閱讀方程式作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的閱讀方程式作文，歡迎閱讀與收藏。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，“生活”和“讀書(shū)”這兩個(gè)詞被緊緊地吸在了一起，是我對這個(gè)題目似曾相識。但又有人會(huì )問(wèn)閱讀與方程有什么關(guān)系呢，一個(gè)是語(yǔ)文一個(gè)是數學(xué)，天壤之別呀，但在我的閱讀經(jīng)歷里他們卻是緊緊相連。

　　1、已知：我左手拿著(zhù)一本漫畫(huà)，右手拿著(zhù)一本歷史書(shū)，漫畫(huà)的內容很精彩，封面十分光鮮亮麗，歷史書(shū)的內容十分呆板枯燥，外觀(guān)象是發(fā)了霉的橡木。

　　求：是選擇前者還是選擇后者？

　　解：前者固然好看，但沒(méi)有營(yíng)養，后者雖然枯燥，但很有知識含量。前者將其分解，得繽紛的色彩+粗獷的線(xiàn)條；后者將其分解，得豐富的知識+真實(shí)的歷史。我堅定地做出選擇，我選擇后者。

　　批閱：多看歷史書(shū)，能增長(cháng)自身的知識，多看漫畫(huà)，只會(huì )變成用圖畫(huà)表示語(yǔ)言的“原始人”。

　　2、已知：今天的`天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，所有的作業(yè)都被我三下五除二地搞定了，我眼前有一只嶄新的足球和一堆鑲著(zhù)金邊的百科全書(shū)。

　　求：是與小伙伴們一起去踢足球，還是在家里看百科全書(shū)？

　　解：設看百科全書(shū)能獲得的知識的數量為x。X乘百科全書(shū)的本數等于所獲得的知識量，得知識量為無(wú)限大。設從踢足球能獲得的東西為y。y乘踢的時(shí)間等于才得到的東西，得到的東西微乎其微。

　　結論：從百科全書(shū)中得到的知識和從踢足球中得到的東西相比相差了十萬(wàn)八千倍，于是，我選擇前者。

　　批閱：多運動(dòng)是好的，但無(wú)法獲得物質(zhì)和精神上的東西，看看百科全書(shū)，能增長(cháng)精神上的知識將其慢慢地轉化為物質(zhì)上的運用。

　　我要說(shuō)：

　　讀書(shū)是苦的，但只要我們去多加體會(huì )，就能?chē)L到快樂(lè )的滋味，就像一杯濃濃的咖啡——先苦后甜。

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