我愛(ài)閱讀的作文八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我愛(ài)閱讀的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)閱讀的作文 篇1
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。沒(méi)有了它，我的生活仿佛沒(méi)有了色彩，仿佛嬰兒突然沒(méi)有奶喝了。
媽媽從網(wǎng)上訂購了一套《實(shí)用文摘》，每次發(fā)刊，我都會(huì )迫不及待地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，這時(shí)撲面而來(lái)一股油墨的香氣，我知道那就是知識的味道。書(shū)中豐富多彩的圖畫(huà)立即映入眼簾，仿佛書(shū)中的主人公著(zhù)急地對我喊：“你快來(lái)看我吧，我最好看！”我馬上看起了一個(gè)故事，瞬間我就被那優(yōu)美的文字吸引住了。我遇到好詞、好句就會(huì )劃出來(lái)，抄到一個(gè)小本子，有時(shí)間便讀一讀，那些生動(dòng)的故事就像放電影般出現在了我的腦海里。
有時(shí)媽媽看見(jiàn)我在津津有味，聚精會(huì )神的看書(shū)，忍不住坐下來(lái)和我一塊兒看。突然，我聞到了一股胡椒味兒，極不情愿地從書(shū)中走出來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是啥味兒？”這時(shí)媽媽才猛然想起還熱著(zhù)飯呢。
有時(shí)，我和媽媽還會(huì )因為書(shū)中的故事?tīng)幍妹婕t耳赤，一邊講著(zhù)自己的理由，還一邊眉飛色舞地比劃著(zhù)，各不相讓。還有一次我正看書(shū)看得起勁，妹妹戳了戳我的胳膊說(shuō)：“姐姐跟我一塊兒玩兒吧�！薄叭トト�，我最討厭看書(shū)時(shí)被打擾了�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)，“你不能也像我一樣看看書(shū)嗎？”妹妹聽(tīng)了哭著(zhù)跑出了我的房間，一個(gè)人玩了起來(lái)，事后我向妹妹道歉，才平息了一場(chǎng)風(fēng)波。
書(shū)是陶冶情操的寶庫，知識的源泉，希望大家都愛(ài)上看書(shū)吧！
我愛(ài)閱讀的作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都有自己的好習慣，有的人喜愛(ài)在書(shū)香世界中遨游，有的人喜愛(ài)在海底世界中游蕩，有的人喜愛(ài)天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫(xiě)日記，正是因為它才讓我愛(ài)上了閱讀。
在幾年前，我便開(kāi)始寫(xiě)日記，可我自己的表達能力與我想要表達的意思還差的太過(guò)遙遠，媽媽在這是為我點(diǎn)名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書(shū)香世界中，能不能找到解決的辦法�！币驗槲以缫褵o(wú)計可施，所以我便按照她所說(shuō)的辦法試了試，誰(shuí)知，不試是不試，一試卻愛(ài)上了閱讀。拿上書(shū)后便愛(ài)不釋手，看完一頁(yè)，還想看第二頁(yè)。
看書(shū)時(shí)，我的心無(wú)比平靜，沒(méi)有一絲煩惱，也沒(méi)有了煩躁，在讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛步入了一個(gè)新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂(lè )。但我是滿(mǎn)足的，我通過(guò)一邊的積累，一邊的寫(xiě)作、練習，我的寫(xiě)作水平也有了明顯的提高，雖沒(méi)有想大作家的水平，但足以表達我想表達的意思。
通過(guò)閱讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生盡可能的不走彎道，閱讀，不僅可以讓我們去探索中國博大精深的文化，還能讓我們多一種認識自己的機會(huì )，開(kāi)闊我們認識世界的眼界。讓我們的路越走越寬。
