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閱讀的作文300字

時(shí)間:2023-10-10 16:32:33 閱讀 我要投稿
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(精華)閱讀的作文300字3篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的閱讀的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精華)閱讀的作文300字3篇

閱讀的作文300字 篇1

  讀書(shū)可以使人的靈魂升華,讀書(shū)可以豐富我們的知識,讀書(shū)可以陶冶我們的情操,讀書(shū)可以充實(shí)我們的心靈。書(shū)籍讓我與眾不同

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人的一生不可缺書(shū),我從小就愛(ài)讀書(shū),它們是我童年時(shí)的好伙伴

  還記得小學(xué)六年級時(shí),我的成績(jì)不太好,總是用很多時(shí)間用來(lái)看課外書(shū),在老師的批評下,幾度失去信心,那時(shí),我就會(huì )抱著(zhù)一本課外書(shū)坐在庭院中閱讀,印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當我讀到保爾,柯察金雙目失明卻仍然堅持寫(xiě)作時(shí),淚水打濕了我的臉頰,多么頑強的毅力,一個(gè)頑強,堅毅的英雄形象讓我深深拜服著(zhù),我決心做一個(gè)像保爾那樣與眾不同的堅強的人,執著(zhù)于自己的夢(mèng)想,我的.血液在沸騰

  在之后的期中考試中,我一拿到試卷,心里便樂(lè )開(kāi)了花,居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節選閱讀題,我做起來(lái)得心應手,終于考了一個(gè)好成績(jì),讓老師和同學(xué)們對我刮目相看,我嘗到了讀書(shū)的甜頭,更加積極于讀一些好的文學(xué)做品。讓我變得與眾不同,一個(gè)有追求有目標并執著(zhù)于夢(mèng)想的人

  現如今,書(shū)已成為我生活的一部分,成長(cháng)路上,書(shū)香作伴,讓我與眾不同。

閱讀的作文300字 篇2

  一天下午,我到爸爸的單位去玩。剛到門(mén)房,見(jiàn)到里面無(wú)人,里面有一部電話(huà),就進(jìn)去打電話(huà),打給誰(shuí)呢?就打給“119”吧,看消防隊員的工作態(tài)度怎么樣。正當我撥到“119”時(shí),電話(huà)那邊傳來(lái)了親切的聲音:“你好!請問(wèn)有什么事?”

  我故意緊張地說(shuō):“不好了,我爸爸的單位失火了!蹦莻(gè)人問(wèn):“在哪里?”我把爸爸單位的地址告訴了他。電話(huà)剛掛下片刻,就聽(tīng)到消防車(chē)奔馳而來(lái)的聲音,消防隊員開(kāi)著(zhù)車(chē),急匆匆地趕來(lái),人們見(jiàn)了,以為失火了,都感到非常害怕,人群混亂起來(lái)了。人們都跑來(lái)跑去,有的被撞傷,有的摔傷,甚至有些孩子從媽媽的手中丟失……

  我見(jiàn)此情景,很后悔當時(shí)不該撥打“119”,可是現在已來(lái)不及了,不知該怎么辦才好呢?后來(lái),爸爸得知是我撥打“119”,狠狠地教訓了我一頓,他嚴肅地說(shuō):“如果撥了“119”萬(wàn)一別的`地方發(fā)生火災,你撥打給“119”,豈不是不該去的地方就來(lái)了,該去的地方?jīng)]去嗎?如果所有的人都像你一樣隨便撥打“119”,就會(huì )使消防人員真假難辨,給工作增添了許多麻煩。另外,110、112……都不能隨便撥打!

  我受到了這次的教訓,從此以后,我再也不敢隨便撥打這些號碼了。

閱讀的作文300字 篇3

  學(xué)校為了拓寬我們的知識面,培養我們讀書(shū)的好習慣,把下午第四節課后到晚飯前的時(shí)間定為閱讀課。我很喜歡上閱讀課,因為上閱讀課能讓我學(xué)到很多知識。

  星期一下午第四節課剛上完,學(xué)校廣播里傳來(lái)了好消息:“同學(xué)們,閱讀的'時(shí)間到了……”我欣喜若狂,立馬拿出書(shū)開(kāi)始閱讀。我凝視著(zhù)書(shū)本,書(shū)中的故事情節像放電影一樣,在我腦海里一幕幕浮現。

  第二天早上一起來(lái),我就開(kāi)始擔心今天下午有沒(méi)有閱讀課。午休時(shí),我來(lái)到我的小床上睡覺(jué),竟做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)今天下午有閱讀課。終于,我盼到了那令人期待的時(shí)間。第四節下課了,也不知道是我太急了,還是時(shí)間本來(lái)就過(guò)得慢,過(guò)了好一會(huì )兒,那好消息才在我耳邊響起。我趕緊跑回教室拿出書(shū)開(kāi)始閱讀。

  就這樣,每天下午20分鐘的閱讀課成了我的最?lèi)?ài)。閱讀課上,我遇見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩,看到了善良的白雪公主;我知道了魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)眼睛是睜開(kāi)的,還知道了成語(yǔ)“葉公好龍”的由來(lái)。有時(shí)候我還會(huì )掏出筆,把書(shū)上有用的知識一字不漏地標注出來(lái)。我好喜歡閱讀課,因為它能讓我在知識的海洋里遨游,因為它讓我結識了許多生活中不能相識的朋友,讓我有了意外的收獲。

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