閱讀讓生活更美好的六年級作文300字（精選28篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的閱讀讓生活更美好的六年級作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇1
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。而我經(jīng)常在書(shū)中的世界里漫步，常常忘乎所以。
我家的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了書(shū)，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》《世界未解之謎》到中國古典名著(zhù)，再到世界名著(zhù)，書(shū)柜里一應俱全。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)敗家子，買(mǎi)這么多書(shū)。
我經(jīng)常和朋友一起去新華書(shū)店看書(shū)，每次都要等服務(wù)員來(lái)催我們，我們才將書(shū)放回原位，依依不舍地回家。我經(jīng)�；孟胫�(zhù)自己是書(shū)店老板的兒子，因為這樣就可以看很多很多書(shū)了。記得有一次我在寫(xiě)一張試卷，試卷上有一道題是這樣的：請問(wèn)冰心寫(xiě)的《繁星·春水》是由哪三大主題組成的？幸好我看過(guò)這本書(shū)，“唰唰”的寫(xiě)下了答案――母愛(ài)、童真和自然。我心中暗暗竊喜，書(shū)籍果然幫了我大忙。
閱讀，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我的生活變得更加美好！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇2
讀書(shū)，人們都說(shuō)行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我認為古人說(shuō)得真是太有道理了。
人的一生多多少少是要讀書(shū)的，否則生活就會(huì )變得虛實(shí)無(wú)味。讀書(shū)的方式是各種各樣，有電子書(shū)，有在手機上讀的，當然還有最“原始”的書(shū)，那就是紙印的書(shū)，但這些哪種不是在充實(shí)我們的生活呢？
人的一生都需要讀書(shū)，年幼時(shí)讀得是普通的連環(huán)畫(huà)，入學(xué)時(shí)讀得是充滿(mǎn)童趣的童話(huà)故事，青年時(shí)讀的科幻故事，成熟時(shí)讀得名著(zhù)等，回想自己讀過(guò)的書(shū)，是否本本充滿(mǎn)回憶，是否勾起了一段段美好的回憶呢？
讀書(shū)使人快樂(lè )，確實(shí)，書(shū)可以潤人心房。每當想起書(shū)中那些讓你快樂(lè )或悲傷等情節，你是否會(huì )作出相應的反應呢，不錯，書(shū)是一個(gè)情感的橋梁，一個(gè)厚實(shí)的橋梁……
著(zhù)名作者冰心曾說(shuō)過(guò)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，包含著(zhù)多深厚的意義呀！讓我們來(lái)實(shí)行這六個(gè)簡(jiǎn)單的字吧！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇3
小時(shí)候那個(gè)懵懂的小孩，現已成為一個(gè)小伙子，是什么在我成長(cháng)時(shí)給我幫助的呢？是書(shū)。
我是一個(gè)沉迷于幻想、小說(shuō)的人�；孟�，讓我的生活多姿多彩；小說(shuō)，使我變得無(wú)比開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)。我喜歡書(shū)，我愛(ài)文學(xué)，更愛(ài)《兒童文學(xué)》。
我第一次接觸《兒童文學(xué)》，是在一次游戲中。那天，我去哥哥家玩，可小弟弟纏著(zhù)我們，要捉迷藏，我只好答應。我躲，弟弟找。我想：躲哪兒好呢？就書(shū)櫥吧！想好后，我悄悄鉆了進(jìn)去。陽(yáng)光透過(guò)那縫隙，只見(jiàn)排放整齊的書(shū)架上，安靜地躺著(zhù)一本書(shū)。那就是《兒童文學(xué)》，翻開(kāi)幾頁(yè)，不禁入了迷，我便愛(ài)不釋手。游戲進(jìn)行了好幾回合，也不見(jiàn)我的蹤影。哥哥拉開(kāi)了書(shū)櫥，只見(jiàn)我蹲在那里，目不轉睛地看著(zhù)書(shū)……
《兒童文學(xué)》展現的文化令人神往。那一個(gè)個(gè)童話(huà)，跌宕起伏；那一篇篇小說(shuō)，意味深長(cháng)，令我回味無(wú)窮。
閱讀，讓我眼界開(kāi)闊，成為知識的“小富翁”；閱讀，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)是生活中必不可少的，所以我要說(shuō)，閱讀使生活更美好。
我從小學(xué)一年級時(shí)就喜歡閱讀書(shū)籍，所以我有大量的書(shū)籍，其中也有許多名著(zhù)，如《魯濱孫漂流記》《水滸傳》《三國演義》等，我從這些書(shū)籍中懂得了許多，我從《魯濱孫漂流記》中懂得了，無(wú)論如何都不能輕言放棄；從《水滸傳》中的英雄好漢們使我懂得的忠與義；我從《三國演義》中明白了天下合久必分，分久必合的道理。
曾明曾說(shuō)過(guò)：生活是無(wú)字的書(shū)，眼光敏銳的人，才能看見(jiàn)精彩的詞句。書(shū)是有字的，生活感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟書(shū)里的知識，應用到生活當中去。
有一次爸爸過(guò)敏了就，我記得李時(shí)珍的《本草綱目》記載著(zhù)過(guò)敏吃小飛揚草，病情就會(huì )有好轉，于是我急忙說(shuō)：“爸爸，您快吃小飛揚草�！卑职忠宦�(tīng)，夸我是活學(xué)活用的孩子。
閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、明燈。所以我們都去閱讀吧！閱讀使生活更美好！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇5
書(shū)是我們人類(lèi)的朋友，如果沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
小時(shí)候，不知作者表達的情感，從來(lái)都是一目十行的看書(shū)，直到后來(lái)，我了解到書(shū)的有趣，開(kāi)始更精細的讀書(shū)。
在看《西游記》時(shí)，我為孫悟空被誤會(huì )而悲傷，為唐三藏的無(wú)知而咬牙切齒，那驚險刺激的情節也吸引著(zhù)我一遍遍閱讀。在看《三國演義》時(shí)，我佩服趙子龍的武藝，崇拜諸葛亮的智慧，惋惜典韋的死亡，這一一個(gè)個(gè)鮮活的任務(wù)讓我在漫長(cháng)的時(shí)光中不再寂寞。
到了四年級，我接觸到了更多書(shū)。比如《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒克服困難，創(chuàng )造生命的奇跡，在這其中的困難與艱辛是常人無(wú)法想象的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金勇于獻身嫉惡如仇，愛(ài)憎分明。讓我學(xué)到了堅韌不拔的精神。
只要看書(shū)，總能讓我學(xué)到知識，學(xué)到道理，讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇6
我愛(ài)閱讀，在某一本書(shū)中，我總能找到自己的影子。
小時(shí)候我總愛(ài)看一些童話(huà)書(shū)，他們大多配有精美的插圖：波光粼粼而又一望無(wú)際的大海上升騰著(zhù)如真如幻宛如玻璃球般的泡沫；一絲白云掛在天上，只有一位美麗而又可憐的公主留著(zhù)眼淚，淚珠流過(guò)臉頰便成了一顆顆乳白圓潤的珍珠。她布滿(mǎn)青筋的手緊握著(zhù)刀柄，令人心疼不已。正是這些精美的插畫(huà)帶我一步步走進(jìn)了閱讀世界。
在書(shū)中，不必說(shuō)絕唱千古的名言佳句，也不必引用某名人的傳記�！侗说谩づ恕妨钗易哌M(jìn)了一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話(huà)世界，《地心游記》描寫(xiě)了一段驚人的地心旅程；我知道《電車(chē)上的陌生人》充滿(mǎn)了人間溫情，《聊齋志異》描寫(xiě)了人與鬼的神奇斗爭；《名人傳》譜寫(xiě)了三段令人震撼的故事，通過(guò)《朝花夕拾》了解了魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀如清除了人的心靈污穢，閱讀滋潤了人們干涸的心田。閱讀如一縷陽(yáng)光，如一束玫瑰，如一泓清泉。
因為閱讀令我生活豐富，所以閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇7
書(shū)籍給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)知識，他的步步渲染，使我茁壯成長(cháng)。從《灰姑娘》、《海的女兒》中感受到了童話(huà)的美好。從《悲慘世界》中感受到了人性的丑與惡，這使我跟書(shū)記有了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽總給我讀睡前故事，長(cháng)大后開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)，一次偶然的機會(huì )我看到了一本叫做《悲慘世界》的書(shū)。它的作者是法國作家雨果，這本書(shū)中描寫(xiě)的內容是資本主義上層人士對待善良的勞動(dòng)者，一系列傷害，寫(xiě)出勞動(dòng)人民是如何掙扎來(lái)擺脫悲慘凄苦命運的故事。
《悲慘世界》它使我知道當今現代社會(huì )人心的險惡，他使我懂得了母愛(ài)的偉大，它使我明白了，這世界上除了人心險惡，也有善良可言，也有心靈美好的人。
每次閱讀都讓我變得很快樂(lè )，也開(kāi)闊了我的視野。閱讀是全世界的營(yíng)養品，讓我們一起閱讀來(lái)充實(shí)我們的生活吧！讓我們站得更高，看的更遠！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇8
書(shū)是人類(lèi)的老師，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)，讓我的生活更加美好，如果沒(méi)有了書(shū)，我的生活將會(huì )黯淡無(wú)光。
我愛(ài)讀書(shū)的習慣是從五年級上學(xué)期是養成的，老師十分正式字體和閱讀，他更重視閱讀，于是，我從一個(gè)十分不喜歡閱讀的人，變成了一個(gè)手不釋卷的人，我也漸漸地體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
媽媽知道了，這件事也十分支持我，給我買(mǎi)了許多的書(shū)，如：《紅樓夢(mèng)》、《查理九世》、《唐詩(shī)三百首》……我瞬間從一個(gè)與書(shū)無(wú)關(guān)的人變成了一個(gè)“啃書(shū)蟲(chóng)”。
媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我全部都看完了，我還是不滿(mǎn)足，又到了圖書(shū)館看書(shū)，人家圖書(shū)館里人都認識我了。
后來(lái)圖書(shū)館你走了，我沒(méi)有了“家”。只好自己買(mǎi)書(shū)看，我又看到了《哈利波特》這本書(shū)我又一發(fā)不可收拾，熬夜看完了這一本書(shū)。