喜歡閱讀，會(huì )讓你多一種情調；愛(ài)上閱讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閱讀，你會(huì )受益多多。
我愛(ài)閱讀的作文 篇3
我經(jīng)常沉浸在《城南舊事》的駝鈴聲中浮想聯(lián)翩，遨游在“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)”的《三國演義》中，我最喜歡的就是《西游記》了。
中國古代有許多文人墨客，都有一個(gè)共同的愛(ài)好——讀書(shū)。讀書(shū)能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操。外國也有許多大家酷愛(ài)讀書(shū)，手不釋卷，如高爾基、盧梭等。記得某一位大作家曾說(shuō)過(guò)一句名言：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽乙卜浅Ｏ矏�(ài)讀書(shū)，我和書(shū)結下的不解之緣，還要從我三歲的時(shí)候說(shuō)起。
那是三歲的一個(gè)夏日，媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西�；貋�(lái)的時(shí)候，左手拎著(zhù)一包東西，右手還拿著(zhù)一本小書(shū)《故事精選集》。我一下就被吸引住了，那本小書(shū)很精致，上面印著(zhù)一個(gè)王子，抱著(zhù)公主在跳舞。翻開(kāi)，是一行行文字，還有許多插圖。那時(shí)我還不識字，便嚷著(zhù)要媽媽讀。于是每天晚上，我便伴著(zhù)媽媽溫柔的讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉。我太喜歡這本書(shū)了，等四五歲了，會(huì )識字了，我還經(jīng)常抱著(zhù)這本書(shū)有滋有味地讀著(zhù)，幾乎快背下來(lái)了。
等上了一年級，我開(kāi)始讀一些文字較多的書(shū)了�！睹孛芑▓@》是我的最?lèi)?ài)。倔脾氣的瑪麗小姐，一頭紅發(fā)亂蓬蓬的迪康，還有有著(zhù)漂亮灰眼睛的科林，經(jīng)常把我帶進(jìn)故事世界里不能自拔。每當我煩惱的時(shí)候，翻開(kāi)這本書(shū)，我就似乎置身于神奇的秘密花園之中，呼吸著(zhù)清新的空氣，所有煩惱一掃而空。它給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，直到現在，我還把它放在書(shū)桌上面呢！
上了四年級，我就開(kāi)始讀大部頭的書(shū)了。我經(jīng)常沉浸在《城南舊事》的駝鈴聲中浮想聯(lián)翩，遨游在“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)”的《三國演義》中，我最喜歡的就是《西游記》了。
讀人家的書(shū)不夠過(guò)癮，我喜歡自己寫(xiě)。我發(fā)表了許多作文，是老師眼中的作文高手，幾乎所有作文比賽都邀我參加。我也寫(xiě)過(guò)小故事，畫(huà)點(diǎn)插畫(huà)，做成一本小連環(huán)畫(huà)，大家看了都連連說(shuō)好。
書(shū)是我們的良師益友，我們要多讀好書(shū)，好好學(xué)習，長(cháng)大成為棟梁，為祖國爭光。
我愛(ài)閱讀的作文 篇4
書(shū)本是良方妙藥，能治愈。我多慶幸人類(lèi)發(fā)明了文字，五千年的歷史，成千上百次的堅持不懈地探究，創(chuàng )造了中國，宏偉磅礴的文墨書(shū)香。要真正理解閱讀，在書(shū)中感受成功人士的來(lái)之不易、艱苦卓絕，探索夢(mèng)難實(shí)現的原因，他們卻持之以恒地追求，回味古人花費無(wú)聲的光陰編寫(xiě)巨著(zhù)。我從此愛(ài)上閱讀，愛(ài)上它光鮮艷麗的表達，優(yōu)柔寡斷的情緒。
