我愛(ài)閱讀作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我愛(ài)閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)閱讀作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是我最喜歡的名言，也從這可以知道，我愛(ài)閱讀。每看完一本書(shū)，就像爬上一層階梯，就這樣一本一本地看，一步一步地爬，會(huì )有一種成就感向我撲面迎來(lái)，越來(lái)越享受這種感覺(jué)。
一本好書(shū)，猶如一個(gè)朋友，伴你經(jīng)歷風(fēng)雨，伴你一路成長(cháng)，一路凈化你的心靈。書(shū)沒(méi)有好壞，只有愛(ài)不愛(ài)。你可以將一本書(shū)翻上無(wú)數遍，甚至背下來(lái)，也可以選擇囫圇吞棗地瀏覽一遍，完全取決于自己的內心。
還記得小時(shí)候，那時(shí)整天除了玩就是玩，也不知道還有別的什么事。出門(mén)玩時(shí)，有一位小哥哥在亭子里不知道在看什么，我墊著(zhù)腳瞄，他一回頭看，盯著(zhù)我，氛圍中有一絲尷尬，勾了勾小手。小哥哥看我這樣，遞給了我一本，我拿了之后就跑回家了。一進(jìn)門(mén)，趴在沙發(fā)上，翻開(kāi)書(shū)面，艱難的拼著(zhù)拼音讀，每一頁(yè)都有圖片，看得津津有味。接著(zhù)，又纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)幾本，他拗不過(guò)我，只得同意了�？吹镁昧�，才知道這一類(lèi)書(shū)是連環(huán)畫(huà)。從那以后，我迷上了讀書(shū)，無(wú)法自拔。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求。我又找到了一塊新“綠洲”——縣圖書(shū)館。周末只要有時(shí)間，一支筆，一個(gè)筆記本，一杯水就能陪伴我泡在圖書(shū)館里一個(gè)下午。讀書(shū)還使我養成了做筆記的好習慣。記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，做筆記還鍛煉了我的記憶力，對于我平時(shí)的寫(xiě)作和做閱讀都有幫助。
讀書(shū)雖是一件小事，但對于我們是一件大事。如果我的生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光。讀書(shū)就像避開(kāi)凡塵的喧囂，享受精神的愉悅。我喜歡在深夜里閱讀，暖暖的光照射在書(shū)桌上，書(shū)中的文字就像一群小精靈，我和它們一起交流、唱歌。坐落在窗戶(hù)的另一角，斜望著(zhù)月光，安靜地傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，閉著(zhù)眼，感受著(zhù)茶杯的暖意，就是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
書(shū)，是我們的朋友，我愿意善待它。讀透生活的道理，領(lǐng)悟精髓；讀懂人生的意義，積極進(jìn)��；讀出生命的喜悅，釋放精彩！
我愛(ài)閱讀作文2
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我喜歡的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《最好的方法讀唐詩(shī)》……其中我最喜歡讀的書(shū)是《最好的方法讀唐詩(shī)》！
因為這本書(shū)讓我知道了用什么方法記唐詩(shī)！在讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，讓我認識了許多古代有名的大詩(shī)人，比如李白、孟浩然、王維……我最喜歡李白寫(xiě)的《清平調詞三首（其一）》和《行路難（其一）》！
記唐詩(shī)的方法就是要先了解一下詩(shī)人，而詩(shī)人又是在什么情況什么心情下寫(xiě)的詩(shī)，還需要了解詩(shī)的意思，這樣才能更快的記住古詩(shī)，不易忘記！我就是用這樣的方法記住了許多的唐詩(shī)！我們先了解一下李白，再解說(shuō)他的兩首詩(shī)！
李白是公元701年出生在唐朝，而武則天是唐朝的女皇，只可惜到了李白五歲的時(shí)候武則天便與世長(cháng)辭了。與此同時(shí)李白跟隨爸爸到了四川，從小飽讀詩(shī)書(shū)，早年就展現了不凡的才華。在李白18歲的時(shí)候，辭別了父母，開(kāi)始云游天下。經(jīng)過(guò)他不斷的努力，終于在他40歲出頭時(shí)有機會(huì )進(jìn)了翰林院，這才有機會(huì )為皇室寫(xiě)詩(shī)。
《清平調詞三首（其一）》這首詩(shī)是在李隆基和楊玉環(huán)春日賞牡丹時(shí)，為贊美楊玉環(huán)所寫(xiě)的，而且楊玉環(huán)也是古代四大美女之一！
“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”這一句是夸楊玉環(huán)在牡丹花的襯托下美的像仙女一樣！“若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì )向瑤臺月下逢”這一句是說(shuō)楊玉環(huán)的傾城之貌，如果沒(méi)有在西王母居住的群玉山見(jiàn)到，那就只能在月下仙子居住的瑤臺與她相逢，反正就是各種夸楊玉環(huán)唄！哈哈……真是太棒了！我也學(xué)會(huì )用詩(shī)夸別人了！
