閱讀的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的作文 篇1
"書(shū)是知識的源泉",一本好書(shū)，會(huì )使我們受益匪淺。 我曾經(jīng)沉醉于喜洋洋之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片不能自拔。直到有一天姐姐給我帶回來(lái)《世界博覽》，自從第一次接觸它，我的腦袋里不再是熊二 的笨頭笨腦，也不再是灰太狼的奸詐狡猾，而完完全全被書(shū)中的世界占領(lǐng)了。
《世界博覽》不僅介紹了各地的風(fēng)土人情，也記敘了各個(gè)國家的突出成就。俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，便知天下事�！蔽译m然算不上秀才，但是這本書(shū)的確讓我了解到世界上的很多事。
每當我寫(xiě)完作業(yè)，總是丟下視作“性命”一般的電視，捧起《世界博覽》津津有味地讀起來(lái)。這本書(shū)就像是一面公正的鏡子，照出了真善美的一面，也照出了假惡丑的一面。我被他深深吸引。每天晚上，我都如饑似渴地汲取其中的知識，這讓我感到興奮和無(wú)比的充實(shí)。
每當我讀到資本主義國家的闊佬兒花天酒地，而全然不顧世界上還有幾億人在挨餓，每天都有許多兒童凍死在街頭時(shí)，憤怒的情緒涌遍全身。相比之下，我生長(cháng)在社會(huì )主義祖國的懷抱中，是多么溫暖��！所以，我要好好學(xué)習，不辜負這幸福的生活環(huán)境！
從此，我更愛(ài)這本書(shū)了，一段時(shí)間媽媽誤以為我因此而荒廢學(xué)業(yè)，可是當我聲情并茂地講述我的看法和感受時(shí)，她理解了我，并鼓勵我閱讀更多更好的書(shū)籍，從而增長(cháng)知識，拓寬視野。我很感謝媽媽的開(kāi)明，同時(shí)我也要更加努力不辜負她的期望。
有時(shí)候，我也會(huì )和伙伴交流我所學(xué)到的東西，他們很感興趣。受我的影響，他們也逐漸養成了課外閱讀的好習慣，并且互相交流學(xué)習，有利于大家共同的發(fā)展與進(jìn)步。
這就是我的一次閱讀經(jīng)歷，不，我更把它當做是一次閱讀旅行，一次受益匪淺的旅行。聽(tīng)了我的旅行，那些只專(zhuān)注于動(dòng)畫(huà)電視的小伙伴，你們是否也心動(dòng)了呢？
閱讀的作文 篇2
書(shū)籍，是知識的海洋，無(wú)窮無(wú)盡；書(shū)籍，是童話(huà)的樂(lè )園，猶如仙境一般；書(shū)籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，書(shū)籍中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)窮的知識，是它讓大家認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，大家只有多閱讀，讀好書(shū)，才會(huì )獲得知識，讓大家博古通今，學(xué)多識廣。書(shū)籍蘊含著(zhù)人生道理，是它教會(huì )了大家應該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。大家還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì )讓自己更充實(shí)，更有才能。閱讀給大家帶來(lái)了知識，這便是閱讀的一大樂(lè )趣。
走進(jìn)童話(huà)的世界，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，你會(huì )忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì )發(fā)現在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅持到底，便會(huì )像文中的丑小鴨那樣，最終成長(cháng)為一只美麗的白天鵝。在童話(huà)的國度里，你會(huì )感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是閱讀的又一大樂(lè )趣。