- 愛(ài)上閱讀作文 推薦度：
- 愛(ài)上閱讀作文 推薦度：
- 愛(ài)上閱讀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
[推薦]愛(ài)上閱讀作文14篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)上閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[推薦]愛(ài)上閱讀作文14篇](/pic/00/lm5275.jpg)
愛(ài)上閱讀作文 篇1
在當今的社會(huì )中，當今社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)科技感的時(shí)代，書(shū)籍這種東西也漸漸的被遺忘了，現在大家的生活節奏都很快，我在想一個(gè)問(wèn)題，難道大家不可以把節奏慢一下，去好好品味一本書(shū)呢?
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，就像這句名言所說(shuō)的，如果你不去閱讀，你如何去進(jìn)步閱讀使我們重要的精神食糧，它也能使人類(lèi)的心情愉悅，比如魯迅先生那樣，他所謂的休息就是看書(shū)。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)籍是一座未經(jīng)開(kāi)發(fā)的寶藏，等待你去開(kāi)發(fā)，書(shū)中的寶藏數不勝數，在你讀書(shū)的時(shí)候不僅能使你的身心愉悅，同時(shí)還能增長(cháng)知識，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，當你讀多了書(shū)以后閱歷豐富以后，你下期筆來(lái)就會(huì )十分的順暢，同樣多讀書(shū)也能夠提升一個(gè)人的素養，讓你的氣息氣質(zhì)與眾不同，徹徹底底的`改變你。
以前的我就是一個(gè)小馬虎，不論是在生活中還是在學(xué)習中，我都是馬馬虎虎的，記得有一次我翻書(shū)時(shí)無(wú)意看到了一句話(huà)，三思而后行，我那一瞬間就被跌醒了，從那以后我無(wú)論是做什么都是充分的準備后才做的，再也不會(huì )犯那種毛病了。
閱讀可真是一個(gè)神奇的東西，他那么多的神奇功效使我無(wú)比的贊嘆，現在我想把閱讀推廣給每一個(gè)人，使他們都可以感受到閱讀帶給的快樂(lè )閱讀，大家去享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè )吧，一起在知識的海洋中暢游，讀書(shū)，還要選擇讀好書(shū)，一本好書(shū)可以讓人一生受益匪淺，讀書(shū)也是每一個(gè)人一生的習慣，這是我堅信的一句話(huà)。
愛(ài)上閱讀作文 篇2
不知從何時(shí)起，突然發(fā)現自己愛(ài)上了閱讀�？傁矚g獨自一人在夕陽(yáng)的余輝下，泡一杯淡淡的清茶，手捧一本殘留著(zhù)墨香的書(shū)籍，細細地品味
讀書(shū)好。有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！币灿腥苏f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x書(shū)籍就好比羽翼一般，讀得越多，羽翼就越豐滿(mǎn)，到最后，就能展翅高飛，看庭前花開(kāi)花謝，望天邊云卷云舒。書(shū)籍向我們展示著(zhù)美好的一切，讀書(shū)能塑造高尚的人格，讀書(shū)能陶冶美好的情操，讀書(shū)能豐富精神世界。書(shū)籍使我們讀懂人生之路，書(shū)籍使社會(huì )進(jìn)步，書(shū)籍使民族生生不息，書(shū)籍使國家繁榮昌盛。��！書(shū)，你讓我懂得很多很多
多讀書(shū)。翻開(kāi)中外歷史的書(shū)卷，你會(huì )感受到一代代文人志士創(chuàng )作的許多曠世作品。如中國的四大名著(zhù)，它凝聚了古代文人的智慧和結晶；歐洲的《荷馬史詩(shī)》，被譽(yù)為歐洲文學(xué)史上最偉大的作品。近代的《福爾摩斯》、《哈姆雷特》等，都是極具盛譽(yù)的文學(xué)作品。多讀書(shū)，仿佛在和作家感同身受。如讀王小波的作品，就會(huì )想和他當面對談；讀三毛的作品，就想同她一起到撒哈拉沙漠去，感受異域的風(fēng)情；讀劉墉大師的作品，不得不由衷地感嘆驚服
