精選愛(ài)閱讀作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)閱讀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)閱讀作文 篇1
閱讀，是心靈的窗戶(hù)；閱讀，是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙；閱讀，是一艘遨游在知識海洋的帆船。
閱讀像一位女友：她出身名門(mén)，典雅大方，她的身上散發(fā)著(zhù)幽幽墨香。只要你邀請，她便來(lái)到你身旁，以?xún)?yōu)柔的低低絮語(yǔ)向你訴說(shuō)衷腸。她深深懂得，顧全你的臉面向你進(jìn)言，用最為妥帖的方式。因此，她和你說(shuō)話(huà)，從不大聲嚷嚷，她溫柔地勸導你，以至善至美的情愫親吻你的心田，用纖麗的手指美化你的精神軀體。我們任何一個(gè)人，無(wú)論年老年少、已婚未婚，都可以擁有這么一位善解人意的女友。
她從智慧的天堂和藝術(shù)的宮殿走來(lái)，但她是那么謙恭備至，她比你富有，卻絕不嫌棄你；她比你偉大，卻絕不藐視你。
閱讀像一位良師，悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)我的心靈，打開(kāi)我的心扉，傾聽(tīng)我的聲音。她不知疲倦，努力幫助我，她胸懷廣闊，無(wú)論我怎樣對她發(fā)泄我的怒火，她依然溫柔地對我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這只是一時(shí)的，我知道你是堅強的�！彼菀磺�，當我對她“拳打腳踢”時(shí)，她也依舊愛(ài)著(zhù)我。
閱讀像一位朋友，我可以對她訴說(shuō)我的心聲。她默默地微笑著(zhù)傾聽(tīng)我的憤怒、傷心、高興……她是那么沉穩，那么熱情，每當看到她的眼神，我總會(huì )不由自主地平靜下來(lái)。
閱讀是從來(lái)不會(huì )指責和抱怨，只知道滋養和哺育的母親，是給你力量、勇氣和智慧的父親。
除了這些，閱讀還有那么多難以言盡的好處，我能不愛(ài)她嗎？
愛(ài)閱讀作文 篇2
在我們的人生中進(jìn)進(jìn)出出有多少人，親人。朋友。同學(xué)，還有那些未曾相識的陌生人。他們有的給我們帶來(lái)淚水。有的給我們帶來(lái)歡樂(lè )。有的給我們帶來(lái)煩惱。而有一個(gè)人，給予我們的自始自終都是支持和贊許。那便是母親。
毋庸置疑，母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)。
母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)�；厥淄�，我們才幡然醒悟，母親做的那些尋常小事，卻富含著(zhù)深深的愛(ài)。
紀伯倫說(shuō)過(guò)，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親，最美好的呼喚便是媽媽。媽媽?zhuān)闩惆槲叶冗^(guò)了16個(gè)春秋，在這期間，您無(wú)不以一名母親的愛(ài)在滋潤著(zhù)我。您是那萬(wàn)千普通母親的一員，但在我心中，您卻是最偉大。最無(wú)私。最堅強的。
我知道，望子成龍是每個(gè)母親的心愿。我清楚的記得，母親那忙碌的背影。那親切的話(huà)語(yǔ)。那嚴厲的教導。那濕潤的目光。五年級時(shí)，我就知道玩，心根本不在學(xué)習上，因此，成績(jì)當然好不到哪去，媽媽也是看在眼里，急在心里。一天，媽媽把我叫到面前說(shuō)道，你只有通過(guò)學(xué)習，將來(lái)才回有出息，才有好的前程，過(guò)上好的生活。我的心猛一下子被觸動(dòng)了。我知道，這飽含著(zhù)一個(gè)母親對兒子的愛(ài)，但那時(shí)我還不大能理解媽媽的良苦用心，雖然后來(lái)學(xué)習態(tài)度有些端正，但仍不做得很好。今天看來(lái)，實(shí)在對不住媽媽了。
意大利作家亞米契斯說(shuō)過(guò)，母愛(ài)是人世間最神圣的一種情感，踐踏著(zhù)種情感的人是不辛的。哪怕是殺人犯，只要他愛(ài)他的母親，那他便還沒(méi)喪盡天良。一個(gè)人如果讓自己的母親傷心，不管他的地位多么顯赫，無(wú)論他多么有名，他也是一個(gè)卑劣的人。說(shuō)得多么好啊，難道我們能讓媽媽失望嗎？不能。
閱讀著(zhù)母愛(ài)，品味著(zhù)母愛(ài)帶來(lái)的溫馨快樂(lè )。
愛(ài)閱讀作文 篇3
