描寫(xiě)原野的春色作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)原野的春色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇1
原野叢林的春天，景色迷人。
清晨，藍藍的天空上漂浮著(zhù)幾朵白云。像綻放的荷花清新淡雅，也像一位高超的畫(huà)家在天空涂上了幾筆，作了一幅美麗的畫(huà)。白云們結伴而行，慢慢地移動(dòng)著(zhù)，仿佛在低頭欣賞小樹(shù)林的風(fēng)景。林間不時(shí)傳來(lái)陣陣小鳥(niǎo)的歡叫聲，那聲音清脆極了！仿佛也在贊美小樹(shù)林的美麗。小樹(shù)林的確美呀！樹(shù)木枝繁葉茂，一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像正在演奏一首春的交響曲。大樹(shù)腳下，滿(mǎn)地的小草青青的，像給樹(shù)林鋪上了綠地毯。五顏六色的野花兒晃動(dòng)著(zhù)小腦袋，搖曳著(zhù)美麗的身姿，競相開(kāi)放，好像也等著(zhù)白云們的欣賞呢！
一條清澈見(jiàn)底的小河，穿過(guò)樹(shù)林緩緩地流淌著(zhù)，那金燦燦的太陽(yáng)照在水面上，像灑了滿(mǎn)河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒，在水中竊竊私語(yǔ)，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來(lái)了，它們在水中擺動(dòng)著(zhù)小尾巴，游來(lái)游去，多么像一個(gè)個(gè)小逗號！小蝦們也不甘示弱，它們擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，好像在交談，揮舞著(zhù)兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，但也不是好惹的!”小河的岸邊，羊兒們吃著(zhù)嫩綠的小草，它們細嚼慢咽的樣子，好像在品味嫩草誘人的味道。
��！原野的春色真令人陶醉，我愛(ài)這春意盎然的原野。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇2
春天來(lái)了，春天像一位花枝招展的小姑娘，一路上微笑著(zhù)、吵著(zhù)、鬧著(zhù)要到人間來(lái)玩，頓時(shí)，大地披上了綠色的新裝，綠色的新裝把這片土地裝扮得更為美麗。
春天的風(fēng)不像冬天的寒風(fēng)那樣寒冷，而像一位慈母的雙手撫摸著(zhù)她兒女的臉龐，是那么的溫柔，又是那么的親切。春風(fēng)吹暖了大地，小草發(fā)芽了，綠得好似一塊翡翠;春風(fēng)也吹來(lái)了燕子，燕子媽媽帶著(zhù)燕子寶寶在屋舍四周，在天空飛翔，沉寂一冬的北方一下子顯得熱鬧了許多。春雨是最珍貴的，長(cháng)如線(xiàn)，細如絲，像牛毛，似一根花針，從天空斜落下來(lái)，晶瑩的雨珠滋潤著(zhù)大地，也滋潤著(zhù)禾苗、莊稼，遠處的山野里，小草吮吸著(zhù)甘露，山上的花兒仿佛對春雨說(shuō)：“請你盡情地下吧，讓我趕緊開(kāi)放�！蹦前肷窖拇迳衢g，桃花、杏花競相開(kāi)放，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。原野間草地上的蒲公英這兒一叢，那兒一簇，有的像星星，有的像一雙雙小眼睛，正在不停地眨閃呢。一片片樹(shù)林迎著(zhù)春風(fēng)歌唱，仿佛在舉辦一個(gè)熱鬧的演唱會(huì )。農民伯伯們被春姑娘從家里喚出來(lái)，他們紛紛走向各自的原野里翻地，施肥，播種。這時(shí)候，最高興的自然是小孩子們，他們手里拿著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，在大人的帶領(lǐng)下來(lái)到空地上，把五顏六色的夢(mèng)放飛，把快樂(lè )放飛…… 啊，春天的原野真美麗!
