優(yōu)美的詞句，這些還能增加你的文采�？梢赃@么說(shuō)，閱讀能讓丑小鴨變成白天鵝，讓雞毛飛上藍天。

　　閱讀還能讓你平靜下來(lái)。當你浮躁不安時(shí)，找一本書(shū)讀一讀，你會(huì )被書(shū)中的`故事深深吸引，從而撫平躁動(dòng)。

　　其實(shí)，閱讀就是成長(cháng)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。你可以隨著(zhù)作者的筆觸環(huán)游世界、深入思考，從舊的事物中發(fā)掘出新的事物。閱讀之后，你不會(huì )增加一歲，但你的心靈會(huì )更穩重幾分，這就是成長(cháng)呀！

　　縱觀(guān)古今，名人大亨們都有閱讀的好習慣。一代名家司馬光，他小時(shí)候曾用圓木頭自制了一個(gè)枕頭，只要他一翻身，頭就會(huì )滑落在床板上自然驚醒，然后開(kāi)始閱讀。正是因為司馬光孜孜不倦地閱讀，他最終成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人，寫(xiě)下了《資治通鑒》這套歷史巨著(zhù)。聯(lián)想集團創(chuàng )始人柳傳志從小就喜愛(ài)閱讀，他特別喜歡閱讀歷史故事，總能從中汲取企業(yè)管理的靈感。柳傳志自己也曾說(shuō)過(guò)：“看書(shū)對我退出問(wèn)題本身去深入思考，是很有好處的�！彼抉R光和柳傳志一定都深知閱讀帶來(lái)的好處不僅僅是表面的文字。

　　閱讀是傳承，是發(fā)揚，是思考，是希望，更是最美的姿態(tài)！我們再忙也要擠出時(shí)間來(lái)閱讀，千萬(wàn)別把它丟失了。

閱讀的作文 篇5

　　《閱讀》使我更精彩,她就像一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識的寶庫,幫我撥開(kāi)學(xué)海的.層層迷霧。翻開(kāi)書(shū)，我對學(xué)習不再迷茫、不再困惑;書(shū)就像導航儀，幫我找準路線(xiàn)，走出迷宮;翻開(kāi)書(shū)，我對學(xué)習充滿(mǎn)好奇，充滿(mǎn)興趣�！堕喿x》給我快樂(lè )，在欣賞中吸收各種養分，潛移默化地，使自己的知識逐漸變得豐富起來(lái)，也使知識的獲取同樣成為一種快樂(lè )。

　　有一次，我在書(shū)房里看《閱讀》，爸爸要去鄰居家說(shuō)點(diǎn)事，就跟我說(shuō):“幫我看一下?tīng)t子上燒的白粥”。我答到：“沒(méi)問(wèn)題，放心吧!”當我看到培根的名言：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯……

　　突然，一股濃濃的焦苦味撲鼻而來(lái)，我快速跑到廚房，關(guān)掉天然氣，打開(kāi)鍋蓋一看，完了，白粥也燒焦了，煤氣灶上都是粥糊糊，地上也一塌糊涂。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到這場(chǎng)景說(shuō)：“你怎么看個(gè)粥都不行!”爸爸用抹布清理，我站在一邊，心里真不是滋味。我又回書(shū)房去看書(shū)。

　　同學(xué)們，我這里有一句閱讀體會(huì )送給你們：讀《閱讀》就像與過(guò)去時(shí)代那些最高尚的人進(jìn)行交談，而且是一種經(jīng)過(guò)精心準備的談話(huà)。

閱讀的作文 篇6

　　科洛廖夫曾說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話(huà)說(shuō)的太對了，書(shū)籍就好像是我們的衣食父母，時(shí)常陪伴我們，也時(shí)時(shí)刻刻見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。

　　由于我對書(shū)有著(zhù)一種特殊的喜好感，也迷戀書(shū)中的知識，更渴望得到其中的靈魂，所以，我家的書(shū)柜中總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，在那里，你能看的各式各樣的書(shū)籍。

　　我與書(shū)也有過(guò)一段特別有趣的歷史。記得有一次，我正趴在床上津津有味的看著(zhù)一本青春校園小說(shuō)，突然，我的肚子隱隱痛了起來(lái)，我連忙抓起那本書(shū)，沖向了“人間天堂”——廁所。[當然只在那時(shí)覺(jué)得哈……]過(guò)了那么一小會(huì )兒，我才發(fā)現手中仍抓著(zhù)那本書(shū)，我在心中暗暗自喜道：“嘿嘿……不用浪費傳說(shuō)中的光陰咯！這才叫不虛度年華！”想到這里，我再次冷笑了一陣。接著(zhù)，我繼續津津有味的翻起那本書(shū)看了起來(lái)……

