我愛(ài)閱讀作文15篇[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我愛(ài)閱讀作文，希望對大家有所幫助。

我愛(ài)閱讀作文1

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是唐代詩(shī)人杜甫的著(zhù)名詩(shī)句。一句話(huà)，道出了讀書(shū)的真諦。讀一本好書(shū)，真如同與一位睿智高尚的人一場(chǎng)對話(huà)，真是一件十分美妙的事情。

　　我喜歡閱讀，閱讀對于我來(lái)說(shuō)，總覺(jué)比吃一餐美味佳肴還痛快，比睡一美覺(jué)還舒服。因為，閱讀是一種心靈的快意。

　　書(shū)店是我的最?lèi)?ài)。圖書(shū)館又像磁鐵一樣深深吸引著(zhù)我，常使我如癡如醉。沒(méi)事時(shí)，我總會(huì )到書(shū)店去逛逛，購買(mǎi)本我喜歡的書(shū)籍，我基本上把所有課外時(shí)間都用在了閱讀書(shū)籍上了。步入閱覽室，我會(huì )迫不及待地投入到書(shū)的懷抱中去，好像魚(yú)兒在水中暢游。我如饑似渴地閱讀著(zhù)，貪婪地一頁(yè)又一頁(yè)翻閱著(zhù)，沉迷在書(shū)海中，忘記了自我。往往是聽(tīng)到工作人員的提醒才卷旗息鼓。但我總是意猶未盡，真想再多呆一會(huì )兒。心里還期待著(zhù)下次再來(lái)。

　　讀書(shū)的時(shí)候，我也常會(huì )被書(shū)中的人物所感動(dòng)，也會(huì )對每篇著(zhù)作的'構思、著(zhù)墨所啟發(fā)。譬如讀《童年》這本書(shū)，看到了高爾基根據自己的親身經(jīng)歷自傳的小說(shuō)，再現了黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的苦難歷程，使我對作者的童年深深的同情，對作者的堅強表示極大的欣慰�！段饔斡洝分械膶O悟空，夸張的寫(xiě)法把他當成了神，體現了我國神話(huà)故事的極大魅力。

　　讀書(shū)給了我知識，讓我學(xué)會(huì )了許多知識，我也從中得到了許許多多快樂(lè )！

我愛(ài)閱讀作文2

　　閱讀是什么？閱讀就是讓你在書(shū)中汲取知識，讓你在書(shū)中獲得快樂(lè )。我愛(ài)閱讀，對我而言，閱讀是一種享受！閱讀，可以讓你的心靈融入到故事中，心情也因書(shū)中的情節的起伏變化。

　　為什么要閱讀呢？因為閱讀，可以給你知識的同時(shí)也讓你得到快樂(lè )，讓你獲得啟發(fā)，讓你在它們的`故事中得到激勵，奮勇向前。

　　閱讀，是我人生當中不可缺少的一部分，它讓我時(shí)常陶醉在書(shū)中。我從小就開(kāi)始閱讀，也喜歡閱讀。不論什么書(shū)都能讓我沉醉在其中�，F在，我已經(jīng)看了一書(shū)架的書(shū)，我在這些書(shū)的陪伴下不斷成長(cháng)。

　　書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養品，書(shū)籍也是伴我成長(cháng)的好伙伴！從小到大，書(shū)一直陪伴著(zhù)我。剛開(kāi)始，是聽(tīng)書(shū)，聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事。后來(lái)，讀各種注音的讀本，雖然一知半解，卻也有滋有味�，F在，我讀各種各樣的書(shū)。這些書(shū)，無(wú)一不給我歡樂(lè )，無(wú)一不給我啟發(fā)，它們讓我讀到一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事。

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，同樣給了我很多知識！一些原本不認識的字，通過(guò)閱讀，我認識了。一些原本不知道的事，通過(guò)閱讀，我知道了。書(shū)中自有黃金屋，它使我獲得了很多，很多！

　　古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，真是這樣。閱讀，使我的寫(xiě)作水平提高了；閱讀，讓我學(xué)到了許多好詞好句；閱讀，讓我學(xué)到了許多寫(xiě)作手法。這些，都是從閱讀中習得的。

　　現在，書(shū)和我形影不離。不管做什么，我手里總是拿著(zhù)一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)，慢慢看著(zhù)。我總是書(shū)不離手，而且往往一看就是好幾個(gè)小時(shí)，根本就停不下來(lái)。因為，那真是一種享受！