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì )讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂(yōu)愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì )浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會(huì )使你體會(huì )到生命的美好，感到生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì )讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正是閱讀的有一大樂(lè )趣么？
閱讀會(huì )給你帶來(lái)知識，會(huì )領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì )讓你體會(huì )到大自然的美好，這就是閱讀最大的樂(lè )趣了！
朋友們，讓大家與書(shū)為友，來(lái)享受閱讀的樂(lè )趣吧！
閱讀的作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，自然是需要閱讀的。在閱讀中，細細品味書(shū)中的內容，何嘗不是世界上最快樂(lè )的事？
閱讀的快樂(lè )在于什么？
閱讀的快樂(lè )在于能增長(cháng)知識。英語(yǔ)讀物《書(shū)蟲(chóng)》每一冊的封底上都有這樣一段話(huà)：“你是一只小小的書(shū)蟲(chóng)，你不斷地啃著(zhù)每一頁(yè)，當你堅持讀到最后一頁(yè)時(shí)，你會(huì )發(fā)現你已經(jīng)破繭成蝶了�！笔堑�，當我在閱讀時(shí)，也是在“啃…啃…啃”，“啃”的不僅是書(shū)本，更是書(shū)中豐富的知識。閱讀科普書(shū)籍能讓我隨著(zhù)書(shū)本的頁(yè)數去看、去探索生命的起源、宇宙的奧秘和自然的故事。
閱讀的快樂(lè )在于能足不出戶(hù)游遍天下�！妒澜缱灾巍返姆獾咨嫌羞@樣一段話(huà)：“旅游叢書(shū)是高度視覺(jué)化的新一代百科式旅行指南，帶你體驗閱讀和旅游中的最大樂(lè )趣�！笔堑�，旅游叢書(shū)能讓我隨著(zhù)書(shū)本的說(shuō)明與介紹，去了解城市背后的滄桑沉浮，去感受世界名勝古跡的文化和魅力。
閱讀的.快樂(lè )在于能增強想象力�？苹眯≌f(shuō)不是虛無(wú)的謬論，而是對未來(lái)世界的一種幻想。在閱讀時(shí)，它帶著(zhù)我去領(lǐng)略?xún)刃纳钐幍拿孛�。神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生在海底兩萬(wàn)里的各種故事，宛如到了無(wú)人之地……
閱讀的快樂(lè )在于能走入時(shí)間隧道，和帝王將相、文人墨客對話(huà)。悠悠千年，如一絲祥云掠過(guò)，留下一個(gè)國家的榮耀。作為這個(gè)有著(zhù)五千年歷史的國家中的一員，我為我的祖國而感到驕傲。而歷史典籍告訴我，我們驕傲的理由。是的，閱讀歷史典籍，讓我知道了廉頗負荊請罪將相和的“和則兩利，分則兩害”中蘊含的道理。飲五柳的酒，望少陵的岳，嘗李后主的花，邁進(jìn)燕國古道，陪季羨林大師一起聽(tīng)古藤的泣訴，同魯迅一道回鄉見(jiàn)證世事變遷、世態(tài)炎涼……
其實(shí)，閱讀中的快樂(lè )有很多，在閱讀的土壤里，種下文化的萬(wàn)千樹(shù)，結出知識的累累碩果。這其中包含著(zhù)萬(wàn)事萬(wàn)物，融匯著(zhù)萬(wàn)物情理，承載著(zhù)過(guò)去、現在和未來(lái)。
閱讀真快樂(lè )！
閱讀是一座橋梁。在閱讀中，我可以暢游在作者所描繪的美妙景象中，我可以深入作者的內心，了解作者，同時(shí)也被他們美好的精神所感動(dòng)。
進(jìn)入初中，我難免有些心浮氣躁，對陌生的事物感到害怕，甚至對未來(lái)都有些迷茫。直到我讀了《守歲白駒》這本書(shū)，這是一本散文集。我從中體會(huì )到了很多，也懂了很多。在人生的每個(gè)階段，我們都會(huì )迷茫、畏懼，但只要我們調整好心態(tài)，按照自己的方式生活就可以了。這些想法都是我通過(guò)閱讀得來(lái)的。由此可見(jiàn)，閱讀對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
