【實(shí)用】閱讀樂(lè )趣作文十篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的閱讀樂(lè )趣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀樂(lè )趣作文 篇1
記得媽咪曾說(shuō)過(guò)：“當你還是小嬰孩時(shí)，常常陪你看繪本或翻翻書(shū)，當時(shí)的你，一看到書(shū)。就很興奮的搶著(zhù)翻書(shū)�！�，直到現在，我都很喜歡閱讀，閱讀能夠帶領(lǐng)我看到不同的事物；閱讀也能夠增廣見(jiàn)聞。
閱讀是件相當有趣的事，例如很多故事內容中許多小動(dòng)物會(huì )說(shuō)話(huà)，或是有些神奇、充滿(mǎn)想像的情節，讓我覺(jué)得好像帶我進(jìn)入了魔幻國度探險，所以當我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，可以看看電視，和弟弟玩，當然也很喜歡看看故事書(shū)，進(jìn)入古埃及世界，進(jìn)入兵馬俑的世界，進(jìn)入…，讓自己來(lái)趟奇幻之旅，真是有趣！
除了故事書(shū)之外，還有很多增廣見(jiàn)聞的書(shū)籍，雖然我不能到世界各國去游玩，可是前陣子卻借由書(shū)本去過(guò)了加拿大、德國、非洲和澳洲四個(gè)國家，了解了這些國家的風(fēng)土民情。另外也還有自然類(lèi)的書(shū)籍及各種雜志，這些多樣的書(shū)籍，可以讓我們學(xué)習各種不同的事物，讓生活更豐富。
閱讀可以增廣見(jiàn)聞，現在我已經(jīng)四年級了，除了故事或繪本外，更應該多接觸科學(xué)類(lèi)或小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，讓我的之事更加豐富，也讓我的閱讀速度加快，使我除了課堂內的知識外。更可借由課外的閱讀，成為博學(xué)多聞的人。
閱讀樂(lè )趣作文 篇2
“唉！閱讀有多累！”這是許多學(xué)生說(shuō)的，當然，我過(guò)去常常這樣說(shuō)，因為閱讀是死記硬背，死記硬背，當然累了！我經(jīng)常不按時(shí)下課，所以大多數學(xué)生不看書(shū)，這導致了對互聯(lián)網(wǎng)的迷戀、逃學(xué)和課堂上的閑聊。然而，我意外地發(fā)現了閱讀的樂(lè )趣，這其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如，如果你學(xué)習一篇課文，只要你仔細“品味”課文，你就會(huì )發(fā)現學(xué)習課文不僅不苦，而且非�？鞓�(lè )、快樂(lè )和簡(jiǎn)單，因為它過(guò)去是死記硬背，但現在不同了，因為你自己分析課文，對課文有透徹的理解，你會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
閱讀的樂(lè )趣是這樣的。只要你在這種心情下學(xué)習，你就不會(huì )感到累。
閱讀樂(lè )趣作文 篇3
讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。在閱讀中，細細品味書(shū)本中的內容，何嘗不是世界上最有樂(lè )趣的事。
閱讀的樂(lè )趣在于享受。一本好書(shū)，一杯清茶，一個(gè)愜意的下午。當午后的陽(yáng)光悄悄地、靜靜地灑下來(lái)，灑在平整的、光滑的書(shū)頁(yè)上，灑在那一行行安靜的文字上，你會(huì )發(fā)現，閱讀是一種修身養性的樂(lè )趣，可以拓寬你的視野，增長(cháng)你的見(jiàn)識，開(kāi)闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì )發(fā)出和這陽(yáng)光一樣燦爛的微笑吧！因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到閱讀的樂(lè )趣，是何等的不易，何等的難得！
閱讀的樂(lè )趣在于發(fā)現。發(fā)現自己不知道的事情，發(fā)現自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西以及發(fā)現自己不認識的事物等都是一種快樂(lè )�？纯苹眯≌f(shuō)你會(huì )發(fā)現它不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對未來(lái)的一種想象。在閱讀時(shí)，它帶著(zhù)我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事宛如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不可言。我發(fā)現閱讀時(shí)讀的書(shū)越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂(lè )。讀書(shū)吧！朋友，讓我們發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣，發(fā)現我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機和無(wú)限的魅力吧！
