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愛(ài)閱讀作文（通用48篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)閱讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)閱讀作文 1
“媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)�！爆F在，我終于明白這句歌詞了。
有一天晚上，我睡得真香，突然發(fā)生了輕手輕腳的開(kāi)門(mén)聲把我吵醒了，我心想，這是不是小偷來(lái)了呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號從我心里冒出來(lái)。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了，她身上沒(méi)有披上一件衣服，只穿著(zhù)單薄的睡衣。我見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了，趕緊裝作已經(jīng)睡著(zhù)了，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)媽媽。只見(jiàn)媽媽幫我把踹掉的被子重新蓋好，等媽媽走后，我的眼淚不受控制的流了下來(lái)，因為我現在知道了，不讓我感冒的，在背后默默關(guān)愛(ài)著(zhù)我的'人是——媽媽。在我遇到困難的時(shí)候幫助我的人是——媽媽。
還記的那一次，已經(jīng)是9點(diǎn)了，可媽媽還是堅持要把衣服洗完，還對我說(shuō)，如果她不洗完衣服，那我后天穿什么衣服呢！看看媽媽那雙粗糙的雙手，肯定是因為長(cháng)期為我們洗衣服才這樣的。
我正想快快長(cháng)大呀！因為那樣我才能保護我最心愛(ài)的媽媽。
愛(ài)閱讀作文 2
他中等身材，顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。鼻梁上架著(zhù)一副藍色的眼鏡，鼻子下方有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的同班同學(xué)蘭冉。
蘭冉性格文靜，不像其他同學(xué)嘻嘻哈哈，喜歡打打鬧鬧。他最大的.特點(diǎn)是喜歡讀書(shū)，讀了很多書(shū)，知識面很廣，可以說(shuō)是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書(shū)的海洋里，忘了周?chē)囊磺�。有一次，他放學(xué)回家，一邊走路，一邊看書(shū)。走著(zhù)走著(zhù)，突然撞到了一個(gè)東西，他叫了一聲，連忙說(shuō)對不起�？墒�，沒(méi)有人回應，他抬頭一看，原來(lái)是碰到了公交車(chē)站的站牌。
還有一次，他正在書(shū)房聚精會(huì )神地看《水滸傳》，媽媽想讓他去買(mǎi)包味精。媽媽叫了兩遍他才出來(lái)，可是他對《水滸傳》還是愛(ài)不釋手。他一手拿著(zhù)錢(qián)，一手拿著(zhù)書(shū)，往樓下走去，不知不覺(jué)走到了店鋪門(mén)口。老板問(wèn)：“這位同學(xué)，你要買(mǎi)什么呀？”他被書(shū)中的情節吸引住了，竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽(tīng)了哈哈大笑。他這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地說(shuō)要買(mǎi)一包味精。老板和藹地說(shuō)：“這是小吃店，味精要到隔壁的小賣(mài)部去買(mǎi)�！碧m冉趕緊往隔壁的小賣(mài)部跑。
他真是一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子。
愛(ài)閱讀作文 3
打開(kāi)書(shū)本，文字彷彿如蝴蝶一般，在空中飛舞；打開(kāi)書(shū)本，知識住進(jìn)了我的腦海；打開(kāi)書(shū)本，我獲取幸福；打開(kāi)書(shū)本，一趟奇妙的旅程在現在展開(kāi)。
我愛(ài)閱讀，是它警惕我離開(kāi)無(wú)精打采的單調生活；是它讓我消除疲勞；更是它讓我明白，我的生活樂(lè )趣無(wú)窮。書(shū)是我的營(yíng)養品，里頭的只字片語(yǔ)，隱含了許許多多的'大道理，給了我莫大的啟發(fā)。海倫．凱勒自傳，使我知道，只要有勇氣，不管老天公不公平，有了勇氣，生命一樣可以安然度過(guò)�！巴挡蛔叩男腋！边@本書(shū)，使我明白，獲得幸福的機會(huì )只在一念之間，等著(zhù)自己去發(fā)現。而我最喜歡的一本書(shū)是“星星壞掉了”，里頭的悲歡離合，讓我了解了生命的可貴。
喜歡閱讀的人，一打開(kāi)書(shū)，就可以直接沉醉在書(shū)中的奇妙世界，享受身心的洗禮；而不喜歡閱讀的人，一定生活在枯燥且痛苦的地獄�；钪�(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)，讀書(shū)是最廉價(jià)，最永恒的快樂(lè )。
書(shū)，為你指引人生的方向，增添你人生的色彩，帶你進(jìn)入神奇無(wú)比的世界，只要你用心感受，書(shū)揮灑了你生命的光彩。
愛(ài)閱讀作文 4
說(shuō)誰(shuí)能獲得“閱讀獎?wù)隆�，我可要推薦我的好朋友薛書(shū)元。他每天都帶一本有益的課外書(shū)，書(shū)就像他的好朋友一樣不可缺少。
在三年級的時(shí)候，數學(xué)老師讓我們每人講一個(gè)數學(xué)故事，薛書(shū)元不加思索地說(shuō)了起來(lái)。那時(shí)起，我就想：一定是薛書(shū)元平時(shí)看的書(shū)多，所以這么流暢地講故事，我一定要好好向他學(xué)習。他現在讀的書(shū)已經(jīng)有一個(gè)小書(shū)架那么多了。他跟我說(shuō)：“我的床頭旁邊總是放著(zhù)幾本書(shū)，每天睡覺(jué)前我都要讀一會(huì )兒，讀著(zhù)讀著(zhù)就忘了睡覺(jué)，媽媽怕影響我上學(xué)，不知訓了我多少次�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我打心眼里佩服他。
薛書(shū)元閱讀的范圍非常廣泛，有作文書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)、故事書(shū)……有一次，我到他家玩，進(jìn)了門(mén)，屋里靜悄悄的，我便輕手輕腳地走進(jìn)他的房間，我看見(jiàn)，他的.床上有幾本又厚又新的書(shū)。而他捧著(zhù)一本書(shū)正津津有味地看呢！過(guò)了好幾分鐘以后，他才發(fā)現我來(lái)了，抱歉地說(shuō)：“哦，你來(lái)了，真對不起，我在看書(shū)，沒(méi)注意到你，你坐�！闭f(shuō)完，他便又低下頭去，繼續捧著(zhù)他那本厚厚的書(shū)看。
我真心推薦薛書(shū)元，希望他能夠得到這枚“閱讀獎?wù)隆�，因為他當之無(wú)愧！
愛(ài)閱讀作文 5
很久很久以前，我和家人到郊外游玩。雖然事隔多年，但我去記憶猶新。
那天我一早就醒了，因為我盼望，盼望著(zhù)一天開(kāi)心的游玩。在路上，我興高采烈地蹦蹦跳跳，似乎不覺(jué)得累。
突然，烏云密布，天快要塌下來(lái)似的，我一路興高采烈的心情現在卻怎么也不能開(kāi)心起來(lái)。不一會(huì )兒，天下起了大豆般的雨點(diǎn)，“嗒嗒嗒嗒”打在了我們撐著(zhù)的雨傘。大風(fēng)呼地吹，大雨嗒嗒地下，傘兒們撐不住了，掀了起來(lái)，跳出我們的手，跑開(kāi)了。
我們走進(jìn)了避雨亭，看來(lái)雨在短時(shí)間內是不會(huì )停的了。突然，我注意到了一棵榕樹(shù)，在大風(fēng)大雨之際，它卻堅強地挺著(zhù)，佇立在大地上。它張開(kāi)手，擋住雨，為那些在它腳下被雨點(diǎn)打得彎彎曲曲的小草小花避風(fēng)擋雨，猶如母親的懷抱，親切的，溫暖的'……我的思緒飄在很遠很遠的地方，在哪兒？就是母親的愛(ài)，她對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)，在我的心田里流著(zhù)。我回想起母親溫暖的手，回想起母親親切的懷抱，回想起母親滋潤的親吻……
“喂，怎么啦，在想啥？”我的思緒回到現實(shí)之中，那是母親的話(huà)�！坝晖Ａ�，走吧！”
原來(lái)，大雨過(guò)后，必是晴。雨停了，太陽(yáng)露出了可愛(ài)的臉。我回頭望著(zhù)那棵榕樹(shù)，發(fā)現，它露出了笑臉……
看到這，我不由得加快了腳步……