書(shū)是我的伙伴，沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有了我的美好生活。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇9
自小，我就喜歡讀書(shū)，《論語(yǔ)》《十二歲以前語(yǔ)》，但還有很多書(shū)沒(méi)看，記憶里最有印象的一本書(shū)就是《西游記》。這是我小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我講的故事，然后我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我最不喜歡聽(tīng)三打白骨精了，因為孫悟空常常被冤枉，每當聽(tīng)到這里，我都會(huì )情不自禁的生氣起來(lái)。
現在長(cháng)大了，《西游記》中的每一章我都記得非常清晰，真想回到小時(shí)候再聽(tīng)一遍啊，現在，我看的書(shū)都有《世界未解之謎》《恐龍百科》《去野外》等等。
我們在書(shū)的世界里長(cháng)大，可以在古書(shū)里看到古代的繁華與昌盛，在我看的科幻小說(shuō)，可能是未來(lái)的科技與發(fā)達。
我看書(shū)時(shí)，有的時(shí)候讀的非常入迷時(shí)，我就會(huì )身臨其境的體驗書(shū)中人物的感受。
大家一定要仔細閱讀，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇10
每個(gè)人都有書(shū)，而且不止一本書(shū)。那么書(shū)是用來(lái)干什么的呢？書(shū)是用來(lái)閱讀的，閱讀能讓你們生活更美好。
讀書(shū)能讓我們開(kāi)心，一本本內容豐富的書(shū)有很多，隨便拿出一本書(shū)就能讓你看到非常精彩。
讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識，我們遇到很多難題，只要有書(shū)你提問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么都能答上來(lái)。書(shū)能讓我們學(xué)習進(jìn)步，能讓我們變得開(kāi)心和快樂(lè )。
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
都能讓我們成長(cháng)，你長(cháng)大做飯不會(huì )有菜譜，書(shū)不會(huì )發(fā)明，友發(fā)明出，不會(huì )科學(xué)有科學(xué)書(shū)了，如果你在野外迷了路，書(shū)上有教材可以教你怎么樣出去。也可以教你怎么生存。
我們讀書(shū)要讀一科愛(ài)一科，不要沒(méi)讀完就出去玩兒。
閱讀能讓我們生活變得更美好，更有趣，閱讀能讓我們開(kāi)心快樂(lè )成長(cháng)。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇11
在生活中，沒(méi)有一刻離開(kāi)樹(shù)的時(shí)候，等你買(mǎi)菜的時(shí)候需要計算收錢(qián)的對不對;你在交流時(shí)呢，不需要一些知識與別人交流;所以讀書(shū)永遠離不開(kāi)我們的生活。
世界上如果沒(méi)有書(shū)就會(huì )變得一片黑暗，許許多多的生靈就會(huì )因為人們的無(wú)知而被殺害。如果再這樣下去，過(guò)不了多久，世界除了人就沒(méi)有別的生物了，只剩下無(wú)知愚蠢放肆的人們，在這個(gè)世界上就只剩下黑暗了，這沒(méi)有書(shū)日子真可怕呀，那還不如活在書(shū)的世界呢！
世界上如果沒(méi)有書(shū)就沒(méi)有真善美，只有丑惡。講在沒(méi)有書(shū)的日子里，可能因為有人為了一些不必要的利益而互相廝殺，世界上到處蔓延著(zhù)戰爭戰火紛飛。在這世界中有國家和國家打的那種大戰爭，有支持派和反動(dòng)派打的那種戰役，還有小孩子的打架，所以還是讓我們在書(shū)的世界中遨游吧。
書(shū)對我們來(lái)說(shuō)很重要，珍惜我們看書(shū)的每一分鐘每一刻吧。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇12
閱讀書(shū)籍可以讓人的視野更加開(kāi)闊，閱讀可以使人獲得知識豐富干枯的生活，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)閱讀，是閱讀讓我快樂(lè )，是她讓我的生活更加精彩，閱讀是一種享受，一天下午遠離城市的喧嘩，安靜地坐在書(shū)桌旁，讓自己置身于書(shū)中，感受寧靜的精彩，是一種無(wú)聲的歡樂(lè )！
閱讀對我的影響很大，加一個(gè)安靜的下午，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，有些無(wú)聊，便翻開(kāi)了《意林》這本書(shū)這里的每一篇文章都深深的吸引著(zhù)我，像是有隱秘一樣，我越來(lái)越沉浸在書(shū)香里，我和美篇文章中的主人公一同感受，與他們同分享快樂(lè )與悲傷，每一篇文章都讓我情緒連綿起伏。我喜歡在書(shū)的海洋里暢游！閱讀是燈塔給大海的帆船照亮方向；閱讀是翅膀，載著(zhù)夢(mèng)想飛翔；閱讀是鑰匙，打開(kāi)我們的知識大門(mén)。我喜歡讀《意林》這本書(shū)讓我感受到閱讀真的讓生活更加精彩快樂(lè )
閱讀不僅讓我的知識豐富，還讓我明白了許多道理，閱讀讓我們的生活更加美好！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇13
如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得什么能讓生活更美好？”我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“閱讀”。