《行路難（其一）》這首詩(shī)主要寫(xiě)李白喝酒誤事，最后被皇上逐出長(cháng)安，在送別宴上寫(xiě)下的，同時(shí)寫(xiě)下李白的不甘。最后一句我很喜歡“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，相信總會(huì )有一天，我能乘風(fēng)破浪，坐一個(gè)大帆船橫渡茫茫的大�；貋�(lái)，那個(gè)時(shí)候就絕對的揚眉吐氣！這就是李白，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫主義和愛(ài)喝酒不悲觀(guān)的詩(shī)仙！
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我了解歷史的橋梁，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
我愛(ài)閱讀作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽乙矏�(ài)上了看書(shū)。
我愛(ài)上閱讀，這其中還有個(gè)小故事呢！
開(kāi)始，我是家里赫赫有名的“游戲大腦”，視力下降了，學(xué)習也丟三落四。有一天，媽媽拿來(lái)一本《西游記》，我說(shuō)：“看完后可以玩電腦嗎？”“可以”媽媽肯定地說(shuō)。我一蹦三尺高，因為我已經(jīng)打好了小算盤(pán)：看一頁(yè)之中的一點(diǎn)兒，再翻一頁(yè)，這樣，一下就看完了。
看了幾章后，我發(fā)現劇情精彩：孫悟空斗智斗勇，法力無(wú)邊；豬八戒好吃懶做，十分搞笑；妖魔鬼怪癡心妄想，無(wú)法得逞————啊，我完全沉浸在書(shū)的海洋里了。
不久，該睡覺(jué)了。我躺在床上，悟空的七十二變，讓我回味無(wú)窮，久久不能入睡。于是，我偷偷拿來(lái)小手電，躲在被窩里，津津有味地看了起來(lái)�？墒�，好景不長(cháng)，被老爸發(fā)現了，嚇得我魂飛喪膽，只好睡覺(jué)。
第二天，我走在上學(xué)路上，忍不住的翻開(kāi)了《西游記》，“悟空，好厲害，好樣的————”蹦，天上怎么有這么多星星，啊，火星，金星木星————我暈了，原來(lái)，我撞到電線(xiàn)桿了。
終于，我把《西游記》看完了。我太愛(ài)孫悟空了：他背著(zhù)金箍棒，
駕著(zhù)筋斗云，漂洋過(guò)海，帥呆了；他陪唐僧去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，取得真經(jīng)，不愧為大英雄。吹盡狂沙始到金，我想：“只有經(jīng)歷了奮斗的人，才能練就一身真本事；只有不懼困難的人，才能成就大事業(yè)�！�
“游戲大腦”不見(jiàn)了，我愛(ài)上了閱讀！當我沒(méi)事或無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì )打開(kāi)書(shū)，靜靜地看起來(lái)，我在書(shū)中收獲知識，享受著(zhù)快樂(lè )美好�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽沂琴澩�。書(shū)成為了我的朋友，他如一盞明燈，指引我遠航！
我愛(ài)閱讀作文4
在一個(gè)清朗的早晨，我坐在課桌旁，大聲朗讀；一個(gè)溫暖的午后，我搬來(lái)一把椅子，安靜默讀；一個(gè)靜謐的夜晚，我帶著(zhù)絲絲倦意，滿(mǎn)足地讀。我想，閱讀不就是這樣的簡(jiǎn)單與美好么？
我愛(ài)閱讀，閱讀就像是一位老師，對我的思想與認識給予指導。它使我形成了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就好像與一位高尚的人談話(huà)�！钡拇_如此，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我要養成鋼鐵般的意志；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì )我時(shí)刻保持人格尊嚴；讀《西游記》，孫悟空告訴我要勇于擔當……
我愛(ài)閱讀，閱讀就像是一臺時(shí)光機，帶我遨游世界的各個(gè)角落。我喜歡讓它帶我回到古代，看遷客騷人飲酒作詩(shī)的自在；我喜歡讓它帶我去到未來(lái)，領(lǐng)略我國繁榮昌盛；我喜歡和它在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的意境里享受；我還喜歡在閱讀中與王安石一起登上飛來(lái)峰“一覽眾山��！”閱讀使我看到了過(guò)去，也更讓我展望未來(lái)！
我愛(ài)閱讀，閱讀使我增長(cháng)知識。讀史書(shū)可以總結前人經(jīng)驗，從而更好的進(jìn)行我以后的學(xué)習與工作；讀散文可以陶冶我們的情操；讀小說(shuō)可以引發(fā)思考，感悟人生……
我愛(ài)閱讀，閱讀使我了解人生，閱讀是我們的精神食糧。在漫長(cháng)的人生旅途中，我們只有不斷閱讀來(lái)充實(shí)自己，才能真正體會(huì )到人生價(jià)值，做一個(gè)明智向上的中學(xué)生。