閱讀的樂(lè )趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動(dòng)化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實(shí)的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒(méi)有遇到王子，會(huì )不會(huì )遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會(huì )不會(huì )驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標本；想象如果李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì )不會(huì )受到過(guò)度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當你笑過(guò)之后，一定會(huì )有更樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，并帶著(zhù)它滿(mǎn)懷信心的去做接下來(lái)的事情。因為你相信，既然你已經(jīng)發(fā)現了想象的魅力，發(fā)現了閱讀的快樂(lè )，那接下來(lái)，又有什么事情做不好呢？
聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來(lái)吧，讓勞累的心靈靜下來(lái)吧，讓疲憊的身體放松下來(lái)吧！投入到閱讀中去，你會(huì )發(fā)現閱讀的樂(lè )趣，它會(huì )讓你的生活更精彩！
閱讀樂(lè )趣作文 篇4
不是看電視就能感受到樂(lè )趣；不是看電腦就能感受到樂(lè )趣；不是玩游戲就能感受到樂(lè )趣。其實(shí)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀書(shū)和閱讀也能給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，而它對我的功勞更是不可言喻。
記得在我六歲那年，媽媽和我一起出去買(mǎi)東西，百般無(wú)聊。突然，一家剛剛開(kāi)的書(shū)店把我的魂給拉了回來(lái)。于是，我起膽子停住了腳步，目不轉睛地看著(zhù)那些五顏六色的書(shū)，媽媽轉頭朝我看的方向看了一眼，會(huì )心一笑，便說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧！”
她牽著(zhù)我的小手走向我“夢(mèng)寐以求”的書(shū)店，推開(kāi)了那扇沉重的.大門(mén)，就這樣，我踏進(jìn)了令我神往的書(shū)店。
哇！好多書(shū)��！我驚訝地張大了嘴，就連眼珠子都要蹦出來(lái)了！這可比我在外面看見(jiàn)的書(shū)還要多��！
站在那一排高大的書(shū)架，不可思議的是，我居然覺(jué)得自己是這么的渺小，就像茫茫大海中的一滴水，一滴小的不能再小的水。
我全神貫注地看起書(shū)來(lái)，在書(shū)海中尋覓，在書(shū)海中發(fā)現，這時(shí)我看見(jiàn)了一本與眾不同的書(shū)，名叫《父與子》。于是，我二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了下來(lái)，一回家就津津有味地看了起來(lái)。
那天，我盡情地在書(shū)海中遨游，那是我人生中最快樂(lè )的一天！
不知不覺(jué)，我就養成了一個(gè)唯一的習慣，就是周末休息的時(shí)候去圖書(shū)館借書(shū)了。
書(shū)就像一扇窗戶(hù)，因為只要你打開(kāi)了才能看見(jiàn)窗戶(hù)外面那五彩繽紛的世界；書(shū)就像一道門(mén)檻，只有你跨過(guò)去了才能繼續勇往直前。