讀好書(shū)。世上的書(shū)籍千萬(wàn)種，人要讀完世上所有種類(lèi)的'書(shū)，不知要多少年。因此，我們就該有選擇地讀書(shū)，讀一些好的書(shū)，積極向上的書(shū)。這樣以后，你會(huì )發(fā)現你收獲的不僅僅是一個(gè)世界，還有其他更多更多的東西
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。愛(ài)上閱讀之后，你會(huì )發(fā)現收獲一種不一樣的心情；愛(ài)上閱讀之后，你會(huì )得到一場(chǎng)更為精彩的人生；愛(ài)上閱讀之后，你會(huì )發(fā)現一個(gè)與眾不同的世界！
愛(ài)上閱讀作文 篇3
讀書(shū)，以前我并不喜歡，但現在卻成為了我的愛(ài)好，成了生活的一部分。分享在我小時(shí)候，根本不會(huì )主動(dòng)閱讀。我只喜歡玩、與小朋友們嬉戲打鬧。不過(guò)，我也會(huì )接觸書(shū)籍，偶爾看到幾本漫畫(huà)我依然愛(ài)不釋手。鮮艷的圖畫(huà)、搞笑的情節、少量的文字……每次我都能愉悅地讀完。但是當媽媽向我推薦一些厚厚的`大部頭書(shū)籍時(shí)，我會(huì )應付地翻上幾頁(yè)，等她走開(kāi)后，我立馬把它扔在一邊，繼續看我的漫畫(huà)。這期間除了玩耍，漫畫(huà)看得也不少。
媽媽為了讓我對閱讀感興趣，想了很多辦法。首先，她決定給我念書(shū)。有一天她挑了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)。她開(kāi)始朗讀，我卻不耐煩地叫著(zhù)，靠在枕邊昏昏欲睡。無(wú)意中，我聽(tīng)了幾句，立刻被書(shū)中情節吸引，產(chǎn)生了興趣，我才開(kāi)始認真聽(tīng)，漸漸的，故事場(chǎng)景在我能中呈現，我居然睡意全無(wú)！那一天晚上，在媽媽不斷催促中我才去睡覺(jué)，睡覺(jué)前，我還意猶未盡。
后來(lái)幾天，我常讓媽媽給我朗讀，每次都樂(lè )在其中�？墒悄顣�(shū)畢竟是苦差事，媽媽無(wú)法長(cháng)時(shí)間朗讀，更重要的是，我急切想知道書(shū)里接下來(lái)要發(fā)生什么，于是我自己看起了那本書(shū)。這是我第一次閱讀字多圖少的書(shū)。我與書(shū)中的主人公小豆豆一起，因為好朋友泰明去世而傷心，因為春游而高興……這讓我感受到了讀書(shū)之樂(lè )。
從此，我愛(ài)上了閱讀。從古典小說(shuō)到現代經(jīng)典；從中國詩(shī)詞到歐美童話(huà)；從科幻著(zhù)作到神魔鬼怪……一個(gè)個(gè)人物讓我回味無(wú)窮，一個(gè)個(gè)情節扣人心弦，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我心馳神往，如臨其境。
我閱讀的步伐并未從此停下，隨著(zhù)我對西方文學(xué)的閱讀量增加，便不滿(mǎn)足于看被翻譯過(guò)的書(shū)了。于是，我開(kāi)始看起了原汁原味的外文原版書(shū)籍。我的英文閱讀生活，也就此展開(kāi)……
愛(ài)上閱讀作文 篇4
或許是我認識的字比較少的緣故，一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我并不是很喜歡閱讀。于是我媽媽就哄著(zhù)我，告訴我她會(huì )和我一起閱讀。于是在每個(gè)寒假的夜晚，媽媽都會(huì )和我一起捧起書(shū)本，和我一起讀老師布置的語(yǔ)文主題叢書(shū)。