描寫(xiě)原野的春色作文 篇3
一年四季，原野都會(huì )有不同的變化，春天的原野更是別有一番趣味。
今天，我來(lái)到了原野里，看到了農民伯伯正在春種，有很多綠油油的麥子，正在麥田里隨風(fēng)飄動(dòng)，跳起優(yōu)美的舞蹈，忽然，我看見(jiàn)前方的麥田金燦燦的一片，閃爍著(zhù)金子的光輝。透出美麗高貴的光彩。我走近一看，原來(lái)是油菜花，油菜花開(kāi)的正艷，招來(lái)許多蜜蜂爭相采蜜，又招來(lái)許多蝴蝶翩翩起舞，場(chǎng)面好不壯觀(guān)，低頭一看許許多多的昆蟲(chóng)忙碌著(zhù)：螞蟻在搬運油菜花的花朵，七星瓢蟲(chóng)在捕捉害蟲(chóng)，而害蟲(chóng)們卻不在意，根本不去看那里有危險，仍然自己管自己的向前走著(zhù)，忽然一只在前面探路的害蟲(chóng)看見(jiàn)前面有顆嫩苗，就飛快地讓其他害蟲(chóng)吸食汁液，到吃得飽飽的時(shí)，便緩緩離開(kāi)。這時(shí)它們的天敵迅速地將他們吃掉。時(shí)間過(guò)得真快啊不知不覺(jué)之中時(shí)間已經(jīng)到了下午。我該回去了，我又看了一眼原野的春色。不但有綠油油的麥子，金燦燦的油菜花還有那可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們。
原野的風(fēng)景真美啊!
描寫(xiě)原野的春色作文 篇4
春天來(lái)了，原野美麗非凡。
湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵白云，藍天下是連綿起伏的山巒，一山綠、一山青，一山濃、一山淡。
山的前面是參天大樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)在茂密的樹(shù)叢中快活地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。
一條彎彎曲曲的小河穿過(guò)原野，清澈的河水倒映著(zhù)藍天、白云和綠樹(shù)，使小河顯得更加明潔。
小河兩岸的草地綠油油的，草地上盛開(kāi)了五顏六色的小花，有白色、藍色、紫色、紅色、黃色……美麗極了。
我愛(ài)這原野春色。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇5
春姑娘來(lái)了，他送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的雙手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團白色的云霧籠罩著(zhù)，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同神話(huà)中的蓬萊仙島教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已抽出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾個(gè)粉紅色的花蕾。教學(xué)樓旁的小樹(shù)已冒出了枝芽。操場(chǎng)旁的小草在春風(fēng)中仰起稚嫩的小腦袋，笑盈盈地打招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們心情舒暢。
中午，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的小花壇照成了大花園，美麗極了。瞧，草叢中杜鵑花、太陽(yáng)花、蝴蝶花……爭奇斗艷，把校園的體科樓映襯得好像天上宮殿�？�，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌、開(kāi)運動(dòng)會(huì )�！岸ｂ忊彙�，放學(xué)了，同學(xué)們在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中溜達；還有人脫下長(cháng)厚的衣服，在操場(chǎng)上打籃球。
��！校園春色好一幅精美迷人的風(fēng)景畫(huà)！
描寫(xiě)原野的春色作文 篇6
星期日，天氣很晴朗，藍的像塊寶石一樣的天空中有幾朵潔白如雪的云，太陽(yáng)公公披著(zhù)云霞暖暖地照在我們身上。我來(lái)到池塘邊欣賞那美麗的景色，感受那春的氣息。
剛到池塘，一股清香撲鼻而來(lái)，我一抬頭，看到一棵高大的白玉蘭樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了白白的玉蘭花。盛開(kāi)的花朵露出了黃綠色的花蕊，惹人喜愛(ài)，而含苞欲放的花朵又仿佛一支支伸向天空的畫(huà)筆，要把這春色描繪得更加美麗。
