當日常閱讀遇上移動(dòng)信息大軍作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的當日常閱讀遇上移動(dòng)信息大軍作文，希望能夠幫助到大家。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)“大軍”正在涌入我們的視線(xiàn)中，碎片化閱讀大行其道，獲取信息的來(lái)源已不是收音機、報紙，而是手機、電腦或是電子書(shū)。
公交車(chē)上、地鐵上，碎片化閱讀的景象隨處可見(jiàn)：上班族的必備武器手機，不僅僅是交流的工具，更是用來(lái)獲取信息的渠道�；蚴怯盟鼇�(lái)翻看博文，或是用它閱讀訂閱號的推文，或是用它“刷朋友圈”……相反，一個(gè)人，背著(zhù)雙肩包，手捧一本英文原版書(shū)籍，在嘈雜的人群中，靜下心來(lái)閱讀的場(chǎng)景已是少是又少。
不受時(shí)間與空間的限制，碎片化閱讀已改變了我們的生活方式。在上海這樣一個(gè)世界大都市中，快節奏的生活，上下班的路途，占用了很多時(shí)間，又有什么時(shí)間去停下腳步，走進(jìn)一家書(shū)店，喝著(zhù)咖啡，看一本書(shū)呢？然而，手機登電子產(chǎn)品就解決了這個(gè)問(wèn)題。我們可以登錄微博，在微博上交流自己的讀書(shū)心得，發(fā)表自己的見(jiàn)解，在助于自我邏輯寫(xiě)作的同時(shí)，也達到了資源共享。但是，現在網(wǎng)絡(luò )上，把一本長(cháng)篇大論濃縮成小于200字的文章，真的能在節省時(shí)間的同時(shí)，達到與看一本書(shū)同樣的效果嗎？你認為讀一本書(shū)，只閱讀前言或文章梗概，意義何在？試想十本書(shū)原本至少需要二到三年讀完，而如今只用一周讀完，若干年后還會(huì )記得曾經(jīng)閱讀過(guò)的這十本書(shū)嗎？當別人問(wèn)起這本書(shū)時(shí)，是否還會(huì )有共鳴？
其實(shí)，這也折射出當今社會(huì )許多人的心態(tài)，急功近利，沉不下心來(lái)研究。只是閱讀一些小小的.片段，了解一些片面的內容，就認為自己已經(jīng)讀透了這本書(shū)，這一點(diǎn)一點(diǎn)的小文章缺乏有序串聯(lián)起來(lái)的網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法系統的深閱讀，以致無(wú)法體會(huì )作者當時(shí)寫(xiě)作時(shí)的所感，當時(shí)的心理活動(dòng)也無(wú)從而知了。所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，如果不在你的書(shū)上，邊讀邊留下一點(diǎn)痕跡，那這書(shū)又何“新書(shū)”有何分別呢？
碎片化閱讀的泛濫，使得坐下來(lái)靜靜地看一本書(shū)，已成了一件奢侈的享受。而我們真正要追求的是閱讀的過(guò)程，是閱讀內在的樂(lè )趣。在這個(gè)科技高速運轉的社會(huì )，即使不能使碎片化閱讀不復存在，也不能完全依靠：在不與當前時(shí)代脫軌的情況下，在忙碌時(shí)適當地使用碎片化閱讀，而在閑暇時(shí)則以書(shū)本為伴，這就是朱熹所提倡的“讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”。
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