在書(shū)中，我明白了：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能迎來(lái)彩虹；清楚了：挫折也是一件好事；感悟到了：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。在書(shū)中，一切煩惱都一掃而空，而有的，只有書(shū)為我帶來(lái)的啟迪和快樂(lè )。
��！能讀書(shū)真好，就像冰心老師說(shuō)的那樣：“好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)�！�
閱讀樂(lè )趣作文 篇5
為了要增進(jìn)知識，更明白社會(huì )的大小事，這學(xué)期全班開(kāi)始用心地讀報，日積月累，大家也都找到了讀報的樂(lè )趣，并且對讀報樂(lè )此不疲、樂(lè )在其中呢!來(lái)到這個(gè)班級，也是我和語(yǔ)文報的第一次接觸，沉浸在這個(gè)文字世界，在這里四處探索，一步一步的邁向成功的道路，雖然路途遙遠，但最終還是會(huì )找到那把開(kāi)啟學(xué)問(wèn)的鑰匙。
感謝報紙讓我了解社會(huì )上所發(fā)生的事情，雖然有時(shí)無(wú)法理解文章的含義，但在不知不覺(jué)、迷迷糊糊中，卻也慢慢地改變了我對這個(gè)世界的看法，猶如數字1一般，雖然是不起眼的小數字，但每天聚沙成塔、日復一日、年復一年，就能逐漸累計，原本貧乏無(wú)知的我，竟也開(kāi)始出口成章，腦海里充斥著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的優(yōu)美文句！平日一拿到報紙，較常閱讀的版面要屬《少年文藝》、《青春版》 了！那富有人生哲理卻又迷人的深奧世界，有著(zhù)許多議題等著(zhù)我去思考、解題，我好喜歡這種動(dòng)腦的感覺(jué)，每讀完一篇，平常疑惑的人生方向瞬間也清晰了起來(lái)！
我發(fā)現，讀書(shū)不一定要死背，或是隨便看一下不動(dòng)腦；只要有心，沒(méi)有不可能的事，所以別太快否定自己，要持續再下工夫，別和他人比較，要期許自己比昨日的自己更好�？偠灾�，天下無(wú)難事，只怕有心人。讀報對我們而言，其實(shí)有益無(wú)害，并不如一般同學(xué)想像的，是一種沈重的負擔。既然下定了決心要讀報，就得持之以恒；想要有傲人的寫(xiě)作能力，就要打好基礎！一起來(lái)讀報吧！保證讓你一拿起就舍不得放下喔！
閱讀樂(lè )趣作文 篇6
每次媽媽叫我看書(shū)時(shí)，我都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地去書(shū)房看書(shū)。閱讀的滋味，像開(kāi)啟的一扇窗，把我帶到書(shū)的世界去，會(huì )讓我很快樂(lè )！書(shū)帶我們進(jìn)去奇妙的世界。
我是一個(gè)很喜歡閱讀的小孩，但是有很多人不喜歡，他們只會(huì )打電玩和看電視……一些會(huì )傷害眼睛的東西。閱讀會(huì )帶給我我沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識和道理，我喜歡閱讀小說(shuō)、小故事和科學(xué)的書(shū)……我閱讀時(shí)，都喜歡在床上看書(shū)，因為有很暖和的被子及軟綿綿的枕頭。
每當我閱讀時(shí)，都會(huì )想我是故事里的王子，我看完書(shū)，都會(huì )有許多靈感在我的腦海里。每次我在閱讀時(shí)，都會(huì )忘了要寫(xiě)功課、洗澡、彈琴、運動(dòng)和整理書(shū)包……媽媽都會(huì )說(shuō)：“你再看我就把你的書(shū)拿走，快去做你今天要做的事�！�
閱讀，就像媽媽擁抱我幸福的感覺(jué)一樣美；閱讀，就像帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界去找新的知識；閱讀就像沒(méi)有遇過(guò)的人歡笑，閱讀就像棒棒糖一樣甜蜜，讓我好好享受。
閱讀樂(lè )趣作文 篇7
英國散文作家培根曾寫(xiě)道：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！遍喿x是我生活中不可或缺的一件事，也是我最?lèi)?ài)的一種樂(lè )趣。
還記得幼時(shí)的我，每晚總是在母親溫柔的說(shuō)故事聲中沉沉睡去。朦朧間，好似看見(jiàn)自己和小鹿斑比一起奔馳在廣大無(wú)垠的森林里；又好像看見(jiàn)自己和美人魚(yú)一同悠游在遼闊深遠的海底………這樣日復一日聆聽(tīng)床前故事帶來(lái)的美好體驗，打造了我深深?lèi)?ài)上閱讀的基礎。閱讀有一種神奇的魔力，除了帶給我許許多多意想不到的喜悅，更有各式各樣不同層面的收獲。