我正看得出神，忽然覺(jué)得好像有人在調皮地撓我的脖子，我回頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)妹妹正在用她那柔軟的“頭發(fā)”――柳枝捉弄我呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳枝慢慢飄舞了起來(lái)。我想：春風(fēng)姐姐可能覺(jué)得柳樹(shù)妹妹的“頭發(fā)”太亂了，正在幫她梳頭呢！
我一低頭，發(fā)現池塘邊的蒲公英開(kāi)滿(mǎn)了黃色的花朵，已經(jīng)成熟的蒲公英果實(shí)像一朵朵白色的小絨球，上面的種子像一名名整裝待發(fā)的士兵。我禁不住用嘴一吹，種子飛散開(kāi)來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)精神抖擻的傘兵，開(kāi)始了他們尋找春天的旅行。
風(fēng)停了，池塘靜得像一面銀鏡，倒映著(zhù)藍天白云。慢慢地，水中的白云被染成了淡淡的橙色，歸巢的鳥(niǎo)兒急速地掠過(guò)水面。我向西一看，原來(lái)太陽(yáng)就要落山了，我也該回家了，我這才戀戀不舍地離開(kāi)……
描寫(xiě)原野的春色作文 篇7
春姑娘來(lái)了，她邁者輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。用她那雙靈巧的手讓校園煥然一新，讓校園呈現出一幅生機勃勃的景象。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！痹绯�，同學(xué)們坐在教室里聚精會(huì )神地朗讀著(zhù)優(yōu)美的文章。校園操場(chǎng)上的一簇簇綠草紛紛頂破了地面，探出了它們幼稚的腦袋，傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。操場(chǎng)兩排的青松像崗哨的士兵，守護者校園。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地�；▔锬敲倒寤�、喇叭花……爭奇斗艷，競相開(kāi)放�？�，那成雙成對的蝴蝶在花叢中比翼雙飛。一只兩只蜻蜓在校園里比賽，勤勞的小蜜蜂又出來(lái)采摘蜂蜜了。不久，它將會(huì )把香甜的蜂蜜無(wú)私的奉獻給人類(lèi)�！岸＿蔬�，叮呤呤”，下課了，同學(xué)們一齊奔向操場(chǎng)，眨眼間，校園就開(kāi)始沸騰了。賽跑、打籃球、丟沙包……就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在枝頭盡情地歌唱，好像在為游戲中的勝者歡呼。
傍晚，校園里漸漸安靜下來(lái)，學(xué)習了一天的同學(xué)們都回家好好休息了。校園上空的電線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)上百只從南方飛回的燕子。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園的花香立刻浸滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，沁人心脾，令人陶醉。
��！校園春色，好一副精美迷人的風(fēng)景畫(huà)。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的春色！
描寫(xiě)原野的春色作文 篇8
春姑娘從天上悄悄來(lái)到人間，一路輕步來(lái)到我們學(xué)校。她把草吹綠了，花兒也開(kāi)了。讓我們的校園呈現出一派生機勃勃的景象。
生物花園里，各種鮮花盛開(kāi)。紅玫瑰，黃桂花，粉詹妮弗.真的是“春暖花開(kāi)，滿(mǎn)園不盡”。突然，一股淡淡的香味從房間的角落里飄了出來(lái)。清新脫俗，讓人聞之色變。我聞到這香味就走。啊，原來(lái)墻角種了一朵水仙花。人們稱(chēng)水仙花為花中的靈波仙女。今天，是真的。你看，它的綠葉襯托出高貴的花朵，它的白芽散發(fā)出獨特的香味。真是花中仙。
在生態(tài)園的外圍，綠色的福建茶就像一條柔軟的綠色絲帶，輕輕地環(huán)繞著(zhù)整個(gè)生態(tài)園。
操場(chǎng)上，小草在春姑娘溫柔的吹拂下，離開(kāi)了大地母親溫暖的懷抱，好奇地向外眺望，看著(zhù)這個(gè)新奇的世界。春姑娘拿走了草的毫無(wú)生氣的冬衣，給了他們一套綠油油、生機勃勃的春裝。小草高興地接過(guò)這個(gè)禮物，戴上，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)顯得生機勃勃。天空中，燕子三三兩兩地飛著(zhù)，仿佛幾個(gè)穿著(zhù)燕尾服的“紳士”在跳舞。
啊，謝謝你，美麗的春天女孩。感謝您不辭辛苦帶給我們——如畫(huà)的春天的禮物！
描寫(xiě)原野的春色作文 篇9
春姑娘來(lái)了，趕走了冬天的寒冷。春姑娘用筆一揮，溫暖就來(lái)到了我們的校園，迎來(lái)了春天的生機勃勃。