記得八歲那年，我在書(shū)房學(xué)習，父母在旁邊監視我，可我的心卻“身在曹營(yíng)心在漢”。在學(xué)習期間，我還總是以上廁所，喝水為由，盡量減少學(xué)習時(shí)間。
直到有一天，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我那苦不堪言的學(xué)習生活竟發(fā)生了變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公叫保爾·柯察金，他在參加革命的這八年里，被病魔糾纏著(zhù)，下肢癱瘓，雙目失明，然而他并沒(méi)有放棄，憑借著(zhù)鋼鐵般的意志，在母親和妻子的幫助下，寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。保羅，一個(gè)普通戰士，竟有比鋼鐵還強的意志，難道我們不應該向他學(xué)習嗎？
從此以后，我學(xué)習時(shí)不再是唉聲嘆氣，心不在焉了，而是更加積極地去面對。通過(guò)努力，我現在的學(xué)習成績(jì)得到了很大的進(jìn)步，多次在學(xué)校舉行的競賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了一張又一張的獎狀。我得感謝保羅，我得感謝閱讀，感謝閱讀改變了我的心態(tài)，教會(huì )了我不畏艱難的道理，讓我的生活變得更加美好。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而我覺(jué)得閱讀就像一盞指明燈，為我的成長(cháng)指明方向。我會(huì )一直堅持閱讀，我也堅信它會(huì )使我的生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇14
知識是無(wú)限的，學(xué)習是永無(wú)止境的！
記得有一次我們在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，龍老師就讓我們去學(xué)校的閱覽室里看書(shū)，進(jìn)入閱覽室，同學(xué)們，你擁我擠地沖進(jìn)去，明晃晃的電燈照耀著(zhù)我的眼睛，一排排整齊的書(shū)有序的擺放著(zhù)，我們幾個(gè)同學(xué)快速找位子，生怕沒(méi)有位置了，我走到圖書(shū)前，好像他們在爭吵呢！一個(gè)吵著(zhù)一個(gè)一直在說(shuō)：“快選我！選我！我里面的內容非常好看！奇特！另一個(gè)又說(shuō)：“別選它，它的內容一點(diǎn)也不好，看看我的吧，我緩慢的沉思了。
后來(lái)轉了又轉，找了又找，還是沒(méi)找到，在那一剎間，我的目光停留在了一本叫《小王子》的書(shū)上，看到這三個(gè)字，腦子在飛速的旋轉，好像在哪里聽(tīng)到過(guò)。嗯嗯在哪里呢？哦！想起來(lái)了，是在一個(gè)電視上，這本書(shū)陪女主從小時(shí)候到長(cháng)大，一直都保存著(zhù)，像個(gè)寶貝一樣，我之前就對這本書(shū)印象深刻，現好，可以親自看了。我從幾百本書(shū)中抽出那本書(shū)，隨隨便便找個(gè)位子坐下。當我正看得入迷，一陣不知哪里來(lái)的聲音，把我嚇了一跳，當時(shí)從茫茫人海中，不停地尋找是誰(shuí)發(fā)出的聲音，望了一會(huì )兒，原來(lái)是老師，老師在安置紀律，怕其他同學(xué)吵到，另外一些同學(xué)不知不覺(jué)要回去了，我望著(zhù)那本書(shū)戀戀不舍的走了。
閱讀能讓我們快樂(lè )，能使我們有人生的階梯。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇15
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)我理解的意思是：讀書(shū)就能使你進(jìn)步，讀書(shū)就好比上樓梯，讀一本書(shū)上一個(gè)臺階，當你讀的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，你身后的臺階也是越來(lái)越高。
記得我七歲那年，我的語(yǔ)文成績(jì)總是提不上去，每當考試完語(yǔ)文試卷一發(fā)下來(lái)我就拿回家給媽媽看，媽媽看了許多次我的試卷發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，那就是每張語(yǔ)文試卷都是語(yǔ)文課外閱讀題錯得是最多的，于是從那之后我就開(kāi)始經(jīng)常讀課外書(shū)。例如：《草房子》、《紅與黑》、《神話(huà)傳說(shuō)》等等。
在我讀過(guò)的書(shū)里令我印象最深刻的就是神話(huà)傳說(shuō)了，那里面的嫦娥奔月我記得最清楚了，講的是嫦娥在下凡間的時(shí)候遇到了后羿，最后嫦娥為了長(cháng)生不老，把求得的長(cháng)生不藥吃了下去，最后飛到了月亮上的故事。不過(guò)這些都是人們編出來(lái)的。
自從我的媽媽給我買(mǎi)了許多種類(lèi)的書(shū)之后，我幾乎每個(gè)星期天在家都看，就這樣我的課外閱讀能力逐漸提高了不少。
因此我決定我要制定一張關(guān)于讀書(shū)的計劃表。例如：星期六早上七點(diǎn)起來(lái)洗漱完開(kāi)始讀書(shū)，就這樣一到星期天就開(kāi)始讀課外書(shū)，我相信我的課外閱讀能力一定會(huì )更好。
你們一定記得以后在課外時(shí)間多看看書(shū)對你們一定有好處，一起加油吧！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇16
書(shū)可以讓人的視野更加的開(kāi)闊，書(shū)可以使人獲得知識，獲得精神上的營(yíng)養，豐富人們生活，書(shū)是人們的精神食糧，使人的內心精神振作，找到心靈的安慰。