愛(ài)閱讀作文 6
我叫王宇帆，今年九歲，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，濃密的頭發(fā)，喜歡天藍色，我十分喜愛(ài)閱讀。
我兩三歲時(shí)專(zhuān)注于幼兒繪本類(lèi)，三至五歲時(shí)讀童話(huà)，六歲以后就走上了廣泛閱讀的快車(chē)道。書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，我對書(shū)很狂熱，找起書(shū)來(lái)驚天動(dòng)地，向別人借起書(shū)來(lái)求天拜地，現在我總算有藏書(shū)300余冊了，真是謝天謝地！每天，我抓住可以閱讀的`時(shí)間縫隙，目前已經(jīng)接觸過(guò)兒童文學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史著(zhù)作類(lèi)、中外名著(zhù)類(lèi)、國學(xué)經(jīng)典類(lèi)……雖然已經(jīng)曉古通今，但我還是有一種“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)。
閱讀是生活中一個(gè)非常重要的習慣。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，雨果說(shuō)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，可見(jiàn)閱讀很重要。送給那些目前還沒(méi)有愛(ài)上閱讀的人們一句話(huà)，每天你比別人少閱讀一分鐘，差距就會(huì )拉開(kāi)一點(diǎn)，久而久之，差距就會(huì )越來(lái)越大，喜歡閱讀的人更富有思想和思考力。
我，喜歡閱讀的男孩，稱(chēng)不上才學(xué)廣博，但我相信，一定不負這個(gè)書(shū)香的稱(chēng)號。
愛(ài)閱讀作文 7
閱讀能陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣。我就認識一個(gè)愛(ài)閱讀的人，她幾乎每時(shí)每刻都少不了書(shū)的陪伴。只要一有空，她就會(huì )捧起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。她的眼睛烏黑發(fā)亮，好像充滿(mǎn)了無(wú)窮的智慧。她經(jīng)常說(shuō)，書(shū)是她最好的朋友，沒(méi)有了書(shū)，她就感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
有一次，她媽媽有事情，就把她送來(lái)我家玩。她一進(jìn)屋就朝著(zhù)我家的那個(gè)書(shū)柜跑去，捧起一本“奧德賽數學(xué)大冒險”就聚精會(huì )神地讀了起來(lái)。我不想去打擾她，就也去讀了會(huì )兒書(shū)。她的.閱讀速度特別快，我才看十行，她已經(jīng)看完十五行了。半小時(shí)后，我實(shí)在待不住了，便去叫她一起去我家的后花園玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現她居然不見(jiàn)了�；匚菀豢�，原來(lái)她又在那兒看書(shū)了。我問(wèn)她為什么不跟我一起玩，她經(jīng)常說(shuō)的話(huà)脫口而出：“書(shū)是我最好的朋友，沒(méi)有了書(shū)，我就感覺(jué)少了點(diǎn)什么�！�
她就是我的同學(xué)——小趙。通過(guò)與她多次接觸，我也漸漸領(lǐng)會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，懂得了讀書(shū)是快樂(lè )的。我一定要向小趙同學(xué)學(xué)習，學(xué)習她那愛(ài)閱讀的好習慣。
愛(ài)閱讀作文 8
我從小就十分喜愛(ài)閱讀，每當我看起書(shū)來(lái)就會(huì )把別的事忘得一干二凈，就算天塌下來(lái)也不關(guān)我的事。
一天中午，我吃完午飯后回到自己的房間里找書(shū)看。翻著(zhù)翻著(zhù)，我發(fā)現了一本有趣的書(shū)《狼王夢(mèng)》。
我滿(mǎn)懷期望地翻開(kāi)了這本書(shū)。
這本書(shū)講的是母狼紫崗一生的故事。這本書(shū)中寫(xiě)了許多驚險的片段。每當我看到紫崗懷著(zhù)狼寶寶被大白狗追逐的`片段時(shí)，我不由的緊張起來(lái)。除了驚險片段，書(shū)中還有許多有趣的片段。當我看到紫崗咬著(zhù)一簇羊蹄甲潛入鹿群時(shí)，我不禁為它的機智驚嘆。
就這樣，我發(fā)現了閱讀的樂(lè )趣。
看一本書(shū)，就像一次旅游。讀沈石溪的書(shū)時(shí)，我仿佛在森林中漫游；讀《哈利.波特》時(shí)，我好像看見(jiàn)了那個(gè)神奇的魔世界。讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我感覺(jué)自己正身處于汪洋大海之中，讀《龍與地下鐵》時(shí)，我好像看見(jiàn)了都一條條期望獲得自由的龍。
我愛(ài)閱讀，無(wú)論去哪，我都愛(ài)帶著(zhù)一本書(shū)。
書(shū)，是我最好的老師，給予我知識；書(shū)，是我最好的朋友，給予我快樂(lè )。
愛(ài)閱讀作文 9
如果你忽然來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有文字，你會(huì )怎樣？孤獨？恐懼？迷茫？還是安于現狀？或許正是耐不住寂寞，人類(lèi)發(fā)明了語(yǔ)言，創(chuàng )造了文字。他們用文字與別人交流，闡釋自己的觀(guān)點(diǎn)，表達自己的情感，或喜或哀或怒或懼。
書(shū)藉承載著(zhù)文字，傳遞著(zhù)知識。閱讀使我進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，這里沒(méi)有鬧世的喧囂，沒(méi)有名利的誘惑，沒(méi)有生活的繁瑣，沒(méi)有勾心斗角、爾虞我詐，有的只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，山水林石的靜謐。從古至今的`隱居之士追求的，不就是這樣的一份寧靜嗎？
“長(cháng)歌懷采薇”，周武王滅商后，伯夷叔齊不愿做周的臣子，于是歸隱山林，最后饑餓而死。我還向往著(zhù)陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”得閑靜悠然。有人厭倦了官場(chǎng)生活，可有人卻懷著(zhù)一顆忠君愛(ài)國之心，整裝待發(fā)，期待能得到重用�！伴e來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊�！辈湃A橫溢的李白，有著(zhù)滿(mǎn)腔熱血，卻報國無(wú)門(mén)，心中的極度悲憤讓它發(fā)出“行路難！行路難！多歧路，今安在？”的感慨。但前路的未知沒(méi)有動(dòng)搖李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄐ拍�。我們遇到不如意的事情一定得想李白這樣堅定。
“開(kāi)卷有益”，于都陶冶人的情操，豐富人的知識，給予人智慧，大家一起來(lái)閱讀吧！
愛(ài)閱讀作文 10
我叫馬誠彬，個(gè)子小小的，瘦瘦的，臉上架著(zhù)一副藍黑的眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。我的興趣愛(ài)好很多，玩樂(lè )高、下棋、敲鼓，可我最喜歡的是看書(shū)。
我看過(guò)歷史書(shū)、數學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我早上起來(lái)看書(shū)，中午吃飯也在看書(shū)，就連晚上洗腳還在看書(shū)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不能一天不看，這可是我的座右銘。
周末一天，媽媽對我說(shuō)：“趕緊去把作業(yè)寫(xiě)完�！蔽倚牟辉谘傻腵答應著(zhù)，心里還惦記著(zhù)那本精彩的《吳姐姐講歷史》。趁媽媽不注意，我鬼鬼祟祟竄到書(shū)架旁，迅速抽出那本書(shū)，躡手躡腳跑到閣樓，輕輕翻開(kāi)迫不及待看了起來(lái)。很快，我就被書(shū)中的內容吸引了�？吹骄蕰r(shí)，我忍不住咯咯笑起來(lái)；看到驚險處，不禁為主人公捏了把汗；看到悲慘處，又不禁潸然淚下。
好景不長(cháng)，媽媽發(fā)現了躲在閣樓的我，嚴厲的批評了我。我戀戀不舍的放下書(shū)，回到書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。