一進(jìn)到校園就看到那寬大的操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，樹(shù)木又復蘇了。郁郁蔥蔥的樹(shù)木搖著(zhù)手，仿佛在向我們招手。綠油油的草地，像是塊碧綠的地毯。邊上長(cháng)滿(mǎn)了一些野花，像是給草地編了個(gè)樸素的花環(huán)。
向操場(chǎng)前走，有個(gè)紫藤花架，小朋友們坐在花架上，邊欣賞紫藤花架邊休息。紫藤花一束束的抱緊在一起，誰(shuí)也不放開(kāi)誰(shuí)。而葉子卻掉了下來(lái)，在風(fēng)中自由自在的飄蕩著(zhù)，玩耍著(zhù)，真像個(gè)調皮的孩子。
到了我們的教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲就飛進(jìn)了我們的耳朵里！一陣芬芳撲鼻的香味吸引著(zhù)我，我趕緊跑了過(guò)去。原來(lái)是山茶花��！這么多的山茶花，一朵有一朵的姿勢。有的山茶花含苞待放，正準備馬上欣然怒放。有的花苞全展開(kāi)了，像棉花一樣緊緊地抱在一起。有的紅白相間，亭亭玉立，神采奕奕。還有的三三兩兩熱熱鬧鬧的，想親密的小伙伴在那切切私語(yǔ)。
這就是我們的校園，一所美麗的小學(xué)。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇10
校園里有四個(gè)迷人的季節：生機勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，落葉飄飄的秋天，潔白的東方。但是我最喜歡校園春天。
春天的早晨，孫爸爸用他溫暖的手撫摸著(zhù)我們。金色的陽(yáng)光灑在校園里，花壇里的花競相開(kāi)放，樹(shù)上掛滿(mǎn)了綠色的新衣服，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè )地歌唱，春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰和綠樹(shù)的新衣服。
中午，太陽(yáng)公公走進(jìn)了天空，在安靜的校園里，綠葉婆娑
我的校園里有四個(gè)迷人的季節：生機勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，落葉飄飄的秋天，潔白的東方。但是，我最喜歡的是校園春光。
綠草和盛開(kāi)的花朵對著(zhù)春風(fēng)低語(yǔ)。談?wù)撨@個(gè)春天的世界。草用它的綠色編織綠色的地毯。小樹(shù)剛睡醒，伸了個(gè)腰，給校園帶來(lái)了綠色。
傍晚，太陽(yáng)西沉，蔡霞修女為它送行。金花怒放，枝繁葉茂。幾只燕子自由地飛過(guò)校園。雪白的花朵向上伸展，在夕陽(yáng)的余暉中，我帶著(zhù)春天的氣息深深呼吸著(zhù)新鮮的空氣，陶醉在春光中。
啊，春天讓地球煥然一新，讓學(xué)校人人熱愛(ài)，帶給我們歡樂(lè )和希望，鞭策我們奮進(jìn)。我想成為一棵小草和一朵小花。在園丁的精心呵護下，我會(huì )為校園增添色彩，讓祖國的春天更加美麗！
描寫(xiě)原野的春色作文 篇11
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，雪白的冬天，最使我喜歡的還是校園春色。春天的早晨，太陽(yáng)用它那溫暖輕柔的手臂，把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光照著(zhù)校園，我們都在教室里呆不下去了，都跑到校園里玩耍，欣賞春色。有小鳥(niǎo)在歌唱，四周的樹(shù)木都長(cháng)出了新枝嫩葉。
春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我們的面孔，大地的一切都蘇醒了，一切都爭著(zhù)更換春裝，有棵粗壯的大樹(shù)也發(fā)了嫩芽呢！中午，太陽(yáng)走當空，在靜悄悄的校園里，那時(shí)新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新綻放的花朵，正如春風(fēng)應和著(zhù)這煥然一新的世界。
小草剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了活力。傍晚，太陽(yáng)西去，金色的晚霞為它送行，校園一層金色。近處有叢迎春花，一朵朵金黃的花爭相怒放。幾只春燕自在地從校園上空飛過(guò)。啊，春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園生機，春天給我們歡樂(lè )和希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵花，為校園增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇12
我們的校園不是很美，但一年四季都有迷人的景色。春天，青草飄香、花紅柳綠；夏天，綠樹(shù)成蔭、樹(shù)木茂盛；秋天，菊香四溢、碩果豐盛；冬天，松柏傲立、雪毯蓋地。但我更喜歡春天的校園。