　　我愛(ài)閱讀，我愛(ài)閱讀給我帶來(lái)的快樂(lè )。

我愛(ài)閱讀作文3

　　課外讀物，能使我們增長(cháng)許多知識，解決很多問(wèn)題。

　　一、增長(cháng)了健康生活常識：

　　冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰，清熱解毒的效果。香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應適當吃“冷”，常飲涼白開(kāi)水有預防感冒的效果。預防凍瘡應多參加各種運動(dòng)，經(jīng)常搓手、跺腳。天氣多變,忽冷忽熱易讓人著(zhù)涼,常吃些大蒜可以預防感冒。近期多小雨，空氣濕度大，應注意室內通風(fēng)。

　　二、懂得了校園安全常識：

　　學(xué)生上課要遵守紀律，要聽(tīng)從老師指揮，體育課、活動(dòng)課上應在老師的指導下使用體育器材。課間玩耍不打鬧追逐，不爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，不在樓梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險游戲。注意用電安全，不亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的.電器設備、開(kāi)關(guān)、插座等。放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車(chē)輛(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等)，不乘坐超載車(chē)輛。

　　三、養成了課外閱讀習慣：

　　閱讀不僅僅指課本，更多地是指課外讀物，如童話(huà)、寓言、常識書(shū)籍等。閱讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個(gè)人學(xué)習的最主要的方式，背誦是強化記憶和理解的一種學(xué)習的方式。

　　閱讀課外書(shū)籍已成了我的習慣，別人都說(shuō)我是愛(ài)讀書(shū)的好孩子

我愛(ài)閱讀作文4

　　我喜歡看書(shū)，那可是名不虛傳的。在學(xué)校里、家里，大家常常能看見(jiàn)我讀書(shū)的身影。因為我愛(ài)看書(shū)，所以我被評為了學(xué)�！�’閱讀大王“和 ”讀書(shū)小達人“呢！

　　有一天，時(shí)針已經(jīng)指向了21點(diǎn)，可我還在房間里津津有味地看著(zhù)書(shū)，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的.學(xué)習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺(jué)去吧�！翱晌也荒蜔┑卣f(shuō)：”再讓我看一會(huì )兒！馬上要看完了！“時(shí)間不知不覺(jué)地又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到媽媽生氣了，她怒氣沖沖走了進(jìn)來(lái)，一把扯過(guò)我正在看的書(shū)，撕成了兩半，扔到了墻角。我目瞪口呆地看著(zhù)媽媽?zhuān)�可心中又不免難過(guò)起來(lái)，這可是我心愛(ài)的書(shū)呀！我立刻跑過(guò)去，把書(shū)撿起來(lái)，然后找來(lái)了透明膠一頁(yè)一頁(yè)地補起來(lái)，邊補邊流淚??媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)書(shū)，也來(lái)到了我身邊，與我一起補起書(shū)來(lái)。

　　書(shū)本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時(shí)常能用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)告訴大家很多知識。在家中，我的話(huà)語(yǔ)也常常能使家人驚訝。

　　書(shū)本還讓我提高了寫(xiě)作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經(jīng)發(fā)表在錫山教育網(wǎng)上。

　　可是，愛(ài)看書(shū)也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書(shū)的熱情，我對書(shū)還是那么癡迷。

　　書(shū)是我生命的一部分，是我的精神糧食。

我愛(ài)閱讀作文5

　　“沒(méi)有一艘船像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方”。誠然，讀書(shū)是一種心靈的凈化，讀書(shū)是我們翱翔的翅膀。

　　很小的時(shí)候，我便被書(shū)吸引住了，不僅是因為那曲折優(yōu)美的情節，也不只是因為紙漿與油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因為那白紙上的黑字，活生生的一個(gè)個(gè)小精靈將我的魂給勾了去。

　　每次寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)書(shū)架上的書(shū)，我總是按捺不住心底的“原始的沖動(dòng)”，拿起一本書(shū)隨手翻閱后便將作業(yè)丟到一邊去了。