我讀的第一本課外書(shū)是《浮生物語(yǔ)》。在看這本書(shū)的時(shí)候，我被作者細膩的寫(xiě)作手法吸引住了，思緒的起伏完全根據書(shū)中的情節而發(fā)生改變。這是我第一次深刻地體會(huì )到閱讀的樂(lè )趣，喜怒哀樂(lè )在我看書(shū)的過(guò)程中不斷釋放著(zhù)。從看這本書(shū)開(kāi)始，我迷上了閱讀。
閱讀是一種享受，我在閱讀中感受到生活的樂(lè )趣；閱讀是一種情懷，我在閱讀中親近生活，領(lǐng)略更多的真諦；閱讀是一種幸福，我在閱讀中感受文學(xué)之美，發(fā)現生活的美好。
通過(guò)閱讀，我被蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好心愿所感動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我被海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”的樸素情懷所打動(dòng)。
通過(guò)閱讀，我被泰戈爾“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的人生觀(guān)點(diǎn)所驚嘆。
閱讀好比一杯茶，雖然略有苦澀，但是如果細細品味，卻頗有一番滋味。只要我們用心閱讀，就一定會(huì )有所收獲。
古人常說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少�！睍�(shū)，能讓你知道更多知識，能讓你增長(cháng)更多見(jiàn)識，還能幫你挖掘更多的知識寶藏。也有人說(shuō)：“書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的海洋�！笔堑�，書(shū)能夠滋養我們的心靈，升華我們的思想，強健我們的翅膀。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我喜歡閱讀，因為閱讀讓我結識了許多朋友，有可愛(ài)的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚(yú)得不到理解而難過(guò)，為錫兵的命運而牽腸掛肚……
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！泵慨斘矣龅嚼щy，一捧起書(shū)，困難就會(huì )迎刃而解。讀書(shū)，讓我走進(jìn)了浴血奮戰的戰場(chǎng)；讀書(shū)，讓我懂得了什么是愛(ài)；讀書(shū)，讓我明白了人世間的真、善、美，豐富了我的業(yè)余生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，它成了我生活的一部分。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我們知道了書(shū)的樂(lè )趣。我希望書(shū)能走進(jìn)每家每戶(hù)，希望每一個(gè)書(shū)架都放滿(mǎn)書(shū)。
生活中，有一種收獲，讓人受益終生，那就是閱讀的收獲。人生中，有一些經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。書(shū)讓我們在知識的海洋里遨游，用心享受讀書(shū)的樂(lè )趣。書(shū)也是我們最好、最忠實(shí)的朋友。
古人云“天下之事，利害常相半；有全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀(guān)一卷，則有一卷之益”，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