我喜歡書(shū)那散發(fā)著(zhù)文字油墨的味道，每一本書(shū)整整齊齊的躺在書(shū)架上，我的內心是多么的舒服啊，每當撫摸那漂亮的封面的時(shí)候，我的心里忍不住想看看書(shū)里面的內容，在小時(shí)候時(shí)我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一放學(xué)校家長(cháng)蜂擁而上，媽媽好不容易領(lǐng)著(zhù)我走出人群，但是我馬上領(lǐng)媽媽一起去書(shū)店，讓媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一本書(shū)我說(shuō)媽媽?zhuān)蚁胍础陡窳滞?huà)》，媽媽說(shuō)不可以，我只好死纏爛打求救媽媽?zhuān)糯饝o我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)，我一蹦三尺高說(shuō)，媽媽你太好了，于是在格林童話(huà)里我看到了善良可愛(ài)的灰姑娘，轉眼過(guò)去了，書(shū)在我心中的地位也越來(lái)越高，每當我寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì )打開(kāi)書(shū)，一直看到晚上，有一次我在把書(shū)要帶到學(xué)校去，但是由于上課要遲到了，所以我連忙跑到學(xué)校，但是在路上我不小心摔倒了，膝蓋上出了血，然后我看了一下旁邊的書(shū)，還好書(shū)沒(méi)事，于是我趕緊走到學(xué)校去。
看來(lái)只有讀書(shū)才能使自己的精神振作，書(shū)才是精神的食糧。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇17
音樂(lè )讓生活更美好，旅游讓生活更美好，誠信讓生活更加美好，而我認為讀書(shū)讓生活更美好。
有一次，我在家里看書(shū)，看到了不少故事和許多笑話(huà)，我看的津津有味，把好詞和好句都畫(huà)了出來(lái)，媽媽輕手輕腳的給我端了一杯熱水，不忍心打擾我，就悄悄地離開(kāi)，媽媽去廚房里做飯，我看著(zhù)看著(zhù)，不一會(huì )兒，就到了書(shū)的世界里去。
在書(shū)中，我看到了古代人民建的景點(diǎn)，比如長(cháng)城、故宮等，還有長(cháng)江、黃河，看著(zhù)滔滔江水上有著(zhù)一條小船，慢慢的游蕩，我看到了黃河是怎么來(lái)的。在書(shū)中，看到了人們打打殺殺的情景。
在書(shū)中，知道了書(shū)中的名言，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，卷下筆如有神�！痹跁�(shū)中，我看到了諸葛亮的用兵，農民在辛苦的種田，看到古代將軍英勇殺敵的情景，應入我的眼簾。
讀書(shū)我感到快樂(lè )，能讓我們知道很多古代古詩(shī)，有很多地方，你雖然沒(méi)有去過(guò)，但是看了書(shū)，你能看到它的樣子。
我看完了這本書(shū)，感覺(jué)又增加了新的知識，新的快樂(lè )。
讀書(shū)讓生活更美好，讓我們增加知識。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇18
以前的我是不愛(ài)閱讀的，但現在我簡(jiǎn)直愛(ài)到不行，因為我發(fā)現閱讀中閱讀書(shū)本中原來(lái)是這么多姿多彩的。
我從二年級起就喜歡上了讀書(shū)了，剛開(kāi)始我還是一臉的不情愿，才讀了一個(gè)月后我就不想我就想放棄了，可是媽媽說(shuō)不行，閱讀是一種好習慣，如果你連讀書(shū)都堅持不了，那你還要哪件事情可以堅持呢？
就這樣，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，每天堅持閱讀書(shū)本，可直到有一天我實(shí)在堅持不下去了，可媽媽卻鼓勵我閱讀是可以改變人生的，總有一天你會(huì )因為你每天進(jìn)行閱讀而感到開(kāi)心高興。
我最終聽(tīng)了媽媽的話(huà)堅持了下來(lái)，現在的我就和小書(shū)蟲(chóng)一樣，一有時(shí)間我就看書(shū)，別的小朋友下課在玩，我在看書(shū)。
我看書(shū)的姿勢也是千姿百態(tài)，我有時(shí)會(huì )托著(zhù)下巴，有時(shí)也會(huì )趴在床上看，而且有時(shí)我也會(huì )盤(pán)著(zhù)腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺(jué)時(shí)也會(huì )把一本書(shū)放在我的臺燈旁邊才能安心的睡著(zhù)。
我看的書(shū)也是數不勝數，有四大名著(zhù)，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有世界名著(zhù)《安娜卡列尼娜》，《巴黎圣母院》，《呼嘯山莊》等等。
閱讀使人開(kāi)心，使人快樂(lè )使人成長(cháng)。從閱讀書(shū)本中我真的學(xué)到了不少知識，總之就是一句話(huà)，閱讀使人更加美好。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇19
書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)像一眼清泉，滋潤著(zhù)我的心田。讀書(shū)會(huì )讓我生活更美好。
家里的書(shū)十分多，每次我都像餓狼盯上了獵物似的，貪婪地讀著(zhù)。開(kāi)始，我就認為一本書(shū)，沒(méi)什么的，讀的書(shū)漸漸多了起來(lái)，才發(fā)現每一本書(shū)都是精致的，都是獨一無(wú)二的。每讀完一本書(shū)，我就好似吃了一頓飽飽的飯，畢竟書(shū)是人們的精神食糧嘛。