寒假里，我們一起閱讀了《春天來(lái)了》，我發(fā)現了許多春姑娘已經(jīng)來(lái)到了的秘密：小燕子從南方飛回來(lái)了，一路上唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙〔菀猜谋犻_(kāi)了她沉睡許久的眼睛，歪著(zhù)頭，東瞅瞅，西看看，覺(jué)得一切是那么美麗。掛滿(mǎn)了粉紅蓓蕾，露出了笑臉的桃樹(shù)，在春風(fēng)里揮揮自己的.小手，好像生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開(kāi)始融化的池塘，似乎也好像聽(tīng)到了春的呼喚，春風(fēng)一吹，水面的波紋一層一層地往外散去，我還一位是春姑娘用手撥動(dòng)的呢。
讀了語(yǔ)文主題叢書(shū)，我還懂得了保護環(huán)境的重要性�！端墒蠛退晒方虝�(huì )了我們不能一直只向大自然無(wú)止境的索取，還要不斷地去創(chuàng )造大自然；《樹(shù)真好》讓我們明白了有樹(shù)真好，每個(gè)人都要不斷地去種植樹(shù)木，保護大樹(shù)，一起打造一個(gè)綠色的地球；《神奇的紙巾》讓我們了解到如果沒(méi)有了樹(shù)木，人們在生活中會(huì )遇到許許多多的麻煩，甚至會(huì )沒(méi)有了人們賴(lài)以生存的新鮮空氣。
讀語(yǔ)文主題叢書(shū)不僅讓我增長(cháng)了許多知識，認識了很多漢字，還給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的智慧，讓我愛(ài)上了閱讀。因為它賦予我騰飛的翅膀，給予我充足的陽(yáng)光，滋潤著(zhù)我的心靈，使我受益終生。
愛(ài)上閱讀作文 篇5
從小，我就不怎么看書(shū)。因為遇到的書(shū)都不是我打心里喜歡看的。我期待著(zhù)，能看到書(shū)是內容有吸引力的，而且結局非常完美的。一直以來(lái)，我都沒(méi)有遇到這位“神秘人”，直到它的出現……
它──農家書(shū)屋，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)知識的小屋，就像一葉小舟，載著(zhù)我們遨游知識的海洋。
有一次，我在馬路邊聽(tīng)到有人說(shuō)農家書(shū)屋，回家后我就在想：“農家書(shū)屋”是什么？是看書(shū)的地方嗎？之后，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“農家書(shū)屋就和圖書(shū)館一樣，里面有很多書(shū)，你可以隨便看�！眿寢屨f(shuō)完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應了。
走進(jìn)農家書(shū)屋，我便拿起一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去，沒(méi)想到，我順其自然地就把一本書(shū)給看完了。這里面，也有我不喜歡看的書(shū)，可是媽媽讓我嘗試著(zhù)閱讀各種書(shū)。媽媽說(shuō)的道理，就像魯迅的一句名言：只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。我感覺(jué)這句話(huà)就好像是專(zhuān)門(mén)提醒我這種類(lèi)型的人。于是，我每天都到這里來(lái)看不同作家的書(shū)。漸漸地，我便什么書(shū)都會(huì )看了，也愛(ài)上了看書(shū)。然后，全家都被我帶動(dòng)了起來(lái)，我的爸爸、媽媽?zhuān)踔帘斫阋捕冀?jīng)常去農家書(shū)屋看書(shū)。
自從農家書(shū)屋出現了，我的'生活中就好像多了一位密友似的，天天陪著(zhù)我。
農家書(shū)屋，就像開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙；農家書(shū)屋，就像指引人生方向的指南針；農家書(shū)屋，就像滋潤心田的春雨；農家書(shū)屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無(wú)窮。
愛(ài)上閱讀作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，讀書(shū)是很重要的，如果你不去讀書(shū)，那么你將會(huì )荒廢對知識的認可。
