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閱讀能讓我快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-11-24 16:59:05 閱讀 我要投稿

閱讀能讓我快樂(lè )作文

  閱讀讓我快樂(lè )作文(1)

閱讀能讓我快樂(lè )作文

  小時(shí)侯,常常聽(tīng)媽媽提起高爾基的名言:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!泵棵柯(tīng)到這句名言,心中就對那一本本厚度不一的書(shū)充滿(mǎn)了向往。心想:什么時(shí)候我能識字了,那該多好。

  長(cháng)大一點(diǎn),認識幾個(gè)字了,就迫不及待地捧起媽媽為我訂的《幼兒畫(huà)報》認認真真地看了起來(lái),沉醉在那用漢字組成的畫(huà)中,如癡如醉、難以自拔。漸漸地,產(chǎn)生了對書(shū)的渴望對知識的期待。再大一些,可以看拼音讀書(shū)了,我對故事書(shū)產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。在故事書(shū)中我盡情展示著(zhù)自己豐富的想象力。遨游在童話(huà)中的我,無(wú)比快樂(lè )!

  在成長(cháng)中,我又迷上了兒童文學(xué)。那些著(zhù)名作家編寫(xiě)的兒童文學(xué),句句經(jīng)典,令我在學(xué)習過(guò)程中明白了很多很多。媽媽問(wèn)我:“《金銀島》講的是什么故事?”“是關(guān)于海盜的故事!蔽颐摽诙;妹妹問(wèn)我:“《窗邊的小豆豆》講了啥?”我把小豆豆停學(xué)、在火車(chē)上的經(jīng)歷娓娓道來(lái),把故事情節描述得淋漓盡致,妹妹聽(tīng)得入迷了。望著(zhù)妹妹崇敬的眼神,我內心別提有多神氣了!

  上小學(xué)了,我又與各類(lèi)名著(zhù)結下了不解之緣。那些名家的寫(xiě)作手法讓我佩服,我也從中領(lǐng)悟了不少寫(xiě)作技巧。讀著(zhù)讀著(zhù),不知不覺(jué)提高了我的寫(xiě)作能力,真是讓我受益匪淺哪!我由衷得發(fā)出感嘆:閱讀真像一位魔術(shù)師,渾身充滿(mǎn)了魔力!

  閱讀,感謝你讓我收獲了學(xué)識,感謝你讓我提高了能力,感謝你讓我體驗了快樂(lè )。在人生的道路中,我將繼續與你為伴,勇往直前!

  閱讀讓我快樂(lè )作文(2)

  它是知識的殿堂;它是智慧的寶藏;它是通向真理的`路;它是遨游知識海洋的舟;它就是我最好的朋友——書(shū)。有人說(shuō),世界上最動(dòng)人的皺眉,是在閱讀時(shí)苦思的剎那;世界上快樂(lè )的一刻,是在閱讀時(shí)那會(huì )心的微笑!}記

  書(shū)是知識的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無(wú)聲的音樂(lè );是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  書(shū),蘊含了悲喜,溢滿(mǎn)了成敗,教會(huì )了我要善待成長(cháng),哪怕風(fēng)雨侵蝕;書(shū)籍會(huì )給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感,可以讓你的心情得到放松。沉醉在書(shū)籍的叢林中,其樂(lè )無(wú)窮。啊,我閱讀,我快樂(lè )!

  我愛(ài)閱讀!書(shū)是一匹馬,讓我在知識的原野中奔跑;書(shū)是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書(shū)是多彩的筆,映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學(xué)習中不怕困難,做一個(gè)真誠謙虛的人;書(shū)像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,給我帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè );書(shū)像老師的眼睛,默默地鼓勵我,不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。