在閱讀的過(guò)程中，我不知不覺(jué)地學(xué)到豐富的詞匯和文章結構，幫助我在寫(xiě)作的時(shí)候，能夠盡情發(fā)揮平日所學(xué)，使我的文章生色不少�？茖W(xué)類(lèi)的圖書(shū)讓我更了解大自然的奧妙和生活中各種現象的原理；偵探小說(shuō)讓我的邏輯分析、推理能力更上一層樓；歷史書(shū)讓我可以輕松穿越古今，知道文化的演進(jìn)；散文和傳記讓我在短時(shí)間內汲取他人一輩子的人生經(jīng)驗與智慧精華………。每一本書(shū)都有它獨特的迷人之處，都值得我一讀。我的知識因為不斷的閱讀而越來(lái)越廣泛，我也不由得更加地沉迷在閱讀的世界里。
對我來(lái)說(shuō)，閱讀是寂寞時(shí)最好的玩伴；當我獨自一人時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)本，身邊就會(huì )馬上多出幾個(gè)來(lái)自書(shū)中的朋友，和我共同馳騁在書(shū)海里。閱讀是無(wú)聊時(shí)最好的消遣，翻開(kāi)書(shū)的封面，我立刻掉進(jìn)故事里，隨著(zhù)主角一同冒險、玩樂(lè )，再也沒(méi)有多余的心思去空想了。閱讀是我心情不好時(shí)，用來(lái)打開(kāi)那扇封閉心靈之門(mén)的鑰匙，當我的心中打雷下雨時(shí)，只要一攤開(kāi)書(shū)的頁(yè)面，煩惱的思緒頓時(shí)煙消云散，取而代之的是飛揚的心情。閱讀是我快樂(lè )時(shí)，共同歡笑的朋友，當我感到開(kāi)心，翻開(kāi)書(shū)本更是看得津津有味。在書(shū)海的世界里，有無(wú)窮的樂(lè )趣，閱讀是我快樂(lè )的泉源！
雖然現在我升上初三，生活愈來(lái)愈忙碌，但是只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )立刻拿起書(shū)，分秒必爭的看著(zhù)，有時(shí)候還會(huì )專(zhuān)注地連大人叫我都沒(méi)有聽(tīng)到呢！正因為我熱愛(ài)閱讀，剛好學(xué)校有推行“閱讀小達人”的活動(dòng)，我便毫不猶豫地參加�！伴喿x小達人”就是訓練同學(xué)口才和說(shuō)故事的技巧，學(xué)習如何讓自己更有自信的表達書(shū)的內容，然后再說(shuō)故事給低年級的同學(xué)聽(tīng)，讓他們也能因此愛(ài)上閱讀。經(jīng)過(guò)幾次的活動(dòng)，我看見(jiàn)學(xué)弟妹們傾聽(tīng)故事時(shí)盎然的興致，就好似幼時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)床前故事的我，不禁充滿(mǎn)了成就感，也有一種歡愉油然而生。從以前到現在，我對閱讀改變的只是讀書(shū)的方式；不變的，是那顆喜愛(ài)閱讀的心。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”--古人這么告訴我們閱讀的好處，但閱讀對我而言，不只是充實(shí)學(xué)識的管道，更帶給我無(wú)限的樂(lè )趣和滿(mǎn)足，還有數不盡的美好回憶。書(shū)，是我一生最好的玩伴，最佳的良師益友。我愛(ài)閱讀！
閱讀樂(lè )趣作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！遍喿x，是一堂無(wú)聲的講座，你常把自己的思想與主人公牽連起來(lái)，仿佛你在與他談話(huà)，好像你才是故事中的主角，好似你成了作者，編排著(zhù)故事中的每一個(gè)情節……
清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，聞著(zhù)花草沁人心脾的清香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，望著(zhù)大樹(shù)高聳入云的枝干……周?chē)鷽](méi)有一絲聲音，顯得異常安靜。這時(shí)，捧起一本最?lèi)?ài)看的小說(shuō)，坐在靠背椅上，細細地品讀著(zhù)作者筆下的每一個(gè)字，多么愜意��！
晌午，背上幾句唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)略我國古代勞動(dòng)人民的智慧，感受歷史長(cháng)河的源遠流長(cháng)，體會(huì )文學(xué)經(jīng)典的博大精深。這該是件多么有意思的事情呀！
下午，依靠在高大而又粗壯的樹(shù)干旁，屈膝而坐，享受陽(yáng)光的滋養，再次捧起書(shū)架上的書(shū)籍，又是一番咬文嚼字�？磿�(shū)，就像吃飯，一頓不看，“餓”得慌！精神上的食糧，是無(wú)可取代的。它，能化成你肚子中的“墨水”，使你變得有學(xué)問(wèn)。