閱讀伴我成長(cháng)，我在閱讀中收獲了友情，收獲了感動(dòng)，也收獲了知識，我愛(ài)閱讀！作為一名新時(shí)期的中學(xué)生，作為祖國的花朵，作為未來(lái)世界的創(chuàng )造者，讓我們一起閱讀吧！
我愛(ài)閱讀作文5
閱讀是一縷冬日陽(yáng)光，將饑寒交迫之人的心房照亮；閱讀是沙漠中的一泓清泉，給絕望之人一絲生的希望；閱讀是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮……因此，閱讀是美好的，是幸福的。
當代著(zhù)名作家趙麗宏先生也發(fā)表了自己的感慨：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個(gè)文明人增長(cháng)知識、提高修養、豐富感情的極為重要的途徑�！�
但是，也有人并不支持閱讀。因為他們覺(jué)得僅僅做好自己分內的事情就可以了，閱讀完全是在浪費時(shí)間。我認為，這種觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)直是太不可理喻了。閱讀可以給人一雙發(fā)現美的眼睛，可以豐富人的感情。經(jīng)常讀書(shū)的人有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、積極向上的生活態(tài)度。就連三毛都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)可以改變人的容顏。因此，讀書(shū)的人會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是溫暖的、美好的，生活是多姿多彩的。而從不讀書(shū)的人，內心是荒蕪的，生活是單調乏味的。
經(jīng)常讀書(shū)的人，就仿佛置身于知識的海洋。他們可以與現代人對話(huà)，還可以與古人交流。他們可以哭、可以笑，可以憤怒、可以憂(yōu)傷，可以恐懼、可以喜樂(lè )，可以訴說(shuō)、也可以思考……
古今中外有許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。比如廣受我們歡迎的《安徒生童話(huà)》，小故事大道理的經(jīng)典之作《伊索寓言》，匯集了科學(xué)知識的《昆蟲(chóng)記》，神秘感人的《狼圖騰》……這些都是文學(xué)世界斑斕瑰麗、璀璨奪目的奇珍異寶，更是流傳千古、對我們人類(lèi)影響深遠的精神財富。
閱讀讓我們有尊嚴、明是非、懂道理，讓我們在文明得體中優(yōu)雅地過(guò)一生。閱讀讓我們變得眼界開(kāi)闊，讓我們學(xué)會(huì )換位思考，讓我們理智堅強，讓我們學(xué)會(huì )用信心面對困難，用微笑迎接每一天。
讓我們愛(ài)上閱讀吧！
我愛(ài)閱讀作文6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就像天上的繁星，數也數不清。而在那眾多繁星之中，肯定也有群星中那最亮的一顆，那顆最亮的星就是看書(shū)。書(shū)是知識的海洋；書(shū)是力量的源泉；書(shū)還是生活中的調味品。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽艺f(shuō)﹕“書(shū)是我們的靈魂；書(shū)是我們的良師；書(shū)是我們的益友；書(shū)也是我們成長(cháng)的精神食糧�！�
有一回，我路過(guò)圖書(shū)館，看見(jiàn)圖書(shū)館里那些琳瑯滿(mǎn)目的百萬(wàn)雄“書(shū)”仿佛正在向我招手，我的心思瞬間被圖書(shū)館拉扯了過(guò)去，我心想現在時(shí)間還早，才4點(diǎn)多而已，先進(jìn)去看一會(huì )也不會(huì )怎么樣。于是我便邁開(kāi)大步，走進(jìn)了圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館就馬上“抓”到了一本《隋唐演義》，把這本書(shū)“拘留”在我手上，我開(kāi)心極了。我為秦叔寶、尉遲敬德的勇敢而感到贊嘆；為房玄齡、杜如晦的妙計而感到驚奇；為李建成、李元吉要刺殺李世民而感到憤怒；為楊廣的失勢拍手稱(chēng)快……此時(shí)的我，就像一匹兇猛的餓狼，貪婪地讀著(zhù)，完全不知道暮色早就已經(jīng)降臨了。圖書(shū)館要閉館了，我只好依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。一路上，我還在回憶著(zhù)書(shū)中的故事情節，陶醉在其中。心想：“要是下次還能再來(lái)看就好了�！�
平常，我只要一有空就看書(shū)。我喜歡看《資治通鑒》《史記》那樣的歷史書(shū)。在四大名著(zhù)當中，除了《紅樓夢(mèng)》媽媽說(shuō)我看不懂之外，其余如《三國演義》《西游記》我看了三四遍，而《水滸傳》則是我的最?lèi)?ài)，至今已看了六七遍。在《三國演義》中，我看到了關(guān)羽華容道放曹操的義；諸葛亮死了還以木偶退兵的智；趙云大戰百萬(wàn)曹軍時(shí)的勇；典韋為保護曹操在無(wú)兵器的情況下還殺死十幾人，最后死亡時(shí)的忠……就這樣，書(shū)將我帶進(jìn)了一個(gè)奇幻的世界。