　　我曾沉醉于笛福的《魯濱遜漂流記》，與主人公一起上山劈柴，生活做飯；我曾經(jīng)沉浸于羅貫中的.《三國演義》，被那爾虞我詐、勾心斗角的對峙與烽火連天的戰爭嚇得提心吊膽；我曾經(jīng)鐘情于《福爾摩斯探案集》，跟著(zhù)夏洛克的步伐一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現蛛絲馬跡，找出幕后真兇……曲徑通幽處，讀書(shū)，你會(huì )發(fā)現世界原有的顏色。

　　我曾經(jīng)屹立于泰山之巔，將魂魄放飛，將思緒放空，體會(huì )杜甫那“一覽眾山小”的豪情壯志；我曾閑游于世外仙境，把身心舒緩，把美酒當歌，欣賞陶淵明那“桑竹美池”的桃花秘源；我曾獨坐于西塞山頂，眺望白鷺遠去，桃花水流，感受張志和那“斜風(fēng)細雨”的詩(shī)情畫(huà)意……落霞山云舞，讀書(shū)，你會(huì )找回真正的自己。

　　讀書(shū)時(shí)，我的神游萬(wàn)仞，從羅貫中到柯南-道爾，有泰山之巔到桃花秘源……如果沒(méi)有漿，船依然有帆的導引；如果沒(méi)有了花，草依然青蔥茂盛；但如果人不讀書(shū)，他就會(huì )無(wú)所適從，停滯不前，他的心靈，就會(huì )變得暗淡無(wú)光。

　　所以，朋友，讀書(shū)吧！向青草更青處漫溯！

我愛(ài)閱讀作文6

　　我很喜歡看書(shū)，看很多很多的書(shū)。閑暇時(shí)，我一定會(huì )選擇看書(shū)!在書(shū)里尋找知識與快樂(lè )我認為是一種享受!

　　小的時(shí)候，大概是一歲，我認識了書(shū)，覺(jué)得書(shū)很好玩!便把書(shū)當作了自己的好朋友。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)的我，會(huì )用胖乎乎的小手握著(zhù)書(shū)，當然是以圖畫(huà)為主的書(shū)，用眼睛盯著(zhù)圖看上好一會(huì )兒，仿佛在想象圖里面的故事情節，嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著(zhù)，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時(shí)不時(shí)地，呈現出像思考一般入迷的樣子。

　　淘氣的時(shí)候，我偶爾會(huì )撕書(shū)，看著(zhù)撕壞的書(shū)，我會(huì )哇哇大哭，一副后悔莫及的樣子，媽媽就會(huì )抱起我，細心地把一塊塊碎片拼在一起，書(shū)粘好了，我會(huì )笑得特別燦爛!

　　長(cháng)大一點(diǎn)，上了幼兒園，我開(kāi)始讀有字的書(shū)了，有時(shí)候，我看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，估計是因為故事里講到做夢(mèng)或者夢(mèng)游類(lèi)的事情了吧!

　　我自己看累了，媽媽就會(huì )給我講書(shū)中的故事，講好玩有趣的故事。那時(shí)我還不敢聽(tīng)恐怖或悲傷的故事，聽(tīng)了我會(huì )很厲害的哭，哭聲就像山谷里的回聲一樣，一直連綿不斷地回響著(zhù)。

　　六、七歲的時(shí)候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛(ài)上了閱讀，書(shū)中的字數也越來(lái)越多了。我感到閱讀會(huì )讓我的`內心平靜下來(lái)，任何事情不會(huì )再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會(huì )把我帶到另一個(gè)世界，讓我覺(jué)得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光!

　　在我八九歲的時(shí)候，已經(jīng)看以文字為主的書(shū)了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書(shū)，都會(huì )有好多想法蹦進(jìn)我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節非常生動(dòng)，作者是(英)安娜·塞維爾，書(shū)中的圖畫(huà)非常逼真，非常漂亮，每一幅畫(huà)都是一筆一筆地描出來(lái)的，精致地讓我很感動(dòng)。

　　我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，了解更多的知識，收獲更多的美好!

