【必備】田野作文600字四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的田野作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

田野作文600字 篇1

　　城市有著(zhù)高樓大廈，有著(zhù)車(chē)水馬龍，雖繁華昌盛，卻只剩下冰冷無(wú)情。就像一座純金的鳥(niǎo)籠，金碧輝煌，燦爛奪目，讓你富麗，卻永遠關(guān)壓著(zhù)你的心，成為你永久逃不出的惡夢(mèng)。

　　田野不同，她擁有清新的空氣，明朗的天空，溫和的陽(yáng)光，大片大片的麥地。風(fēng)兒吹過(guò)，便涌起陣陣漣猗，令人舒心不已。輕輕坐下，脫掉鞋襪，慢慢的、柔柔地踩上松軟的泥土，在田野中奔跑，在麥地里穿梭。風(fēng)，拂過(guò)臉，拂過(guò)身體，拂過(guò)心。一瞬間，仿佛感到了一只溫暖的手，替你打開(kāi)了心中沉重的籠子，讓你自由起來(lái)了！煩惱、壓力，全都化成了灰塵，隨風(fēng)飛過(guò)，心里只有滿(mǎn)滿(mǎn)的愉快。鼻尖下，飄著(zhù)沁人心脾的麥香，是多么芳香、貼切。這時(shí)，我才感覺(jué)到我是真實(shí)的，并不是一線(xiàn)木偶。抬頭看看天空，這么干凈、這樣純潔，像極了一幅美麗的畫(huà)卷。不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，瞧，輕快的身影多明媚，悅耳的叫聲多動(dòng)聽(tīng)。哦，只求它們別被抓住，關(guān)去那個(gè)暗無(wú)天日的金籠子。

　　社會(huì )，自從有了權力、金錢(qián)、斗爭。越來(lái)越多的人便迷失了自我，被關(guān)進(jìn)了金籠子，心甘情愿的背著(zhù)山一樣的壓力喘不過(guò)氣來(lái)。這一切，為了什么？為了自己，為了利益，為了一個(gè)沒(méi)有用的虛名。呵，多可笑，多諷刺。這一切值得付出這么多，付出自己的心嗎？對，我也是，我也是金籠子里的一員，一只可悲的鳥(niǎo)，一只失去自由的鳥(niǎo)，一只愚笨的鳥(niǎo)。不過(guò)，我還有，我還有反抗的心，還有夢(mèng)，還渴望飛出籠子，去尋找屬于我的田野。我不想看著(zhù)自己成為一個(gè)目光黯然，只會(huì )工作、學(xué)習的機器。

　　不，我不要，田野，我為你陶醉，為你癡迷，更想撲進(jìn)你的懷抱。

田野作文600字 篇2

　　春天，最引人注目的是什么？

　　有人說(shuō)，是漫天紅霞的桃花；有人說(shuō)，是婀娜多姿的.柳樹(shù)。而我卻認為，是那一片連著(zhù)一片的黃橙橙，綠油油的田野。

　　春天的田野是豐富多姿的。瞧，這一片黃橙橙的油菜花，一簇簇，一團團，小河旁，屋檐下，田埂上，處處都有它們清新的氣息。它們列著(zhù)整齊的隊列，跟隨著(zhù)風(fēng)樂(lè )曲，忘我地搖晃身體，漸漸陶醉；迎春花雖說(shuō)也是黃色的，但卻是跟油菜花截然不同的一種黃。在陽(yáng)光下，它閃著(zhù)迷人的金光。金燦燦的。它開(kāi)在墻角，一叢叢，慢慢地綻放著(zhù)自己的一生；最不起眼的，也是最常見(jiàn)的，綠油油的麥苗，放眼望去，是無(wú)邊無(wú)際的綠，這是生機勃勃的綠，是蔥綠的綠，是“漫”田遍野的綠。陣陣春風(fēng)吹來(lái)，麥苗像浪花一樣，一層趕著(zhù)一層涌向遠方。

　　春天的田野是熱熱鬧鬧的，瞧，這些孩子們赤足在田埂上奔跑，手里攥緊了那一根薄而細的風(fēng)箏線(xiàn)。跑累了，便坐在田埂上，人思緒悄悄飛揚，癡癡地望著(zhù)那漂亮的風(fēng)箏在天空中越飛越遠，越飛越高——大人們也不閑著(zhù)。他們辛勤地在田間勞作，忙累了，抹一把汗，來(lái)到樹(shù)蔭下，幾個(gè)人聊聊天，看看景色，休息休息，好不愜意！

　　春天的田野更是昆蟲(chóng)們的天下。蟋蟀架起了弓于弦，拉起來(lái)動(dòng)人的“小提琴曲”，有規律，有節奏，跟國際大師比也毫不遜色。那兩只好斗的蛐蛐，不分晝夜地打著(zhù)拳擊賽，到現在還分不出勝負，夜里，萬(wàn)籟俱靜，只有我們的歌唱家――蟈蟈孩子田野里唱著(zhù)催眠曲。每個(gè)孩子都在夢(mèng)鄉里遨游，但它還在不知疲倦地唱著(zhù)，勤奮地練聲。

　　春天的田野，時(shí)而熱鬧，時(shí)而恬靜。在這兒生活的人類(lèi)，植物，昆蟲(chóng)，都讓這里的景色更加迷人。啊，我愛(ài)這春天的田野！

田野作文600字 篇3

　　我對田潔老師始終抱著(zhù)深深的崇敬與喜愛(ài)。她的出現就像一抹陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，令人醉迷。我和她沒(méi)有發(fā)生很感人的事，田潔老師出現在我生活學(xué)習中，就足夠令人感動(dòng)了。