每當我讀一本好書(shū)時(shí)，就像駕著(zhù)小船在乘風(fēng)破浪，字字像磁鐵一樣把我吸入知識的大海，我的視野在閱讀中變得空前開(kāi)闊。
我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文7
大家好，我叫宋青璇，來(lái)自科大附小一（2）班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小女孩。我興趣廣泛，愛(ài)好閱讀、唱歌、畫(huà)畫(huà)、騎獨輪車(chē)、烘焙……，其中最喜歡的當然是閱讀！
在我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我讀故事書(shū)，每天晚上媽媽都會(huì )給我讀睡前故事，讓我在各種美妙的故事里香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉；上幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始自己看各種繪本，爸爸媽媽在給我讀書(shū)時(shí)會(huì )指著(zhù)每個(gè)字讀給我聽(tīng)，慢慢的，在不知不覺(jué)中我就認識了很多字，能看很多字多圖少的書(shū)，我真是太高興了！
現在進(jìn)入了小學(xué)，校園內閱讀氣氛濃厚，班級有圖書(shū)角，校園里還有閱覽室。平時(shí)完成課堂學(xué)習任務(wù)后，一有時(shí)間我就會(huì )抱上幾本書(shū)美美的看看；放學(xué)后，每天我都會(huì )到學(xué)校的閱覽室看一小時(shí)的書(shū)再回家；晚上回到家做完老師布置的作業(yè)后，我最大的愛(ài)好就是看半小時(shí)課外圖書(shū)；周末我最喜歡的就是和爸爸媽媽去逛新華書(shū)店，一起挑書(shū)�，F在我有了自己的小書(shū)柜，書(shū)柜很多我喜
歡的書(shū)；書(shū)里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識，書(shū)籍陪伴我度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光，讓我認識了很多未知的世界。
我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》·《環(huán)游地球八十天》·《從小愛(ài)數學(xué)》·《小牛頓》·《沈石溪-動(dòng)物漫畫(huà)王國》·《歪歪兔獨立成長(cháng)童話(huà)》·《米小圈上學(xué)記》·《格林童話(huà)》·《去旅行》等。
書(shū)，教給我享受生活的樂(lè )趣；書(shū)，教給我品德，教給我道理；“閱讀”即是“悅讀”；我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀，通過(guò)閱讀，我會(huì )每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂(lè )一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)！我相信，我能行！
我愛(ài)閱讀作文8
整個(gè)暑假，最讓我開(kāi)心的事莫過(guò)于閱讀了。閱讀的好處有許多，不說(shuō)，大家應該都知道，它不僅能幫助我們收集到好詞好句，而且還可以開(kāi)闊我們的視野。書(shū)本是一座寶庫，寶庫里有用也用不完的知識；書(shū)本是人們的長(cháng)生果，藏克家爺爺也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交到了一位益友�！�
媽媽告訴我，在她小時(shí)候，她的課外讀物是比香煙盒稍大一點(diǎn)的小型畫(huà)冊，正面印畫(huà)，背面有字�？赐炅怂拖矚g積攢起來(lái)。積攢的多了，她便和小伙伴們一起玩兒“飛鏢游戲�！笨凑l(shuí)的畫(huà)片飛得高，飛得遠，直到現在家中還保存著(zhù)這些小畫(huà)片兒。沒(méi)事兒時(shí)，我便把它們都翻出來(lái)，讀得津津有味，天長(cháng)日久，它們便已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。
上了幼兒園，我便開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)，我看得如癡如醉，如：《七色花》，《熊貓小胖》，《丑小鴨》，《灰姑娘》等等，只要手中握著(zhù)有一本書(shū)，有時(shí)我甚至會(huì )忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
小學(xué)生活開(kāi)始后，連環(huán)畫(huà)又再次被我淘汰，我又發(fā)現了另一塊綠洲——學(xué)校的圖書(shū)館，于是我每天一放學(xué)就奔向那里，僅僅五個(gè)多月的功夫，我已經(jīng)將圖書(shū)館的圖書(shū)借閱了一大部分。媽媽知道后，每逢休息日都會(huì )將我帶到書(shū)店，在書(shū)店里我就更像大海里的魚(yú)兒，看了各種小說(shuō)與冒險故事，如楊紅櫻老師的《馬小跳系列》，《笑貓日記》。它們便成了我課余生活中最好的朋友。不僅如此，媽媽又從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了各種作文書(shū)與名著(zhù)。希望我能從中汲取更多的“精神食糧”。
