關(guān)于閱讀的作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的閱讀的作文4篇，歡迎大家分享。

閱讀的作文 篇1

　　爺爺是一本充滿(mǎn)青春活力的書(shū)。記得有一次，我乘車(chē)回家，經(jīng)過(guò)公園，在一群人當中發(fā)現了一個(gè)熟悉的背影。那稍彎的背，那白花花的胡須，那總是微笑著(zhù)的面龐，在人影中晃來(lái)晃去。那是爺爺！還在跳舞呢！我聽(tīng)著(zhù)那緩慢的節奏，看著(zhù)他的身子，那真的好像是爺爺返老還童，在那燦爛的陽(yáng)光下重拾了青春……

　　奶奶是一本寫(xiě)滿(mǎn)慈愛(ài)的書(shū)。有一次，我考試得了滿(mǎn)分，回家后，興高采烈地把試卷拿給奶奶。奶奶那粗糙的'手在我的手上摸了又摸，眼睛凝視著(zhù)卷子，那滿(mǎn)是皺紋的臉露出了笑容：“我去弄點(diǎn)好吃的！”說(shuō)完她走進(jìn)了廚房，望著(zhù)她那一拐一拐的腳步，麻利的動(dòng)作，我覺(jué)得奶奶真是一本寫(xiě)滿(mǎn)慈愛(ài)的書(shū)……

　　不用說(shuō)，爸爸肯定是一本電腦書(shū)了。誰(shuí)叫他那么愛(ài)電腦呢！為了電腦，他可以睡不安，吃不下，甚至不回家呢！這完全是因為：前幾年，單位里裝上電腦，爸爸當上了管理員，這不，大大小小的事都由他管了，爸爸從一個(gè)“電腦盲”到“電腦迷”，如今談起電腦便滔滔不絕。還經(jīng)常對我說(shuō)：“學(xué)而不厭，電腦不倦！”……

　　媽媽呢?是一本故事書(shū)。不，應該是一本思想教科書(shū)。從小，我就聽(tīng)她講故事；長(cháng)大了，她也從一言一行里教會(huì )了我很多。記得那次，她去買(mǎi)報紙，可回來(lái)的時(shí)候多了一份。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻給那賣(mài)報紙的叔叔送去了。那時(shí)剛好下著(zhù)雨，可媽媽就是不在意，走出家門(mén)，嘴里還一邊嘀咕著(zhù)：“做人要誠實(shí)……可別占人家便宜……”

　　想到這里，我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“身邊的書(shū)多著(zhù)呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì )學(xué)到很多……

閱讀的作文 篇2

　　暑假里，我讀完一本葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話(huà)小說(shuō)《稻草人》讓我受益匪淺。稻草人雖然沒(méi)有生命，但是他非常善良，一心想幫助那些受苦受難的人們。

　　《稻草人》這篇童話(huà)中講了三個(gè)小故事。第一個(gè)是老婦人的故事，一個(gè)稻草人守著(zhù)一塊田地，看著(zhù)稻穗又大又飽滿(mǎn)，想著(zhù)它的主人——老婦人滿(mǎn)意的笑容�？烧�在稻草人想的時(shí)候，一只小飛蛾，落在了一片稻葉上，并在上面下了卵，他提醒老夫人，老夫人卻不知道，夜晚小飛蛾下的子變成了肉蟲(chóng)吃著(zhù)稻葉。稻草人看著(zhù)主人一年辛辛苦苦的勞動(dòng)就這么沒(méi)了。第二個(gè)是漁婦的故事，一位漁婦，他的.孩子渴了，想喝茶卻沒(méi)有，晚上咳嗽的厲害。漁婦本來(lái)想明天早上喝粥，可卻沒(méi)有大米煮粥，抓了一條鯽魚(yú)。鯽魚(yú)想向稻草人求救，可稻草人不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能搖了搖頭，意思是他無(wú)能為力，可鯽魚(yú)卻以為稻草人不想幫它，把自己折騰死了。第三件事是一個(gè)女人的故事，稻草人看見(jiàn)一個(gè)女人到河邊，他聽(tīng)到那個(gè)女人說(shuō)的話(huà)，知道了她想投河自殺。想阻止卻沒(méi)有辦法，只能眼睜睜的看著(zhù)一個(gè)活生生的生命死在他面前，稻草人心中有急，有怨，有恨，也有慚愧，因為它插在土里根本動(dòng)不了。早上起來(lái)，他們發(fā)現稻草人已經(jīng)倒在田地中間。白衣天使們，現在我們已經(jīng)成功分離病毒，我相信，不久后，就能研究出疫苗。平常我們也要做到勤洗手、戴口罩，少出門(mén)、多鍛煉，減少接觸密集人群。眾志成城，中國加油。這場(chǎng)防疫大作戰我們一定能成功。

