我閱讀，我成長(cháng)作文500字_小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我閱讀，我成長(cháng)作文500字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最早聽(tīng)到“圖書(shū)漂流”這件事情，我腦袋里總是有無(wú)數個(gè)問(wèn)號：圖書(shū)怎么自己會(huì )漂流呢？它們是怎么漂的？莫非那些書(shū)就跟鴨子一樣會(huì )在海面上隨風(fēng)漂流而來(lái)？
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，看見(jiàn)茫茫的大海上有很多很多的書(shū)漂浮著(zhù)，漂啊漂啊，一本又一本一箱又一箱的圖書(shū)飄向校園，漂進(jìn)我們的教室，漂到了我們的身邊。我不停地在海邊上撈啊撈，我撈到了《海的女兒》，撈到了《一千零一夜》，撈到了《淘氣包馬小跳》，……我把所有的好書(shū)都抱在懷里，高興地呼喊著(zhù)：“真好啊，這么多書(shū)……”一高興，書(shū)全掉海里去了，我忽然就醒了。哎，真是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。
終于等到漂流的圖書(shū)到我們班了，當那一包包裝在透明塑料殼里的新書(shū)被老師搬進(jìn)教室的時(shí)候，當我拿到自己渴望以久的《給我三天光明">假如給我三天光明》的時(shí)候，我欣喜異常。撫摩著(zhù)那藍色的封面，我忽然覺(jué)得好象見(jiàn)到了久違的朋友。
晚上，我做在書(shū)桌前，拿起書(shū)迫不及待地閱讀起來(lái)。海倫眼睛看不見(jiàn)了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，我為她哭泣；海倫會(huì )摸盲文了，海倫會(huì )笑了，我為她高興；聽(tīng)，海倫會(huì )說(shuō)話(huà)了，會(huì )努力發(fā)出聲音呼喊朋友的名字了，我為她興奮。海倫上大學(xué)了，她努力著(zhù)勤奮著(zhù)……
想想她，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的弱女子，一生憑借著(zhù)自己的努力，創(chuàng )造了生命的奇跡，寫(xiě)出了14部著(zhù)作。想到她，和她敬愛(ài)的'沙利文老師一樣，把自己的愛(ài)傾注在和自己一樣不幸的殘疾人身上，她的愛(ài)是多么的廣博。她說(shuō)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！彼�說(shuō)：“忘我就是快樂(lè )，我要把別人眼睛看到的光明當作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè )當作我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂(lè )�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，海倫的微笑似乎就在我的眼前閃動(dòng)，她那不屈不撓與命運抗爭的精神也感染著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。
圖書(shū)漂流到校園，漂流到我身邊，更漂流到我的心坎里。是閱讀讓我歡笑，讓我感動(dòng)，是閱讀讓我成長(cháng)，讓我明白人世間最珍貴的感情，讓我懂得生命在于生生不息的奮斗。
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