我愛(ài)閱讀作文7

　　每一個(gè)孩子都愛(ài)閱讀書(shū)籍，我也不例外。當我在閱讀書(shū)籍時(shí)，覺(jué)得自己就像在吃飯，閱讀得越多覺(jué)得越飽，這也許正應了高爾基的那句名言：書(shū)是人的精神食糧。

　　我對書(shū)籍本來(lái)不感興趣，但是當我的閱讀量增大之后，我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)籍是那么好看，使我著(zhù)迷，漸漸地，我愛(ài)上了閱讀�，F在，每周五是我最期待的一天，因為那天中午可以去借書(shū)。

　　我很喜歡科幻類(lèi)的書(shū)，《魔法口訣大典》中的南森博士十分細心，通過(guò)一系列調查，找出了偷《魔法口訣大典》的菲利普主任。讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我應該再細心一些，這樣，我的學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步。

　　書(shū)，在我心中，如同一座知識城堡，如同一位十分善解人意的老師，如同一位親密無(wú)間的朋友�？傊�，書(shū)在我心中有著(zhù)十分重要的地位。沒(méi)有了書(shū)，我就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空，花兒離開(kāi)了土地，再也無(wú)法表現出自己的`生氣勃勃。

　　因為我十分愛(ài)閱讀，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多事，例如我在看書(shū)時(shí)，媽媽叫我去吃飯了，我順手拿了一本書(shū)，我看到一個(gè)十分好笑的地方，突然，我笑了起來(lái)，差點(diǎn)把嘴里的飯噴了出來(lái)。

　　我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)籍不會(huì )離我而去，在我有困難，需要書(shū)時(shí)，它總會(huì )冒出來(lái)，給我正確的答案。

　　我愛(ài)閱讀，書(shū)籍是我童年生活中必不可少的；我愛(ài)閱讀，知識是我一生中必不可少的；我愛(ài)閱讀，閱讀時(shí)的專(zhuān)心致志是我必不可少的。

　　我愛(ài)閱讀，只有在閱讀時(shí)我才會(huì )發(fā)現自己有平時(shí)很少才有的專(zhuān)注會(huì )在閱讀中表現出來(lái)。因此，楊置國叫我“書(shū)蟲(chóng)”。

　　我愛(ài)閱讀，就像愛(ài)著(zhù)玩具零食，閱讀是我知識面增大，我愛(ài)閱讀！

我愛(ài)閱讀作文8

　　人是一個(gè)十分復雜的動(dòng)物，而社會(huì )則由有許多形形色色不同特點(diǎn)的人組成的，在我們班集體中彭麟皓是個(gè)積極向上的人，劉光磊是個(gè)勤奮刻苦的人，林煜奇是個(gè)樂(lè )觀(guān)活潑的人，而我是個(gè)愛(ài)閱讀的'人。

　　尚小時(shí)，我便對書(shū)有了不解之緣，后來(lái)更是嗜書(shū)如命。

　　還記得，在五年級臨近期末的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“現在你讀課外書(shū)，有可能會(huì )影響你的成績(jì)，所以你這段時(shí)間不許看課外書(shū)！”我表面心不甘情不愿的答應了，而內心不情愿，一次，我的讀書(shū)欲望已經(jīng)忍無(wú)可忍。睡覺(jué)時(shí)，我學(xué)起了林海音竊讀，我捂在被窩里一手拿著(zhù)《三國演義》，一手拿著(zhù)手電忘我的竊讀起來(lái)。我一邊沉浸在書(shū)的世界里，一邊聽(tīng)著(zhù)被窩外客廳的動(dòng)靜，一有風(fēng)吹草動(dòng)，我就關(guān)上手電，闔目裝睡，爾后，我就繼續竊讀，看到關(guān)公斬華雄的精采章節，一下子沒(méi)忍住，叫出聲來(lái)，正好被媽媽發(fā)現了，他走過(guò)來(lái)掀開(kāi)我的被子，“咿呀！”她叫出聲來(lái)，滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，我們大眼瞪小眼，氣氛十分尷尬，她問(wèn)：“好看嗎？”我竟然腦殘地來(lái)了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。

　　為了滿(mǎn)足看課外書(shū)的欲望，我經(jīng)常和媽媽玩起了瞞天過(guò)海的游戲。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出語(yǔ)文書(shū)，用語(yǔ)文書(shū)包住課外書(shū)。然后認真的閱讀。嘻嘻，大家說(shuō)我聰不聰明？

　　由于我愛(ài)閱讀所以腦袋瓜里面裝的知識越來(lái)越多，學(xué)會(huì )的詞匯也隨著(zhù)日積月累越來(lái)越豐富。

　　我愛(ài)閱讀，書(shū)像明燈，照亮我的童年；我愛(ài)閱讀，書(shū)像雨露，滋潤我的心田；我愛(ài)閱讀，書(shū)像路標，指引我前進(jìn)的方向！我堅信，書(shū)就像羽翼豐滿(mǎn)的翅膀，它會(huì )帶我飛到屬于我的成功殿堂！