第一次接觸文字，是在四年級，班級很流行寫(xiě)作，幾乎是那種成天喧鬧貪玩的男孩子都會(huì )提起筆裝作若有所思的寫(xiě)文章。那時(shí)我喜歡看林海音的《城南舊事》，仍然清楚地記得那本書(shū)是從同學(xué)借來(lái)的，由于書(shū)的開(kāi)頭著(zhù)實(shí)吸引我，便一氣呵成地看完了，那真是一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)。書(shū)中的林英子重感情、有勇氣、不流俗、思想遠見(jiàn)，又愛(ài)讀書(shū)。我倒是很欽佩她的坦率�，F在回味起來(lái)，心底仍是充實(shí)，載滿(mǎn)了書(shū)中故事的向往�！冻悄吓f事》中的最后一句話(huà)是“父親的花謝了，我也長(cháng)大了”，這句話(huà)讓我意味深長(cháng)，不禁為之浮想聯(lián)翩。
讀《偷莎士比亞的賊》，讓我愛(ài)上了莎士比亞的語(yǔ)言，我懂得了友誼讓一切夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)：讀《假如給我三天光明》，讓我懂得了無(wú)論上帝給你多大的不公平，這都不是借口，海倫凱勒就是奇跡；讀《藍色的海豚灣》，我忍不住對那個(gè)小女孩佩服起來(lái)，她多么像魯濱遜一樣勇敢��；讀《亡魂鳥(niǎo)》，讓我懂得了只要有愛(ài)，一切都是未知數；讀《麥田里的守望者》，讓我懂得了你在何方，都不要忘記自己曾經(jīng)留戀的過(guò)得東西，追求過(guò)的東西，那些都是童年的美好回憶……閱讀，品味書(shū)香文墨，書(shū)寫(xiě)幸福生活。那些優(yōu)美的文字，天真的表達，奇妙的想象，新穎的構思，讓我流連忘返，永生難忘，充滿(mǎn)對閱讀的感嘆。
我早已感受到了，書(shū)中的文字是有溫度的，那感覺(jué)真是妙不可言。遠離了城市的喧囂，置身寧靜的鄉村，月光撥動(dòng)樹(shù)枝，那模糊的影子映在地上，書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)地記錄著(zhù)那些失去卻又唯美的風(fēng)景�！堵�(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)，讓我對文學(xué)，對閱讀，有另外的感受，從此癡心不改。
每當春天到來(lái)時(shí)，有嫩綠的新芽，桃花、梨花一樹(shù)樹(shù)吐綻粉紅淡白的嬌艷，溪流清澈見(jiàn)底，嘩啦啦的流水聲浮繞進(jìn)耳畔。這時(shí)候我都會(huì )想起來(lái)一個(gè)女孩，她能聽(tīng)見(jiàn)五顏六色的詞語(yǔ)，她能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )的色彩，她頑強，聰明的她在別人眼里不顯眼，在學(xué)校中渺小的如沙粒，她遭受著(zhù)種種困難，她用一顆普通的心克服困難迎接挑戰，她叫美樂(lè )笛，只是坐在粉紅色的輪椅上的小女孩，頂著(zhù)一頭短短的卷發(fā)，一雙充滿(mǎn)好奇的灰褐色雙眼，可其中一只顯得有些不正常，她個(gè)子很小，腿細得可憐。美樂(lè )笛笑起來(lái)的時(shí)候有一對深深的酒窩，別人不知道她的獨特，上帝創(chuàng )造她的時(shí)候，殘忍地給她身體上的缺陷，不過(guò)幸好，她有足夠聰明的頭腦與智慧。在她獨特的世界里，她能聽(tīng)見(jiàn)各種顏色，甚至過(guò)目不忘。她仿佛是一臺照相機，看見(jiàn)什么聽(tīng)見(jiàn)什么，都能咔嚓一下留住它。美樂(lè )笛所聽(tīng)見(jiàn)的那些顏色，一定給她帶來(lái)了生機與希望，她會(huì )更加的執著(zhù)堅強，她正在找到自己從未發(fā)現的內在力量。
從此我愛(ài)上了這個(gè)美麗的詞語(yǔ)——閱讀，我感謝閱讀，它教會(huì )我太多太多了，在我灰色背景下，用前所未有的宣告染上各種顏色，傾聽(tīng)生命的絢爛色彩。從此堅定不移地愛(ài)上閱讀。
我愛(ài)閱讀的作文 篇5
閱讀是一件很好的事，每次一打開(kāi)書(shū)，就好像走進(jìn)故事里，心情也會(huì )隨著(zhù)書(shū)中故事內容的改變，有時(shí)緊張又害怕，有時(shí)開(kāi)心又歡喜！這種閱讀的樂(lè )趣，絕對要親身體驗才能懂的'。
閱讀有許多的好處，它可以讓我們博學(xué)多聞，也能讓我們進(jìn)入一個(gè)好玩又有趣的閱讀世界，了解作者的心思和他想告訴我們什么！
不閱讀的人，不但不能得到知識，也不能知道書(shū)里的內容，什么都不懂，成為一只井底之蛙；愛(ài)閱讀的人有許多好處，多看書(shū)能讓我們知道里面的好不好看，也可以讓我更有知識，能為知識小達人。閱讀有許多好處，不閱讀有許多壞處，所以老師經(jīng)常告訴我們要多看書(shū)才好。
