正月十五鬧元宵作文4篇（集合）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的正月十五鬧元宵作文4篇，歡迎大家分享。

正月十五鬧元宵作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去中心廣場(chǎng)玩，我們來(lái)到中心廣場(chǎng)，看見(jiàn)空中有人在飛，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁丛诳罩酗w？”媽媽說(shuō)：“因為今天是正月十五元宵節，人坐在滑翔機上表演節目�！�

　　我要看好看的節目，但中心廣場(chǎng)的.人排成一排，我們站在后面怎么看也看不到，只好騎著(zhù)車(chē)轉移到三號路和振興路交叉口看節目，我看到有的人在踩高蹺、有的人在舞龍舞獅子、還有的人在扭秧歌，他們演得真好看。元宵節真熱鬧��！

正月十五鬧元宵作文 篇2

　　今天是農歷正月十五，是我國的傳統節日——元宵節。人們都會(huì )吃元宵，猜燈謎，放禮炮，放花燈，賞月，提花燈……正午俞老師說(shuō)下午三點(diǎn)鐘會(huì )帶我們去做湯圓，之后還會(huì )帶我們去猜燈謎。

　　下午三點(diǎn)到了，俞老師叫我們先去洗手，然后，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了食堂，廚師一步一步地教我們搓元宵，我們懂了就各回各組，教各組同學(xué)。我們組是輪流把大的糯米粉搓成一條粗的線(xiàn)，從中弄成一個(gè)不圓的.形狀，搓成一個(gè)圓圓的，就是湯圓了。我們組是搓得最快，也是最好的。

　　搓完元宵之后，我們就去大廳猜燈謎。我一去就看見(jiàn)了會(huì )的，“無(wú)底洞，叮叮鈴，兒女雙全，24小時(shí)，四個(gè)晚上，復習，爬竹竿，舉重比賽……”，我全會(huì )，都是猜燈謎前老師教會(huì )我們的，我得到了6個(gè)獎品——鉛筆。我送了妹妹2根，上面有圣誕老人，有仙女，還有一雙火紅火紅的手套，還有一個(gè)金黃金黃的太陽(yáng)，還有一個(gè)碧綠碧綠的荷葉，還有一根上面有個(gè)小朋友，頭發(fā)是金色的，坐在TITIKOKO上，鉛筆是HB的。

　　元宵節過(guò)得好開(kāi)心��！

正月十五鬧元宵作文 篇3

　　如果你要問(wèn)我最喜歡什么節日，我就會(huì )毫不猶豫地告訴你是元宵節。去年的元宵節，我記憶猶新。

　　那一天我是在外婆家過(guò)的，我十分得快樂(lè )。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來(lái)使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？媽媽告訴我，原來(lái)它長(cháng)得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。

　　現在，我們可以開(kāi)始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓。吃起來(lái)甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的'路上，我看見(jiàn)一群幼兒園的小朋友，提著(zhù)一只只各式各樣的小燈籠，排著(zhù)整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。

　　雖然元宵節過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。

正月十五鬧元宵作文 篇4

　　如果你要問(wèn)我最喜歡什么節日，我就會(huì )毫不猶豫地告訴你是傳染節日元宵節。去年的傳染節日元宵節，我記憶猶新。

　　那一天我是在外婆家過(guò)的，我十分得快樂(lè )。我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來(lái)使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？媽媽告訴我，原來(lái)它長(cháng)得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。

　　現在，我們可以開(kāi)始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的`湯圓，吃起來(lái)甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見(jiàn)一群幼兒園的小朋友，提著(zhù)一只只各式各樣的小燈籠，排著(zhù)整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。

　　雖然傳染節日元宵節過(guò)去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。

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