瞧，春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，一切都變了樣，陽(yáng)光明媚、百花爭艷，到處充滿(mǎn)春天的氣息到處一片生機勃勃的景色。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“放飛理想”的雕像。他屹立于立在花圃中間�；ㄆ岳�，小草破土而出像伸著(zhù)懶腰向我們招手；光禿禿的樹(shù)木吐出新枝嫩芽，含苞待放的花骨朵子想我們微笑。燕子自由自自愛(ài)的在校園上空飛來(lái)飛去，似乎是在再告訴你：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”校園的草地上，蚯蚓松土，螞蟻亂爬，校園的一切都在盡情享受著(zhù)春光。
陽(yáng)光明媚的春天，校園給我們創(chuàng )造了美好的學(xué)習環(huán)境，教室里朗朗的讀書(shū)聲清脆而有甜美。辦公室里，老師忙碌的身影是在為我們備課、批改作業(yè)。課間休息，同學(xué)們盡情的銷(xiāo)售者校園春色，做著(zhù)各種體育運動(dòng)，每當舉行升旗儀式，我姓紅旗高高升起。再一次讓我們感受到�！按汗鉄o(wú)限好，學(xué)習正當時(shí)�！�
描寫(xiě)原野的春色作文 篇13
春天靜悄悄地來(lái)了，校園里的一切都變得生氣勃勃，萬(wàn)物復蘇的春天給校園增添了光彩，使校園如花初放。
在校園的大操場(chǎng)上，所有的花草樹(shù)木都從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了，似乎在說(shuō)：“我發(fā)芽了，我開(kāi)花了�！蹦憧�，高大挺拔的老樟樹(shù)生長(cháng)在操場(chǎng)的左上角，遠遠望去，就像一棵又大又綠的蘑菇，走進(jìn)時(shí)，就像一把巨大的雨傘。老樟樹(shù)的皮粗糙得像老人的手，上面還長(cháng)著(zhù)厚厚的一層苔蘚，春天來(lái)臨時(shí)，苔蘚如雜草般快速的生長(cháng)。老樟樹(shù)的葉子是綠色的，但有的是枯黃的，有的青翠欲滴，還有的是噴薄而出，葉子的形態(tài)就像楓葉一樣，莖上還帶有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。
你瞧，右上角的教學(xué)樓長(cháng)滿(mǎn)了一大簇櫻花，就像一條粉紅色的瀑布從上面垂下來(lái)，也像一個(gè)鮮艷的發(fā)夾，愛(ài)打扮的女孩一定很喜歡，遠看像夾子，走進(jìn)就像一條漂亮的裙子。粉紅色的櫻花成了一處校園景物。
再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草兒像針尖一樣從縫里冒出頭來(lái)，一個(gè)個(gè)小腦袋不停往外觀(guān)看，而高山榕呢？它總是深深的綠色，但有的就綠油油。葉子像小船兒一般大，讓人感到，高山榕是那么使人神清氣爽。
��！在這一個(gè)春意盎然的季節，風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)葉在輕輕低語(yǔ)，真讓人陶醉。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇14
陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃。此時(shí)的鄉村春色更是鶯啼燕喃，春山如黛，別具一格。
幾十座簡(jiǎn)陋卻溫馨的茅屋圍著(zhù)樸素淡雅的竹籬，四周環(huán)水，自成一村。一條潺潺的河流清澈見(jiàn)底，仿佛大地姑娘頭上的一條純凈的天藍色發(fā)帶，隨風(fēng)飄揚，漾起細小的波紋。河底石塊色彩斑斕，魚(yú)蝦自由自在地游動(dòng)著(zhù)。岸邊楊柳依依，婀娜動(dòng)人，宛如處于豆蔻年華的美麗少女扭動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢，翩翩起舞，讓人心馳神往。桃樹(shù)、李樹(shù)交頭接耳，對楊柳曼妙的身姿嫉妒得不得了，不甘被楊柳搶去了風(fēng)頭，紛紛淡妝濃抹，打扮得花枝招展，殷切地盼望著(zhù)自己成為最美的果樹(shù)。鄉村空氣清新
一雙燕子敏捷地在空中飛行，一會(huì )兒落在了杏樹(shù)的枝頭上唱起了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，一會(huì )兒鉆進(jìn)濕潤的泥土里覓食，忽高忽低，忽快忽慢，好似一對如膠似漆的夫婦那么有默契。這會(huì )兒，它們正落在岸邊休息，好奇地端詳著(zhù)水面上自己的容貌：亮晶晶又炯炯有神的眼睛，小巧的深褐色的嘴巴，烏黑發(fā)亮而柔順的羽毛，矯健機敏的雙翼，細長(cháng)有力的腳桿。多么可愛(ài)的燕子啊!