我還記得在我幼兒園的時(shí)候，姐姐就曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)兩本書(shū)，一本是安徒生童話(huà)，另一本是作文大全，當時(shí)我可真的是不懂作文大全到底是寫(xiě)的什么，只知道我看不懂，但是我對安徒生童話(huà)存在著(zhù)非常大的好奇心，即使我那時(shí)不認字，我依然能每天讓媽媽給我講里面的每一個(gè)故事，以至于現在我都能把里面的故事背下來(lái)，可惜我已經(jīng)把安徒生童話(huà)這本書(shū)送給了我最好的朋友，不然我還會(huì )翻一番的。
到了小學(xué)我也會(huì )偶爾翻閱一下安徒生童話(huà)，但更多的是看兒童文學(xué)的書(shū)籍，當時(shí)我真覺(jué)得寫(xiě)書(shū)的作者真的很厲害，竟然能寫(xiě)出一個(gè)個(gè)令人回味的故事，看了第1遍都止不住再看他一遍，回到了六年級，我看書(shū)的時(shí)間似乎一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，但是沒(méi)有關(guān)系，因為時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是會(huì )有的。
小學(xué)畢業(yè)考試快到來(lái)了，我不得不專(zhuān)心復習，終于我的.暑假到了，我哪里都沒(méi)有去，就是在家里貪婪的吸取著(zhù)書(shū)中的知識，現在功課也越來(lái)越多了，所以我只能在空閑的時(shí)間翻閱一下，可雖然空閑的時(shí)間很少，但他能夠讓我心靜下來(lái)，體會(huì )讀書(shū)帶給我的快樂(lè )，輕松愉悅感。
我看過(guò)許許多多的書(shū)籍，有散文，有小說(shuō)，還有其中，各種各樣的書(shū)籍，有的書(shū)籍令我感動(dòng)，有的令我彷徨，有的令我快樂(lè )，當你的心情煩躁時(shí)，坐下來(lái)看一本書(shū)，當你感到難過(guò)時(shí)坐下來(lái)看看書(shū)，讓你感到很無(wú)聊的時(shí)候，坐下來(lái)看看書(shū)都是有益于心靈的成長(cháng)，讀書(shū)使人快樂(lè )，那么就讓我們對書(shū)敞開(kāi)心懷吧。
愛(ài)上閱讀作文 篇7
我愛(ài)閱讀，因為閱讀可以讓我增長(cháng)知識；我愛(ài)閱讀，因為閱讀可以讓我懂得更多道理；我愛(ài)閱讀，因為閱讀可以讓我得到快樂(lè )。
今年暑假，媽媽又給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)，每次一做完作業(yè)，我都會(huì )拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，有的時(shí)候甚至連媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽說(shuō)我這叫作“廢寢忘食”。
文學(xué)的魅力無(wú)窮，書(shū)中的世界最大。每天堅持閱讀，能讓我的知識之路豐富多彩，書(shū)中給的快樂(lè )，只有讀者能體會(huì )，它還見(jiàn)證了我的快樂(lè )與成長(cháng)。
我是一五中隊的李祥錕，讓我們一起閱讀，尋找書(shū)中的黃金屋吧！
我在爺爺的引領(lǐng)下，愛(ài)上了閱讀。在閱讀中讓我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的知識，也讓我學(xué)會(huì )了對文章內容的分析和對比。
最近我閱讀了《海洋生物》，書(shū)中的藍鯨、抹香鯨、虎鯨三篇文章，讓我對以上三種海洋生物有了深刻的`認識。如：藍鯨體型超大，重量超大，是動(dòng)物中的“大個(gè)子“而且又是大力士，聲音大的像”高音喇叭“。而抹香鯨頭像個(gè)大箱子，頭重尾輕很不協(xié)調的樣子，但它是潛水冠軍。它的主要作用是體內能產(chǎn)生一種很高級的潤滑油，精密儀器，甚至火箭都離不開(kāi)它�；ⅥL的頭像飛機頭，身上黑白分明，它的眼后有兩個(gè)卵形的大白斑，猶如兩只大眼睛，像長(cháng)了四只眼似的。它的特點(diǎn)是兇猛，是鯨中的“獸中之王”。