愛(ài)閱讀作文 11
她，在我小學(xué)二三年級的時(shí)候，一直教我數學(xué)，一直陪伴我成長(cháng)。她就是我的好老師，既嚴格又嚴厲，又很理解我們。
有一次考數學(xué)，本來(lái)我可以考90分的，但是因為我分數加減扣了5分，只有85分了。老師發(fā)現后叫我到辦公室，我想，這下糟了!老師一定會(huì )給我一個(gè)大大的批評。我越想越害怕，從頭到腳都在發(fā)抖，心跳得特別厲害，快要跳出來(lái)。我到了老師的辦公室，頭低下了，不敢正眼看老師，只是偷偷地看了一眼老師，老師正在批改試卷，我小聲地說(shuō)：“老師，找我干什么呢?”老師抬起了頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“下次不要太粗心了，來(lái)，把這道題改正過(guò)來(lái)�！�
我看了看紅色的圈，仔細地看了題目，原來(lái)我把十二分之六錯寫(xiě)成十一分七了，十三分之二錯寫(xiě)成十五分之十二，都怪我考試時(shí)太粗心了，老師沒(méi)有批評我，我心里輕松了許多。我想，這就是老師的'大愛(ài)。
又有一次，數學(xué)測試，我得95分，是全班第一，我很高興，老師在班上表?yè)P了我，我心里美滋滋的。我決心以后要考得更好，更上一層樓。從那以后，我發(fā)奮圖強，每天回家主動(dòng)學(xué)習，喜歡上了數學(xué)。
這就是我的數學(xué)老師，我在老師的嚴格下進(jìn)步，我在老師的表?yè)P中成長(cháng)，我在老師的理解下反省。老師的愛(ài)，深植在我的心里。
愛(ài)閱讀作文 12
每個(gè)人的媽媽都很獨特：愛(ài)運動(dòng)的媽媽、愛(ài)旅游的媽媽……而我卻有一個(gè)愛(ài)閱讀的媽媽。
她的讀書(shū)范圍很廣，歷史、百科、繪本她統統都讀，并且讀得很深入，連哪一篇講什么內容她都能說(shuō)出來(lái)。
她真的很喜歡讀書(shū)。記得有一天早晨，我起來(lái)上衛生間，在回臥室的途中，無(wú)意向媽媽的房間瞟了一眼，媽媽的房門(mén)沒(méi)有關(guān)緊，露了一點(diǎn)兒小縫。我很好奇便推開(kāi)門(mén)，我不禁怔住了：媽媽坐在床上，蓋著(zhù)被子，身子倚著(zhù)床背，雙手捧著(zhù)書(shū)，在那兒津津有味地讀著(zhù)。我的`天！才七點(diǎn)十分！窗外，天剛蒙蒙亮，云也沒(méi)有出來(lái)，只有幾只早起的鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭鳴叫。
我的媽媽不僅自己愛(ài)讀書(shū)，也經(jīng)常指導我讀書(shū)。她告訴我：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。好書(shū)包括：世界名著(zhù)、人物傳奇，以及能夠啟迪我思想的書(shū)，這樣可以更好地讓我吸收書(shū)內的養分。
有這樣一位愛(ài)閱讀的媽媽?zhuān)腋械绞中腋�。而且我要更努力地學(xué)習，爭取做得比她更好。
愛(ài)閱讀作文 13
當繁忙與瑣碎充盈著(zhù)我們匆匆的步伐，當世俗與塵埃糾纏著(zhù)我們迷惘的思緒。掀開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)吧，那里有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_氣魄；那里有蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿；那里有白居易“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的繾綣情愫……
幼時(shí)，我愛(ài)閱讀。我愛(ài)紙張摩擦手指奇妙的感覺(jué)，喜歡那些動(dòng)人的圖畫(huà)下跳躍的文字。尤其是夜晚，當蟬鳴開(kāi)始伴奏，眼前那些讓人著(zhù)迷的童話(huà)故事，便是寧靜的夢(mèng)鄉暈短而味長(cháng)的一筆。
稍大一些了，我愛(ài)閱讀。愛(ài)金庸筆下的英雄俠客，一把劍承載的是無(wú)限的豪情。每一場(chǎng)的對白，都給予了我無(wú)盡的酣暢與痛快。也在安利柯的世界里，感受到父母無(wú)微不至的愛(ài)以及生活無(wú)處不在的感動(dòng)，那些孩子最深處的.聲音字里行間，我都在聆聽(tīng)著(zhù)。
后來(lái)，我愛(ài)閱讀。我開(kāi)始為納蘭“人生若只如初見(jiàn)”的淺吟而感動(dòng)。我深深喜歡上了這有靈性的王國，我想要在這充滿(mǎn)書(shū)香的世界里，巡游大漢，品學(xué)府的廣袤；流轉三國，看亂世的喧囂；座談清朝，惋衰落的凄涼……
在那書(shū)香里，我為東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣概所震撼，在這震撼中，我已離不開(kāi)閱讀的懷抱。這傳人經(jīng)典、授人美德的書(shū)教會(huì )我們“擇其善者而從之，其不善者而改之”的品質(zhì)；這給人熱血的書(shū)吶喊出魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡母锩榻Y；這令人沉重的書(shū)傳達著(zhù)李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的離愁別緒。在忙碌中擁有一份閑情，去書(shū)中尋找依靠的臂膀，領(lǐng)略古人對生命的真諦。
現在，我更愛(ài)閱讀。我的心靈因此擁有純凈如水般的溫暖，似水般流著(zhù)對人生的感悟，似塵埃般浮掠著(zhù)塵世的感動(dòng)。
閱讀，讀一個(gè)世界。讀山，讀其蒼茫，讀其清幽，讀其豪邁，讀其深沉。讀“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，也讀“一水護田將綠，兩山排闥送青來(lái)”的情趣。讀水，讀其磅礴，讀其悠長(cháng)，讀其輕柔，讀其純凈。讀“清泉石上流”的寧靜；也讀“桃花潭水深千尺”的深情厚誼。讀人，讀其外表，讀其心靈，讀其文雅，讀其復雜。讀“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凄涼。
“我向他走去，我漸漸透明，拋掉了身后的暗影。只有路自由的路�！边@是顧城所愛(ài)的書(shū)與詩(shī)歌。閱讀，是不同的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律。在每個(gè)閱讀的場(chǎng)景，星辰灑下億兆星光，而我也扎根在土里，無(wú)所畏懼，柔韌生長(cháng)。
愛(ài)閱讀作文 14
我有一雙月牙似的眉毛。兩只在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的眼睛。一只小巧的鼻子長(cháng)在它們中間，加上一張愛(ài)笑的.嘴巴。走起路來(lái)，腦后的黑發(fā)一甩一甩的，這就是我啦。
我喜歡閱讀，奶奶幫我梳頭的時(shí)候，我手里拿著(zhù)書(shū)；吃早飯的時(shí)候，我總愛(ài)邊吃飯邊看書(shū)。媽媽叫我放下書(shū)，好好吃飯。我說(shuō)：“看書(shū)不用嘴巴”。媽媽馬上不發(fā)“炮彈”了。
記得有一次看書(shū)，總覺(jué)時(shí)間太少，眼珠一轉，想出一條“妙計”。我裝著(zhù)肚子疼，拿起一本書(shū)沖進(jìn)了衛生間。進(jìn)去了之后，我馬上把門(mén)反鎖，開(kāi)心地看起了書(shū)……過(guò)了很久，有人來(lái)敲門(mén)。把我結結實(shí)實(shí)嚇了一跳……
書(shū)對我來(lái)說(shuō)，就像縮水后的老師，教給我許多知識。每天，我都很期待閱讀時(shí)光的到來(lái)。
這就是我，你想和我一起閱讀嗎？
愛(ài)閱讀作文 15
在課余生活中，我最喜歡閱讀了。我小小的課桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，有《笨狼的學(xué)校生活》、《快樂(lè )王子》、《我的小姐姐克拉拉》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《一百條裙子》、《木偶奇遇記》……它們就像一把金鑰匙開(kāi)啟我的智慧門(mén)。