鄉村不比城市那般繁華喧鬧，它永遠安寧而祥和，它的春色永遠恬靜而美好。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇15
春暖花開(kāi)，大地回春，春天到了，校園又變得有聲有色。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到這里，把年邁的冬婆婆給請走了，幫大樹(shù)爺爺披上了綠衣裳，把冰河給融化了，小草也不用再伸懶腰了，立刻探出頭來(lái)，楊柳在河邊梳洗頭發(fā)呢!使得校園更熱鬧了。
我看見(jiàn)過(guò)有一點(diǎn)兒垃圾的校園，觀(guān)賞過(guò)熱鬧的校園，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)東華小學(xué)的校園。東華小學(xué)的校園真熱鬧啊!不一會(huì )兒，就出現排山倒海的歡笑聲。東華小學(xué)的校園真美麗啊!像有名的畫(huà)家筆下的一副漂亮的畫(huà)卷。東華小學(xué)的校園真繁大啊!有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、假山，還有“天井”呢!那是在樓下的一個(gè)大大的植物園。
我看過(guò)上課時(shí)有聲音的教室，玩賞過(guò)各種各樣的工能室，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)東華小學(xué)的教室。東華小學(xué)的教室真寬敞啊!像幾間教室和在一起似的。東華小學(xué)的教室的設備真先進(jìn)啊!大屏幕、計算機……東華小學(xué)的教室的晚修真平靜啊!一打了上課鈴，整棟樓馬上平靜下來(lái)，像夜間小山村似的，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。讓你感覺(jué)不到這教學(xué)樓里有人。只有夜宵，才會(huì )有聲音，才會(huì )讓你感覺(jué)這教學(xué)樓里有人。
這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的教室，再加上地下綠樹(shù)花草，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇16
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天終于到了。
春天來(lái)到了花園里，那些美麗的花含苞怒放，你不讓我，我不讓你似的爭搶著(zhù)。它們是春天的孩子，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)足而安詳的躺在春天那溫暖的懷抱里。褐色的枝條，五顏六色的花，綠色的樹(shù)葉，這是春天描繪出的一幅水墨丹青。你看，桃花妹妹拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的彩裙走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，在那里梳妝著(zhù)；杏花姐姐舞著(zhù)花束走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，一簇簇的，給人們留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。
春天來(lái)到了校園里。每個(gè)孩子和老師的臉上都充滿(mǎn)了笑容，下課了，孩子們都情不自禁的來(lái)到了操場(chǎng)，賞賞連翹花，又聞聞丁香花，好香呀！孩子們的心里充滿(mǎn)了無(wú)比的歡樂(lè )。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，春姑娘悄悄的告訴丁香花:“你瞧！那些孩子們玩兒得多開(kāi)心��！”
春天來(lái)到了柳園里。柳樹(shù)的枝條向下垂著(zhù)，像一個(gè)梳著(zhù)披肩發(fā)的小姑娘，在春風(fēng)的吹拂下時(shí)不時(shí)的向我們招手致意�？吹竭@情景，我想起了 “碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這兩句古詩(shī)描寫(xiě)春柳太形象了！
這個(gè)春天給小城帶來(lái)了勃勃生機，我愛(ài)這迷人的小城春色。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇17
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天來(lái)了！花兒開(kāi)了，草兒綠了，春風(fēng)暖了，鳥(niǎo)兒叫了！這美好的情景讓我想起了一首詩(shī):“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