閱讀的書(shū)有很多種，有好看的童話(huà)，到可怕的鬼故事都有，下課的時(shí)候可以去圖書(shū)館看書(shū)，放學(xué)的時(shí)候回也可以回家看書(shū)。所以閱讀是隨時(shí)隨地都可以做的活動(dòng)。
閱讀的書(shū)可以記在閱讀單上，也可以寫(xiě)在筆記本里面，假日的時(shí)候也可以請爸爸媽媽帶我們去圖書(shū)館看書(shū)。
閱讀真的是一件好事，可以讓我們博學(xué)多聞，也能讓我們身心健康。晚上的時(shí)候，媽媽會(huì )讓我們有時(shí)間看一下書(shū)，可是我們都會(huì )看很久，看得渾然忘我。有一次看到十一點(diǎn)的時(shí)候才伴著(zhù)書(shū)香上床呼呼大睡。��！書(shū)香、夢(mèng)香，第二天精神飽滿(mǎn)、神采飛揚！這種感覺(jué)，真好！
我愛(ài)閱讀的作文 篇6
說(shuō)到我的興趣愛(ài)好，那就是閱讀了吧。
對于書(shū)，我真的是“想棄又不舍”，為什么這樣說(shuō)呢？因為幼兒園便學(xué)會(huì )了認字的我，對書(shū)有深深的好奇，那一頁(yè)頁(yè)的紙里有另外一個(gè)更豐富的世界。讀繪本不再滿(mǎn)足，開(kāi)始閱讀一些更厚的書(shū)，可小說(shuō)里的劇情是那樣生動(dòng)，令我看了一頁(yè)還想看。
就這樣，無(wú)論到哪里，我的手里總是捧著(zhù)一本書(shū)，吃飯看，玩時(shí)看，旅游看，就連車(chē)上也看。這樣的“不舍晝夜”，當然會(huì )付出代價(jià)：二年級的我就戴上了一副框架眼鏡�？礀|西看不清楚，是我的苦惱之一。但閱讀帶來(lái)的愉悅，可以說(shuō)遠遠勝過(guò)了這點(diǎn)苦惱。
記得有一次，妹妹邀請我去滑冰，可好朋友又約我去看書(shū)，這該怎么選擇呢？熱愛(ài)閱讀的我果斷選擇去看書(shū)。到了圖書(shū)館，走進(jìn)成人閱覽區，邊開(kāi)始尋找詩(shī)詞、傳記之類(lèi)的書(shū)。好不容易找到一本，如獲珍寶地拿著(zhù)，迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。我早就領(lǐng)教過(guò)書(shū)的魔力，很容易使人深陷其中。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我卻毫不在意，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界，隨著(zhù)主人公的去游歷，無(wú)法自拔。朋友的催促，媽媽的“命令”，都不能阻擋我與主人公“共甘共苦”。
終于看完，伸伸懶腰走出圖書(shū)館，窗外不知何時(shí)已下起幽幽小雨，我撐起傘，在大街的邊沿走著(zhù)，腦海里回憶起書(shū)中的情節，街上喧囂滿(mǎn)處，而這一切仿佛都與我無(wú)關(guān)�？v有千般吵鬧，我也只沉浸在自己的世界里——一個(gè)更豐富的世界。殊不知，在家里，等待晚歸的我的是一陣怒吼。
那又怎樣，阻擋不了我對書(shū)的似火熱情。書(shū)的魔力，讓把懂得它的人牽向它，向它折腰。
我愛(ài)閱讀的作文 篇7
書(shū)是太陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光；書(shū)是游船，載我們到知識的海洋；書(shū)是鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。書(shū)，對我們來(lái)說(shuō)是多么重要��！
書(shū)里有豐富多彩的內容，吸引了無(wú)數個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，而我就是這書(shū)蟲(chóng)里的一員。我經(jīng)�？磿�(shū)看得入迷，奶奶叫我吃飯，我總是聽(tīng)不見(jiàn)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的神秘世界里。