通用閱讀，讓我聰明了許多，也讓我掌握了很多自然科學(xué)知識，同時(shí)在閱讀中有些不認識的生字，利用拼音拼讀讓我認識了很多生字，真是一舉多得，受益匪淺��！
愛(ài)上閱讀作文 篇8
回到20xx年的初春，那是我對閱讀開(kāi)始感興趣的一年。
那天春寒料峭，我與爸爸、媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我知道爸爸媽媽想培養我，讓我從小就愛(ài)看書(shū)，這樣長(cháng)大會(huì )有出息�？赡菚r(shí)的我，對書(shū)不怎么感興趣，所以對我來(lái)說(shuō)圖書(shū)館不過(guò)是一個(gè)安靜的休息室罷了。
我東逛逛，西逛逛。想著(zhù)好不容易來(lái)一次這么安靜的地方，總要拿一本書(shū)來(lái)看一下吧，畢竟這是爸爸媽媽特意帶我來(lái)的，不能辜負了他們的好心。我隨手拿了一本《小故事大道理》。我翻開(kāi)第一頁(yè)，不知為什么，里面的故事就吸引了我，看了第一個(gè)便想看第二個(gè)。里面的.道理讓我懂得怎么做人，要堅持不放棄，要誠實(shí)不欺騙，要虛心不驕傲等。也不知道過(guò)了多久，我把這本書(shū)看了將近一半。
要回去時(shí)，竟有些不舍。
就這樣，書(shū)成了我必不可少的一部分。我閱讀了許多書(shū)，如《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《混血豺王》等等，我在這些書(shū)中，品嘗到了那種不可言喻的讀書(shū)的快樂(lè )。甚至在做作業(yè)時(shí)，我會(huì )偷偷地看，如果媽媽來(lái)了，我便會(huì )馬上蓋上書(shū)，把它藏到椅子的后面，裝著(zhù)思考難題的樣子，等媽媽走了，我便馬上拿起書(shū)本，蓋上筆蓋，繼續看令我陶醉的書(shū)。
我還養成了讀書(shū)的好習慣，看到一些優(yōu)美的片段，我會(huì )摘抄下來(lái)，學(xué)習它的寫(xiě)法。
愛(ài)上閱讀真是一件讓人自豪又高興的事。感謝20xx年的初春！
愛(ài)上閱讀作文 篇9
書(shū)是我的好朋友，它讓我懂得了許多道理。書(shū)我的好老師，它教給我知識，給我講許多故事……
還沒(méi)有愛(ài)上閱讀之前，我總是閑著(zhù)沒(méi)事干，只好無(wú)聊地在家里走來(lái)走去。直到有一天，家里沒(méi)有人，我實(shí)在受不了那種安靜，于是，隨手拿起一本名叫《明朝那些事》的書(shū)開(kāi)始翻看，一開(kāi)始，我只是隨便看看。但到后來(lái)，我越看越入迷，越看越有味道。連家里人已經(jīng)回來(lái)了都不知道，好像我就是里面的朱元璋在化緣。直到家人叫我，我才從幻想中醒來(lái)。
從此，我便愛(ài)上了閱讀，我讓媽媽買(mǎi)了許多書(shū)，其中非常喜歡的幾本書(shū)有：《花海與沼澤》、《我的媽媽是精靈》、《愛(ài)德華的'奇妙之旅》等等。我最喜歡的作家是：楊紅櫻，鄭淵潔，湯素蘭……
我一有空就拿起書(shū)本津津有味地看，走路的時(shí)候在看，睡覺(jué)前在看，去旅游至少也會(huì )帶上兩三本書(shū)在路上看�？吹絻�(yōu)美又有趣的詞句，我便會(huì )把它們抄起來(lái)。
記得有一次，我看了一本名叫《小朵朵和大魔法師》的書(shū)，書(shū)中小朵朵對一本書(shū)念道：“呼呼嘩嘩！”結果那本書(shū)竟然活了！
我眼前一亮，心想：我也要試試，看看到底靈不靈。于是我對椅子喊道：“呼呼嘩嘩！”可是椅子并沒(méi)有活過(guò)來(lái)，反倒把魚(yú)缸里的烏龜驚醒了，我心里一涼，有些失望，但還是抵擋不住書(shū)的誘惑，又繼續看起來(lái)。
有時(shí)候，看到一些十分精彩的部分，我不免會(huì )激動(dòng)地跳起來(lái)，別人會(huì )以為我瘋了呢！有時(shí)晚上我睡不著(zhù)，便會(huì )打開(kāi)電筒，偷偷地看書(shū)。
我愛(ài)閱讀，傷心時(shí)看一會(huì )兒，生氣時(shí)看一會(huì )兒，委屈時(shí)看一會(huì )兒。閱讀總會(huì )讓我的心情平復下來(lái)。它會(huì )像朋友一樣聽(tīng)我訴說(shuō)，安慰我。