還記得，小時(shí)候，什么也不懂，只知道玩，因為書(shū)，被狠狠訓斥。有一次，我把爸爸的一本名叫《約翰·克里斯朵夫》的書(shū)撕下了幾頁(yè)，剪紙來(lái)玩，爸爸看見(jiàn)后，一把奪過(guò)去，瞪著(zhù)眼睛，板著(zhù)臉，氣哄哄地責罵我，說(shuō)我不懂得愛(ài)惜書(shū)籍。被教訓了以后，我還是不理解這是為什么，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白了一些道理。
在書(shū)中，我讀到了許多名人的事跡，列寧讓我知道了怎樣做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，狼牙山五壯士讓我對戰爭時(shí)期的英雄們，產(chǎn)生了敬仰之情……現在閱讀已成為我生活中的重要部分。我喜歡閱讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡欣賞夏季的勃勃生機，喜歡品味秋季的梧桐落葉，更加喜歡走進(jìn)冬季的冰雪萬(wàn)丈。
今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調，的確如此，閱讀可以增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，提高自己的文學(xué)修養，還可以讓我認知世界，辨別是非，不斷地長(cháng)大，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。
書(shū)讓我不論身在何方，都會(huì )充滿(mǎn)甜美的回憶，這是我永遠都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。英國著(zhù)名文學(xué)家、劇作家莎士比亞說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。這句話(huà)總結的非常精彩，我們是魚(yú)，書(shū)就是海，沒(méi)有閱讀怎能遨游；我們是鳥(niǎo)，書(shū)就是天，沒(méi)有閱讀，怎能飛翔。
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我解開(kāi)了許多不解之謎，書(shū)給我的生活帶來(lái)了很多情趣，有了書(shū)，我就擁有了通往未知世界的天梯；有了書(shū)，天涯海角也讓我感覺(jué)近在咫尺。這是閱讀的樂(lè )趣，無(wú)法言說(shuō)，卻讓每個(gè)人都感同身受。
小時(shí)候媽媽總愛(ài)給我講故事，我總是聽(tīng)著(zhù)媽媽講的故事才進(jìn)入夢(mèng)鄉的，所以我特別喜歡讀書(shū)。故事里講了善良與邪惡，美麗與丑陋。有時(shí)我會(huì )為《賣(mài)火柴的小女孩》感到孤獨，有時(shí)我會(huì )為美人魚(yú)那凄美的結局而淚流滿(mǎn)面……我從那時(shí)就和書(shū)結下了深厚的情誼。
有一次，我和媽媽一起去超市買(mǎi)東西，路過(guò)圖書(shū)區，突然，看到了一本非常有趣的書(shū)，是《湯姆·索亞歷險記》，這是我夢(mèng)寐以求想看的書(shū)。我的腳不由自主地停了下來(lái)，給媽媽說(shuō)了一聲，就立刻飛奔到書(shū)攤前面，迫不及待地拿起那本書(shū)，生怕別人搶了去，津津有味地讀了起來(lái)。無(wú)論媽媽怎么說(shuō)，我都舍不得放下書(shū)�？次野V迷的樣子，媽媽索性讓我看個(gè)夠。
這次來(lái)超市媽媽是給我買(mǎi)零食的，可是因為我去看書(shū)了，什么零食也沒(méi)有買(mǎi)，我和媽媽走在回家的路上討論今天的收獲，雖然什么東西都沒(méi)有買(mǎi)，但是，我收獲了許多知識，心里還是很高興的。
孤獨的時(shí)候，書(shū)是陪伴我的朋友；傷心的時(shí)候，書(shū)是安慰我的朋友；失意的時(shí)候，書(shū)是給我力量和自信的朋友。
因為讀書(shū)讓我的生活更加豐富多彩，有滋有味。所以這就是我讀書(shū)的樂(lè )趣。
閱讀的作文 篇4
我讀過(guò)很多書(shū)籍，比如至今讓我記憶猶新的《三國演義》《西游記》《福爾摩斯》《查理九世》等等。其中的人物讓我魂牽夢(mèng)繞：神機妙算的諸葛亮、狡詐陰險的曹操、神通廣大的孫悟空、聰明絕頂的福爾摩斯、幽默機靈的查理……這些人物常�？M繞在我的腦海里，仿佛自己就置身于其中。
