關(guān)于閱讀與作文400字五篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的閱讀與作文400字5篇，歡迎大家分享。
閱讀與作文400字 篇1
我的朋友閱讀，在這個(gè)暑假期間一直陪伴著(zhù)我，它讓我懂得知識有多重要。
記得在暑假期間，我和姐姐去了一家書(shū)店，名叫覔書(shū)店。這里，我不知去了多少次呢，那兒有個(gè)兒童讀物區，我每次來(lái)的時(shí)候我都去那。我與姐姐在那兒童讀物區閱讀著(zhù)一本本的馬小跳系列的漫畫(huà)書(shū)，被我那神奇的眼睛“掃描”了一次，可這些還是沒(méi)法滿(mǎn)足我。
一本，二本，三本，我與姐姐，差不多把馬小跳系列的書(shū)都閱讀了一遍。我們又繼續看著(zhù)別的課外書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，霎間我喜歡上了這系列的書(shū)了“無(wú)障礙閱讀”。
一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，我很快樂(lè )。
看啊看啊，我看到了一本關(guān)于一個(gè)人周游世界的書(shū)，這里面進(jìn)了作者去過(guò)的地方，了解過(guò)世界各地的哪些知識。這時(shí)，我才懂的語(yǔ)文書(shū)上的那一段話(huà)：“沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一本書(shū)，把我們帶到浩藍的天地�！�
當日光燈亮了起來(lái)時(shí)，我竟忘了媽媽囑咐過(guò)我，書(shū)店的日光燈亮起來(lái)時(shí)，一定要回家啊。過(guò)了一個(gè)鐘頭媽媽突然來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銇?lái)干嗎？”“你還有臉說(shuō)……”
這時(shí)，我也不免想起英子的國語(yǔ)老師說(shuō)的話(huà)“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！币驗�，是閱讀變成了一輛馬車(chē)，變成了一輛質(zhì)樸無(wú)華的馬車(chē)，是它，裝載著(zhù)人類(lèi)靈魂的全部美麗。
閱讀與作文400字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，這是高爾基的一句名言，在我眼中，書(shū)即是我的好友，又是我的老師，更是我的知己。
在我看完我人生中的第一本書(shū)——三國演義（連環(huán)畫(huà)）時(shí)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：就是有更多好看的連環(huán)畫(huà)可以給我看。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始接觸故事書(shū)，于是，睡美人，灰姑娘，小紅帽便成了我的最?lèi)?ài)，而我的夢(mèng)想也開(kāi)始擴張：我希望有許多精彩的故事書(shū)。
在四年級的時(shí)候，我就像發(fā)現了新大陸似的，發(fā)現了小說(shuō)，那時(shí)，我已厭倦了枯燥無(wú)味的故事書(shū)，從此，有趣的小說(shuō)成了我的知己。有時(shí)不高興了，就會(huì )隨手拿起一本小說(shuō)來(lái)看，看到精彩的部分就會(huì )笑起來(lái)，所有不高興的.事情就都煙消云散了。那時(shí)，我的夢(mèng)想是：在不開(kāi)心時(shí)，隨時(shí)隨地都可以拿出一本小說(shuō)來(lái)看。
如今，我又被名著(zhù)的魅力給吸引，在《三國演義》中,我不禁贊嘆諸葛亮的神機妙算,張飛關(guān)羽的忠肝義膽。鄙視曹操的陰險狡詐。在《水滸傳》中，我又不得不為梁山好漢的豪情所折服。而在閱讀《西游記》時(shí)我似乎跟隨著(zhù)唐僧師徒四人，一同去西天取了一次經(jīng)……如今，我的夢(mèng)想就是可以在書(shū)海中遨游。
��！如果書(shū)是廣闊無(wú)際的大海，那么我愿化作一艘揚帆起航的船只；如果書(shū)是一片蔚藍無(wú)邊的藍天，那么我愿做一只在天空自由翱翔的小鳥(niǎo)……
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光，它能造就夢(mèng)想，讓我們在書(shū)海中暢游吧！
閱讀與作文400字 篇3
讀書(shū)可以使人的靈魂升華，讀書(shū)可以豐富我們的知識，讀書(shū)可以陶冶我們的情操，讀書(shū)可以充實(shí)我們的心靈。書(shū)籍讓我與眾不同