以后我會(huì )讀更多的好書(shū)，在書(shū)的海洋中暢游，學(xué)習更多的知識。
愛(ài)上閱讀作文 篇10
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝挥卸嘧x書(shū)，才能有好的文筆。
讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我力量。書(shū)中的世界大到你無(wú)法想象，書(shū)中的世界大到你嘆為觀(guān)止。正是因為有了書(shū)，才能讓我們了解到祖國的風(fēng)采，才能讓我們認識到這個(gè)世界的美麗多姿。
不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了書(shū)。一本好書(shū)就像一把彩色的刷子，給你的人生畫(huà)上色彩鮮艷的風(fēng)景。書(shū)籍是我們一生的伙伴，也是一生的益友。書(shū)籍是一把鑰匙，一把通往大千世界的鑰匙。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是一個(gè)知識的殿堂，是人類(lèi)最好的精神食糧。它能幫助我們陶冶情操，也可以提高我們的文化修養。讀書(shū)可以讓我們的課余生活更加豐富，讓我們的每一天都變得更充實(shí)、更快樂(lè )。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)，決定著(zhù)一個(gè)人的修養，滋潤著(zhù)一個(gè)民族的素質(zhì)，影響著(zhù)一個(gè)國家的走向。我們從書(shū)中學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )處事，學(xué)會(huì )審美。在書(shū)中，我懂得了如何尊重他人。讀書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的'幼兒變成一個(gè)有思想的少年。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“愛(ài)讀書(shū)的你，像一只小書(shū)蟲(chóng)，你不斷地啃著(zhù)每一本書(shū)。當你看完一本書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)破繭成蝶�！笔前�！愛(ài)讀書(shū)的我們，正如那小小的書(shū)蟲(chóng)，在讀書(shū)的過(guò)程中不斷成長(cháng)，最終破繭成蝶。讓我們徜徉在書(shū)的海洋里，讓我們感受讀書(shū)的快樂(lè )！
閱讀可以使人明鑒，閱讀可以讓人靈秀，閱讀可以豐富情感，閱讀可以提高我們的修養。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！
愛(ài)上閱讀作文 篇11
我討厭閱讀，雖然我的媽媽總是提醒我要讀書(shū)，小時(shí)候還經(jīng)常帶我一起讀繪本。但是我看到書(shū)就犯困，覺(jué)得好無(wú)趣。后來(lái)媽媽?xiě)言猩〉艿�，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有帶我一起閱讀。我心里暗暗高興，終于沒(méi)人整天叫我讀書(shū)了。
到了三年級，事情發(fā)生了轉變。來(lái)了一位新班主任，他是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。一來(lái)就推薦我們讀《奇跡》，我覺(jué)得挺煩人，又要閱讀�？墒且环_(kāi)書(shū)，我居然就被吸引了，它是講一個(gè)男孩奧古斯特的故事�；氐郊�，我情不自禁地一直往下讀，甚至還流眼淚了。感覺(jué)發(fā)生在他身上的事情離我這么近，他難過(guò)了我也難過(guò)，他高興了我也高興。讀完這本書(shū)，我突然發(fā)現書(shū)還是挺有趣的，有一點(diǎn)喜歡閱讀了。
吳老師讓我們讀了很多有意思的書(shū)——《少年讀史記》《精靈鼠小弟》《老爸，去圖書(shū)館》《希臘神話(huà)故事》等等。我讀著(zhù)讀著(zhù)，慢慢地喜歡上閱讀。