記得有一次，我在沙發(fā)上看《男孩的科學(xué)冒險書(shū)》時(shí)，奶奶忽然叫我：“佳裕！來(lái)吃飯了�！蔽倚南耄核懔�，看完這章再去吃飯吧！于是，我對奶奶說(shuō)：“看完這章就過(guò)去�！苯Y果，等到大家都吃完了，我又接二連三看了好幾章，奶奶又開(kāi)始催：“佳裕，我們都吃完了，你那章該看完了吧！”這就尷尬了，我對奶奶說(shuō)：“好，我馬上來(lái)�！痹诔燥埖臅r(shí)候，飯菜都涼了，奶奶急忙給我重新端了一盤(pán)。
還有一次，我在參加軍訓。學(xué)校里有很多人擠在一起，而我又在人群中看書(shū)，太陽(yáng)熱的人額頭直冒汗。沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始頭暈眼花，走路也歪歪扭扭。我和奶奶一起去了醫務(wù)室，護士說(shuō)我中暑了，不能繼續軍訓了。我感到非常遺憾，要不是我在軍訓時(shí)候也想著(zhù)看書(shū)，我就不會(huì )中暑了。
還有一次，我讀書(shū)的時(shí)候感到口渴，拿起一杯礦泉水，一邊開(kāi)蓋子一邊擠瓶身。當蓋子打開(kāi)的時(shí)候，水也跟著(zhù)擠出來(lái)了，還撒到了書(shū)上。我心里十分著(zhù)急，急忙拿起吹風(fēng)機，把書(shū)給吹干了。當然，這也是我從書(shū)里學(xué)到的辦法。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我知道什么是酸甜苦辣，讀書(shū)豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的知識。
我愛(ài)閱讀的作文 篇8
不瞞您說(shuō)，我從小就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。我家里的書(shū)都可以塞滿(mǎn)三個(gè)書(shū)柜了！若問(wèn)我為何喜歡讀書(shū)，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
我喜歡讀書(shū)，因為它不僅增長(cháng)了我的知識，還開(kāi)闊了我的眼界。我可以從《游遍世界》中了解到世界各地的風(fēng)土人情；從《紅樓夢(mèng)》中讀到林黛玉和賈寶玉凄美的愛(ài)情故事；從《西游記》中讀到唐僧師徒四人取經(jīng)的苦難和艱辛；從《水滸傳》中讀到亂世男兒的英雄氣概，兄弟情深……
閱讀，還可以讓生活更美好。在我們煩躁、生氣的時(shí)候，讀上一本書(shū)，不僅可以平息你的怒火，還可以放松你的身心。而當你傷心難過(guò)的時(shí)候，讀上一本書(shū)，就可以破涕為笑，把煩惱都拋到腦后。
當然了，閱讀，也不僅僅指的是讀書(shū)。你可以閱讀生活中任意一件事情，一件物品或閱讀一個(gè)人的眼神。你可以從媽媽給你織的一件毛衣中讀出媽媽對你濃濃的愛(ài)意；從你受傷時(shí)，朋友送你去醫務(wù)室的焦急的神情中讀出朋友對你深厚的友誼；從考試沒(méi)考好時(shí)，老師和家長(cháng)望著(zhù)你的眼神中讀出他們對你的期望和鼓勵；從《獻給愛(ài)麗絲》中讀出作曲者眼中少女心情的變化，開(kāi)心與忐忑不安；還可以從《蒙娜麗莎》中讀出她恬靜的神情和那略有些悲傷的眼神。我們可以從世界萬(wàn)物中讀出它們所蘊含的道理，從身邊的事情中讀出該怎么做，從人們的各種眼神中讀出做人的道理，可謂無(wú)處不閱讀，無(wú)不可閱讀。
我讀書(shū)也是有選擇性的，大多選擇一些對我有益的書(shū)，比如《假如給我三天光明》、《笑貓日記》、《小婦人》、《湯姆·索亞歷險記》、《小王子》、《駱駝祥子》、《昆蟲(chóng)記》等等。像漫畫(huà)之類(lèi)的，我有時(shí)候也會(huì )讀，但我知道，漫畫(huà)只是讓人放松、開(kāi)心一笑的，千萬(wàn)不可以癡迷。因為看太多漫畫(huà)以后，我們的語(yǔ)言表達能力會(huì )變差，寫(xiě)作水平也會(huì )降低。
要看書(shū)，有借和買(mǎi)兩種途徑。借呢，不用花錢(qián)，但需要注意不能在書(shū)上做標記，不能弄折書(shū)角，怎么借回來(lái)也要怎么還回去。而買(mǎi)呢，雖然需要花錢(qián)，但是可以在書(shū)上做批注之類(lèi)的。我比較偏愛(ài)借書(shū)，因為不用花錢(qián)，還有特別多的書(shū)供你挑選，不用擔心錢(qián)不夠之類(lèi)的。
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