閱讀的作文 篇3

　　讀書(shū)可以使人的靈魂升華，讀書(shū)可以豐富我們的知識，讀書(shū)可以陶冶我們的情操，讀書(shū)可以充實(shí)我們的心靈。書(shū)籍讓我與眾不同

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人的一生不可缺書(shū)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，它們是我童年時(shí)的好伙伴

　　還記得小學(xué)六年級時(shí)，我的成績(jì)不太好，總是用很多時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)，在老師的批評下，幾度失去信心，那時(shí)，我就會(huì )抱著(zhù)一本課外書(shū)坐在庭院中閱讀，印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當我讀到保爾，柯察金雙目失明卻仍然堅持寫(xiě)作時(shí)，淚水打濕了我的臉頰，多么頑強的毅力，一個(gè)頑強，堅毅的英雄形象讓我深深拜服著(zhù)，我決心做一個(gè)像保爾那樣與眾不同的堅強的人，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，我的'血液在沸騰

　　在之后的期中考試中，我一拿到試卷，心里便樂(lè )開(kāi)了花，居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節選閱讀題，我做起來(lái)得心應手，終于考了一個(gè)好成績(jì)，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，更加積極于讀一些好的文學(xué)做品。讓我變得與眾不同，一個(gè)有追求有目標并執著(zhù)于夢(mèng)想的人

　　現如今，書(shū)已成為我生活的一部分，成長(cháng)路上，書(shū)香作伴，讓我與眾不同。

閱讀的作文 篇4

　　李苦禪說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！倍鴮W(xué)習最好的方法就是閱讀。

　　小時(shí)候，我是聽(tīng)媽媽講童話(huà)長(cháng)大的。柔和的燈光下，媽媽坐在床邊，拿著(zhù)《格林童話(huà)》給我讀故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，我變成了小王子、小飛俠、孫悟空，在夢(mèng)的天堂自由奔跑，飛翔……

　　閑暇時(shí)，我會(huì )把我關(guān)在屋子里看書(shū)。書(shū)房雖小，但有了書(shū)，我就能縱橫天地。在書(shū)房里，我能和錢(qián)文忠一起品讀《三字經(jīng)》，體味它的趣味；和牧羊少年一起去遙遠的沙漠尋寶；和威爾伯在農場(chǎng)里面看著(zhù)夏洛織網(wǎng)；和梅杰在動(dòng)物莊園里面奔跑；和老人一起在浩瀚無(wú)邊的大海帶著(zhù)他的馬丁魚(yú)和三條大鯊魚(yú)搏斗……

　　書(shū)房雖小，有了書(shū)，我卻能穿越古今。和李白在煙花三月送老朋友離去；和曹操在山島上眺望那一望無(wú)際的大海；和馬致遠在黃昏的小橋流水旁思念自己的'親人；和王維一起送元二出使安西；和王之渙在夕陽(yáng)西下時(shí)登鸛雀樓，觀(guān)賞奔騰的河水匯入大海，感受到“欲窮千里目，更上一層樓�！�

　　讀書(shū)也能帶給我無(wú)限樂(lè )趣。我為魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上，百折不回的精神所感動(dòng)；為福爾摩斯抽絲剝繭的細致、嚴謹著(zhù)迷；為魯迅的堅貞不屈和那深沉、悲憤、犀利的文風(fēng)所感染。

　　“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談�！笨础都偃缃o我三天光明》，我認識了海倫·凱勒。在無(wú)聲無(wú)光的世界里，她通過(guò)觸摸嘴唇、咽喉等方式學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作，并掌握五國語(yǔ)言，最終成為了一名杰出的女作家、教育家、慈善家。

　　讀《貝多芬》我被他的堅強所感動(dòng)。耳聾了，他卻沒(méi)有退縮，而是‘扼住命運的咽喉’，創(chuàng )作出許多震驚樂(lè )壇的不朽名作。每當我彈鋼琴厭煩時(shí)，想到海倫·凱勒在黑暗中前行的身影，重溫貝多芬向命運的怒吼，我就有了無(wú)窮的力量。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們要讀好書(shū)，好讀書(shū)，勤讀書(shū)，站在巨人的肩膀上，踏著(zhù)知識鋪就的階梯，更上一層樓！

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