　　田潔老師不愛(ài)生氣，每當我們犯錯誤時(shí)，她都會(huì )用親切溫暖的話(huà)語(yǔ)提醒我，那言語(yǔ)溫柔，卻有震撼人心的力量。xxx不要接老師話(huà)茬啊，數學(xué)需要靜靜的思考，那次起，我們很少聽(tīng)到那位同學(xué)上課再接話(huà)了。她總能用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言化解小尷尬，有次，她寫(xiě)錯了個(gè)數字，同學(xué)們幫她指出來(lái)，她笑著(zhù)說(shuō)

　�。喊パ�，想耍個(gè)酷，失敗了。在我心中，田潔老師就像一位天使，平凡，卻又那么圣潔。

　　她是位極有魅力的女人，這是同學(xué)們公認的。在她身上，有種獨特的、極富感染力的氣息。我想，正是那專(zhuān)屬于她的氣息，讓我們那么喜歡她，依戀她。調研考試結束，她為我們買(mǎi)了一本書(shū)《了不起的我》，她說(shuō)：同學(xué)們課下可以看看，對你們的學(xué)習生活很有幫助哦。上課的時(shí)候，她總喜歡在語(yǔ)句后綴一個(gè)類(lèi)似哦的語(yǔ)氣詞，總是給我們一種親切的、溫暖的感覺(jué)。我們數學(xué)成績(jì)并不是很理想，可是她仍然耐心地教我們，仍然像春風(fēng)一樣和煦地照在我們身上，她用自己獨特的方式，激勵我們，督促我們，讓我們如成長(cháng)中的幼苗，扎根數學(xué)的土壤之中，不斷向陽(yáng)，不斷進(jìn)步。

　　她的出現，足以讓我們感動(dòng)。

　　我仍記得第一節數學(xué)課，她并沒(méi)有來(lái)個(gè)自我介紹，而是讓我們把自己對數學(xué)的心得和自己曾經(jīng)遇到的困難寫(xiě)到一張紙上。那時(shí)我就想，這位老師肯定會(huì )給我帶來(lái)不一樣的驚喜。

　　晚新聞，我喜歡跑到田潔老師身邊，向她請教，我喜歡沐浴在她獨特的氣息中。田潔老師有時(shí)候也會(huì )講錯，第二天，她就會(huì )向我們主動(dòng)承認錯誤，笑著(zhù)說(shuō)：昨天講的這道題，貌似錯了哦，為什么沒(méi)人給老師指出來(lái)��？是不是課下不認真了呀？說(shuō)是這樣說(shuō)，她總是給我們深深的信任與關(guān)懷。

　　田潔老師不是我的清風(fēng)，亦不是我的明月，她是我內心深處那抹暖暖的陽(yáng)光，使我的遠方，那么圣潔。

田野作文600字 篇4

　　走在田間的小路上，回想我的童年，清嗅田間的清香，是我童年最美妙的事情，田野的盡頭，埋藏著(zhù)的是我童年美好的記憶。

　　夏天的田野是美的，兩邊的垂柳高掛，迎風(fēng)起舞。碧綠有生機的田地一塊挨著(zhù)一塊，望不見(jiàn)邊際。往遠了看，籬笆上纏繞的葡萄蔓，草叢間疏疏離離的幾簇野花，這些都是我童年最歡喜的物件。這時(shí)候，我就我經(jīng)常跟著(zhù)爺爺行走在田間地頭，爺爺彎腰鋤草，我就在后面拿手絹胡亂地拍打著(zhù)爺爺身邊的小蟲(chóng)。這項工作覺(jué)著(zhù)膩了，便自己跑去別的地方逗一逗小鳥(niǎo)，摘一摘小花。

　　中午是十分炎熱的，我通常對一切都沒(méi)了興致，于是便跑去大樹(shù)下乘涼，觀(guān)察螞蟻或知了，玩著(zhù)玩著(zhù)，我便迷迷糊糊的做起了夢(mèng)。等到爺爺干完活找到我時(shí)，便會(huì )看到我倚在樹(shù)下，頭上蓋著(zhù)草帽，手里還有幾只枯萎的花，嘴角還有口水滴下來(lái)，濕了領(lǐng)子。所以每天都是爺爺領(lǐng)著(zhù)我來(lái)田地，背著(zhù)我回家。

　　夏夜的田野，也是好玩的。村里七八戶(hù)人家的孩子老人聚在田間，老人們打牌聊天，孩子們就瘋瘋癲癲的，你追我趕。村里有種瓜的，每逢瓜熟時(shí)，一田個(gè)大汁多的西瓜，饞煞了我們這幫孩子，趁著(zhù)大人不注意，偷摸幾個(gè)來(lái)嘗，酸酸甜甜，甜醒了多少孩子。就是偷吃被發(fā)現了，也不會(huì )有誰(shuí)來(lái)指責，所以那個(gè)夏天，是被西瓜喂飽了的。

　　如今想起來(lái)，還是會(huì )想起那黑籽紅沙瓤的美味，只是再吃，卻吃不到當年的味道了，也許是因為，那片田地吧，是那片養育了一村人的田地，才能孕育這甜蜜我整個(gè)童年的瓜。

　　走在田間的小路上，回想我的童年，清嗅田間的清香，是我童年最美妙的事情，田野的盡頭，埋藏著(zhù)的是我童年美好的記憶。

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