慢慢地，我喜歡上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我為《悲情雪豹》中，雪豹“雪妖”最后因喪失母愛(ài)而死于豺口而感到可悲；我為《豺王白眉兒》中，白眉兒為保護豺群而露出狗的本性，最終被逐下王位，趕出豺群而被獵人打死感到惋惜；我為《狼王遺夢(mèng)》中，紫嵐的孩子沒(méi)有一個(gè)成為狼王而感到悲傷。這些故事情節無(wú)一不讓我心動(dòng)。
小說(shuō)逐漸也滿(mǎn)足不了我的胃口，我開(kāi)始讀歷史書(shū)。我為大唐的絲綢之路感到驚嘆；我為清政府的腐敗無(wú)能感到憤慨；我為一九四九年中華人民共和國成立感到喜悅。
讀書(shū)使我單調的生活變得五彩繽紛，書(shū)中栩栩如生的人物將我的心徹底征服。閱讀讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇20
閱讀是一把鑰匙，可以開(kāi)啟我們的學(xué)習之門(mén)；閱讀是一片未知的海洋，讓我們去探索；閱讀是一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的路……
閱讀，是我的愛(ài)好�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識，也給我解開(kāi)許多謎團。
每一本書(shū)中都有不同的故事�！断穆宓木W(wǎng)》寫(xiě)了動(dòng)物們在農場(chǎng)中有趣的事情；《魯賓遜漂流記》寫(xiě)了魯賓遜在荒島上的生活；《草原上的小木屋》寫(xiě)了一家人到西部的生活；《十萬(wàn)個(gè)為什么》解開(kāi)了我們對未知事物的謎團……書(shū)不僅僅能讓我們收獲知識，還可以為生活帶走無(wú)聊和煩惱。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉歌唱，小狗在寬闊的廣場(chǎng)閑庭散步，而我的心情卻不是很好，甚至還有一些煩惱。我趴在書(shū)桌上，一副無(wú)精打采的樣子，覺(jué)得世界沒(méi)有了生機與活力。于是，我隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū)，開(kāi)始慢慢地閱讀起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，就進(jìn)入書(shū)的海洋。我時(shí)而大笑，時(shí)而平靜，時(shí)而感懷……心情也隨之好轉并豐富起來(lái)。
閱讀，是我的愛(ài)好，它使我的生活變得更加美好而豐富！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇21
人們都說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，知識是無(wú)盡的，閱讀也是無(wú)盡的，我就是這么一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我家的書(shū)架上有許多書(shū)，如果把書(shū)架上的書(shū)全堆起來(lái)的話(huà)，那可是一座不小的“書(shū)山”��！我看過(guò)許多書(shū)：講述了大物理學(xué)家居里夫人一生的《居里夫人自傳》、驚險又能開(kāi)發(fā)思維的《福爾摩斯探案集》、充滿(mǎn)神秘色彩的《愛(ài)麗絲漫游仙境》……
我時(shí)而和李白一起望廬山瀑布；時(shí)而和蘇軾一起喝酒賞月；時(shí)而和毛主席一起贊頌不畏懼艱難險阻的紅軍戰士；時(shí)而和范成大一起欣賞美好的田園時(shí)光……
我一讀起書(shū)，就忘乎所以了。有次我正興致勃勃的讀著(zhù)楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，這時(shí)，我的同學(xué)突然來(lái)找我，門(mén)鈴聲響個(gè)不停，可我仍津津有味的讀著(zhù)書(shū)，沒(méi)聽(tīng)到門(mén)鈴聲。讀累了，放松一下，才發(fā)覺(jué)是門(mén)鈴響了。打開(kāi)門(mén)卻不見(jiàn)有人，便又回到書(shū)桌前，捧起我的.《淘氣包馬小跳》，認真的閱讀起來(lái)。
古人說(shuō)：“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！遍喿x可以讓知識更加豐富，還可以讓生活更加美好。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇22
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，因為讀書(shū)可以讓人分享更多的經(jīng)驗，了解更多的知識，感悟更深的情感，懂得更多的道理，內化更多的智慧。書(shū)作為人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人類(lèi)更不能離開(kāi)圖書(shū)的支撐，下面就來(lái)分享我的讀書(shū)故事吧。
在我小時(shí)候，我什么都不懂，只知道玩兒，任時(shí)光如流水一般流逝。但是在五歲那年，我上幼兒園了，老師開(kāi)始教我讀書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我并不怎么喜歡讀書(shū)，只是隨便亂翻，看看書(shū)上的圖片和漫畫(huà)而已。當我上了小學(xué)，我漸漸發(fā)現我喜歡上了讀書(shū)，每當我想放棄時(shí)，我就會(huì )告訴自己：“若不想被別人像小草一樣踩在腳下，那么你就要努力長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，而書(shū)就是你最好的肥料�！泵珴蓶|主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