有一個(gè)女孩，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她從小到大讀了很多書(shū)，多得連自己也記不清了。好在她有一個(gè)細心的媽媽?zhuān)恢蹦托牡赜涗浿?zhù)她的閱讀情況，20xx年她閱讀了488本書(shū)，20xx年閱讀了900本書(shū)，20xx年閱讀了320本書(shū)。讀書(shū)成了她生活中不可或缺的一部分。她曾經(jīng)被評為“濰坊市讀書(shū)之星”。
電梯里經(jīng)�？吹剿耦^苦讀，在奶奶家她也經(jīng)常廢寢忘食地讀書(shū)，洗腳時(shí)能看到她如饑似渴讀書(shū)的樣子，外出旅游時(shí)身為“小書(shū)迷”的她，也不忘帶著(zhù)書(shū)出去，就連在上廁所時(shí)也不愿停下讀書(shū)。
記得有一次，有一本書(shū)，在家里還沒(méi)有讀完，于是她就拿著(zhù)書(shū)進(jìn)入了電梯，一直到了奶奶家，直到奶奶喊她吃飯時(shí)，她才戀戀不舍地放下書(shū)去吃飯。等吃完飯后，她又迫不及待地拿起書(shū)，目不轉睛地繼續閱讀了。
還有一次，午睡的時(shí)候，她睡不著(zhù)，因為她午睡前讀的那本書(shū)，還沒(méi)有讀完，心里總惦記著(zhù)，她就悄悄地爬起身來(lái)，偷偷地拿起那本書(shū)，她害怕被父母發(fā)現，就側頭朝里，如饑似渴地讀起來(lái)，等她覺(jué)得爸爸媽媽快要醒了的時(shí)候，就把書(shū)放在一旁，然后閉上眼睛假裝睡覺(jué)。起床時(shí)間到了，媽媽叫她起床了，讓她繼續閱讀那本書(shū)，誰(shuí)知她就又偷偷拿起另外一本書(shū)，“啃”了起來(lái)。
呵呵，告訴你們吧，其實(shí)這個(gè)小女孩就是我。說(shuō)起讀書(shū)，最讓我感到自豪的是我曾經(jīng)在學(xué)校的讀書(shū)節開(kāi)幕式時(shí)分享過(guò)我的讀書(shū)經(jīng)歷和方法，引起過(guò)熱烈反響呢？
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能使我擴大視野，就像同主人翁一起經(jīng)歷有趣的事情；讀書(shū)能學(xué)很多知識，知其然，又能知其所以然；讀書(shū)能讓我懂得很多道理，逐漸形成了對事物、對生活的認識。讀書(shū)真的是好處多多，樂(lè )趣多多，愿我們都愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)！
愛(ài)閱讀作文 篇4
閱讀經(jīng)典，感受古典文化。在閱讀《中華傳統文化經(jīng)典導讀》中，我深深感受到了中國母親的偉大。
在《精忠報國》的故事中我看到了一個(gè)深明大義的母親。岳母在國破家亡的危急時(shí)刻，毅然送兒子投入這場(chǎng)保家衛國的正義戰爭。她怕兒子岳飛打仗時(shí)思想動(dòng)搖，給兒子刻下“精忠報國”四個(gè)大字。意在叮囑兒子岳飛時(shí)刻以國家民族大義為重。深明大義的岳母為我國培養了一代愛(ài)國名將——岳飛。
在《孟母三遷》的故事中，我看到了一個(gè)用心良苦的母親。孟母為了兒子，一共搬了三次家。最后搬到學(xué)堂邊的時(shí)候，孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)，孟母才滿(mǎn)意地笑了。用心良苦的孟母培養出了我國偉大的學(xué)問(wèn)家——孟子。
在中國的經(jīng)典中，這樣的母親還有很多，看到這些，我不禁想起了自己的媽媽。
我的媽媽是一名人民教師，媽媽在平時(shí)很忙，既要照顧我，又要去上班。媽媽上班很早，在晚上七點(diǎn)多才回來(lái)�；丶液筮�要給我做飯，然后還要給我輔導功課，還要備課。有時(shí)，我已經(jīng)睡覺(jué)了，媽媽還在燈下批試卷、備課。
母親的愛(ài)，像一堵墻，沒(méi)了她，我們小樹(shù)如何抵擋風(fēng)雨和烈日;母親的愛(ài)，像一縷春風(fēng)，沒(méi)了她我們小鳥(niǎo)如何展翅高飛;母親的愛(ài)，像一股清泉，沒(méi)了她，我們如何克服困難，永往直前……
母親是世界上最無(wú)私的，最偉大的。我愛(ài)我的媽媽 ，愛(ài)天下所有的母親。
愛(ài)閱讀作文 篇5
冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，如交一個(gè)益友�！惫黄淙�，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我喜歡讀《安徒生童話(huà)》，看到賣(mài)火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖，看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)著(zhù)我，使我這個(gè)懵懂的女孩在書(shū)的陪伴下漸漸長(cháng)大。