每到星期天，媽媽就會(huì )帶我去圖書(shū)館看書(shū)。那兒的書(shū)真豐富呀，有故事書(shū)、科學(xué)書(shū)、手工書(shū)……我迫不及待地鉆到書(shū)堆里，一本一本挑選心愛(ài)的書(shū)。終于找到了稱(chēng)心如意的書(shū)，我捧著(zhù)它，就像如獲至寶。翻開(kāi)書(shū)，一股淡淡的書(shū)香迎面撲來(lái)。我一面欣賞著(zhù)書(shū)中五彩繽紛、優(yōu)美動(dòng)人的圖畫(huà)，一面津津有味地閱讀著(zhù)書(shū)中富有哲理的故事。整個(gè)下午都在圖書(shū)館里度過(guò)，這是我一周最快樂(lè )的時(shí)光，因為有書(shū)相伴。在書(shū)中，我認識了歷經(jīng)磨難最終生活得幸�？鞓�(lè )的灰姑娘，認識了活潑淘氣的小木偶，認識了可愛(ài)的`笨狼和它的小伙伴……
閱讀，豐富了我的知識、開(kāi)闊了我的視野。我喜歡閱讀。
愛(ài)閱讀作文 16
讀書(shū)的方式有很多種，我最喜歡用感受的方式來(lái)讀書(shū)。
每一次的閱讀對于我來(lái)說(shuō)，就是一次美妙的精神之旅，讓我沉迷于其中不能自拔。我渴望假期，因為在假日期間我可以盡享閱讀之樂(lè )。
我愛(ài)看童話(huà)書(shū)。循著(zhù)故事中人物的身影，我仿佛進(jìn)入了奇妙的童話(huà)世界，來(lái)到他們的身旁，感受他們的'呼吸，親歷他們的喜怒哀樂(lè )。每當我靜下心“潛”入作品中時(shí)，就覺(jué)得一個(gè)個(gè)動(dòng)畫(huà)人物來(lái)到了我的面前，“白雪公主”、米奇老鼠”、“唐老鴨”……娓娓地訴說(shuō)著(zhù)他們的遭遇，我因他們的喜而喜，因他們的悲而悲。
除了童話(huà)書(shū)，其它的書(shū)我也愛(ài)看，那些書(shū)中的文字或有氣韻、有才情，或有思想、有抱負，無(wú)不蘊含著(zhù)生命的力量。當然這些文字的內涵都是需要經(jīng)過(guò)讀者反復品讀之后才能夠感悟出來(lái)，從而理解作者通過(guò)文章來(lái)真正所想表達的思想。
讀書(shū)給我收獲，讓我成長(cháng)，我愛(ài)閱讀！
愛(ài)閱讀作文 17
說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)，那簡(jiǎn)直是離不開(kāi)書(shū)。從早到晚，只要一有空，就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。
媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽(tīng)，就要看書(shū)。媽媽幾次奪去我手中的書(shū)，我非常的憤怒，對媽媽說(shuō)：“你是改變不了我愛(ài)書(shū)�！眿寢尡愦诡^喪氣地離開(kāi)了。
有一次，我放學(xué)回到家�？匆�(jiàn)桌子上放著(zhù)一本嶄新的書(shū)，頓時(shí)，我心花怒放，立刻，我做在沙發(fā)上看起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“你的臟衣服呢？拿出來(lái)洗洗�！蔽铱戳丝磁K衣服，又讀起書(shū)來(lái)。媽媽?xiě)嵟卮蠛埃骸澳愕呐K衣服呢？去洗洗�！蔽遗牧伺呐K衣服的袋子，又捧起書(shū)來(lái)。這時(shí)，媽媽以經(jīng)生氣了，奪去我手中的`書(shū)，沖我大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗�！比缓�，給我下了一道命令：一星期不準看課外書(shū)。聽(tīng)了這一消息，我爬在床上大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，急忙安慰我。讓我每天看一個(gè)小時(shí)。一說(shuō)能讓看書(shū)了，我的心情就如陰轉晴。高興的大叫：“媽媽萬(wàn)歲�！�
愛(ài)閱讀作文 18
我愛(ài)讀書(shū)，我是一個(gè)男孩子，但是我在下課時(shí)間也看書(shū)，在車(chē)上也看書(shū)。我愿做個(gè)書(shū)呆子，我也不去打打鬧鬧做一些危險動(dòng)作，因為我對書(shū)情有獨鐘。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。走上一步就覺(jué)得聰明了一點(diǎn)，一直走到了頂層走不上去了為止。
書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的老師，不知不覺(jué)的告訴我許多知識。比如“十萬(wàn)個(gè)為什么，十萬(wàn)個(gè)為什么（科學(xué)），十萬(wàn)個(gè)為什么（動(dòng)物）……很多很多的科學(xué)知識，動(dòng)物知識……書(shū)的知識。
因為書(shū)是聰明睿智的，大博士因為書(shū)可以打開(kāi)知識的大門(mén)，走進(jìn)去，里面全都是書(shū)。里面有知識的.海洋，沙灘上的貝殼，都是一本小小的書(shū)。海里的大鯊魚(yú)都變成了一本本既大又厚的書(shū)本，大金魚(yú)變成一本燒魚(yú)的食譜，小魚(yú)變成了一本本漫畫(huà)書(shū)。
好好讀書(shū)，你在書(shū)的引領(lǐng)下成長(cháng)吧！
愛(ài)閱讀作文 19
一本好書(shū)，能為我們提供豐富的知識，一本好書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。
我從兩歲開(kāi)始，媽媽就給我讀一些繪本和一些連環(huán)畫(huà)，每次一開(kāi)始讀，我就會(huì )說(shuō)：“媽媽記住，講白話(huà)�！钡�3歲上幼兒園時(shí)，我會(huì )講普通話(huà)了，我便要求媽媽用普通話(huà)讀，后來(lái)媽媽讀的書(shū)我都會(huì )背了，媽媽對我說(shuō)：“以后要自己讀，自己看了�！�
我5歲時(shí)就看了很多繪本和古詩(shī)，到了上小學(xué)，我就很少看繪本了，我就看《森林報》、《昆蟲(chóng)記》、《安徒生童話(huà)》等。
到三、四年級我就看沈石溪的'動(dòng)物小說(shuō)，現在我家里有十多本動(dòng)物小說(shuō)了，但我的成績(jì)一直提不上去，后來(lái)老師說(shuō)：“不能只看一種書(shū)，要看多種類(lèi)型的書(shū)�！比缓笪揖妥x了曹文軒的《草房子》，葉圣陶的《稻草人》等。
現在我悟出了一點(diǎn)道理，想要學(xué)習好，就一定要多看書(shū)，看多種類(lèi)型的書(shū)，才能應對更多的困難，面對更美好的明天。
愛(ài)閱讀作文 20
我很喜歡閱讀，因為書(shū)可以讓人充實(shí)知識，書(shū)可以說(shuō)是我的朋友，也可以說(shuō)是我從小到大最好的伴侶，而閱讀是我最喜歡的活動(dòng)之一。
在這么多種書(shū)里讓我意猶未盡的種類(lèi)是文學(xué)類(lèi)，因為我覺(jué)得字很多、不會(huì )無(wú)聊又有趣，是不錯的書(shū)籍，而且還可以認識學(xué)校沒(méi)教的`字，讓我的知識可以更豐富。
在文學(xué)類(lèi)里，我最喜歡的書(shū)是"怪博士與妙博士"，這本書(shū)是在說(shuō)有兩位博士的故事，他們都佷會(huì )發(fā)明一些有趣的東西，可是他們不知道誰(shuí)才是最聰明的人，于是他們開(kāi)始比賽，可是他們還是不知道最聰明的人是誰(shuí)，結果他們決定兩位博士都是最聰明的人。這本書(shū)讓我百看不厭，有時(shí)還會(huì )看得渾然忘我呢！
當然，好看的書(shū)有很多，我們應該經(jīng)常閱讀，這樣不但可以增進(jìn)閱讀能力，而且又能增長(cháng)見(jiàn)聞，從書(shū)中看世界，知識廣了，就不會(huì )有“看不懂”的問(wèn)題，所以閱讀真是好處多多。
愛(ài)閱讀作文 21
我現在有了一個(gè)新朋友——課外書(shū)。
以前總是老師、媽媽要求我看一些課外書(shū)，我總是皺眉頭，那書(shū)有啥好看的。有時(shí)間看一下電視，玩一下電腦多好!自從老師要我們完成《自主閱讀》之后，我硬著(zhù)頭皮看起來(lái)。沒(méi)有想到書(shū)里不僅有我喜歡的公主，還有很多我喜歡的動(dòng)物呢!打這以后我整天要媽媽幫我買(mǎi)一些課外書(shū)，還經(jīng)常在學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)�？吹酵瑢W(xué)有好看的書(shū)也總要借著(zhù)看。不知不覺(jué)地，我竟然愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)在車(chē)上看，吃飯也看，床頭也看，還經(jīng)常上廁所還看呢!
我愛(ài)閱讀，不僅喜歡里面的人物、動(dòng)物，還了解到了好多道理。并且還掌握了好多好詞、好句。這樣對我的平時(shí)寫(xiě)作文也有很大的.幫助。
我愛(ài)閱讀，并且也要堅持下去。因為課外書(shū)已經(jīng)是我的好朋友了!