不出去走走，怎能對得起這明媚的春天？我向媽媽央求到:“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)帶我去找春天吧？我想要看到它，摸到它，聽(tīng)到它，感受到它！”
于是媽媽騎車(chē)帶我來(lái)到了鄉間。找到了！找到了！春天在那含苞待放的桃花里；春天在那田間地頭，溝邊小溪旁的野花里；春天在那些挖野菜的人們的笑聲里；春天在那晾衣繩上的單衣里；春天在那天空中此起彼伏的`鳥(niǎo)鳴里；春天在那溫暖的陽(yáng)光里；春天在那充滿(mǎn)著(zhù)青草氣息的大地上；春天在那被微風(fēng)吹拂的柳枝里；春天在那叮叮咚咚歡快的泉水里；春天還在被我高高放飛的風(fēng)箏里……
我越找越多，數也數不清楚，記也記不完。因為春天已經(jīng)如流水一般滲透到了我們生活中的每一個(gè)角落，氣味芬芳，景色宜人。
我愛(ài)你，美麗的春天！一年之計在于春，我一定要好好學(xué)習，不負這美好的春光！
描寫(xiě)原野的春色作文 篇18
人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！倍壹亦l中最有特色的就屬西湖了。西湖景色極為美麗，我最喜歡的，正是春天。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，伴隨著(zhù)驚哲雷聲所有動(dòng)植物都緩緩睜開(kāi)雙眼，想早早的看到這個(gè)美麗的世界。西湖醒了，原本看似枯萎的樹(shù)木也醒了，變成了綠茵茵的一片；草地也醒了，綠油油的嫩草為草地鋪上了一層綠色地毯�；ǘ浜秃残蚜�，五彩繽紛的花朵上飛舞著(zhù)一只只七彩蝴蝶，溫暖的陽(yáng)光照射在蝴蝶撲閃著(zhù)的翅膀上，就像折射出了七種絢麗多彩的迷人光芒，真是美麗至極，如詩(shī)如畫(huà)，再看看那寶藍一碧的天空，真如同踏入了一個(gè)夢(mèng)幻般的仙境。
當縷縷陽(yáng)光灑在湖面上，那湖面就變得金光閃閃，就好像湖底藏滿(mǎn)了金燦燦的寶藏似的。微風(fēng)吹動(dòng)楊柳，一條條柳枝輕拂過(guò)臉頰，就如母親輕柔地撫摸你的臉，那么溫柔，那么舒服。鳳姑娘也把花香帶了過(guò)來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)花的清香，使人心曠神怡，令人陶醉其中。風(fēng)去了，可花香還在。
這就是令人向往的西湖春色，美麗的西湖，美麗的春天，構成了這一獨特的景色。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇19
春天的校園是什么樣子的？是快樂(lè )的？是悲傷的？還是……讓我帶著(zhù)你們去看一看，春天的校園到底是什么樣子的？
春天的校園是美麗的。綠油油的草地上，開(kāi)滿(mǎn)了又黃又嫩的小黃菊，它們都穿著(zhù)耀眼的衣服，顯得那么驕傲！鼠尾草也不服輸地展示著(zhù)自己美麗的新衣，好像有個(gè)什么比美賽似的！桃樹(shù)上結滿(mǎn)了小青桃，它們在微風(fēng)中搖啊搖，好似在蕩秋千！白蠟樹(shù)長(cháng)得那樣茂盛，像一把大傘，是那些可愛(ài)的昆蟲(chóng)和嬌嫩的花朵乘涼的好地方。
春天的校園是清香的�；ǘ鋫兩l(fā)著(zhù)淡淡的清香。小白菜也淘氣地從土里鉆出來(lái)，滿(mǎn)臉的小水珠，好像農民伯伯剛給這小白菜洗了臉。綠油油的葉子，仿佛刷了一層綠色的漆。桃子們?yōu)榱苏故咀约合闾鸬墓�，也發(fā)出了清香味，使校園更加讓人向往。
春天的校園是快樂(lè )的。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，有的還高聲唱出自己創(chuàng )造的歌曲。校園里的秋千上停留著(zhù)幾只花蝴蝶，大樹(shù)爺爺們?yōu)樗鼈儞沃?zhù)傘。同學(xué)們在校園里奔跑；在校園里歌唱；在校園里游戲；在校園里歡笑；在校園里…...這些可愛(ài)的朋友，美麗的風(fēng)景，快樂(lè )的孩子，讓校園充滿(mǎn)了活力。
春天的校園是什么樣子的？是美麗的，是清香的，是快樂(lè )的。這就是我們春天的校園。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇20
春天到了，冬爺爺剛走，春姑娘就乘著(zhù)春風(fēng)來(lái)到了人間。她把春天的陽(yáng)光灑落大地，她把春天的氣息送給世界。春天，已經(jīng)來(lái)了！
讓我們跟著(zhù)春姑娘的腳步，漫步在春色無(wú)邊的校園吧！
校園中春色滿(mǎn)園，一片生機�；ǘ鋫儬幤娑菲G，傳來(lái)一陣陣花香。最先收到春天氣息的是玉蘭，它的花遠看是紫色，走近一看，又變成了粉色，有趣極了。玉蘭花的樣子像一只淺紫色的小鴿子站立在枝頭，你可別傻乎乎地把這只“鴿子”抓回家啊。
