閱讀父親初中作文
我喜歡讀書(shū)，更喜歡讀人。閱讀父親是我閱讀人的開(kāi)始。
翻開(kāi)父親的第一頁(yè)，我看到的是“嚴肅”。父親有著(zhù)濃眉大眼，高挺的鼻梁，讓人望而生畏。許多朋友見(jiàn)到父親時(shí)都很害怕，他那尖銳的目光直射人心，平靜的臉上不茍言笑，又因為父親是位老師，很容易讓人聯(lián)想到“嚴師”一詞。但父親是個(gè)很和藹的人，喜歡和我一起嬉戲打鬧，我經(jīng)常摸著(zhù)他那小刺一樣的胡子問(wèn)：“爸爸，你的胡子為什么是一根根小刺呢？”他笑笑，露出一排排潔白但不整齊的牙齒，臉上有著(zhù)兩個(gè)淺淺的酒窩，燦爛極了。我知道，我要讓父親開(kāi)心。
翻開(kāi)父親的第二頁(yè)，我看到的是嚴格。父親雖然很和藹，但畢竟是“嚴師”，對我嚴格，那是當然。去年的數學(xué)成績(jì)，讓我吃了不少虧，于是假期里，我找到八年級的姐姐借了數學(xué)書(shū)、輔導書(shū)，先自己“啃一啃”，預習一下，再以后，又把我“拱手”送到我叔叔那里補習了幾個(gè)星期，確有不小進(jìn)步。待到上學(xué)之日，共購兩本數學(xué)輔導書(shū)于囊中，在其監督下認真完成并批改，一遇難題，不可問(wèn)，待到走投無(wú)路時(shí)方可，如有錯誤，則細心講解，再不懂，再講解，父親為我這個(gè)“數學(xué)白癡”不知費了多少口舌，終于，現在，我養成了主動(dòng)預習、復習，認真作業(yè)，有疑必問(wèn)的好習慣，希望“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我知道，父親的嚴格，是為了我數學(xué)成績(jì)的提高。
翻開(kāi)父親的'第三頁(yè)，我看到的是“健忘”。父親的記憶力不太好，前手放的東西，后腳就不知道在哪，粗枝大葉的，但是父親的記憶力也有好的時(shí)候。記得有一次，我找父親要錢(qián)買(mǎi)筆記本，因為父親當時(shí)很忙，這件事到晚上也沒(méi)解決，父親將要走進(jìn)臥室休息時(shí)，站在門(mén)口停了一下，像想起了什么，看了看坐在沙發(fā)上單薄的我，走進(jìn)臥室拿了一件棉襖，輕輕搭在我身上，我正在聚精會(huì )神的看電視，他說(shuō)：“你要買(mǎi)筆記本，明天早上在為我這里拿錢(qián)，冬天了，天冷了，早點(diǎn)睡�！蔽乙荒樢苫蟮耐�(zhù)父親，不知什么時(shí)候父親的記憶力變的這么好了。我知道，父親記住的是我的瑣事。
翻開(kāi)父親的第四頁(yè)，我看到的是“責任”。寒假里，父親是值周教師，有事沒(méi)事的時(shí)候，都往學(xué)校跑，看看學(xué)校里有沒(méi)有人打籃球，門(mén)是否鎖好……父親本可以在家溫暖生活，但他情系學(xué)校，我問(wèn)父親：“你干嘛老往學(xué)校跑？”“那是我的責任�！蔽抑�，父親的肩上不僅背負著(zhù)父親的責任，還有工作上的責任。
翻開(kāi)父親的第五頁(yè)，我看到的是“寡言”。父親并沒(méi)有太多言語(yǔ)，最多的記錄是一天說(shuō)32句話(huà)，80﹪的話(huà)語(yǔ)是在差遣我，“水開(kāi)了，上水了�！薄鞍�、把衣架拿來(lái)�！薄敖o你媽遞杯水�！薄矣心托臅r(shí)便會(huì )去做，沒(méi)有耐心的時(shí)候，便是父親自己去做，我可以看出，父親離開(kāi)沙發(fā)時(shí)的戀戀不舍，也可以看出，他心底的一些不愿意�！凹倨诹�，父親該歇歇了�！蔽矣謺�(huì )立馬跑過(guò)去，接下父親的活。而父親20﹪的話(huà)語(yǔ)才屬于關(guān)懷一類(lèi)�！吧纤畷r(shí)，小心點(diǎn)兒�！薄铱偸怯憛掃@種聲音，這種把我當成小孩的聲音，那提醒，那叮囑，我不屑一顧，一次上水的時(shí)候，我不小心把滾燙的開(kāi)水濺到手上，本能的反應，迅速丟掉水壺，用冷水沖洗，聽(tīng)到水壺落地的聲音，第一個(gè)趕來(lái)的是父親，他把我的手緊緊的握著(zhù)，為我涂藥清潔。我知道，父愛(ài)總寡言，更多的是行動(dòng)。
翻開(kāi)父親的第六頁(yè)，我看到的是“奮斗”……
父親是本書(shū)，永遠也讀不完，他給了我人生的道理，給了我學(xué)習的動(dòng)力，指引我前進(jìn)的方向，為我導航。
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