如今我長(cháng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，天文地理、古今中外在書(shū)的海洋里遨游，在知識的天地中翱翔。我足不出戶(hù)，就可以領(lǐng)略祖國的大好山河。我知道了中華上下五千年燦爛悠久的歷史文化這些全都是讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。
讀書(shū)，讓我們開(kāi)闊眼界，還可以增長(cháng)知識，有時(shí)還給我們帶來(lái)意想不到的收獲。所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)籍點(diǎn)亮我們的人生，讓書(shū)籍為我們指明前進(jìn)的方向，讓書(shū)籍為我們的人生插上翅膀。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇23
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽矣X(jué)得的確是這樣的。閱讀，會(huì )讓我們的生活更美好。
我最喜歡看書(shū)了。每次寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。因為每本書(shū)都會(huì )使人收獲不同方面的知識，得到不同的啟示：如《魯濱孫漂流記》告訴我們做任何事有毅力，相信自己能克服任何困難；《流浪地球》讓我對浩瀚無(wú)比的宇宙充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇；《童年》這本書(shū)讓我對主人公阿廖沙充滿(mǎn)了同情，同時(shí)也讓我倍加珍惜童年；《愛(ài)的教育》讓我知道了這世界充滿(mǎn)了親情和友情……除此之外，我還看過(guò)很多書(shū)，有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我忐忑不安，有的讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
閱讀，不僅讓我們開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識，還讓我們的閱讀水平大大提高。以前，最讓我頭疼的就是寫(xiě)作和閱讀了。而現在讀的書(shū)多了，感覺(jué)閱讀和寫(xiě)作比原先輕松了許多。寫(xiě)作文時(shí)，列好提綱，我拿起筆就刷刷地寫(xiě)起來(lái)�？磥�(lái)真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！書(shū)籍真的是走向成功和卓越的金鑰匙呀！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊屛覀円黄饋�(lái)閱讀吧！因為閱讀會(huì )讓生活更美好；閱讀就是讓我們一起站得更高，看得更遠的最好方法！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇24
俗話(huà)說(shuō)春天不播種，夏天就不會(huì )成長(cháng)，秋天就不會(huì )豐收。讀書(shū)也是一樣的，年輕時(shí)不認真，老了就來(lái)不及了�？梢�(jiàn)讀書(shū)對我們的重要性了。
這樣放學(xué)回到家，我就會(huì )和許多小伙伴圍在一起講故事，我從劉關(guān)張桃園三結義講到孫悟空大鬧天宮，從刷子李講到開(kāi)國大典，大家都紛紛鼓掌，還給我取了一個(gè)雅號“故事大王”�？醋x書(shū)讓我的閑暇時(shí)光變得豐富，這都是閱讀帶給我的。
我喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺或窗邊，手捧一本作文書(shū)，靜靜地品味書(shū)帶給我的知識與快樂(lè )。上次我在家中看書(shū)，爸爸出門(mén)前跟我說(shuō)要我把碗給洗了，我爽快地答應了下來(lái)。我從衛生間出來(lái)時(shí)，看到了上次那本還沒(méi)有看完的書(shū)，就隨手拿起來(lái)津津有味地看了起來(lái)，把洗碗這件事忘到了九霄云外。老爸回來(lái)了看到水槽里堆成山的碗盤(pán)，狠狠把我臭罵了一頓�？磥�(lái)讀書(shū)雖然能獲得知識，但是一旦入了迷可就出不來(lái)了，話(huà)是這么說(shuō)，可我情愿出不來(lái)。
閱讀如絲絲春雨，融化了堅冰；閱讀如溫暖的陽(yáng)光，溫暖了心靈。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇25
知識學(xué)問(wèn)能提升一個(gè)人的內涵，當我們與一些學(xué)者交流時(shí)，總會(huì )感到他們身上有一種讓人折服的魅力，這便是所謂的“書(shū)卷氣”。而要擁有這種氣質(zhì)，最好的方法便是讀書(shū)。
掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，有孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒化桑麻”的無(wú)邪；也有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞；還有那負著(zhù)忘機琴的少年“問(wèn)靈十三載，等一不歸人”的落寞與辛酸。
閱讀是一場(chǎng)美的虛渺的風(fēng)花雪月。在書(shū)的世界中，可以與居里夫人在科學(xué)中遨游，親眼看見(jiàn)世界上第一塊鐳；可以與李太白一起舉杯邀明月，對影訴心；可以在書(shū)的宇宙里，聆聽(tīng)著(zhù)作家們用欣喜的語(yǔ)調向你介紹屬于他的一片天空。
燈下，這凈土僅容于我。不知何時(shí)，那手中的書(shū)變得模糊了，書(shū)中的一筆一劃進(jìn)入我的心中，幻化成一座通向閱讀世界的門(mén)，也是人類(lèi)世界的門(mén)。
閱讀，讓我們明白了何為活著(zhù)，也知道了人的一生不該碌碌無(wú)為；閱讀將我們的生命定格在了一個(gè)新層次。