其實(shí) 讀書(shū)必須同蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了，閱讀給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣，給我的學(xué)習帶來(lái)了幫助，我愛(ài)閱讀。
我愛(ài)閱讀作文9
閱讀，帶給我的閑情，怕是這一生都無(wú)法忘懷；閱讀，帶給我的逸致，怕是這一生都沒(méi)有任何事物能與它媲美。
——題記
因為閱讀，我明白了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的靜美；因為閱讀，我懂得了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷；因為閱讀，我體會(huì )到了“鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊”的鄉思；因為閱讀，我感受到了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友情。我愛(ài)閱讀，因為書(shū)是精神食糧，受到委屈卻找不到人訴說(shuō)時(shí)，不妨翻開(kāi)一本書(shū)。這時(shí)候，書(shū)將是你最好的傾訴對象。在書(shū)香的滋潤中，在沙沙的翻書(shū)聲中，心中的煩惱將會(huì )被拋到九霄云外。留下的，只有那一份揮之不去，驅之不散的墨香，靜靜地淌在心房。
生性喜靜的我，總喜歡在床頭，放一兩本書(shū)，不論是蘊含深邃哲理的《圍城》，還是娓娓敘述親情及友情的《文化苦旅》；不論是情節跌宕起伏的武俠與科幻小說(shuō)，還是厚重大氣的《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》……寧謐的夜晚，無(wú)一例外的，它們都成了陪伴自己的最忠誠的伙伴。正是有了它們的陪伴，我的生活世界永遠多姿多彩，我的心魂不時(shí)得到洗禮。
每每捧起一本好書(shū)，就如同遇到一位摯友欣悅不已。我的情緒會(huì )隨著(zhù)情節的跌宕起伏而不斷變化，會(huì )隨著(zhù)主人公命運的順暢或多舛而充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。品著(zhù)書(shū)，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而撫胸，時(shí)而頓足，常常忘了時(shí)間，忘了飯菜，忘了院中那只不�！巴敉敉簟钡睦宵S狗。
曾經(jīng)，我多么的懵懂無(wú)知，是書(shū)教會(huì )了自己許多人生的道理；曾經(jīng)，我多么的羞于開(kāi)口，是書(shū)讓自己也可以口若懸河；曾經(jīng)，我多么的脆弱不堅，是書(shū)讓自己也可以直面挫折而上；曾經(jīng)，我多么的自私自利，是書(shū)讓自己也會(huì )心懷他人……書(shū)是益友，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光，書(shū)是熊熊的烈火……
這一生，我怕是永遠走不出書(shū)的視野了。（公眾號：馮老師為你讀書(shū)）
我愛(ài)閱讀作文10
很小的時(shí)候，我最?lèi)?ài)仰頭望著(zhù)大書(shū)架上的一本本書(shū)。爬上書(shū)架，抽出一本書(shū)，沉甸甸地舉著(zhù)，笨拙地翻開(kāi)一頁(yè)，密密麻麻的字，透出一種淡雅的味道，總喜歡用小鼻子嗅，也許油墨香就是書(shū)最好的詮釋。大字不識幾個(gè)，但就是喜歡這樣，雖聽(tīng)不懂父母嘴中一句句拗口的話(huà)，但總喜歡趴在他們肩頭，看著(zhù)他們讀書(shū)的樣子，靜謐而又美好。那時(shí)候，記憶中的書(shū)，可能只是那股芳馨的油墨香。
漸漸大了，步入學(xué)堂，到了讀書(shū)的年紀�？赡芨r(shí)候那段“嗅書(shū)”的經(jīng)歷有關(guān)，我總是比同齡的孩子多幾分沉靜。不戀窗外蝴蝶，不想院中嬉戲，踮著(zhù)腳從書(shū)架上拿一本書(shū)，坐在那里，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，也許不理解其中的“孔孟之道”，但讀書(shū)就是這么神奇，它會(huì )讓人著(zhù)迷。那時(shí)候，記憶中的書(shū)，就是燈光下認真的背影。
閱讀的種子在小時(shí)就被播種下，一路走來(lái)，更是用汗水澆灌，使它開(kāi)了花。從一開(kāi)始不懂詩(shī)人們在分別路口的凄寂，慢慢走過(guò)，才更能體會(huì )“海內存知己，天涯若比鄰”的坦蕩豁達。
在我看來(lái)，閱讀之要在于提升氣質(zhì)。人通過(guò)讀書(shū)，在幽幽書(shū)香潛移默化熏陶下，自可化濁欲為清雅，變奢華為淡泊，轉狹隘為開(kāi)闊，令偏激為平和，這也就是為什么我如此愛(ài)閱讀了。