有一天晚上，我正在讀《希臘神話(huà)故事》，媽媽進(jìn)來(lái)提醒我要休息了，已經(jīng)九點(diǎn)了�？墒莿傋x到阿喀琉斯與赫克托耳之間的戰斗，精彩的`不得了，我真舍不得去睡�？墒菋寢屧偃嵝褧r(shí)間很晚了，我只好去睡覺(jué)。躺在床上，心里想的全是書(shū)上的事情，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。我終于忍不住了，偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)書(shū)，接著(zhù)讀。一直讀到十點(diǎn)鐘。
現在，書(shū)成了我的好伙伴，不論高興還是傷心，我都喜歡拿起書(shū)來(lái)讀一讀。我已經(jīng)愛(ài)上閱讀了！
愛(ài)上閱讀作文 篇12
書(shū)的種類(lèi)很多，有故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、雜志、傳記、工具書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、參考書(shū)……等，從我還不認識字的時(shí)候開(kāi)始，爸媽就幫我準備了許多故事書(shū)，要讓我養成閱讀的習慣；幼兒園的時(shí)候，老師要求我們每星期借一本書(shū)帶回家讀；上小學(xué)以后，學(xué)校更安排閱讀課讓我們有充分的時(shí)間到圖書(shū)館去看我們想看的書(shū)，讓我確確實(shí)實(shí)的養成了閱讀的`好習慣，也愛(ài)上閱讀。
我喜歡閱讀，為什么呢？讓我一五一十的告訴你們吧！其實(shí)，我對閱讀本來(lái)不是非常喜歡，但是到了三年級的時(shí)候，老師安排我們晨間閱讀，我開(kāi)始對閱讀漸漸產(chǎn)生了興趣。剛開(kāi)始我喜歡看名人傳記，因為可以知道他們的成長(cháng)過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)哪些大大小小、風(fēng)風(fēng)雨雨的事情，還可以知道為什么他們可以變成名人，例如：海倫凱勒，一歲多時(shí)，生了一場(chǎng)重病，好不容易病終于好了，但是生病時(shí)，因發(fā)高燒期間燒的太嚴重了，傷到大腦神經(jīng)，害她聾了瞎了啞了，這時(shí)，一位安妮蘇莉文老師讓海倫克服了盲、聾、啞三種疾病，并考上了哈佛大學(xué)。從這本書(shū)讓我學(xué)到：人不要怕遇到困難，只要有耐心和毅力，就一定會(huì )成功的！
升上四年級，我開(kāi)始喜歡看有故事性的童書(shū)，因為這一類(lèi)的書(shū)，內容包含鼓舞生命的力量、觸動(dòng)人生的溫馨故事，讓我明白一些做人做事的大道理。另外，我也喜歡看介紹串珠的書(shū)，有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)手就癢了起來(lái)，忍不住跟著(zhù)串起手鏈，經(jīng)常因為太專(zhuān)心而忘了時(shí)間。
我愛(ài)閱讀，假日時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )帶我和弟弟到書(shū)店看書(shū)，在那里閱讀各種不同的書(shū)籍，讓我的生活變得既豐富又多采多姿！所以，我認為閱讀是一件很重要的事，也是一件應該要培養的興趣，大家要和我一樣喜歡閱讀呦！
愛(ài)上閱讀作文 篇13
我一直是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，總是在周末時(shí)被媽媽催促著(zhù)看書(shū)，還說(shuō)：“明年就是六年級的孩子了，你再不多看些對你有益的書(shū)，估計就追不上了！”
每次放松的時(shí)間都讓我去看書(shū)，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。再加上語(yǔ)文老師每天的嘮叨，我的耳朵都快爆炸了。