書(shū)是我的一位好朋友。當我傷心難過(guò)時(shí)，只要捧起書(shū)，所有的煩惱就會(huì )立刻煙消云散；當我遭遇挫折、心灰意冷時(shí)，只要捧起書(shū)，我就會(huì )變得躊躇滿(mǎn)志，充滿(mǎn)勇氣；當我得意忘形、沾沾自喜時(shí)，只要捧起書(shū)，就會(huì )有一股清涼的泉水從頭淋下，讓我變得異常清醒……書(shū)是一葉小舟，我常常坐在書(shū)舟里漫游知識的海洋。書(shū)是一首奇麗的小詩(shī)，洗滌著(zhù)我的心靈。書(shū)是一只雄健的蒼鷹，時(shí)常把我從狹小的空間“拯救”出來(lái)。
書(shū)籍已經(jīng)成了我生活的一部分，每天我都會(huì )抽出時(shí)間，在書(shū)的世界中游歷而不愿離去。我常常像一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，貪婪地從書(shū)本的土壤中汲取養料，我總是如饑似渴地尋找著(zhù)一切能讀的書(shū)，享受著(zhù)書(shū)籍給我帶來(lái)的快感。書(shū)籍，不但使我的思想在進(jìn)步，還讓我增長(cháng)了知識，拓寬了視野。
朋友，希望你也愛(ài)書(shū)上吧！讓我們共同到書(shū)的肥沃土壤中去汲取豐富的營(yíng)養，為我們共同的“中國夢(mèng)”集聚能量吧！
閱讀的作文 篇5
自從六歲來(lái)到深圳這座陌生的城市后，就一直都沒(méi)有再回到家鄉，直到有人問(wèn)我：你想回你的家鄉嗎？我才自己?jiǎn)?wèn)自己想不想念回家鄉看看。
自從來(lái)到深圳后第一次回家鄉是在九歲的那年春節，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了五年了我卻還能記起，仿佛這件事是剛剛發(fā)生的，記憶猶新。
回家鄉的前一天晚上，我特別地興奮，晚上根本睡不著(zhù)，我也從來(lái)都沒(méi)有晚上不睡覺(jué)第二天早上卻還有精神的經(jīng)歷。
終于到了第二天了，爸爸一叫“起床啦！”雖然當時(shí)是冬天天很冷，但是也不知道哪來(lái)的勇氣被子一掀就起來(lái)了。但是這種精神過(guò)不了多久就消耗完了，一上車(chē)就呼呼大睡。
經(jīng)過(guò)了三小時(shí)半快到家了的時(shí)候，爸爸說(shuō)了一句：起來(lái)咯，要到家咯！ 這一聽(tīng)便立馬睜開(kāi)眼睛有力地做了起來(lái)。然后頭立馬轉向窗外看外面的風(fēng)景，回憶著(zhù)小時(shí)的那些“影子”，看著(zhù)外面自己就看著(zhù)看著(zhù)就開(kāi)始發(fā)呆了，直到爸爸停了車(chē)說(shuō)：到咯！我這才反應過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：這就是我有些不敢相信地說(shuō)，當時(shí)在我眼里看來(lái)一切都變小了，也許是我在深圳待久了吧，眼界大了吧！待我一下車(chē)，就有小伙伴走到了車(chē)門(mén)那里看著(zhù)我，由于時(shí)間過(guò)去了那么久，一時(shí)認不出來(lái)是誰(shuí)，而我一下車(chē)她們就說(shuō)，噫，這不是那誰(shuí)？
“對呀！”然后她們全都叫著(zhù)我的名字，而我卻一臉疑惑地看著(zhù)她們。她們也看出來(lái)了我不記得她們了，一個(gè)個(gè)都說(shuō)“我是…呀！你不記得了嗎？”大部分的人我都忘了，倒是有三位直到現在我還沒(méi)有忘記，就是我從小一直到我離開(kāi)故鄉的好盆友，目前我和她們還是好盆友，但很遺憾的是在她們中卻沒(méi)有她們。我有些失望，但后來(lái)一想說(shuō)不定人家拜訪(fǎng)親戚了呢！畢竟過(guò)年嘛！但后來(lái)一想說(shuō)不定人家不知道我回來(lái)了，還在家里呢！于是快到家了的時(shí)候我把我的行李丟給了我爸爸然后很急切地說(shuō)：“爸爸，幫我拿回去，我要出去一下�！卑职致�(tīng)了有些疑惑地說(shuō)“都快要吃飯了你要去哪？”等他說(shuō)完我就已經(jīng)跑地老遠了。
