正月十五元宵節作文[優(yōu)選3篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的正月十五元宵節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

正月十五元宵節作文 篇1

　　塔子山公園在我的記憶里幾乎快被遺忘了，可是今天它又重現在我的腦海中了。是什么原因讓塔子山公園又出現在我腦海中的？原來(lái)是第45屆熊貓燈會(huì )開(kāi)幕了！

　　媽媽說(shuō)第45屆燈會(huì )在塔子山公園舉辦，聽(tīng)了這個(gè)消息后，我就死纏著(zhù)媽媽要去看燈會(huì )。媽媽沒(méi)有辦法，只好帶我去。

　　一進(jìn)門(mén)，眼前就出現一座用綢布做成的宮殿，一排米老鼠在宮殿門(mén)前立著(zhù)。居然沒(méi)有燈亮！那些扎成了景物雖然十分好看，但是沒(méi)有燈光，仍然冷清。

　　一路上看見(jiàn)了很多的燈。由于天漸漸了，那些用綢布扎成的景物我越看就越覺(jué)得冷清，于是干脆不看了。我們來(lái)到一條巨大的龍前旁邊時(shí)，四處的燈唿地全亮了。那條龍全身也發(fā)出紅光。那條龍可真大��！光龍頭就有二十多米高。它的眼睛在動(dòng)，嘴也在活動(dòng)，那條龍活靈活現的，好像隨時(shí)要騰飛上天，吞云吐霧一般。

　　還有那機械燈展芝麻官，它展示出芝麻官在審理案件時(shí)候的樣子。只見(jiàn)他戴著(zhù)一頂烏紗帽，手持一把扇子，在堂中來(lái)回踱步。兩邊的衙役揮舞著(zhù)水火棍，一副隨時(shí)要拷打犯人的樣子。兩名老百姓一個(gè)跪在堂前，一個(gè)站在堂前。這些場(chǎng)景真是逼真極了。

　　《水漫金山》這個(gè)故事也被搬到了燈展上。白娘子和小青坐在船上，法海在寺廟里念經(jīng)。白娘子的身邊有許多的'蝦兵蟹將，看來(lái)是來(lái)攻打寺廟的。法海的身邊有許多法師和拿著(zhù)棍棒的和尚。本來(lái)白娘子已經(jīng)是善良的妖精了，但是法海卻堅信人妖不能共存。所以白娘子只好用武力來(lái)奪許仙。這燈景運用了許多燈光，一閃一閃的，讓那些人物看起來(lái)像真的一樣。再加上水中的倒影和燈光交相輝映，十分好看。

　　我們還看了一組三國故事的燈和以世界著(zhù)名景點(diǎn)為內容的燈，都很好看。

　　這次賞燈讓我學(xué)到了許多的東西：它讓我了解了歷史上知識和一些美麗的傳說(shuō)。我希望46屆燈展會(huì )辦得更好。

正月十五元宵節作文 篇2

　　元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團團圓圓真美好。許個(gè)愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個(gè)圏，我們的友誼長(cháng)久久。元宵節，真喜慶，我們的生活真幸福。

　　吃完晚飯我就去學(xué)校轉悠，看看那里有什么好玩的玩意，到了學(xué)校，很多同學(xué)都在這里。好不熱鬧。

　　校門(mén)前，拱門(mén)立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿(mǎn)；喜氣洋洋滿(mǎn)學(xué)校。

　　歡快的樂(lè )曲似信號彈劃過(guò)天空，示意著(zhù)踩街活動(dòng)開(kāi)始。一個(gè)個(gè)干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著(zhù)精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著(zhù)音樂(lè )的節拍，邁著(zhù)相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著(zhù)我們這群有著(zhù)對未來(lái)美好憧憬的.學(xué)生在人生的旅途上暢通無(wú)阻的前行。

　　古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石�？�，三年三班的同學(xué)，穿著(zhù)統一整潔的校服，在草操場(chǎng)上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉圈，簡(jiǎn)明的舞步是民族文化的見(jiàn)證。

　　走廊上高高地著(zhù)我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛(ài)的小白兔；有活靈活現的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉的走馬燈。

　　空氣中飄著(zhù)濃濃的香氣，不用想當然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)！”你肯定覺(jué)得奇怪，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，是因為在我班的攤點(diǎn)周?chē)�有�?zhù)“人山人�！�，里三層，外三層的包圍著(zhù)，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來(lái)的買(mǎi)家擠到了“十萬(wàn)八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)了奔騰喧囂的大河。收錢(qián)的同學(xué)，被搞得暈頭轉向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來(lái)買(mǎi)東西的同學(xué)，手拽著(zhù)dollar，大喊大叫：給我，給我……買(mǎi)到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂(lè )，邊吃著(zhù)絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當聽(tīng)到元宵圓買(mǎi)完了，個(gè)個(gè)流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴(lài)著(zhù)不做了�！皼](méi)想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉�！�

　　每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。

正月十五元宵節作文 篇3

　　元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團團圓圓真美好。許個(gè)愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個(gè)圏，我們友誼長(cháng)久久。元宵節，真喜慶，我們生活真幸福。

　　泉州被評為首個(gè)亞文化之都，于是我們校領(lǐng)導決定為弘揚民族文化特定舉行一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”元宵游園活動(dòng)。

　　校門(mén)前，拱門(mén)立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿(mǎn)；喜氣洋洋滿(mǎn)學(xué)校。

　　歡快樂(lè )曲似信號彈劃過(guò)天空，示意著(zhù)踩街活動(dòng)開(kāi)始。一個(gè)個(gè)干凈額頭，甜美笑容，給人留下美好印象。低年級同學(xué)提著(zhù)精心挑選各色各狀造型花燈，合著(zhù)音樂(lè )節拍，邁著(zhù)相同步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚浩瀚大海上指明燈，帶領(lǐng)著(zhù)我們這群有著(zhù)對未來(lái)美好憧憬學(xué)生在人生旅途上暢通無(wú)阻前行。

　　古老拍胸舞是福建最有代表性漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化活化石�？�，三年三班同學(xué)，穿著(zhù)統一整潔校服，在草操場(chǎng)上精心表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉圈，簡(jiǎn)明舞步是民族文化見(jiàn)證。

　　走廊上高高地著(zhù)我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作燈籠。譬如有乖巧可愛(ài)小白兔；有活靈活現生肖燈；有奔騰駿馬；甚至有能唱能轉走馬燈。

　　空氣中飄著(zhù)濃濃香氣，不用想當然是我們班元宵圓香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)！”你肯定覺(jué)得奇怪，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，是因為在我班攤點(diǎn)周?chē)�有�?zhù)“人山人�！�，里三層，外三層包圍著(zhù)，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻。維持秩序保安被前來(lái)買(mǎi)家擠到“十萬(wàn)八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂大河。收錢(qián)同學(xué)，被搞得暈頭轉向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來(lái)買(mǎi)東西同學(xué)，手拽著(zhù)dollar，大喊大叫：給我，給我……買(mǎi)到湯圓同學(xué)，臉上溢知足、快樂(lè )，邊吃著(zhù)絲滑順口元宵圓一邊退出重重包圍。當聽(tīng)到元宵圓買(mǎi)完，個(gè)個(gè)流露出失望表情，心情一下子從天空跌落谷底，有甚至淚珠在眼眶里打滾，賴(lài)著(zhù)不做�！皼](méi)想到，一顆小小元宵圓竟有如此名氣！唉�！�

　　每一件成功事，都是付出辛勤汗水和努力。

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