愛(ài)閱讀作文 22
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我，我一定會(huì )回答：我會(huì )選一本書(shū)。
一本書(shū)！聽(tīng)到有人感嘆：你為什么選擇一本書(shū)？一本書(shū)對你有什么好處？一本書(shū)能給你帶來(lái)什么？對你有什么幫助？
對此，我的回答是：我選擇了一本書(shū)，因為它能給我們帶來(lái)快樂(lè )，讓我們深思，啟迪我們。一本書(shū)可以帶給我豐富的知識和精彩的片段。一本書(shū)對我很有幫助。它可以告訴我我的寫(xiě)作方法是什么，從而提高我的寫(xiě)作能力。
我看過(guò)這么一句名言，沒(méi)有目標，不看書(shū)的'人，知識很難完善。是柯南道爾寫(xiě)的。這句名言告訴我們，不讀書(shū)的人很難完善自己的知識。所以一定要經(jīng)�？磿�(shū)。如果你不經(jīng)常閱讀它，你的思想就會(huì )停止，你的知識就不會(huì )被掌握。所以，講故事是我們這個(gè)時(shí)代的生命。
喜歡的書(shū)是好老師，也是打開(kāi)智慧寶箱的鑰匙。我們必須多讀書(shū)。書(shū)籍對我們有很大的幫助。對你幫助最大的書(shū)，是讓你思考最多的書(shū)。
��！我愛(ài)看書(shū)。
愛(ài)閱讀作文 23
人的愛(ài)好是各種各樣的，我也有自己的愛(ài)好，那就是讀書(shū)。讀一本好書(shū)我會(huì )高興，讀一本好書(shū)我會(huì )有所感悟，讀一本好書(shū)我會(huì )感到是一種享受。
有一次，我偶然間看到了一篇《上下五千年》的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單地閱讀后，我迫不及待地喊著(zhù)爸爸迅速趕往書(shū)店，誰(shuí)知道到了那里以后，找了半天都沒(méi)有找到，我問(wèn)了售貨員阿姨，才知道書(shū)早就賣(mài)完了。我心里急得像有個(gè)小蟲(chóng)子在撓似的。這時(shí)候爸爸說(shuō)：這里沒(méi)有，咱到別處買(mǎi)去。一連跑了四五家書(shū)店，終于在一家小書(shū)店找到了我想要買(mǎi)的`那本書(shū)。買(mǎi)到書(shū)后，我急忙把書(shū)拿在手里讀起來(lái)，不知不覺(jué)間家里的燈亮了，我才知道時(shí)間已經(jīng)是晚上了。我只好放下書(shū)，戀戀不舍地吃飯去了。
書(shū)是知識的寶庫，看書(shū)的好處不僅是讓我學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識，而且還能讓我不用走出家門(mén)就能了解中國乃至世界上發(fā)生的事情；看書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野，也讓我的閱讀能力跟語(yǔ)言能力得到了提高，所以我喜歡讀書(shū)。
愛(ài)閱讀作文 24
在我的生活中，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，這本書(shū)是一個(gè)明亮的光芒，照亮我心中的黑暗，讓我明白了善惡，美丑的世界；有時(shí)，這本書(shū)是一對白色的`翅膀，我飛到云，山大海深處，河流列出的壯麗景色；有時(shí)，這本書(shū)是葉堅固的船與我走向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打不回頭。
作為一個(gè)孩子，因為年齡的關(guān)系，在我空閑的時(shí)候，我的手會(huì )握著(zhù)孩子們的漫畫(huà)書(shū)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸閱讀了文學(xué)�，F在，我迷戀世界上的一些名著(zhù)，四大名著(zhù)已經(jīng)成為我對書(shū)籍的熱愛(ài)。就這樣，書(shū)成了我親密的好伙伴。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)中的故事情節經(jīng)常讓我忘記一切。當書(shū)中的英雄獲勝時(shí)，我會(huì )高興地跳舞；當書(shū)中的勇敢者死亡時(shí)，我會(huì )哭；當書(shū)中邪惡的一面不受懲罰時(shí)，我會(huì )憤怒地跺腳。
我愛(ài)讀書(shū)，因為這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)是增加了豐富的知識是無(wú)價(jià)的珍寶；這本書(shū)是一個(gè)快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的悲傷。書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證我的幸福的成長(cháng)。
愛(ài)閱讀作文 25
許多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識，書(shū)教會(huì )我怎樣做人，因為，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)，在這字里行間蘊含著(zhù)無(wú)限樂(lè )趣的知識世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長(cháng)談，我可以放松身心。
在每天晚上睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識的海洋遨游一番，讓學(xué)習了一天的身心，放松一下。在我看來(lái)，讀書(shū)是最有效的心情調和劑，在我心中煩急時(shí)，拿來(lái)一本書(shū)，我竟然奇跡般的快樂(lè )起來(lái)。我細細地品味著(zhù)，思索著(zhù)，我明白了，因為書(shū)就像一位良師益友，它溫柔地撫摸我，安慰我，撫平了我靈魂中的浮躁與心靈上的`焦煩。
讀書(shū)的樂(lè )趣真是多，想也想不完，說(shuō)也說(shuō)不完�？傊�，既長(cháng)知識，又領(lǐng)樂(lè )趣，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
愛(ài)閱讀作文 26
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是精神的食糧，是我們進(jìn)步的階梯！有一句古話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆墓诺浇�，人們都用讀書(shū)成就自己，讀書(shū)是我的愛(ài)好。
閱讀就是閱讀知識。有許多值得學(xué)習，探索和探索的東西。有些書(shū)不僅有知識，而且充滿(mǎn)了起起落落，激動(dòng)人心的激情，是這種激情燃燒著(zhù)我們的閱讀欲望！
閱讀不僅僅是閱讀知識，當然，閱讀也是一種知識，當閱讀一個(gè)單詞時(shí)不能閱讀，必須檢查，記住單詞的發(fā)音，這樣不僅增加了知識，而且更有素養。
老師經(jīng)常教導我們“要多讀書(shū)，讀好書(shū)�！笔聦�(shí)上，讀書(shū)也不僅讀書(shū)，而且要讀好書(shū)的.規則，“讀好書(shū)，好行為�！本褪亲x好書(shū)，獲得良好的性格，所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
不僅要讀好書(shū)，而且要有秩序，很多人讀的書(shū)都是騎花的，翻幾頁(yè)看過(guò)去，這是不有序的，要有秩序，就是要仔細閱讀，千萬(wàn)不能有騎花的現象。
總之，我們要愛(ài)上讀書(shū)，讀書(shū)代表著(zhù)我們將來(lái)的成就！我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)閱讀作文 27
閱讀，是一次奇妙的體驗。在生活中，我只是一個(gè)孩子，可是一打開(kāi)書(shū)，我就仿佛是一位大人，可以?xún)A聽(tīng)書(shū)中人物的對話(huà)與心聲，這真像是于另一個(gè)人同船而行。
有時(shí)候，會(huì )因為一個(gè)人喜歡一本書(shū)，想迫不及待的知道故事的結尾，卻又覺(jué)得錯過(guò)精彩的過(guò)程很可惜。最后，控制住了自己，沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)的最后一頁(yè)，細細的品味書(shū)中的每一個(gè)細節，感受著(zhù)閱讀帶給我的快樂(lè )。
有時(shí)候，一本好的書(shū)，可以反復的看上許多遍，每一次都會(huì )有不同的收獲，每次再看的'時(shí)候，我都會(huì )被帶入書(shū)中，每次“見(jiàn)面”都有說(shuō)不完的話(huà)，聽(tīng)不完的故事，真是讓人回味無(wú)窮。
人們常說(shuō)：學(xué)以致用。閱讀，恐怕是最慢的一種學(xué)習積累了。但是，它可以給我們的生活和學(xué)習時(shí)常帶來(lái)意外的驚喜。
我喜歡閱讀，喜歡它給我帶來(lái)的求知欲，閱讀，是我和書(shū)中人物溝通的橋梁，也是最好的精神食糧。我們可以通過(guò)閱讀來(lái)了解世界的偉大，就像自己親身經(jīng)歷一般，真的非常有趣。
愛(ài)閱讀作文 28
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我最喜歡書(shū)。書(shū)，教我如何善待生命，如何關(guān)愛(ài)別人。書(shū)是一位偉大的老師，教我怎樣學(xué)習，還教我怎樣與困難作斗爭。
小時(shí)候，每天我都不肯睡覺(jué)。于是，媽媽每天都給我講故事。這些故事使我如癡如醉，并伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
漸漸的，我長(cháng)大了。過(guò)去幼兒的讀物已不能滿(mǎn)足我。媽媽知道后，給我買(mǎi)了許多書(shū)。有四大名著(zhù)，有科幻小說(shuō)，還有《作文大王》等等。這些書(shū)籍使我學(xué)到了許多的知識。媽媽為了我讓我學(xué)到更多有用的知識，便給我買(mǎi)了一本《中華名人歷史故事》。通過(guò)這本書(shū)，我知道了好學(xué)的.荀子，少年有為的詹天佑，興趣廣泛的聞一多，以詩(shī)言志的毛澤東等眾多中外名人的故事。
我愛(ài)閱讀，因為書(shū)既是我的良師，又是我的好伙伴，還能是我增長(cháng)知識，所以閱讀是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。
愛(ài)閱讀作文 29
記得媽媽曾經(jīng)在我六歲生日時(shí)買(mǎi)了一本色彩繽紛、印刷精美、內容有趣的一千零一夜故事繪本送我當作生日禮物，從此以后，我就深深?lèi)?ài)上閱讀，無(wú)法自拔了。
我常常在每天睡覺(jué)前吵著(zhù)要媽媽讀一段故事給我聽(tīng)，而媽媽也不厭其煩的像阿拉丁神燈里的魔法精靈，揮動(dòng)著(zhù)手中的書(shū)本，口中念念有詞，就可以實(shí)現我無(wú)窮無(wú)盡的閱讀愿望。每次聽(tīng)著(zhù)媽媽忽高忽低、情感豐富的讀完故事時(shí)，我覺(jué)得自己好像經(jīng)歷一趟奇幻的旅行，途中遇到各式各樣的人物說(shuō)著(zhù)百聽(tīng)不厭的.傳奇，回憶起媽媽笑容滿(mǎn)面、揚起嘴角的說(shuō)：“你可以試著(zhù)自己讀讀看呀！你一定會(huì )發(fā)現神奇的魔法就在隱藏在字字句句里面�！�
于是我漸漸的養成喜愛(ài)閱讀的習慣，急急忙忙的借書(shū)來(lái)找尋源源不絕的魔法。不論白天黑夜我總是迫不及待的翻閱學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的故事書(shū)，探索故事中的人物最后是否有著(zhù)幸�？鞓�(lè )的結局？未來(lái)我一定會(huì )繼續閱讀更多的書(shū)，親自體驗書(shū)本帶來(lái)的魔力。
愛(ài)閱讀作文 30
不知從何時(shí)起，我就養成了愛(ài)閱讀的習慣。如今，我和閱讀已經(jīng)成為了一對形影不離的好朋友。
我愛(ài)閱讀已經(jīng)到了癡迷的地步。無(wú)論走到哪里，我都手里的.要捧著(zhù)一本書(shū)，只要書(shū)一離開(kāi)我，我就會(huì )坐臥不安。我看起書(shū)來(lái)不僅忘記饑渴，而且常常廢寢忘食，時(shí)常肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆，自己卻毫無(wú)發(fā)覺(jué)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏玉如。從我愛(ài)上閱讀的那一天起，書(shū)就像一位時(shí)刻伴隨在我左右的小老師，無(wú)論何時(shí)，它總能灌輸知識給我，而我則貪婪的吸著(zhù)。古往今來(lái)，有許多愛(ài)閱讀的人便是做到了秀才不出門(mén)，便知天下事。蘇聯(lián)作家高爾即便說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。英國作家莎士比亞也說(shuō)過(guò):"我撲在書(shū)上猶如饑餓的人撲在面包上。這兩句話(huà)我都覺(jué)得十分正確。
知識是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。閱讀仿佛是一條長(cháng)滿(mǎn)鮮花的芬香道路，你看，它正在向我招手呢!