　　忽然，哥哥叫喊著(zhù)沖下樓梯來(lái)，原來(lái)，哥哥要進(jìn)行“大蹲”儀式呢！不過(guò)，好像才過(guò)了一小會(huì )兒把。我斜眼看了看手表：11：09！我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)余久啦！我趕緊打理好一切，沖了出去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快呀！只見(jiàn)哥哥一個(gè)箭步跨了過(guò)去，‘哐當’一聲帶上門(mén)，開(kāi)始大蹲了……

　　每當我想起這件事，我總會(huì )傻傻地笑上一陣，因為我的.那個(gè)是迷戀書(shū)的程度真高��！哈哈哈哈……

　　書(shū)香伴我成長(cháng)，筆墨伴我學(xué)習。書(shū)能帶我們在知識的海洋中飄蕩，也能給我們無(wú)窮的歡樂(lè )和智慧。讓我們“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”把！

閱讀的作文 篇7

　　從幼兒園到現在，我一直在堅持課外閱讀。從《大衛不可以》繪本書(shū)到《貓武士》再到《三國演義》，課外閱讀帶給我無(wú)窮的知識和無(wú)盡的力量。

　　正是因為我喜歡閱讀，所以我家多出了三個(gè)大書(shū)柜，里面的書(shū)也是塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。這些書(shū)是從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是媽媽看我愛(ài)看課外書(shū)，就把它們一本本帶回了家。我喜歡在忙碌的生活里，擠出一些空余的時(shí)間讀書(shū)。自從有了書(shū)本的陪伴，我的生活更加充實(shí)了。

　　有一次，媽媽帶我出去吃飯，我往包里裝了一本書(shū)。當時(shí)人很多，等待的時(shí)間很長(cháng)，我抱著(zhù)那本書(shū)津津有味的啃了起來(lái)。直到飯菜全端上來(lái)了，我仍然沉浸在書(shū)的世界里。媽媽叫了我好幾次，我才反應過(guò)來(lái)，這時(shí)我只感覺(jué)我的鼻子里、心里滿(mǎn)滿(mǎn)的`都是書(shū)香�？磿�(shū)對我來(lái)說(shuō)是一種享受，不亞于美食。

　　家里有一本《濟公傳》，剛開(kāi)始我翻了翻，見(jiàn)里面都是密密麻麻的文字，不是自己感興趣的內容，就把它丟在一邊，看起了另外一本書(shū)。媽媽見(jiàn)我這樣也沒(méi)硬逼我讀，而是說(shuō)：“等晚上你爸爸回來(lái)以后，讓他讀給你聽(tīng)�！彼�覺(jué)前，爸爸給我讀了幾個(gè)章節，我漸漸的感興趣了，讀到精彩的地方，爸爸說(shuō)：“預知后事如何，且聽(tīng)明天分解�！本瓦@樣堅持了幾天后，我感覺(jué)我的眼前打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，一扇神話(huà)故事的大門(mén)。我的心里也一直掛念著(zhù)書(shū)里面的故事情節，擔心濟公被壞人暗算；為濟公扶危濟困、懲惡揚善而拍手稱(chēng)快。有一次，爸爸有事回老家了，我就自己把《濟公傳》上下都拿出來(lái)慢慢的看完了。濟公和尚積極樂(lè )觀(guān)，遇到不平的事情就會(huì )拔刀相助，我要向他學(xué)習，在學(xué)校遇到同學(xué)有困難的時(shí)候也要積極主動(dòng)去幫忙。

　　現在媽媽的手機里還存著(zhù)一張照片：那是我五歲的時(shí)候，早上一起床就拿了幾本貝貝熊的書(shū)在看，現在偶爾還會(huì )翻出來(lái)看一看。我覺(jué)得閱讀是一種樂(lè )趣、一種情懷、一種生活方式。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了更多的知識，更讓我養成了良好的學(xué)習生活習慣和品格。這，就是閱讀的力量。請相信，只要我們堅持閱讀，這種力量會(huì )越來(lái)越強大，這種強大的力量終會(huì )伴我們一生！

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