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人的一生不可缺書(shū)，我從小就愛(ài)讀書(shū)，它們是我童年時(shí)的好伙伴
還記得小學(xué)六年級時(shí)，我的成績(jì)不太好，總是用很多時(shí)間用來(lái)看課外書(shū)，在老師的批評下，幾度失去信心，那時(shí)，我就會(huì )抱著(zhù)一本課外書(shū)坐在庭院中閱讀，印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當我讀到保爾，柯察金雙目失明卻仍然堅持寫(xiě)作時(shí)，淚水打濕了我的臉頰，多么頑強的毅力，一個(gè)頑強，堅毅的英雄形象讓我深深拜服著(zhù)，我決心做一個(gè)像保爾那樣與眾不同的堅強的人，執著(zhù)于自己的夢(mèng)想，我的血液在沸騰
在之后的期中考試中，我一拿到試卷，心里便樂(lè )開(kāi)了花，居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節選閱讀題，我做起來(lái)得心應手，終于考了一個(gè)好成績(jì)，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，更加積極于讀一些好的文學(xué)做品。讓我變得與眾不同，一個(gè)有追求有目標并執著(zhù)于夢(mèng)想的人
現如今，書(shū)已成為我生活的一部分，成長(cháng)路上，書(shū)香作伴，讓我與眾不同。
閱讀與作文400字 篇4
剛上學(xué)的我捧起了帶拼音的《格林童話(huà)》，真善美夾雜再其間的故事。在我那個(gè)書(shū)的小天地間，聞著(zhù)淡淡油墨香，心中蕩漾著(zhù)一股歡欣與喜悅。漸漸的，那個(gè)我愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上了閱讀，常與書(shū)里的主人公同喜同悲，憎書(shū)中可恨之輩，憐書(shū)中可憐之人，牽掛著(zhù)主人公命運的歸宿。于是乎，那幼小的心靈亦隨著(zhù)情節的起伏而跳動(dòng)。
現在五年級手捧一本《三國演義》神游書(shū)中，全然忘我。神思仿佛回蕩到那一千多年前的古戰場(chǎng)，俯視著(zhù)那被戰火洗禮的神州，一股抑制不住的激憤和和靈感奔涌，于是乎，筆尖顫動(dòng)起來(lái)，總想寫(xiě)些什么，說(shuō)些什么。讓書(shū)帶我穿越時(shí)間，穿越空間，穿越不堪回首的歷史疼痛。
最近，我有時(shí)望著(zhù)湛藍的天空，享受著(zhù)大自然的氣息，陽(yáng)光灑進(jìn)了我的書(shū)屋。手捧《論語(yǔ)》的我靜靜地品嘗咀嚼圣人們睿智，揣摩著(zhù)著(zhù)位兩千年前文化巨匠，以知識。以真理。以道義。以快樂(lè )的教育達到最高境界。如今我一定要以《溫故而知新》《聞一而知十》達到我最高境界。
淡淡地思索，寸寸地品讀，靜靜地領(lǐng)域，慢慢地回想，我忽然發(fā)現書(shū)真切地見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
閱讀與作文400字 篇5
在我上幼兒園的時(shí)候，對于“閱讀”，我并不是十分的感興趣。那時(shí)候，令我感到最快樂(lè )的事情，那就是“玩”！
自從上了小學(xué)之后，我和媽媽一起閱讀了一本《猜猜我有多愛(ài)你》的繪本故事書(shū)，這是一個(gè)關(guān)于大兔子和小兔子之間簡(jiǎn)單、溫暖而又美好的愛(ài)的故事，就像我對媽媽純粹的愛(ài)一樣。從此，我領(lǐng)會(huì )到了閱讀的樂(lè )趣。
然后每個(gè)周末，從學(xué)校一回來(lái)，我就吵著(zhù)要媽媽陪我讀繪本，晚上睡覺(jué)前也要聽(tīng)媽媽講故事。漸漸的，我愛(ài)上了閱讀！甚至連平時(shí)業(yè)余玩的時(shí)間，也變成了與書(shū)打交道的美好閱讀時(shí)光。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，現在的我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我所閱讀過(guò)的書(shū)籍，也越來(lái)越多了。從最初全是圖畫(huà)的繪本，再到一二年級時(shí)的注拼音兒童書(shū)籍，到現在整頁(yè)整頁(yè)的課外經(jīng)典閱讀書(shū)目。閱讀，是解除疑惑，消除煩惱，重新認識這個(gè)世界的最好方式；也是帶給我知識的好老師；還是帶給我無(wú)窮樂(lè )趣的好伙伴！
假如，有朋友問(wèn)我為什么這熱愛(ài)閱讀？那我就會(huì )毫不猶豫地告訴她：因為，閱讀使我感到快樂(lè )！
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