淺談我的閱讀動(dòng)機
李炯炎老師說(shuō)閱讀的動(dòng)機分四個(gè)維度，分別是：消遣、學(xué)以致用、精神享受、好奇心。
根據李老師所述的四個(gè)維度，我梳理了一下自己在讀書(shū)生涯中的動(dòng)機。我小時(shí)候特別愛(ài)讀書(shū)，那時(shí)候書(shū)籍比較少，我把自己能看到的字都要讀一遍，記得奶奶家老房子屋頂上是用多張報紙裱糊的，屋頂比較高，為了能讀完所有報紙，我就踩在小凳子上仰頭看，奶奶說(shuō)“小心把你脖子擰斷了”，這種如饑似渴的勁頭的內驅力就應該是“好奇心”。
屋頂的報紙上曾經(jīng)有一篇詩(shī)歌，名字叫做《崛起的青春》，歌頌的'是身殘志堅的張海迪，是個(gè)還比較長(cháng)，我愣是站在凳子上把它背下來(lái)（那時(shí)候很傻，不知道先抄下來(lái)再背），后來(lái)用這首詩(shī)參加學(xué)校舉行的朗誦比賽，還得了第一名，這應該就是“精神享受”這一維度。
因為愛(ài)讀書(shū)，輸入的多，寫(xiě)作的時(shí)候也是思如泉涌，下筆如有神，上學(xué)期間我一直都被同學(xué)和老師公認為“才女”。
再后來(lái)，我上高中后，學(xué)習壓力加大了，為了集中時(shí)間和精力學(xué)習，老師不但經(jīng)常沒(méi)收我們的課外書(shū)，還批評讀課外書(shū)是不務(wù)正業(yè)，為了努力學(xué)習考上大學(xué)我就一步步的放棄了讀書(shū)。
上大學(xué)后，有大把的時(shí)間閱讀了，那時(shí)候不知道為什么有沒(méi)有了那種如饑似渴的感覺(jué)，除了讀了幾本武俠小說(shuō)外，名著(zhù)幾乎都沒(méi)有看過(guò)一本，記得在圖書(shū)館借到《漂亮朋友》《雙城記》《荊棘鳥(niǎo)》等書(shū)籍，每每都是看了個(gè)開(kāi)頭就放棄了，還調侃自己“看不懂名著(zhù)”。
這樣無(wú)書(shū)作伴的日子一直到大學(xué)畢業(yè)參加工作，閱讀開(kāi)始限制在讀一些雜志上，再后來(lái)成家有了孩子，雜志也放棄了，過(guò)上了“不看書(shū)、不讀報、不看電視”的三不生活，自以為很悠閑，殊不知自己已經(jīng)遠遠地被時(shí)代拋棄了。
重新讀書(shū)是在20xx年，偶然聽(tīng)到一個(gè)朋友說(shuō)讀書(shū)的家長(cháng)對孩子多么有益之類(lèi)的話(huà)，就決定要為自己的女兒樹(shù)立一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的榜樣，于是重新?lián)炱饡?shū)本開(kāi)始閱讀。
剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候，確實(shí)是不知道該讀什么樣的書(shū)，于是在網(wǎng)上搜書(shū)單，流行什么書(shū)就讀什么書(shū)，比如《我不想過(guò)低配的人生》《在時(shí)光中盛開(kāi)的女子》《大風(fēng)中的行李箱》等，這一類(lèi)書(shū)籍都是消遣型的，這一類(lèi)的書(shū)籍我每月讀5本，一年下來(lái)讀了60本。
到了20xx年，我開(kāi)始有目的的閱讀理財類(lèi)的書(shū)籍，比如《富爸爸，窮爸爸》《解讀基金》《股市穩賺》等等，這一類(lèi)書(shū)籍一年讀了40多本；緊接著(zhù)我開(kāi)始帶著(zhù)明確的目的去買(mǎi)書(shū)，比如管理類(lèi)的、人物傳記類(lèi)的、金融類(lèi)的，我最喜歡的還是心理學(xué)類(lèi)的，這幾年一直都在循序漸進(jìn)的學(xué)習這方面的知識，包括個(gè)人成長(cháng)、婚姻家庭等，我讀過(guò)的這一類(lèi)的書(shū)籍有《少有人走的路》系列、《戰勝心魔》、《自卑與超越》《心靈地圖》等幾十本，我自己認為我看這些書(shū)都是有目的選擇的，帶有“功利性”，算得上“學(xué)以致用”。
【淺談我的閱讀動(dòng)機】相關(guān)文章：
我閱讀的故事作文11-23
我的閱讀罪刑_700字10-30
閱讀我最?lèi)?ài)作文11-28
我愛(ài)閱讀作文700字-閱讀12-23
我的閱讀童年作文3篇12-22
我愛(ài)閱讀的作文(3篇)12-17
閱讀我的快樂(lè )作文(11篇)12-06
閱讀我的快樂(lè )作文11篇12-06