閱讀是一種心靈的快意，讓我悸動(dòng)在它獨行的靈魂中。閱讀的時(shí)光是愜意的。在一個(gè)陽(yáng)光照耀的午后，坐在陽(yáng)臺的搖椅上，放上一杯熱氣騰騰的綠茶，從書(shū)架上抽取一本散文集，沐浴在陽(yáng)光下，輕翻一頁(yè)，文字就如流水悄然滲入心房，或淡然，抑或猛烈，這就是閱讀的樂(lè )趣。合上書(shū)，心情被書(shū)帶去，久久不能平復。當你沉浸在閱讀的世界里時(shí)，心中便已有了路。正所謂：“心中有路，則路通矣�！�
閱讀還是這彈指間帶給我無(wú)窮樂(lè )趣的凈土。在彈指間的世界里，我宛如一只彩蝶，翩翩起舞；宛如一只野鶴，在這晴空萬(wàn)里的碧霄里無(wú)所羈絆。在這個(gè)大千世界，我目空一切，將整個(gè)世界的碩影盡攬于我的眼底。如魚(yú)得水，多少年來(lái)，我一直盡情遨游在書(shū)的海洋里，貪婪地吮吸著(zhù)書(shū)中的精華，書(shū)將陪我走得更遠，讓我在寫(xiě)作中獲得更多……
閱讀，抑或是一種人生，它教會(huì )我得與失。徜徉在書(shū)的世界，更讓我懂了許多。沒(méi)錯，我愛(ài)閱讀……
我愛(ài)閱讀作文11
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都不錯！我從小是個(gè)書(shū)呆子，每天我都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得有點(diǎn)癡迷。無(wú)論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書(shū)店逛逛，看到喜歡的書(shū)，我就要買(mǎi)。我喜歡看書(shū)是我生活中愛(ài)好之一，那些小說(shuō)、雜志、科技作品，都是我最忠實(shí)的伙伴。只要我一拿起書(shū)就放不下來(lái)了，走到哪都要帶著(zhù)它，完全被迷住了。書(shū)中的故事情節和人物常常讓我感動(dòng)，一會(huì )兒就會(huì )在那抽泣，一會(huì )兒就咯咯大笑，讓自己身陷其中。
可是我有個(gè)壞毛病，就是晚上放學(xué)回到家，常常因為看書(shū)而擔誤了做作業(yè)。因此爸爸，媽媽經(jīng)常開(kāi)導我說(shuō)：“喜歡看書(shū)是好的，但是也要學(xué)會(huì )適可而止，要學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，這樣既不影響學(xué)習，也不會(huì )沒(méi)有時(shí)間看書(shū)”。
記得有一次，媽媽新買(mǎi)了一套《查理九世》的書(shū)，我一收到就迫不及待地跑進(jìn)房間看了起來(lái)。里面的故事讓我一會(huì )提心吊膽，一會(huì )兒傷心流淚，一會(huì )兒哈哈大笑。媽媽在外面聽(tīng)到聲音，連忙沖進(jìn)房間看看我發(fā)生了什么事情？看到我在看書(shū)所發(fā)出的聲響，直搖頭說(shuō)：“真被你打敗了，看書(shū)也看得這么入迷”。
甚至還有一次我去洗手間也帶著(zhù)書(shū)，結果在里面呆了都快有一個(gè)小時(shí)。我自認為在里面只看了十分鐘吧，雖然是把這本書(shū)給看完了。出來(lái)看著(zhù)客廳的時(shí)鐘，“傻眼了”我在里面呆了五十分鐘，自己都忍不住笑了起來(lái)。事后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屛嬷?zhù)臉笑著(zhù)說(shuō)：“臭氣熏天的你也沒(méi)有感覺(jué)，還能在里面呆上這么久，真是佩服你呀”。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的后，我跑回房間去繼續看著(zhù)我的書(shū)，不理睬所有人。身后聽(tīng)見(jiàn)媽媽一陣長(cháng)笑。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，不管何時(shí)何地都捧著(zhù)書(shū)。通過(guò)這些事我明白了一個(gè)道理，喜歡閱讀雖好，但不能耽誤學(xué)習，也不能讓自己的視力越來(lái)越深。
我愛(ài)閱讀作文12
素紙淡墨，詩(shī)韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝，使得心也沉醉。品著(zhù)淡淡的香茗，手握一卷書(shū)，紙張早已陳舊地發(fā)了黃。再次用指尖撫進(jìn)每一個(gè)字跡，那淡淡的清香依舊沁人心脾，如同遙遠的海風(fēng)，讓人如癡如醉。
初遇。稚嫩的小手，隨枯老的大手，拐入一個(gè)書(shū)屋。陽(yáng)光透過(guò)海棠海玻璃，折射在地上。琳瑯滿(mǎn)目的小說(shuō)，我拿了一本新包裝的書(shū)，坐在椅子上，癡癡地讀著(zhù)那本《藍鯨的眼睛》，書(shū)中色彩斑斕的圖畫(huà)，可愛(ài)的人物，吸引著(zhù)我，于是我買(mǎi)下了它�；氐郊抑�，我望了兩眼，便放在書(shū)架上，滿(mǎn)是灰塵，隨記憶淡忘。
再讀。在五年級整理書(shū)架時(shí)，我偶然看見(jiàn)了這本灰塵堆積的書(shū)。我翻開(kāi)，再讀。再次看到那個(gè)年輕人為了一個(gè)即將失明的女孩奪去藍鮮的眼晴，我當時(shí)想：好可惡。我便在心底開(kāi)始討厭起這個(gè)年輕人。書(shū)只看了一半，我又將它放入古銅色的書(shū)架中，久未再碰，給它封上了沉睡的魔咒。