愛(ài)閱讀作文 31
一二年級是我上小學(xué)最美好的時(shí)光，但是這兩年的美好時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一段時(shí)間里，我取得了很多的進(jìn)步，尤其是閱讀方面。進(jìn)入一年級我才知道閱讀有多重要，以前每天要媽媽給我讀書(shū)，現在我都能自己讀很厚很厚的小說(shuō)書(shū)了，有《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《一百條裙子》、《青鳥(niǎo)》、《狐貍福斯與兔子哈斯》，還有西頓動(dòng)物小說(shuō)系列等，在讀書(shū)的過(guò)程中我找到了很多快樂(lè )，懂得了一些道理，也從科普書(shū)中學(xué)會(huì )了很多知識，我感覺(jué)讀書(shū)使我的'生活更加快樂(lè )了。
我要感謝最值得尊敬的袁老師，是她給了我們閱讀方面的引導，并傳授了知識……給我們帶來(lái)了最美的生活，我們要珍惜這美好的時(shí)光。
我愛(ài)閱讀!閱讀給我的生活增添了很多的歡樂(lè )。
愛(ài)閱讀作文 32
我最?lèi)?ài)閱讀了，因為每次看書(shū)時(shí)，都能讓我放松心情，學(xué)到很多知識，而書(shū)中引人入勝的故事，更是能讓我將不開(kāi)心的事拋到九霄云外去。
記得小時(shí)候，爸媽常念故事給我聽(tīng)，而現在的我不僅會(huì )自己閱讀，甚至于已經(jīng)可以念故事給妹妹聽(tīng)，當看到妹妹聽(tīng)得如癡如醉的神情，心中滿(mǎn)是成就感呀！在學(xué)校，我最常去的.地方是圖書(shū)館，我最喜歡借書(shū)回家看，由于讀了很多本書(shū)，我還受邀成為校長(cháng)的小客人，跟校長(cháng)一起喝奶茶，一起分享最?lèi)?ài)看的書(shū)呢！
我最喜歡看的書(shū)有奇幻小說(shuō)、歷史故事，還有漫畫(huà)書(shū)。而最有趣的事，就是看過(guò)的書(shū)被拍成電影。像我最?lèi)?ài)看的《納尼亞傳奇》，就被拍成兩部電影，而第三部電影也將在寒假上映，所以我要再看一次這本小說(shuō)，到時(shí)候就可以比較小說(shuō)與電影的不同之處，這也是一種閱讀的樂(lè )趣呢！
閱讀總是帶給我無(wú)比的樂(lè )趣，還能讓我增廣見(jiàn)聞，俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彼晕乙欢〞�(huì )持續的閱讀下去。
愛(ài)閱讀作文 33
我長(cháng)著(zhù)一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道伶俐的.嘴巴。
我特別愛(ài)看書(shū)，熟悉我的小伙伴都叫我“小書(shū)迷”。為什么呢？因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀使我獲得了豐富的知識，還幫助我提高了寫(xiě)作能力。每天去學(xué)校，我都會(huì )帶一本自己喜愛(ài)的課外書(shū)，并把書(shū)中的知識和道理分享給小伙伴們。因此“小書(shū)迷”的綽號就在班里傳開(kāi)了。
每個(gè)星期天，我都會(huì )去曉博士書(shū)屋和新華書(shū)店看書(shū)，并在知識的海洋中探索更多的知識。有一次，我要去上英語(yǔ)輔導課，因為時(shí)間還早，就捧著(zhù)一本《西游記》津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的孫悟空大鬧天宮，讓我為他擔憂(yōu)，花果山會(huì )不會(huì )不在了……當我抬起頭的一瞬間，我才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)晚了，急忙背起書(shū)包飛快的向英語(yǔ)輔導中心跑去。
這就是我，愛(ài)看書(shū)的我。
愛(ài)閱讀作文 34
我叫馬誠彬，個(gè)子小小的，瘦瘦的，臉上架著(zhù)一副藍黑的眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。我的興趣愛(ài)好很多，玩樂(lè )高、下棋、敲鼓，可我最喜歡的'是看書(shū)。
我看過(guò)歷史書(shū)、數學(xué)書(shū)、文學(xué)書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……我早上起來(lái)看書(shū)，中午吃飯也在看書(shū)，就連晚上洗腳還在看書(shū)。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不能一天不看，這可是我的座右銘。
周末一天，媽媽對我說(shuō)：“趕緊去把作業(yè)寫(xiě)完�！蔽倚牟辉谘傻拇饝�(zhù)，心里還惦記著(zhù)那本精彩的《吳姐姐講歷史》。趁媽媽不注意，我鬼鬼祟祟竄到書(shū)架旁，迅速抽出那本書(shū)，躡手躡腳跑到閣樓，輕輕翻開(kāi)迫不及待看了起來(lái)。很快，我就被書(shū)中的內容吸引了�？吹骄蕰r(shí)，我忍不住咯咯笑起來(lái)；看到驚險處，不禁為主人公捏了把汗；看到悲慘處，又不禁潸然淚下。
好景不長(cháng)，媽媽發(fā)現了躲在閣樓的我，嚴厲的批評了我。我戀戀不舍的放下書(shū)，回到書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。
愛(ài)閱讀作文 35
五歲那年，在鞭炮聲中，我迎來(lái)了人生中的第一本書(shū)。父親把書(shū)遞給我后，我就迫不及待地抱著(zhù)它，開(kāi)始讀第一本書(shū)：“很久很久以前，有一位善良的公主……”我一個(gè)一個(gè)字拼過(guò)去，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，沉浸在白雪公主與七個(gè)小矮人的故事中。
第一本書(shū)剛放手，我又拿起第二本書(shū)——《海的女兒》，小人魚(yú)為了她的愛(ài)人，不惜用甜美的聲音換來(lái)人類(lèi)的'雙腿，她強忍著(zhù)疼痛，這種精神讓我感動(dòng)，她又為王子犧牲的精神讓我忍不住傷心……
一小時(shí)，兩小時(shí)，整個(gè)下午過(guò)去了，我還是癡迷地沉浸在童話(huà)中，從那以后，我便愛(ài)上了這種東西——書(shū)。
我不停地讀書(shū)，上床以后，我也借著(zhù)昏暗的燈光讀書(shū)，吃晚飯時(shí)，也不忘瞄幾眼沙發(fā)上的書(shū)。我也學(xué)到了不少知識。
書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的益處，也給了我無(wú)限的力量，對生活充滿(mǎn)了希望。
愛(ài)閱讀作文 36
一雙炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架著(zhù)一副淡藍色的眼鏡，散發(fā)出一股書(shū)生氣質(zhì)。你們猜猜這是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，這就是我。
我的興趣愛(ài)好很廣泛，但是我最喜歡的還是閱讀。我喜歡閱讀，因為書(shū)中內容非常吸引我，讓我隨著(zhù)主角的心情變化，讓我遨游知識海洋。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，閱讀成為了我生活中的一部分。
記得有次回外婆家，媽媽不讓我看書(shū)，我爽快地答應了，可心里打著(zhù)小算盤(pán)呢！我悄悄走進(jìn)房間，小心翼翼地將書(shū)藏進(jìn)外套中，心想：這次總不會(huì )被發(fā)現了吧！我跟媽媽說(shuō)：“我出去散散步�！闭f(shuō)完，我并迅速地走出家門(mén)，拿出書(shū)，蹲下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，完全忘記了周?chē)说腵存在。媽媽走到我身邊碰了碰我，我沒(méi)有任何反應。媽媽用手點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，我還是沒(méi)有反應，最后媽媽生氣地說(shuō)：“你學(xué)會(huì )騙人了，說(shuō)自己去散步，竟然蹲在這里看書(shū)�！边@下的我猛然一抬頭，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)?/p>