我愛(ài)閱讀作文9

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覍�這句話(huà)深有感觸：書(shū)籍開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)給了我一把打開(kāi)世界的鑰匙。我就是一個(gè)標準的書(shū)呆子，一天不看上幾頁(yè)書(shū)，就感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

　　讀書(shū)之樂(lè )

　　每一本書(shū)我都會(huì )把它當做寶貝。記得有一次，我跟著(zhù)爸爸媽媽去奶奶家玩。吃完晚飯后，我在爺爺的書(shū)房里發(fā)現了一本書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)：故事中的主人公傷心了，我跟著(zhù)流淚；主人公開(kāi)心了，我也笑嘻嘻的.。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，火熱的太陽(yáng)漸漸落下了山，美麗的晚霞也掛在了天邊。我們該回家了，爸爸媽媽還以為我在樓下玩兒呢，就去樓下找我，卻連我的影子都沒(méi)找到。他們正著(zhù)急的時(shí)候，奶奶在房間里發(fā)現了我，急忙給媽媽打電話(huà)，告訴她我正在樓上看書(shū)呢，媽媽聽(tīng)了又氣又笑，氣我不吭聲，又為我如此熱愛(ài)讀書(shū)感到高興。

　　讀書(shū)之苦

　　我對書(shū)的熱愛(ài)，有時(shí)候讓媽媽很無(wú)奈。曾經(jīng)因為一道數學(xué)題，我和媽媽爭論起來(lái)，我一氣之下就跑到房間里鎖上門(mén)。冷靜下來(lái)，我又仔細的想了想，其實(shí)用媽媽說(shuō)的方法更簡(jiǎn)單一些。在我正準備向媽媽道歉時(shí)，忽然發(fā)現了一本書(shū)。我以前怎么沒(méi)發(fā)現它呢？于是我輕輕的打開(kāi)那本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)地讀了起來(lái)。我看的太入迷了，忘記向媽媽道歉，更忘記下午還要去美術(shù)班的事了，最后還是媽媽一直敲門(mén)，我才回過(guò)神來(lái)。最終我去美術(shù)班遲到了，受到了批評，“忘我的讀書(shū)”讓我受了一點(diǎn)點(diǎn)苦，但我收獲了一本新書(shū)，心里仍然很開(kāi)心。我告誡自己：熱愛(ài)讀書(shū)也要注意時(shí)間呀！

　　一本書(shū)是一朵小花，需要我們去靜靜的欣賞它；一本書(shū)是一扇大門(mén)，為我們打開(kāi)了知識的世界；一本書(shū)是我們一生的朋友，它會(huì )陪伴我們成長(cháng)……我喜歡閱讀，我會(huì )一直讀下去的。

我愛(ài)閱讀作文10

　　圓圓的臉蛋，高高的個(gè)子，中等身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)可愛(ài)的嘴巴——這就是愛(ài)看書(shū)的我。別看我能唱出優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在畫(huà)紙板上能泡上幾小時(shí)，但我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于看書(shū)了。

　　說(shuō)起我的好朋友——書(shū)，我家也可算是個(gè)小小的圖書(shū)館啦！我家的圖書(shū)角上可藏書(shū)有幾百本了。其中有科技書(shū)，文學(xué)書(shū)，名人傳記，故事書(shū)等等各種各樣的'精彩書(shū)集。我幾乎天天都翻看它們一次，只要一有空，我就拿起一本書(shū)來(lái)看。

