【集合】正月十五鬧元宵作文7篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的正月十五鬧元宵作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

正月十五鬧元宵作文 篇1

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年�！痹�宵節是我國的傳統節日，吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗。

　　為了慶祝元宵節的到來(lái)，我們學(xué)校也舉行了這樣一個(gè)有趣的活動(dòng)。

　　小操場(chǎng)邊的長(cháng)廊里，掛滿(mǎn)了各種五顏六色的花燈與密密麻麻的燈謎紙條，到處喜氣洋洋、人山人海，小操場(chǎng)上一片輝煌。

　　瞧，溫柔可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手。長(cháng)長(cháng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞欲放的荷花燈也不錯，嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅，紅里夾著(zhù)粉，別提有都美了；閃耀的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)地閃爍著(zhù)奇異的`光芒；我印象最深的便是那用無(wú)數個(gè)透明塑料杯做成的大球燈，它如同一個(gè)晶瑩剔透的大水晶球，真的是設計獨特，別具一格。

　　我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后，猜燈謎更給我們帶來(lái)了非常大的樂(lè )趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了！首先映入眼簾的謎面是“遠看像頭牛，近看沒(méi)頭�！�(打一字)我稍加思索后，想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語(yǔ)下面。這時(shí)，我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了，只見(jiàn)她眉頭緊皺，眼睛緊盯著(zhù)謎面，苦苦地思索著(zhù)。終于，她的眉頭松開(kāi)了，臉上露出了欣喜的笑容，解出了這道難題。又一個(gè)謎面吸引了我：“四個(gè)晚上�！�(打一字)這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難，我絞盡腦汁想了好一會(huì )兒，終于想到了這個(gè)謎底�！八膫�(gè)晚上，”“晚”不就是“夕”嘛，“四”加個(gè)“夕”不就是一個(gè)“羅”字嘛！我欣喜若狂，高興地手舞足蹈。

　　鬧元宵真有趣！期待明年元宵節，學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。

正月十五鬧元宵作文 篇2

　　每到元宵節，家家戶(hù)戶(hù)便都掛起了大紅燈籠，猜起了燈謎，大街小巷，如著(zhù)了火一般，連天都被染成了紅色。而又在這一天，我們學(xué)校迎來(lái)了一次猜燈謎活動(dòng)。

　　一到學(xué)校，濃濃的節日氣息便包圍了我，每一個(gè)教室都貼了對聯(lián)；再看看操場(chǎng)，一排排“紅燈籠”隨風(fēng)舞動(dòng)，迎風(fēng)飄揚。

　　等老師一聲令下，同學(xué)們便飛奔操場(chǎng)。爭先恐后地看著(zhù)一個(gè)個(gè)燈籠上的燈謎。有的靈光一閃就蹦蹦跳跳去老師那里對答案，領(lǐng)獎品了；有的`則看一整列都沒(méi)有猜中一個(gè)。

　　看看那一位同學(xué)，他正盯著(zhù)一個(gè)燈謎看，大腦飛快轉動(dòng)，試圖去找什么線(xiàn)索，靈光一閃，奔到老師那里，報出答案，眼神里滿(mǎn)是期待，老師去搖搖頭：“你再想想看，”他一臉沮喪地回來(lái)，但他沒(méi)有放棄，又繼續看著(zhù)那個(gè)燈謎，全神貫注地思考著(zhù)，嘴里還不時(shí)念著(zhù)謎面。過(guò)了一會(huì )兒，他大叫一聲：“噢，我知道了！”又一個(gè)箭步去老師那里對答案了，功夫不負有心人，老師笑了笑：“你答對了！”他接過(guò)棒棒糖，臉上蕩漾著(zhù)笑容。我想，他的心里一定比吃了蜜還甜吧！

　　慢慢地，活動(dòng)進(jìn)入了倒計時(shí)，但還是有一些人在繼續努力猜著(zhù)，一長(cháng)隊的人還在排著(zhù)隊，等待著(zhù)心愛(ài)的零食…

　　活動(dòng)結束了，但操場(chǎng)上的紅燈籠還在飄著(zhù)，它們見(jiàn)證了這一切，當然，我們也永遠不會(huì )忘記這次“歡歡喜喜鬧元宵！”

正月十五鬧元宵作文 篇3

　　一年一度的“元宵節”又迎來(lái)了。為了慶�！霸�宵”全國各地的人都流行放煙花，今年的元宵也不例外，父親給我買(mǎi)了一百元的煙花，這一百元買(mǎi)到的煙花可多了，其中有兩個(gè)價(jià)值25元的“滿(mǎn)天星”，還有兩盒“熒光線(xiàn)”，還有一排“小蜜蜂”，也有三包“小火箭”，還有……