直到有一天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五。我們有一節“云閱讀”的課程。其他同學(xué)都非常喜歡這門(mén)課程，因為他們都一直認為這是電腦課。但是我一看到“閱讀”二字，就想到媽媽說(shuō)的話(huà)，想到這些，也就不怎么喜歡了。與往常不同的是，這一天的這節課居然引起了我的注意。
起初，我是毫不在意的，可是當老師說(shuō)給我們介紹書(shū)的`時(shí)候，我恨不得現在就睡覺(jué)，可是我不敢��！畢竟是班里不錯的學(xué)生。
老師打開(kāi)幻燈片，屏幕上出現了《草房子》這個(gè)書(shū)名，然后又出現了書(shū)里面的一些小片段，接著(zhù)，當老師把這些片段大聲讀出來(lái)的時(shí)候，我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人也被深深地吸引了，我禁不住在腦海中浮現出當時(shí)的場(chǎng)景，在我的想象中，那是另外一個(gè)時(shí)空，仿佛那些書(shū)里的角色在現實(shí)世界中真的存在。
那天放學(xué)，我坐到了電腦面前，開(kāi)始搜查起了有關(guān)《草房子》的電影和電子書(shū)。而當媽媽問(wèn)起我怎么又坐到電腦前的時(shí)候，我只會(huì )心不在焉地回答說(shuō)：“我在看電子書(shū)�！边@個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )很好奇地走過(guò)來(lái)一看，我真的在看電子書(shū)，心里就會(huì )想：這孩子平時(shí)怎么叫都不看書(shū)，今天怎么沒(méi)叫就自己看起來(lái)了？不過(guò)這也不是什么壞事。
從那以后，我深深地愛(ài)上了閱讀！
愛(ài)上閱讀作文 篇14
小的時(shí)候我貪于玩耍，并不怎么看書(shū)，后來(lái)在媽媽的引導下，我喜歡上了閱讀，這讓我受益頗多。
我什么書(shū)都愛(ài)看，無(wú)論是史書(shū)，還是探險小說(shuō)，又或是散文集。家里的書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求量了，我和媽媽便去圖書(shū)館看書(shū)。因此，我們便成了圖書(shū)館的�？�。我們在閱讀過(guò)程中相互較量，比誰(shuí)看得快，看得透。一開(kāi)始我處于下風(fēng)，但不服氣的我?jiàn)^起直追，終于趕上了媽媽的`進(jìn)度。又因為媽媽忙于工作，我便馬上遠遠超越了她。
記得我和媽媽一起讀過(guò)《明朝那些事兒》，一開(kāi)始我并不懂為什么一個(gè)乞丐能做上皇帝？但媽媽告訴我朱元璋比起陳友諒、張士誠，他的出生背景雖然是最差的，但他卻能吃苦、堅持不懈，一步步打敗對手，最終當上皇帝的。那時(shí)正當我生病住院，落下了近一個(gè)多月的課程。臨近期末考試，如此大的差距幾乎使我絕望了，但我想起了朱元璋，他白手起家，一開(kāi)始個(gè)個(gè)都比他強，但最后還不是被他打敗了。所以我要學(xué)習他，奮起直追，堅持不懈。終于，我趕上了其他同學(xué)的學(xué)習進(jìn)程，并且考出了出乎意料的高分。這讓我嘗到了閱讀的甜頭，從此我更愛(ài)閱讀了。我還推薦給媽媽看《假如給我三天光明》，我們交換看書(shū)的感受并互相提問(wèn)，媽媽問(wèn)我：“海倫凱勒在身殘的情況下為什么能完成學(xué)業(yè)并四處游說(shuō)？”我一時(shí)無(wú)法作答，媽媽示意我聯(lián)系海倫的奮斗歷程，我恍然大悟，海倫有著(zhù)堅強、樂(lè )觀(guān)的精神，她身殘志堅，拿出超出常人的毅力去克服困難，所以才能成功。我要學(xué)習她的這種品質(zhì)。
如今，閱讀已經(jīng)是我生活的一大樂(lè )趣，它開(kāi)闊了我的眼界，促使我不斷成長(cháng)，也讓我和媽媽親密無(wú)間！
【愛(ài)上閱讀作文】相關(guān)文章：
愛(ài)上閱讀作文01-27
愛(ài)上閱讀中考作文03-21
愛(ài)上閱讀作文11-26
【薦】愛(ài)上閱讀作文01-11
【熱】愛(ài)上閱讀作文01-11
愛(ài)上閱讀作文【熱門(mén)】01-11
愛(ài)上閱讀作文【推薦】01-11
愛(ài)上閱讀的作文5篇03-03
愛(ài)上閱讀作文500字01-27