我憑著(zhù)兒時(shí)的記憶，找到了我第一個(gè)最重要的人的家，她果然在家，會(huì )沒(méi)進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，他爸爸看見(jiàn)我立馬就認出來(lái)了：這不是蕾蕾嗎？我有些驚訝地回答：是的，您還記得我呀！叔叔笑著(zhù)回答：當然啦！你是來(lái)找萍萍的嗎？她在樓上，你快去找她吧！我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭就跑上人家的樓上去了。他爸爸就沖樓上大喊了一聲：啊萍，蕾蕾回來(lái)了，她來(lái)找你咯！
她應該是聽(tīng)到了叔叔叫了，就走下了樓。當我第一眼看到她的時(shí)候有些不敢相信她居然比我高好多，天哪，好可怕！但是這可怕我并沒(méi)有說(shuō)出口，只是微笑的說(shuō)了一句：還記得我嗎？她很淡定地說(shuō)了一句：記得呀！蕾蕾！
這時(shí)她的媽媽抱著(zhù)一個(gè)小男孩走出來(lái)走出了房間，看到我特別驚訝微笑地說(shuō)：蕾蕾，你回來(lái)啦！好久不見(jiàn)咯！這一下長(cháng)高了不少。還沒(méi)說(shuō)完，懷里的小男孩便哭了起來(lái)，然后阿姨立馬哄小男孩，便哄還邊說(shuō)：那你就跟啊萍要吧，阿姨要去喂他吃迷糊了！對了，快要吃飯了，要不你留下來(lái)跟我們一起吃？我微笑地拒絕了：不了。家里有煮我的飯，我回去吃！然后阿姨就走回了房間。我就轉頭向我的好盆友：“陪我走走吧！”
“好��！”
就這樣我和她在周?chē)吡俗�，很久都沒(méi)有見(jiàn)面了，不知要說(shuō)些什么話(huà)題，于是我就問(wèn)了很基礎的一些問(wèn)題，沒(méi)聊多久，手機就響了，爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)叫我回家吃飯了。我們就這樣暫時(shí)分開(kāi)了！
在回家的路上，聽(tīng)到了許多的鞭炮聲，這在城市里可是怎么也聽(tīng)不到的，因為城市里不讓放鞭炮，不僅有鞭炮聲路上還有雞叫聲，那些小雞仔在自由地自己吃著(zhù)自己的東西，這種生氣只有在自己家鄉才能看見(jiàn)的，城市里是沒(méi)有的。還有…
由于爸爸要著(zhù)急回去上班，我們在家鄉只待了三天就回了深圳，只有在那幾天我才發(fā)覺(jué)時(shí)間真么好快，當我離開(kāi)的時(shí)候我的那些盆友都來(lái)送我。突然感到好舍不得你們…
閱讀的作文 篇6
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我家院子里長(cháng)出了一棵奇妙的樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，啊，好香！奇怪，哪來(lái)的香味？我仔細一看，五顏六色的花朵把開(kāi)樹(shù)葉，露出笑臉�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān)⊥豢脴?shù)上怎么能開(kāi)出這么多種顏色的花呀？”這時(shí)，奇妙的樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“孩子，這些不同顏色的花，各有個(gè)的用途：紅花給人智慧，藍花給人光明，黃花給人力量，粉花給人健康-------”
啊，太好了！我把紅花送給弱智的小朋友，讓他們和我一樣實(shí)現當科學(xué)家的愿望；我把藍花送給世上的盲人，讓他們都有一雙明亮的眼睛，去做他們想做的事情；我把黃花送給開(kāi)山引水的叔叔們，讓他們用一頓飯的工夫就開(kāi)通隧道，轉眼間就能把長(cháng)江的水引到北京。最后，我把粉花送給爺爺奶奶，讓他們用手摸摸花瓣就能年輕十歲，再聞一聞，身上的病就全好了。
我咯咯地笑出了聲�！昂煤⒆�，笑什么呢？該起床了�！蔽胰嗔巳嘌劬�，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瞧婷畹臉?shù)呢？”“什么樹(shù)��？你做夢(mèng)了吧？”啊，剛才做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美夢(mèng)，不過(guò)，這個(gè)美夢(mèng)一定能成真，不信，你等著(zhù)瞧。
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