這就是我，一個(gè)愛(ài)閱讀的我。我與書(shū)籍的故事，隨時(shí)隨地都在上演！
愛(ài)閱讀作文 37
周末，媽媽帶我來(lái)到書(shū)店。我就迫不及待地跑到二樓，拿起一本《怪物大師》，饒有興趣地看起來(lái)。
很快我入了迷，看著(zhù)看著(zhù)，似乎和書(shū)里的人物對話(huà)起來(lái)了，有時(shí)還把地板踩得吱吱響，有時(shí)嘴里還不停嘀咕：“打敗怪獸，打敗怪獸！”甚至連周?chē)畴s的聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。在書(shū)的海洋里我盡情遨游，一直游不到頭。
我的一條腿站酸了，不得不把重心換在另一條腿上，有時(shí)又倚靠在褐色的書(shū)柜旁邊，以求暫時(shí)的休息。
有時(shí)，我也會(huì )做白日夢(mèng)：��！要是有人在這兒擺上一張柔軟的沙發(fā)，坐在上面舒舒服服地看書(shū)，那有多好！
這時(shí)，我感覺(jué)有人在拍我的'背，就詫異地回過(guò)頭去，一看：原來(lái)是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，時(shí)間不早了，我們回家吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。
林海音的國文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”我現在能理解這句話(huà)了。
愛(ài)閱讀作文 38
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�，外國的培根也說(shuō)“讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人明智”。名言的熏陶，老師的指導，爸爸媽媽的陪伴，讓我漸漸喜歡上了讀書(shū)，閱讀成為了我每天必不可少的“精神食糧”。
每次寫(xiě)完作業(yè)后，我總是會(huì )迫不及待地拿起一本喜歡的書(shū)津津有味地讀起來(lái)。比如《我們的中國》，它讓我認識了祖國的各個(gè)省、市、自治區的`地理位置、人文歷史、旅游景點(diǎn)、名勝古跡、當地美食等，也開(kāi)闊了我的眼界。讓我用腳步丈量世界前，便對腳下的土地有所了解，這些也將會(huì )變成我獨一無(wú)二的見(jiàn)地、智慧。
再比如《海底兩萬(wàn)里》，它是一部科幻冒險小說(shuō)�？戳怂�，仿佛我也置身潛艇，讓我隨著(zhù)潛艇在大海中任意穿梭，時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又被帶入如詩(shī)如畫(huà)的美妙世界。跟隨著(zhù)它，我暢游了難忘的海底兩萬(wàn)里。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我以后要繼續多多讀書(shū)，堅持閱讀好習慣，在閱讀中汲取營(yíng)養，不斷進(jìn)步。
愛(ài)閱讀作文 39
我喜歡閱讀，故事書(shū)、小說(shuō)……等，都是我喜歡的書(shū)。我覺(jué)得一看書(shū)，就好像來(lái)到書(shū)中的世界，跟著(zhù)書(shū)中的主角一起去旅行。
記得一年級時(shí)，我第一次來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館，里面又各式各樣的書(shū)籍，看得我眼花撩亂。我隨意挑一本故事書(shū)看，發(fā)現好有趣喔！才知道原來(lái)圖書(shū)館中有這么多寶藏。之后，只要一有空，我就會(huì )拜訪(fǎng)圖書(shū)館，從閱讀中我獲得許多知識和樂(lè )趣，“秀才不出門(mén)，能知天下事�！本褪沁@個(gè)道理吧。
我喜歡在房間里讀書(shū)，又時(shí)候我會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，再喝杯果汁，就會(huì )感到很幸福�；蚴窃趫D書(shū)館中，安安靜靜的'，又能感受到另一種閱讀的氣氛喔！
“書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)讓大家知道更多知識，有些書(shū)會(huì )讓人感動(dòng)，有些則會(huì )讓人大笑或哭泣，有些甚至讓人為之瘋狂，廢寢忘食也要讀完！讀一本書(shū)就像一趟旅行，我想說(shuō)：“好書(shū)永遠不嫌多�！蔽覑�(ài)閱讀。
愛(ài)閱讀作文 40
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有書(shū)籍才能沖破國界、人種、社會(huì )制度的束縛，成為我們進(jìn)行交流的共同語(yǔ)言，是全世界人民的營(yíng)養品。我，也不例外，愛(ài)讀書(shū)！
有一次，我借到一本關(guān)于大海的好書(shū)，名字已經(jīng)忘記了，但內容實(shí)在是太吸引我了，吃過(guò)午飯，我也不去午休，就坐在飯桌旁津津有味的讀了起來(lái)，波濤洶涌的大海原來(lái)也有柔情似水的`片刻，海底還蘊藏著(zhù)豐富的資源，大海里還有千奇百怪的生物，比如父行母責的海馬，小海馬是由爸爸“生”出來(lái)的……我閱讀正酣，忽然，一個(gè)布娃娃直奔我來(lái)，原來(lái)是我性子急的媽媽?zhuān)舆B叫我幾聲都沒(méi)有聽(tīng)到回答，拿著(zhù)玩具處罰我，不過(guò)好在我機靈，頭一偏躲過(guò)去了。我急忙跑到床上假寐，媽媽也去午休了，我再接再厲又拿出書(shū)埋頭看了起來(lái)……
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這話(huà)不假，愛(ài)閱讀的人，會(huì )在閱讀中懂得很多做人的道理，也會(huì )在書(shū)的潛移默化下，堅守做人的原則。我愛(ài)閱讀，更愛(ài)在書(shū)中得到有益的啟示！
愛(ài)閱讀作文 41
讀書(shū)的好處對我們來(lái)說(shuō)是不言而喻的，可是真正堅持讀書(shū)的人卻很少。我喜歡讀的書(shū)是各種神奇的故事、童話(huà)。
可因為家里的條件不好，所以我只好經(jīng)常借同學(xué)的書(shū)看，讀書(shū)時(shí)雖然只是囫圇吞棗，但也大致了解了故事的.主要內容，在我讀的童話(huà)故事中《白雪公主》給我留下了深刻的印象，當我理解了白雪公主的遭遇后使我心酸不已：狠心的王后將白雪公主置于死地，而善良的七個(gè)小矮人將白雪公主收留，并且給了她快樂(lè )、溫暖……故事情節竟然讓我入了迷，就連媽媽叫我吃飯，叫了好幾次，我居然都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
讀書(shū)讓我不僅欣賞到許多緊張動(dòng)人的故事情節，也積累了不少好詞佳句。這些好詞佳句在我寫(xiě)作文時(shí)確實(shí)也發(fā)揮了不少作用。通過(guò)讀書(shū)也讓我明白了一些作文道理：想寫(xiě)好作文，做到下筆如有神，只有多讀書(shū)，多讀好書(shū)。
讀書(shū)讓我找到了屬于自己的樂(lè )趣。同時(shí)，我也希望天下有更多的人能夠從讀書(shū)中找到自己的樂(lè )趣。
愛(ài)閱讀作文 42
我從小時(shí)候開(kāi)始就有了一個(gè)愛(ài)好——閱讀。不管是名著(zhù)還是雜志，我都十分喜歡�？傊�，我一天不閱讀，心里就癢癢的。
因為愛(ài)閱讀，我從小懂的就比別人多，所以一但遇到什么奇怪的事，我的小腦袋就在轉了“這種事情在我看過(guò)的什么書(shū)上有過(guò)呢？是什么原因？”。閱讀，不但讓我成了一個(gè)“小文化人”，也豐富了我的`知識。
閱讀還給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )。每當我傷心難過(guò)時(shí)，都會(huì )去看笑話(huà)書(shū)，漸漸地，我又變得快樂(lè )了。有時(shí)候，我還真離不開(kāi)這位“心理醫生”呢！