后來(lái)，開(kāi)始讀《水滸傳》，我看到梁山好漢剛正不阿，有勇有謀的豪情；我感受到他們有福同享，有難同當的戰友情；即使失敗也義無(wú)反顧的熱情深刻感染著(zhù)我。我又讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，聽(tīng)到簡(jiǎn)強烈要求自由平等的心聲，看到她沖破封建束縛的膽識我看到她善良的心靈，她樸實(shí)而又高貴，為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個(gè)性所感染，在生活的不經(jīng)意間也悄然的表現出自己的個(gè)性。
再到后來(lái)，我認識了一位作家，她告訴我如何閱讀，如何在閱讀中尋找快樂(lè )，感受人物心靈。我看她的作品，都是生活中簡(jiǎn)單的細節，她將那些微小的細節放大擴展。她讓她的文章顯得生動(dòng)而富有感染力，使我們注重生活，在意細節。
正如丁立梅所說(shuō)的，你的愛(ài)，我的暖。受她的影響，我對生活又有了新的看法。我也開(kāi)始注重細節，注重生活中的一點(diǎn)一滴。
漸漸地，我在書(shū)中找到了自我，書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大，為此我越來(lái)越愛(ài)閱讀，越來(lái)越愛(ài)生活。
風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，在云卷云舒花開(kāi)花落中，我們應該在書(shū)中，在生活中記錄下那些溫暖過(guò)感動(dòng)過(guò)我們的人和事。在書(shū)中成長(cháng)，不斷超越自己。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)生活。
愛(ài)閱讀作文 篇6
我叫王宇帆，今年九歲，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的`頭發(fā)，喜歡天藍色，我十分喜愛(ài)閱讀。
我兩三歲時(shí)專(zhuān)注于幼兒繪本類(lèi)，三至五歲時(shí)讀童話(huà)，六歲以后就走上了廣泛閱讀的快車(chē)道。書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，我對書(shū)很狂熱，找起書(shū)來(lái)驚天動(dòng)地，向別人借起書(shū)來(lái)求天拜地，現在我總算有藏書(shū)300余冊了，真是謝天謝地！每天，我抓住可以閱讀的時(shí)間縫隙，目前已經(jīng)接觸過(guò)兒童文學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史著(zhù)作類(lèi)、中外名著(zhù)類(lèi)、國學(xué)經(jīng)典類(lèi)……雖然已經(jīng)曉古通今，但我還是有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。
閱讀是生活中一個(gè)非常重要的習慣。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，雨果說(shuō)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，可見(jiàn)閱讀很重要。送給那些目前還沒(méi)有愛(ài)上閱讀的人們一句話(huà)，每天你比別人少閱讀一分鐘，差距就會(huì )拉開(kāi)一點(diǎn)，久而久之，差距就會(huì )越來(lái)越大，喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。
我，喜歡閱讀的男孩，稱(chēng)不上才學(xué)廣博，但我相信，一定不負這個(gè)書(shū)香的稱(chēng)號。
愛(ài)閱讀作文 篇7
紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，一道彩虹光從我眼簾閃過(guò)。一張潔白如雪的畫(huà)紙，成了我天馬行空，思緒四處遨游的最佳素材。每逢畫(huà)畫(huà)時(shí)，我總會(huì )以最佳的創(chuàng )意來(lái)構圖；一個(gè)點(diǎn)，一條線(xiàn)乃至于一個(gè)面，所以畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)是最棒的！