　　我愛(ài)看書(shū)，甚至愛(ài)看書(shū)愛(ài)到了忘記吃飯的地步。一天中午，媽媽讓我去小賣(mài)部去買(mǎi)醬油，說(shuō)等著(zhù)要用。于是，我活蹦亂跳的拿著(zhù)空瓶自一支箭似的沖向了小賣(mài)部�？晌遗苤�(zhù)跑著(zhù)，眼簾里映入了一本《少年百科全書(shū)》，于是，我急急忙忙地跑向了那兒去了。一問(wèn)書(shū)價(jià)，要五元多。此時(shí)，我早已把要幫媽媽買(mǎi)醬油的這回事而拋之腦后了，忙把媽媽給的錢(qián)和零用錢(qián)一塊兒給了營(yíng)業(yè)員啊姨，買(mǎi)下了這本書(shū)我盼望已久的書(shū)。我一手提著(zhù)空瓶子，一手捧著(zhù)書(shū)，興高采烈地回家了。這時(shí)，站在門(mén)口等待著(zhù)我的醬油的媽媽看見(jiàn)了空瓶子，瞪了我一眼，怒發(fā)沖冠地問(wèn)：“我的醬油呢？”這時(shí)，我才想起了買(mǎi)醬油的事。不知如何回答媽媽?zhuān)�只好啞口無(wú)言。此時(shí)，媽媽怒容滿(mǎn)面，火冒三丈夫的說(shuō)：“你這個(gè)孩子呀，只顧看書(shū)，飯也不吃了？”說(shuō)完，她急匆匆地拿著(zhù)空瓶子走向了小買(mǎi)部。雖然被媽媽數落了一番，可我一點(diǎn)也不后悔，看著(zhù)這本盼望已久的書(shū)，我心里還樂(lè )滋滋的呢！

　　這就是我—— —個(gè)“嗜書(shū)如命”的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？和這個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。

我愛(ài)閱讀作文11

　　一本好書(shū)像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像雨露般滋潤我們的心田，給我們力量、勇氣和智慧。

　　在我很小的時(shí)候就沉迷于讀書(shū)，每天都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。隨著(zhù)識字量的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人高興的事情��！只要我的手里一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡，那種快樂(lè )是任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。

　　我讀過(guò)的書(shū)有很多很多：通過(guò)閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我不但解開(kāi)了心中許多的謎團，還增長(cháng)了很多新知識；《一千零一夜》演繹了那么多動(dòng)人的故事，描寫(xiě)了那么多善良的形象，它們共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格；《海的'女兒》讓我知道了什么是善良，怎樣做才叫勇敢；《伊索寓言》使我懂得遇到危險不要慌張，要冷靜思考……

　　說(shuō)到閱讀，我還鬧過(guò)一個(gè)小笑話(huà)呢！

　　有一天傍晚，媽媽在廚房里做飯，我在房間里讀書(shū)，我完全被書(shū)中的故事吸引了，正當我陶醉其中時(shí)，突然，聽(tīng)到媽媽喊我：“心如，快去買(mǎi)袋鹽回來(lái)，家里沒(méi)鹽了！”我隨口應了一聲，接過(guò)錢(qián)向超市方向走去。我邊走邊讀，這個(gè)故事太精彩了，于是，我蹲在路旁津津有味地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，我終于把這個(gè)故事讀完了。當我起身時(shí)才發(fā)現自己竟在外面，我壓制不了內心的喜悅，高高興興地跑回家。一進(jìn)家門(mén)，就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯著(zhù)我，“我讓你買(mǎi)的鹽呢？”這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我出去是為了買(mǎi)鹽呀！

　　書(shū)籍是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品。它指引我們走向生活，頑強奮斗，我要把它當做人生路途中的好朋友，常相隨，永相伴！

　　好讀書(shū)，是我從小養成的習慣；讀書(shū)好，是我多年來(lái)的一點(diǎn)收獲感受；讀好書(shū)，將是我一生永恒的追求！

我愛(ài)閱讀作文12

　　你喜歡閱讀嗎？你是否意識到我們身邊有一群不會(huì )說(shuō)話(huà)的良師益友陪伴著(zhù)我們成長(cháng)？你知道他們是誰(shuí)嗎？這些良師益友就是書(shū)籍。我喜歡看書(shū)，喜歡看各種各樣的書(shū)。

　　我與小說(shuō)中的狼群一起奔跑，去追逐前方的獵物；我與小說(shuō)中的羚羊一起飛躍無(wú)底洞般的山崖，體會(huì )失去老羊與領(lǐng)頭羊的牧羊人的痛苦；我與小說(shuō)中侏羅紀時(shí)代的龍鳥(niǎo)一起嘗試進(jìn)化的美妙，飛翔的快樂(lè )；我和小說(shuō)中的母狼紫嵐一起眼睜睜看著(zhù)自己的三個(gè)小公狼被大自然淘汰，夢(mèng)想破碎；我和小說(shuō)中的偵探們一起調查謎案，發(fā)現重要的線(xiàn)索，調查出不可思議的結果。