接著(zhù)登上春的舞臺的是櫻桃花，它的花瓣是白色的，每朵花有五片花瓣，像一個(gè)個(gè)小星星。有時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻桃花瓣落下來(lái)，像紛紛飄落的雪花。
要說(shuō)校園中最吸引人的花，那就數櫻花了。它的粉色花瓣，一團團一簇簇地抱成堆，使別的花朵都黯然失色。
這些花朵們是一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵漂亮，讓我們的校園成為了五彩繽紛的花的海洋。
校園中還有一種有代表性的植物，那就是操場(chǎng)周邊的槐樹(shù)。春天的槐樹(shù)枝繁葉茂，遠遠看去，大大的樹(shù)冠像一團團綠色的濃云。都說(shuō)“五月槐花香”，到時(shí)候校園里將會(huì )洋溢著(zhù)槐花的清香。
這就是我們的校園春色，處處生機盎然。讓我們趁著(zhù)這美好的春光好好學(xué)習吧，陶醉在春天里！
描寫(xiě)原野的春色作文 篇21
我的校園一年四季景色都很美，但我最喜歡的還是春天的校園。
早晨，太陽(yáng)公公用溫暖的身體來(lái)呼喚著(zhù)每一棵植物，讓它們充分的吸收陽(yáng)光，小草拽著(zhù)綠色的裙子，花姑娘打扮著(zhù)自己美麗的臉蛋兒，樹(shù)哥哥也鍛煉著(zhù)自己強壯的手臂，風(fēng)兒姐姐在空中悠閑的走著(zhù)，同學(xué)們早已在教室里坐不住了，下課鈴一響，像一只歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒，一下子飛到了操場(chǎng)和植物們一塊玩耍了起來(lái)。你看，這樣生機勃勃的景象勝過(guò)一副美麗的畫(huà)卷！
中午，同學(xué)們都在休息，梧桐樹(shù)悄悄地發(fā)出了新芽，小草探出了機靈的小腦袋，麻柳樹(shù)也長(cháng)出了新葉，黃桷樹(shù)遠看像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，撐著(zhù)一把巨大的傘，在靜靜等待同學(xué)們乘涼嬉戲。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色彩霞為他伴行，校園頓時(shí)鑲上了一件金色的斗篷，這時(shí)從遠方飄來(lái)一股淡淡的牡丹花香味，哦，原來(lái)是一群黃色、粉紅色、白色的小精靈在歡快地揮舞著(zhù)衣袖。
我十分熱愛(ài)我的校園，他給我們創(chuàng )造了一個(gè)安寧、祥和的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們一起朝夕相處，帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造理想人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )美好的明天。
描寫(xiě)原野的春色作文 篇22
冬婆婆走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了公園，她雙手一揮，大地蘇醒了。
柳樹(shù)妹妹起床了。她照了照鏡子---小河，發(fā)現了自己的辮子上長(cháng)了嫩芽。她小心翼翼地打理著(zhù)自己的頭發(fā)。忽然，一陣春雨從天空中飄灑下來(lái)，柳樹(shù)姑娘便可以洗洗澡了。雨停了，調皮的柳絮娃娃跟著(zhù)風(fēng)阿姨一會(huì )在天空中舞蹈，一會(huì )兒又在空中此起彼伏地跳躍，玩得可高興了！迎春花展開(kāi)了她那金黃色的臉蛋，吹起了小喇叭，早早地迎接著(zhù)春天。桃花姑娘也綻放了笑臉，迎接春天�；▋旱念伾宀拾邤�，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……形態(tài)更是數不勝數，有的才展開(kāi)了再三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香；有的只是一個(gè)花骨朵兒……這些美麗的花兒給公園增添了許多生趣。
公園的中央挺立著(zhù)一座假山，吸引了很多游客來(lái)觀(guān)賞。假山旁幾個(gè)小亭子可以供人們休息。
在亭子右側，有一個(gè)池塘。春來(lái)了，河面的冰融化了，站在大理石小橋上，可以清楚地看到小魚(yú)在水中自由自在地嬉戲、玩耍。
我愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)秋高氣爽的秋天，愛(ài)白雪皚皚的冬天，但最?lèi)?ài)的還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天！
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