夜晚，是最有趣的閱讀時(shí)間！
全家齊聚書(shū)房，一同看書(shū)。平日愛(ài)搗亂的弟弟，不再調皮。有著(zhù)“工作狂”稱(chēng)號的爸爸，也放下了工作，與大家一起閱讀。家的味道，溫馨的味道！大家一起成長(cháng)，一起進(jìn)步，才是最“正宗”的家該有的味道。
接受陽(yáng)光的洗禮，體會(huì )閱讀的樂(lè )趣！它，將拓展你的視野，增添你的知識，讓我們一起閱讀，一起成長(cháng)吧！
閱讀樂(lè )趣作文 篇9
古人常說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少�！睍�(shū)，能讓你知道更多知識，能讓你增長(cháng)更多見(jiàn)識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說(shuō)：“書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的海洋�！笔堑�，書(shū)能夠滋養我們的心靈，升華我們的思想，強健我們的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我喜歡閱讀，因為閱讀讓我結識了許多朋友，有可愛(ài)的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚(yú)得不到理解而難過(guò)，為錫兵的命運而牽腸掛肚……
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！泵慨斘矣龅嚼щy，一捧起書(shū)，困難就會(huì )迎刃而解。作文讀書(shū)，讓我走進(jìn)了浴血奮戰的戰場(chǎng)；讀書(shū)，讓我懂得了什么是愛(ài)；讀書(shū)，讓我明白了人世間的真、善、美，豐富了我的業(yè)余生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，它成了我生活的一部分。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我們知道了書(shū)的樂(lè )趣。我希望書(shū)能走進(jìn)每家每戶(hù)，希望每一個(gè)書(shū)架都放滿(mǎn)書(shū)。
閱讀樂(lè )趣作文 篇10
一趟豐富之旅，灌輸我一身的輕盈;一趟豐富之旅，使我的性靈豐腴。古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，一趟和文字有交集的旅程，一趟游歷各種故事的精彩，我享受著(zhù)這一人一書(shū)的旅行。
我愛(ài)書(shū)。且聽(tīng)書(shū)吟，吟一段段優(yōu)美的辭藻;且看文句，看一句句典雅的感動(dòng)。且聽(tīng)書(shū)吟，吟一篇篇作者的心血結晶；且看文句，看文字之間激蕩出的動(dòng)人。一次次地翱翔在文字的蒼穹，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我探訪(fǎng)了各地名勝，體會(huì )“秀才不出門(mén)，能知天下事”；我走訪(fǎng)一個(gè)個(gè)作者用文藻交織出的世界，身歷其境后，只覺(jué)一身的酣暢淋漓！我手握時(shí)間的機票，乘上書(shū)，不用繁重的行囊，只求一顆懷著(zhù)對閱讀執著(zhù)的心。讓一句句的優(yōu)美陶冶我的性靈、使一篇篇的精彩澆灌我的心田，使其豐腴，使其長(cháng)出一片的蓊郁、一片的參天巨木！一趟豐富之旅，一趟我與文字交會(huì )的旅程。
我愛(ài)書(shū)。在我心灰意冷時(shí)，空虛的心靈不知該在何處落腳，此時(shí)手中出現了法國文豪雨果的悲慘世界。書(shū)中每位人物的境遇是如此的跌宕起伏呀！ 比起書(shū)中的角色，我的挫折還真是微不足道！他們 身處逆境，卻仍緊握他們的信念不肯輕言放棄，比照他們，我的信念還真如風(fēng)中殘燭般脆弱、是那樣的不堪一擊！合上書(shū)的扉頁(yè)，空虛的心靈剎時(shí)灌注了勇氣與希望，我從失敗的深淵飛向遠處明亮的目標，一身輕盈。挫��？好似消逝在與文字的激蕩之中，留下的是剔透堅定的信心。
一趟豐富之旅，文字在我腦海中翻滾，詞句在我胸臆中醞釀。我將這趟一人一書(shū)的旅行回憶，風(fēng)乾，夾在我人生的扉頁(yè)里，不時(shí)地回首翻閱。一趟走訪(fǎng)書(shū)本的旅程，雋永、令人回味無(wú)窮。手指輕闔書(shū)本，只感脫去了世俗間的桎梏，展翅，我欲再次翱翔另一趟書(shū)本的豐富之旅。
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