有一次，我在一本書(shū)上看到：一位高校的研究生，學(xué)習成績(jì)特別好學(xué)校讓他出國深造，可他卻因為生活不能自理而喪了出國深造的機會(huì )。是��！現在都是獨生子女，像溫室里的花朵一樣，被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶溺愛(ài)著(zhù)，生存的本領(lǐng)又知多少。幸好我也愛(ài)閱讀有關(guān)生存的書(shū)，在緊急關(guān)頭也能派上用場(chǎng)。
知識就像海洋，我通過(guò)閱讀投身于知識的海洋，讓我感到無(wú)比充實(shí)。
愛(ài)閱讀作文 43
4月23日是“世界讀書(shū)日”，下午第二、三節課我們全班一起快樂(lè )地閱讀。我手捧著(zhù)《隋唐演義》津津有味地讀著(zhù)，不知不覺(jué)兩節課過(guò)去了，我才看完半本書(shū)。晚飯后，我把書(shū)帶到媽媽上班的地方繼續閱讀……
書(shū)中“楊廣謀奪太子位”的故事深深吸引了我：宣帝的時(shí)候楊堅篡奪帝位，建立了隋朝，他就是隋文帝。隋文帝登基后立大兒子楊勇為太子，二兒子楊廣為晉王。楊廣一心想奪取太子之位，當他知道父王野心勃勃，想占領(lǐng)陳朝土地的心思后，就馬上請求率兵攻打陳朝。隋文帝封他為元帥，隋軍打敗了陳朝，楊廣勢力大增。楊廣為了奪取太子位，他給朝廷大臣送上厚禮，很多大臣在皇帝面前贊美他，詆毀太子。不久，隋文帝聽(tīng)信了讒言，廢了太子楊勇，改立他為太子。
楊廣真是太狡猾了！他當上太子后還準備對正直的`李淵下黑手，真夠歹毒的！我覺(jué)得他應該多為國家做好事，對身邊的人好一點(diǎn)，而不應該用陰謀詭計來(lái)害人！
愛(ài)閱讀作文 44
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，所以我愛(ài)閱讀，因為在閱讀的過(guò)程中，可以挖到許多“寶藏”，而且也可以借由閱讀陶冶一個(gè)人的心靈，使人轉換心情，因此我愛(ài)閱讀。
“學(xué)也有涯，知也無(wú)涯”，因此我喜歡在浩瀚的書(shū)海浬挖掘寶藏，這樣的閱讀可以使我征增廣見(jiàn)聞，而且也可以將我學(xué)習到的知識應用在生活中，這讓我覺(jué)得非常有趣，所以我愛(ài)閱讀。
當我心情不好時(shí)，書(shū)也是我要好的朋友，因為當我閱讀時(shí)我總是全貫注的將所有注意力聚焦在我所讀的書(shū)上，這樣能讓我的因在不知不覺(jué)中平靜了下來(lái)。除此之外，閱讀對我而言也有很大的影響，他不只陶冶我的心靈，使我有不同于一般人的涵養，而且也使我的'談吐更加的風(fēng)雅，這些改變并非一蹴可幾，是因為長(cháng)期閱讀由內而外的陶冶，才能有今日的改變，所以我愛(ài)閱讀。
綜合各種閱讀的優(yōu)點(diǎn)，我更希望把百科全書(shū)進(jìn)收在腦海里，永遠不要忘記，就像一個(gè)小小萬(wàn)能博士——有問(wèn)必答。
愛(ài)閱讀作文 45
我，從小就愛(ài)上了閱讀，不管是什么類(lèi)的書(shū)，我都想看看。
有一次，媽媽帶我到圖書(shū)館閱讀，我找到了我最喜歡的神話(huà)故事書(shū)，一連看了五個(gè)鐘頭，我像餓狼一樣貪婪得讀著(zhù)，直到把那本神話(huà)故事看完為止。
我有著(zhù)一種獨一無(wú)二的閱讀方法，如果是到圖書(shū)館的話(huà)，我會(huì )隨身帶著(zhù)一本筆記本和一支筆。首先，我會(huì )大致的讀完這本書(shū)，然后再到第二遍的時(shí)候，我會(huì )把一些好詞好句抄下來(lái)，一些優(yōu)美的段落我會(huì )牢牢地記住他，最后，再多讀幾遍，把自己不懂、不會(huì )的詞抄下來(lái)，回到家查一下字典，直到弄明白為止。做完這些，我會(huì )把自己帶到書(shū)中，好像自己在書(shū)的.世界里，不斷地飛翔，飛過(guò)苦惱和憂(yōu)愁……“然然！然然！書(shū)店要關(guān)門(mén)了，快點(diǎn)回家吧，你已經(jīng)看了十個(gè)鐘頭了，回家休息吧，快點(diǎn)回家了！”媽媽的嘮叨聲又響起了，我不得不把書(shū)依依不舍地放回書(shū)架上。
所以說(shuō)，在成長(cháng)中，最好做一條“書(shū)蟲(chóng)”，讓書(shū)籍把你養得白白胖胖的。
愛(ài)閱讀作文 46
閱讀就像一條路，它是每個(gè)學(xué)生的必經(jīng)之路。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)閱讀的精神勝過(guò)老鼠愛(ài)大米。
一次晚上我坐在床上看書(shū)，看到一半，燈突然不發(fā)光了，我以為停電了。一看門(mén)口原來(lái)媽媽站在那里，她說(shuō)：不早了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！我說(shuō)，故事還沒(méi)看完呢，看完了再睡！每天媽媽都會(huì )來(lái)趕我睡覺(jué)，每次我都想把那本書(shū)看完再睡，閱讀讓人忘記時(shí)間，讓我感覺(jué)自己就在故事里不想出來(lái)。
還有一次，我不小心把同學(xué)的`衣服上弄到了墨水，同學(xué)的媽媽洗了好幾遍都沒(méi)洗干凈。我一拍腦袋，想到書(shū)上曾經(jīng)看過(guò)，先用米飯涂在墨跡上用力搓，然后放在肥皂水里泡十分鐘就行了。
書(shū)本走進(jìn)了我的生活，如果問(wèn)我最喜歡干什么，我毅然決然的說(shuō)，那就是閱讀。
愛(ài)閱讀作文 47
我的“好習慣銀行”中存的最多的是閱讀。我喜歡看許多各式類(lèi)型的書(shū)刊，比如：故事書(shū)、兒童文學(xué)、小說(shuō)、報紙……其中，我最?lèi)?ài)的是雜誌。
我所有的`雜誌中，我最喜愛(ài)看的是科學(xué)雜誌�？茖W(xué)雜誌是每個(gè)月都會(huì )出版的月刊雜誌，它也是我有時(shí)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文的靈感來(lái)源。我通常是在下課時(shí)看著(zhù)我喜歡的書(shū)刊，或是晚上寫(xiě)完功課、上床睡覺(jué)前的讀書(shū)時(shí)間。但是，不管是什么看書(shū)時(shí)間，我都會(huì )好好珍惜。
閱讀對我有大大的好處，有時(shí)對我也有一些小小的影響，看書(shū)時(shí)間太久，眼睛容易疲倦太累。所以，我覺(jué)得要好好控制閱讀的時(shí)間，并且要讓眼晴休息，也提醒大家，注意看書(shū)的姿勢、光線(xiàn)要充足，以免發(fā)生近視��！
我愛(ài)閱讀，它為我繫上一條條隱形的線(xiàn)，連接了我和每一位作者的想法，有時(shí)新奇、有趣，有時(shí)候很感動(dòng)，帶給我很多的樂(lè )趣，它也豐富了我每一天的生活，使我發(fā)現精彩美妙的大世界。
愛(ài)閱讀作文 48
我喜歡閱讀，閱讀能讓人增廣見(jiàn)聞，也能讓人們充滿(mǎn)想象力。閱讀是每個(gè)人都能享有的一種快樂(lè )，養成良好的閱讀習慣會(huì )讓人覺(jué)得世界無(wú)限寬廣。對每個(gè)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，閱讀會(huì )讓人讀的渾然忘我，但對不喜歡閱讀的人而言，閱讀可能會(huì )很無(wú)聊很沒(méi)意義。
閱讀的感覺(jué)就彷彿進(jìn)入夢(mèng)中，因為在故事中部是常發(fā)生奇怪的是嗎?我想，如果你認真的閱讀故事的情節，你就會(huì )發(fā)現它有分很多種，例如：驚險可怕的、很好笑的等，不勝枚舉。我最喜歡很好笑的'，因為他可以讓我在每個(gè)時(shí)間、每個(gè)地點(diǎn)，都能帶著(zhù)“快樂(lè )”四處走。
我最喜歡看世界地理類(lèi)的書(shū)，因為等長(cháng)大后，有機會(huì )我想要去書(shū)上寫(xiě)的國家實(shí)地探索，讓我能夠得到更多的知識，我想看書(shū)應對未來(lái)影響很大，所以看書(shū)是件好事。
看書(shū)讓人變聰明，也讓人想象力增加。只要你用心去看每本書(shū)，一定會(huì )愛(ài)上它的，所以有書(shū)可看是最幸福的，一定要好好珍惜�？磿�(shū)真好！
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