又讀。是在一個(gè)夜晚。黑夜籠罩下來(lái)，淡淡的月影透過(guò)朦朧的云霧，溫柔地彌漫開(kāi)來(lái)，輕悄悄地飄落在我的窗前。我向天上看，看到了那純凈的黑夜，心里不由得想起了藍鯨那雙純凈的眼睛，我又翻來(lái)《藍鯨的眼睛》。書(shū)中的年輕人為小女孩奪來(lái)了眼睛，我又恨又體諒。想到年輕人的做法，卻沒(méi)有了當初的厭惡。夜深了，我合上書(shū)，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
重讀。寧靜的午后，云朵軟綿綿地趴在天空，靜靜地閱讀著(zhù)動(dòng)人的故事。午后正閑適，我推開(kāi)了繁重的學(xué)習任務(wù)，捧起《藍鯨的眼睛》，又讀一遍，又是不同的感受。香茗淡而優(yōu)雅，淡香隨茶水侵入口感。年輕人在最后用自殺的形式來(lái)彌補之前取藍鯨眼晴的錯。年輕人的勇于擔當，知錯就改，用生命來(lái)替換，深深地打動(dòng)了我�！拔以腹羟ПK，照徹長(cháng)夜，即使飛蛾撲火，也無(wú)所畏懼，但我不愿因我的主錯而使別人遭害�！�
這一段微不足道的話(huà)，簡(jiǎn)單的印刷體卻抹不去我心頭的顫動(dòng)，忍不住吟誦，韻味從舌尖回漾，占滿(mǎn)了我的心。年輕人的一舉一動(dòng)，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我的心，書(shū)香久久彌漫在書(shū)桌邊。
這本書(shū)，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，見(jiàn)證了我幼年的青澀、童真、無(wú)知。風(fēng)流云轉，繁花疏落，書(shū)香仍彌漫在我心中……
我愛(ài)閱讀作文13
我喜愛(ài)閱讀，書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)相當知心的朋友，我可以在書(shū)里的'海洋自由遨游，進(jìn)行一次心靈遠行。
繁花把春天的大門(mén)打開(kāi)了，果實(shí)把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，書(shū)把閱讀的大門(mén)打開(kāi)了。有位作家說(shuō)過(guò)，書(shū)像一顆“多情”的種子，如果你不小心纏上了她，這輩子就休想擺脫“她”的糾纏。大家都知道鑿壁借光這個(gè)故事吧，在西漢時(shí)期，有個(gè)十分喜愛(ài)讀書(shū)的人，他叫匡衡，他家十分貧窮，白天他不浪費一寸時(shí)光，到了晚上，因為經(jīng)濟原因，他只能鑿開(kāi)墻壁，借著(zhù)鄰居家的光線(xiàn)繼續來(lái)讀書(shū)。由此可見(jiàn)，書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)有多么大的吸引力啊。我最先讀的一本書(shū)是〈〈科學(xué)家的故事〉〉，那時(shí)候，讀了這本書(shū)的感觸特別多，我印象最深的是居里夫人的成功事跡，居里夫人原名叫瑪麗，瑪麗的母親去世的早，家里只有父親賺錢(qián)養活三個(gè)孩子，當時(shí)國家不供女子上學(xué)，要學(xué)必須去國外，瑪麗的而姐已經(jīng)去了國外，家里的經(jīng)濟有限，所以瑪麗只有綴學(xué)，一邊打工，一邊為自己去國外上學(xué)的費用做籌備，終于，瑪麗攢足了錢(qián)，她踏上去去國外的求學(xué)生涯。在國外，瑪麗學(xué)習可謂是廢寢忘食，她正是通過(guò)這種超人的毅力和堅定的意志，完成了自己的學(xué)業(yè)，并且當上了一名令人敬佩的科學(xué)家。讀了居里夫人的事跡，我的心靈有了一瞬間的觸動(dòng)，對于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，這是完全不可能的，通過(guò)閱讀，也讓我明白了想要成功就必須付出艱辛的努力。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”楚楚動(dòng)人間，彌漫股成熟幽雅的氣息，那氣息隨著(zhù)琴弦在跳躍，隨著(zhù)小溪在歌唱，隨著(zhù)裙擺在搖曳，塑造了一位具有成熟幽雅的人，閱讀是一種閑適，閱讀的妙處，不在其看，而在其思，上課剩下的時(shí)間是留干什么的，就是留給我們自主去思考用的。閱讀可以增添一個(gè)人厚重的文化底蘊，可以讓一個(gè)人在情緒最低落的時(shí)候，得到滿(mǎn)足，我就是這樣愛(ài)上閱讀的，在閱讀中，可以讓我的心靈得到一絲放松，可以讓我的心情變得愉快起來(lái)，可以讓我的情緒繼續升華。
我愛(ài)閱讀，在閱讀的過(guò)程中讓我擁有了許多知心的好朋友，他們能夠我走過(guò)一些不開(kāi)心的時(shí)光，在我寂寞的時(shí)光里為我解愁，他們會(huì )治好我心靈上創(chuàng )傷，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚，劉向的這句話(huà)說(shuō)的真對！我愛(ài)閱讀，哈哈，我想你們讀了我的文章也一定會(huì )愛(ài)上閱讀的哦�。�！
我愛(ài)閱讀作文14
我愛(ài)閱讀，閱讀可以充實(shí)我們的精神；閱讀可以開(kāi)拓我們的視野閱讀也可以增長(cháng)我們的知識。所以，我愛(ài)閱讀。
