用戰略的眼光培養孩子閱讀作文
我很喜歡這樣的一句名言：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撐起整個(gè)地球！那我想說(shuō)的是：給孩子一個(gè)濃濃的書(shū)香氣氛，一定會(huì )培養出一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)秀人才！ 參加校訊通第三屆"書(shū)香班級"鄭汴地區頒獎會(huì )我感觸蠻多。 第一：孩子接觸了很多和他一樣的快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)的同學(xué)，受啟發(fā)，回來(lái)就說(shuō)，下次要爭取"閱讀天使"，天天抱著(zhù)書(shū)就看，還問(wèn)我："媽媽?zhuān)x的.書(shū)多了就可以成為閱讀天使了嗎？我要多讀書(shū)，把書(shū)柜里的書(shū)都讀完。"聽(tīng)到孩子這樣的問(wèn)話(huà)，心里的欣慰感就會(huì )悄悄爬上來(lái)，這一招比我平時(shí)吆喝著(zhù)他看書(shū)見(jiàn)效快哦。所以這樣的集體活動(dòng)一定要多多參加，可以激起孩子的上進(jìn)心與培養起競爭意識。 第二：環(huán)境塑造人，感染和熏陶著(zhù)人。 做為家長(cháng)，如果不學(xué)習，不進(jìn)行自我進(jìn)修，孩子教育這一艱巨的任務(wù)恐怕也難勝任。 一個(gè)家庭的素質(zhì)教育水平直接體現在孩子身上。試想，一個(gè)連書(shū)平時(shí)都不翻的家長(cháng)怎么可以培養出一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子呢？
當然，什么事情也不是絕對的。不讀書(shū)，不積累豐富的語(yǔ)言詞匯，就會(huì )產(chǎn)生"看到景象感不到，心中有情抒不得"的狀態(tài)（引用孟老師發(fā)言的一句話(huà)）。所以要引導孩子讓他愛(ài)上讀書(shū)，多讀好書(shū)，將來(lái)運用的時(shí)候就會(huì )揮灑自如，得心應手！讀什么書(shū)呢？要根據孩子年齡階段與閱讀能力來(lái)選擇性選擇圖書(shū)。推薦的經(jīng)典名著(zhù)，可以階段性的鼓勵孩子去讀，買(mǎi)帶拼音的版本讓孩子讀，這樣孩子遇見(jiàn)不懂的字還可以拼讀拼音，一舉兩得！我給飛飛買(mǎi)的書(shū)都是帶拼音的版本。
第三：細節體現完美，小事成就大事 班級里每天都會(huì )讓孩子們讀<<日有所誦>><<三字經(jīng)>>，回家孩子就會(huì )給你來(lái)一段，小嘴巴嘰里咕嚕背的滾瓜爛熟，剛開(kāi)始我想著(zhù)孩子根本不會(huì )理解他自己背的內容。忽略了知識是需要儲備與積累的。所以，老師現在給于孩子的是一顆種子，將來(lái)長(cháng)成就是一顆參天的大樹(shù)。我會(huì )鼓勵孩子天天堅持下去。
以上三點(diǎn)，是我個(gè)人簡(jiǎn)單的粗談，自己也是不怎么會(huì )寫(xiě)文章了，所以寫(xiě)在博客也是鼓勵自己多閱讀好書(shū)，多寫(xiě)出好文字！希望和大家在讀書(shū)的道路上一路同行！
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