老師常常告訴我們，畫(huà)畫(huà)是一種具有藝術(shù)美感的東西，它常常在我情緒不好時(shí)，成為釋放壓力的垃圾桶，也是心情愉悅到最高點(diǎn)時(shí)，成為發(fā)泄情緒的不二法門(mén)。從過(guò)去到現在，不論是自己獨處，或是和大家共同創(chuàng )作，我總喜歡提著(zhù)畫(huà)紙和彩筆，不管是藍天還是綠地，不管是人物表情愉悅還是充滿(mǎn)憤怒，在潔白的畫(huà)紙里，顯現的正是我的心情故事呢！
在畫(huà)畫(huà)的世界里，可以和小動(dòng)物們玩耍，可以聆聽(tīng)動(dòng)物悅耳的鳴唱，可以看到花兒爭奇斗艷的招手。在畫(huà)畫(huà)的世界里，可以找到我的最?lèi)?ài)；突如其來(lái)的一個(gè)構想，不必經(jīng)由他人的指示，我可以徜徉在創(chuàng )意的世界里。一本小畫(huà)冊，一枝枝繪筆，從畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)中，我可以找到最真實(shí)的自己！
愛(ài)上一件事是件美麗的感覺(jué)，它有說(shuō)不出的喜悅，有無(wú)法形容的快樂(lè )。過(guò)去因為學(xué)了畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得繪畫(huà)是件很美的事；現在因為愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得從畫(huà)畫(huà)里可以找到一些無(wú)可言喻的感動(dòng)。贏(yíng)得老師的肯定，獲得同學(xué)的認同，更讓我在畫(huà)作里，找到更多的創(chuàng )意與勇氣。日常生活中有太多事物可以“喜歡”，但要“愛(ài)上”可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，因為它包括過(guò)程的投入，及認真的程度。不知您是否也體會(huì )到，我愛(ài)上畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)呢？
愛(ài)閱讀作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀好書(shū)能讓我們的思想與世界大師接軌，讀好書(shū)能啟迪我們的人生，我們每天在書(shū)的海洋里遨游與書(shū)為伴，書(shū)是我們的良師益友，是我們打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙。
作為學(xué)生，我每天都與書(shū)相伴，從小見(jiàn)識到書(shū)的魅力的我，現在越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了，書(shū)的種類(lèi)有很多，我一般都會(huì )選擇生動(dòng)有趣的名著(zhù)小說(shuō)。
我曾跟隨格列弗游盡千奇百怪的世界，我跟著(zhù)他見(jiàn)識到了小人國的居民，他們只有我們的手指大小，格列佛在那里一個(gè)人就能把這個(gè)國家吃空。還有巨人國，那里的草比我還要高，格列佛到了那里就如螞蟻，不幸的是他被抓住還被當做逗人發(fā)笑的寵物，不過(guò)最后他也成功逃離了那個(gè)國家。他還去國浮在半空的國家，經(jīng)過(guò)探索才知道原來(lái)是那里的人民利用磁石的磁力造成的，更奇妙的是還可以使這塊地方活動(dòng)起來(lái)。跟隨格列佛經(jīng)歷了這么個(gè)驚心動(dòng)魄的旅程后，我的心情久久不能平復，仿佛真的置身于故事之中。
隨這年齡的增長(cháng)和學(xué)識的進(jìn)步，我越來(lái)越能明白魯迅筆下的故事，曾經(jīng)確實(shí)對此感到枯燥，也不明白每個(gè)故事隱晦的含義，但現在我漸漸明白了，《狂人日記》中“吃人”不是真的人吃人，真正吃人的是封建道德禮教。通過(guò)《藥》，我看到了那些吃著(zhù)“血饅頭”的人的麻木無(wú)知、封建愚昧導致這的還是封建道德禮教。魯迅作為新文化運動(dòng)領(lǐng)導人，他的作品喚醒了許多被封建制度所困的人民。
還有《歐也妮?葛朗臺》，作者將一個(gè)吝嗇鬼的形象刻畫(huà)的惟妙惟肖，尤其是葛朗臺臨死前給女兒交代了遺產(chǎn)，讓女兒到陰間時(shí)給他報賬的故事情節讓我難忘。
見(jiàn)識了閱讀的好處，體會(huì )了閱讀的樂(lè )趣，如今的我越來(lái)越愛(ài)閱讀了。
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