閱讀，就是人生道路上最美好的樂(lè )章，它們組合成一首美妙的歌曲，灑向世界的每一個(gè)角落，讓生活更美好！載著(zhù)人類(lèi)通向幸福的彼岸！
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇26
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！迸c書(shū)相伴的時(shí)光，讓我更加深刻地體會(huì )到讀書(shū)的好處，可以使我們增長(cháng)知識，使人們生活更加美好。
還記得二年級的時(shí)候，全班同學(xué)除了我以外，都在說(shuō)悄悄話(huà)，只有我在一個(gè)小小的角落里靜靜地看一本書(shū)——《西游記》，因此我多了一個(gè)外號——小書(shū)迷。那時(shí)候，我深刻地感覺(jué)到了，書(shū)里的世界是多么豐富多彩。
喜歡閱讀，我家書(shū)柜里擺放的基本都是我的書(shū)，不管是哪一本，永遠都是我最好的朋友；它們永遠是我的伙伴；永遠是我的良師益友。
每個(gè)節假日，我的生活幾乎都是圍著(zhù)書(shū)轉的。每天早上，只要有空，我都拿起書(shū)看；每天午休這個(gè)黃金時(shí)段，我都會(huì )看上半個(gè)小時(shí)；夜晚爬上床，打開(kāi)床頭燈還會(huì )看一會(huì )書(shū)。
閱讀還讓我學(xué)會(huì )了勇敢和堅強，記得五年級，我細細地閱讀了《中國民間故事》這本書(shū)，本書(shū)經(jīng)過(guò)歷代講故事藝人的整理和再創(chuàng )作，保留了很多有生命力的文學(xué)語(yǔ)言，真可以說(shuō)是千錘百煉，影響深遠。書(shū)中阿黑身上勇敢的精神激勵了我，我還把讀后感分享給了大家，這本書(shū)讓我懂得了什么是堅強和勇敢。
讀好書(shū)，多讀書(shū)，因為閱讀讓我的生活更充實(shí)、快樂(lè )，讓我的知識更淵博，閱讀真的可以讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇27
在緊張的學(xué)習環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛(ài)好，我們的生活會(huì )更美好；在尋常的家庭生活中，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會(huì )更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂(lè )的心情，我們的生
活會(huì )更美好？？愛(ài)，讓生活更美好！人生中有許許多多的愛(ài)，有父親的愛(ài)、母親的愛(ài)、老師的愛(ài)？？讓我感受最深的是父愛(ài)和母愛(ài)。
父愛(ài)，往往深沉嚴格，是不求回報的愛(ài)。父親的眼神給予了我愛(ài)。一次，我
和小朋友們一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父親看到了以后，不但沒(méi)有關(guān)心我、安慰我，還把我訓斥了一頓。我恨父親沒(méi)能關(guān)心愛(ài)護我，我傷心的哭了起來(lái)，朋友們告訴我說(shuō)：“每一位父親都是這樣，明明自己很關(guān)心、
愛(ài)護自己的孩子，卻總是不表現出來(lái)，一會(huì )等你的父親轉彎的時(shí)候，你的父親一定會(huì )用他那最慈祥的目光愁你！”當父親在轉彎處要轉彎的時(shí)候，正如小朋友說(shuō)的那樣——父親用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那
一剎那間給我留下最幸福的愛(ài)。在我的記憶中，父親的眼神是給予給我最幸福的愛(ài)。
母愛(ài)，往往溫柔細膩，是無(wú)微不至的愛(ài)。記得有一次，晚上我發(fā)高燒了，患了重感冒。母親知道以后，把她那大衣
閱讀讓生活更美好的六年級作文300字 篇28
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔罴倮�，我閱讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》，他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱(chēng)自傳體三部曲。
《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲喪父后，隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里，一切都是無(wú)聊平淡的，在那里，還有兩個(gè)整日為分家而爭吵的舅舅，幸好還有慈祥善良的外祖母保護她，安慰她。阿廖沙就是在這種生活中，一步步艱難地度過(guò)，活下去。
讀完這本書(shū)，我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經(jīng)歷苦難，對苦難的充分認識。以及“小茨岡”那種同情，關(guān)愛(ài)之心，感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的邪惡，他們對待老師傅格里高里是那樣毒狠。
這本書(shū)充分體現了19世紀七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的丑陋面貌，充分體現了人們對自由、對光明的無(wú)比向往，對幸福生活的無(wú)限憧憬。
通過(guò)讀書(shū)，我可以體會(huì )到書(shū)中各種情節，可以感受到書(shū)中各種人物的特點(diǎn)。讀書(shū)，可以讓我的生活更美好，所以以后我應多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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