春天在田野作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的春天在田野作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天在田野作文 篇1
我不喜愛(ài)夏天的焦熱，我不喜愛(ài)秋天的憂(yōu)郁，我也不喜愛(ài)冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。
春天來(lái)了，她仿佛是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭競開(kāi)放；她用細長(cháng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著(zhù)自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著(zhù)天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè )指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，然后唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自我的音樂(lè )才能，大聲地叫；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自我的尾巴有節奏地拍打著(zhù)水面。
春天來(lái)了，她多像是一位個(gè)油畫(huà)家。她把閃著(zhù)銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著(zhù)我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；然后她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
��！春天是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一個(gè)生機勃勃的樂(lè )園，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一個(gè)令人迷戀的季節！
我愛(ài)溫暖的春天！
春天在田野作文 篇2
葉子用枯落來(lái)證明換季，春天用生命來(lái)裝點(diǎn)世界。
近了，近了。我已經(jīng)聽(tīng)到春天的腳步聲，這一切都報告著(zhù)春天的到來(lái)，我整個(gè)人都飄了出去，飄到那打了蠟的南天上，飄到那鮮艷的花骨朵上。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。松軟的泥土散發(fā)著(zhù)清新濕潤的氣息，冬息后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，放眼望去，田野里竟是一大片，一大片的油菜花田。坐著(zhù)·躺著(zhù)·打幾個(gè)滾，捉幾回迷藏，花香噴噴的，天藍悠悠的。
木棉花，芍藥花，，月季花，競相開(kāi)放，它們紅的似火粉的像霞，白的如玉，花里帶著(zhù)甜味兒它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，更顯得生機勃勃，柳葉兒舒展開(kāi)那嫩綠枝條，在微微的春風(fēng)中搖擺，稍一不小心，那柔得似水的葉子就會(huì )飄落。
春風(fēng)，不像夏風(fēng)那么猛烈；不像秋風(fēng)那么瑟瑟；不像東風(fēng)那么刺骨。那柔風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，像母親的手撫摸著(zhù)你，帶著(zhù)花兒的甜蜜，帶著(zhù)泥土的芳香，那么溫柔；那么可愛(ài)，令人難以忘懷，風(fēng)吹在那藍錦緞似的河面上，蕩起一層微微的連漪。
嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，一滴一滴掉在了雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，給群山披上了禪翼般的白紗，使人心曠神怡。像花針，像細絲，伸出手去接，只見(jiàn)雨滴從指尖滑落，泌人心脾，真是；“隨風(fēng)潛入夜·潤物細無(wú)聲啊”。
春天在田野作文 篇3
來(lái)到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過(guò)一大片的田野。走進(jìn)田野，滿(mǎn)眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿(mǎn)枝頭。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的小花隨風(fēng)輕輕地搖擺，讓我感覺(jué)自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著(zhù)一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著(zhù)歌流向遠方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動(dòng)的畫(huà)卷展現在我們面前。
隨后，我們來(lái)到了洞橋小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，所以一開(kāi)始還有些緊張。但當我看到對方帶著(zhù)微笑迎接我們時(shí)，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開(kāi)始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂(lè )器，還有的表演小品。我們發(fā)現，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點(diǎn)也不比我們遜色。接著(zhù)，是互換禮物的時(shí)間。我們準備了各種各樣的.書(shū)籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著(zhù)甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長(cháng)，我們在城里從未見(jiàn)過(guò)這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結下了友誼的種子，真是不虛此行。
我是遠來(lái)自中國的周先生，我聽(tīng)說(shuō)你有一個(gè)“馬虎”的毛��；我被外星人當作“vfo”帶走，但很快誤會(huì )就被解開(kāi)了，我被當作了座上賓�！斌斑B忙說(shuō)：“我知道，我知道�？墒�，一會(huì )兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風(fēng)扇了出來(lái)把霧吹走了;同學(xué)們都迫不及待地盼望著(zhù)出發(fā)。
春天在田野作文 篇4
一個(gè)雙休日，我們一家子去外公老家走親戚。車(chē)子行駛在鄉間的道路上，從車(chē)窗瞭望田野一片綠油油的。到家后我們就直奔田野，去尋找春天。
我們先來(lái)到了一個(gè)菜園子，那兒的蔬菜往上長(cháng)出了一根根的菜蕻，有的結了一個(gè)個(gè)花苞，還有的開(kāi)出一朵朵金黃色的小花，它們迎著(zhù)春風(fēng)向我們微笑。
我們又來(lái)到了一片韭菜地，韭菜根上長(cháng)出了嫩綠的新葉。外公說(shuō)：“春天的韭菜炒蛋，又嫩又香，好吃極了！”我真想割一把拿回家嘗個(gè)鮮。
不遠處傳來(lái)了“嘎、嘎、嘎”的叫聲，我們走近一看，原來(lái)是一群鴨子在水中嬉戲玩耍。它們有的在伸展翅膀，有的在梳理羽毛，有的好像在伸懶腰，還有的拍打著(zhù)翅膀在水面上奔跑，真是“春江水暖鴨先知”啊。
春天需要尋找，也需要意會(huì )。
春天在田野作文 篇5
春天，是一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)��！它象征著(zhù)百花爭艷，象征著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，象征著(zhù)勃勃生機。在春天，到處都充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望。你瞧！花兒開(kāi)了，草兒長(cháng)了，葉兒綠了，一切都變得是那么美好。
春姑娘所到之處，全都變得那么美好。春姑娘來(lái)到了柳樹(shù)旁邊，柳樹(shù)便跳起了它最拿手的舞蹈。你聽(tīng)！你看！沙沙的聲音伴隨著(zhù)正在跳舞的柳樹(shù)，就像是一個(gè)亭亭玉立的姑娘正跟著(zhù)音樂(lè )婀娜多姿地跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈呢！
春姑娘來(lái)到了池塘旁。只見(jiàn)在清澈見(jiàn)底的池塘里，一條又一條的小魚(yú)兒欣喜若狂地在不停的追逐嬉戲。在池塘旁邊的草叢里一只只小青蛙也跳了出來(lái)湊熱鬧。它們呱呱呱地叫著(zhù)，一聲比一聲大，一聲比一聲動(dòng)聽(tīng)，就像在一起合唱似的，連魚(yú)兒們和春姑娘也聽(tīng)的陶醉了呢！
有的時(shí)候，春姑娘還會(huì )帶著(zhù)它的孩子們——春風(fēng)和春雨，一起出去開(kāi)闊視野呢！它們去了田野里，去了森林里，去了公園里。每當看到它們，麥苗、小草、野花們都會(huì )爭先恐后的吮吸春雨，享受春風(fēng)帶來(lái)的涼爽。當麥苗它們喝夠了春雨，便會(huì )偷偷地昂起頭，睜開(kāi)眼睛，仰望著(zhù)它們，并用自己獨特的表演來(lái)感謝它們。
春天，你給大地帶來(lái)了生機，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。我愛(ài)你，美麗、溫暖的春天！
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