　　我不僅喜歡看小說(shuō)，還喜歡看名著(zhù)。

　　沉浸在名著(zhù)中的我與愛(ài)麗絲一起去冒險，打敗敵人；沉浸在名著(zhù)里的我與孫悟空一起去大鬧天宮；沉浸在名著(zhù)中的我與哈利波特一起去打敗黑暗；沉浸在名著(zhù)中的我和士兵一起參與赤壁大戰。我喜歡與故事中的主人公一起冒險、一起開(kāi)懷大笑、一起經(jīng)歷痛苦……

　　除了這些書(shū)籍，我還喜歡童話(huà)故事。

　　欣賞童話(huà)的我與灰姑娘一起逃出城堡；欣賞童話(huà)的我和小紅帽一起去送食物，看望家人；欣賞童話(huà)的我和白雪公主一起吃下有毒的蘋(píng)果；欣賞童話(huà)的我和睡美人一起陷入詛咒的睡眠中。

　　走進(jìn)有趣的小說(shuō)、經(jīng)典的'名著(zhù)、美妙的童話(huà)，認真閱讀書(shū)籍的每一章，每一頁(yè)，每一個(gè)字，每一附圖，在大腦中想象，與主人公一起冒險。

　　每當我走進(jìn)圖書(shū)館或者書(shū)店，我就會(huì )拿出許多有趣的書(shū)籍去讀，其中可能有名著(zhù)，可能有小說(shuō)，可能是新書(shū)，我時(shí)而略讀，時(shí)而精讀，找到喜歡的一本書(shū)后就如同交到了一個(gè)新朋友，然后我就會(huì )沉醉其中。

　　打開(kāi)書(shū)本閱讀書(shū)籍，書(shū)中的每一個(gè)字都散發(fā)出淡淡的清香。仔細閱讀，書(shū)中的人物都栩栩如生。我喜歡看書(shū)，我喜歡看各種各樣的書(shū)！

我愛(ài)閱讀作文13

　　我非常喜歡讀書(shū)，正如杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)使我成長(cháng)許多，正是因為書(shū)讀的多了，才能夠成為博客團隊中的一員。

　　我是個(gè)非常調皮的男孩，老媽看著(zhù)上躥下跳的我而愁眉不展，10年間不斷的懷疑我是否得了多動(dòng)癥�？蓵�(shū)本、墨香、文字卻能夠吸引在角落里靜默一天而不知疲倦。

　　歷史書(shū)籍，讓我感受到古代人的勇氣和智慧�？茨遣蝗牖⒀ㄑ傻没⒆拥陌喑�，帶領(lǐng)將士攻入匈奴使者的營(yíng)地，使得鄯善王連忙同意與漢結盟。東漢的發(fā)明家們更是比諾貝爾獎的的得主更讓人折服。精彩的故事百讀不厭，呈現的雄偉嘆為觀(guān)止，歷史的影響潛移默化，這些種種讓我成為一個(gè)“飽學(xué)之士”。

　　我們這個(gè)年紀最喜歡的是馬小跳和米小圈，兩個(gè)幽默、善良又可愛(ài)的男孩。記得馬天笑說(shuō)的一句名言：“馬小跳，有一千一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)，但是他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)從不說(shuō)謊話(huà)�！币沧屛疑钪�誠實(shí)才是最值得炫耀的優(yōu)秀品質(zhì)。唐太宗李世民認為“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替�！倍�我也從書(shū)中同齡人身上看到了自己的`不足，更讓我向優(yōu)秀又邁進(jìn)了一步。

　　不同的書(shū)籍能夠給人不同的感受，享受不一樣的快樂(lè )。讀百科全書(shū)，最讓我興奮。你能了解到不一樣的世界，讀到書(shū)本上所沒(méi)有的知識。更能開(kāi)闊我的眼界，不出門(mén)就能探索到整個(gè)宇宙的奧秘。

　　讀書(shū)帶給我收獲、愉悅，能夠幫我在寫(xiě)作用到好詞好句，能夠讓翰墨在胸，能夠讓我寫(xiě)作優(yōu)秀。要成為像書(shū)者一樣優(yōu)秀的人，變成一個(gè)有學(xué)問(wèn)，知書(shū)達理的人，不要做別人一問(wèn)三不知的廢人。