從上學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我們要多閱讀，正如“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”。從媽媽給我買(mǎi)的那本帶拼音的《一千零一夜》起，我就開(kāi)啟了我的閱讀之旅：《繁星春水》、《童年》……我已經(jīng)記不得我看了幾本書(shū)，但卻記得看書(shū)帶給我的感受：仿佛置身于浩瀚的海洋之中，自由自在地暢游其中。所以，我愛(ài)閱讀。
人是由物質(zhì)和精神組成的，不吃飯不能長(cháng)身體，會(huì )肉體死亡；不閱讀不會(huì )有思想，會(huì )精神死亡。正如營(yíng)養不良會(huì )造成身體發(fā)育的缺陷，如自私、狹隘、浮躁、虛榮等等。閱讀決定著(zhù)人的思想、知識、審美、興趣。所以，我愛(ài)閱讀。
閱讀可以讓我們長(cháng)知識，變得聰明。這個(gè)事例可以說(shuō)明：一個(gè)迎親的車(chē)隊，一群人圍在接新娘的頭車(chē)前，急得團團轉。上前一看一個(gè)輪胎癟了，新娘馬上就要下樓，寶馬失前蹄，要誤大事。正當大人束手無(wú)策時(shí)，一個(gè)孩子上前說(shuō)：“沒(méi)事兒，你使勁用腳踹它�！彼緳C半信半疑，當時(shí)也就顧不了那么多，眾人都上去一陣亂踹，但不可思議的是，輪胎竟然一點(diǎn)點(diǎn)地飽起來(lái)了，眾人都十分詫異地看著(zhù)小男孩，問(wèn)怎么回事，小男孩說(shuō)這個(gè)，輪胎有自備充氣功能，在家里看《汽車(chē)雜志》知道的，閱讀可以讓我變得智慧，所以我愛(ài)閱讀。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中我認識到了站在時(shí)代高峰呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原；從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”認識了愛(ài)國詩(shī)人白居易；從“舉頭望明月，低頭思故鄉”傳出的陣陣鄉愁讓我感動(dòng)。所以，我愛(ài)閱讀。
古人云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)是一葉小舟，帶我們暢游知識的海洋；書(shū)是一根拐杖，為我們撥開(kāi)重重迷霧；書(shū)是知識與快樂(lè )的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是一位老師，為我們指點(diǎn)迷津。所以，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀作文15
閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中�？吹剿麄円�(jiàn)到的景像，親歷他們的遭遇，體驗到他們的喜怒哀樂(lè )，從而讓我感覺(jué)在夢(mèng)境中。每當我靜下心來(lái)“潛”入其中時(shí)，就覺(jué)得小作者來(lái)到我的面前，娓娓地講述著(zhù)他們的見(jiàn)聞，訴說(shuō)著(zhù)他們的情懷，理解了作者想要表達的東西就像小孩在捉迷藏。不會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)，在經(jīng)過(guò)反復品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。
用感受的方式讀書(shū)，我發(fā)現，好的語(yǔ)言都是作者用自己的豐富想像力表達出來(lái)的，這樣的語(yǔ)言富有彈性，充滿(mǎn)了跳躍和流動(dòng)的色彩，這樣的閱讀是一項充滿(mǎn)體驗和情趣的活動(dòng)。我愛(ài)書(shū)籍，更愛(ài)閱讀，假如我的生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
書(shū)使我懂得了許多科學(xué)知識和做人之道。我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識，我悟出感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠不抱怨，
我愛(ài)閱讀，因為閱讀為我們展現了一個(gè)新奇美妙的世界。沒(méi)有閱讀，我們的生活將會(huì )多么的乏味，我愛(ài)閱讀，因為它是我生活中不可缺少的生活伴侶。兒時(shí)，我卻在閱讀著(zhù)一本本書(shū)，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍舊在書(shū)的海洋里暢游。有時(shí)，我甚至會(huì )與書(shū)中的主人公交談！可見(jiàn)我對閱讀已達到了癡迷的程度�，F在，我仍舊像小時(shí)候那樣，深深地愛(ài)著(zhù)閱讀，我的閱讀量因此大大增長(cháng)，我的作文水平也得到了提高。
我愛(ài)閱讀，因為它并不局限于書(shū)本之中，這就是閱讀，它令我陶醉，自豪，心酸，感悟。我愛(ài)閱讀，愛(ài)它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界里，體會(huì )它的美妙于絢爛，鑄就智慧人生！