我愛(ài)閱讀作文14

　　人們常說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，換句話(huà)說(shuō)，也是“活到老，讀到老”。

　　在我還是個(gè)天真爛漫的小女孩時(shí)，我沉醉于那粉色的夢(mèng)：玫瑰與夜鶯低語(yǔ)著(zhù)；雪白的天鵝輕盈地掠過(guò)了蔚藍的湖泊；美麗的人魚(yú)在晨曦下散作泡沫……這是童話(huà)給予我的夢(mèng)幻世界。感謝這些綺麗美好的故事，陪著(zhù)我走過(guò)了懵懂與單純。我在童話(huà)中想象。

　　后來(lái)啊，我看起了戲劇與小說(shuō)�！豆�姆雷特》教會(huì )了我勇敢與善良；《梁�！纷屛铱吹搅诉@世間最真摯唯美的情意；《老人與�！肥刮腋形虻搅撕螢閳詮姟�…我讀啊讀——我想像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣獨立自強，像三毛一樣活出自己的'別樣人生……我在文字中逐漸感悟。

　　漸漸的，我喜歡上了詩(shī)詞�；蛟S有些人覺(jué)得詩(shī)詞很枯燥，其實(shí)不然。每一句長(cháng)句、短句背后，都是一位詩(shī)人由衷地感懷，亦或是不凡的一生：我愛(ài)李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀思縷縷；愛(ài)李白那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼槿f(wàn)丈。我常常羨慕微之與樂(lè )天的友情。遠隔千里，夢(mèng)中同游是他們的心有靈犀�！盁o(wú)波古井水，有節秋竹竿”這句，是不是像極了我們所戲稱(chēng)的“友情”吹捧？夢(mèng)中的三回“見(jiàn)君”是友人間的趣意調侃�！熬�埋泉下泥銷(xiāo)骨，我寄人間雪滿(mǎn)頭”是二人死生契闊三十載的見(jiàn)證。這些感、這些情，都是詩(shī)詞告訴我的。我在詩(shī)詞中升華。

　　因為閱讀，我看到了天地的廣闊，看到了世界的燦爛盛大。云卷云舒，花開(kāi)花落，不知不覺(jué)間，我成長(cháng)了很多——因為閱讀�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，閱讀是件美好而漫長(cháng)的經(jīng)歷。它將永遠伴我成長(cháng)，我愛(ài)閱讀！

我愛(ài)閱讀作文15

　　每一本書(shū)都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

　　我兩三歲時(shí)，就愛(ài)上了讀書(shū)。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫(huà)。當媽媽為我講述故事時(shí)，我聽(tīng)得入迷，就像來(lái)到了童話(huà)世界。我把書(shū)看作另一個(gè)世界，我認為它是有趣的，是以生活得快樂(lè )，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。一幅幅美麗的圖畫(huà)也在為我講著(zhù)故事，從我心中，不斷地涌出對讀書(shū)的喜愛(ài)之情。當我看得入迷時(shí)，感受書(shū)中的人物都活了起來(lái)，美人魚(yú)在為我唱歌，小魚(yú)和我一起游戲，我的身子也好像變輕了，跟隨著(zhù)它們來(lái)到十分夢(mèng)幻的世界里……

　　我長(cháng)大了，會(huì )自己讀書(shū)了。我還是那么熱愛(ài)讀書(shū)。我發(fā)現，它教給了我很多知識和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠的地方探險、旅行。我喜歡看書(shū)，還因為生動(dòng)風(fēng)趣的一篇篇故事吸引了我。我會(huì )和書(shū)中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的'美好。我還會(huì )像小時(shí)候那樣，進(jìn)入一篇篇故事里去體會(huì )。我愛(ài)讀書(shū)，還因為它像我的朋友那么親切。雖然它不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )同我一起玩，但它能用一段段文字來(lái)感動(dòng)我，來(lái)安慰我，還能讓我悟出很多不同的道理。書(shū)，它就像一片海洋，讓我們在里面盡情地游；書(shū)，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書(shū)，它就像知識的殿堂，讓我們盡情游覽！

　　我想，我會(huì )永遠喜歡讀書(shū)的。當我用心去讀了一本書(shū)，書(shū)里的文字就真的會(huì )活起來(lái)。當我們在書(shū)海里翱翔會(huì )發(fā)現，書(shū)的世界是歡樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是五彩繽紛的！

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