　　元宵節的夜晚，街道上人來(lái)人往，川流不息，擁擠得水泄不通；天空中煙霧彌漫，五彩繽紛�？粗�(zhù)大家放煙花，我也迫不及待地拿出一個(gè)“滿(mǎn)天星”，點(diǎn)著(zhù)它的引線(xiàn)，很快看到煙花飛向空中炸開(kāi)了一朵朵五顏六色的花朵散開(kāi)了，周?chē)��?人不斷歡呼“哇！好漂亮哦！”此時(shí)我感到非常自豪。

　　緊接著(zhù)，人越來(lái)越多了，我更加興奮得拿起了“小火箭”，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲直沖云捎，“嘣”的一聲就墜落下來(lái)。

　　突然，一盞“孔明燈”緩緩地向上飄去，周?chē)�的人都目不轉睛的疑似著(zhù)那盞燈，似乎內心都在祈禱：“孔明燈給我照亮前程吧！”

　　夜深了，街道上的人群漸漸地散開(kāi)了，我也隨著(zhù)父親，母親回家了。作文

正月十五鬧元宵作文 篇4

　　元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團團圓圓真美好。許個(gè)愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個(gè)圏，我們的友誼長(cháng)久久。元宵節，真喜慶，我們的生活真幸福。

　　泉州被評為首個(gè)亞文化之都，于是我們校領(lǐng)導決定為弘揚民族文化特定舉行一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動(dòng)。

　　校門(mén)前，拱門(mén)立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿(mǎn)；喜氣洋洋滿(mǎn)學(xué)校。

　　歡快的樂(lè )曲似信號彈劃過(guò)天空，示意著(zhù)踩街活動(dòng)開(kāi)始。一個(gè)個(gè)干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著(zhù)精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著(zhù)音樂(lè )的節拍，邁著(zhù)相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著(zhù)我們這群有著(zhù)對未來(lái)美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無(wú)阻的前行。

　　古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石�？�，三年三班的同學(xué)，穿著(zhù)統一整潔的校服，在草操場(chǎng)上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉圈，簡(jiǎn)明的舞步是民族文化的見(jiàn)證。

　　走廊上高高地著(zhù)我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛(ài)的小白兔；有活靈活現的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉的走馬燈。

　　空氣中飄著(zhù)濃濃的香氣，不用想當然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)！”你肯定覺(jué)得奇怪，丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，是因為在我班的攤點(diǎn)周?chē)�有�?zhù)“人山人�！�，里三層，外三層的包圍著(zhù)，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻。維持秩序的保安被前來(lái)的'買(mǎi)家擠到“十萬(wàn)八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。收錢(qián)的同學(xué)，被搞得暈頭轉向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來(lái)買(mǎi)東西的同學(xué)，手拽著(zhù)dollar，大喊大叫：給我，給我……買(mǎi)到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂(lè )，邊吃著(zhù)絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當聽(tīng)到元宵圓買(mǎi)完，個(gè)個(gè)流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴(lài)著(zhù)不做�！皼](méi)想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉�！�

　　每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。

正月十五鬧元宵作文 篇5

　　今天是農歷正月十五，是我國的傳統節日——元宵節。人們都會(huì )吃元宵，猜燈謎，放禮炮，放花燈，賞月，提花燈……正午俞老師說(shuō)下午三點(diǎn)鐘會(huì )帶我們去做湯圓，之后還會(huì )帶我們去猜燈謎。

　　下午三點(diǎn)到了，俞老師叫我們先去洗手，然后，老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了食堂，廚師一步一步地教我們搓元宵，我們懂了就各回各組，教各組同學(xué)。我們組是輪流把大的糯米粉搓成一條粗的線(xiàn)，從中弄成一個(gè)不圓的形狀，搓成一個(gè)圓圓的，就是湯圓了。我們組是搓得最快，也是最好的。

　　搓完元宵之后，我們就去大廳猜燈謎。我一去就看見(jiàn)了會(huì )的，“無(wú)底洞，叮叮鈴，兒女雙全，24小時(shí)，四個(gè)晚上，復習，爬竹竿，舉重比賽……”，我全會(huì )，都是猜燈謎前老師教會(huì )我們的，我得到了6個(gè)獎品——鉛筆。我送了妹妹2根，上面有圣誕老人，有仙女，還有一雙火紅火紅的手套，還有一個(gè)金黃金黃的`太陽(yáng)，還有一個(gè)碧綠碧綠的荷葉，還有一根上面有個(gè)小朋友，頭發(fā)是金色的，坐在TITIKOKO上，鉛筆是HB的。

　　元宵節過(guò)得好開(kāi)心��！

正月十五鬧元宵作文 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快，一年很快就過(guò)去了，這就迎來(lái)了20xx年的第一個(gè)節日：元宵節。

　　元宵節，又稱(chēng)之為上元節、春燈節、小正月，元宵節不同的地方有不同的習俗，但總的來(lái)說(shuō)，過(guò)元宵節就是吃元宵、賞花燈、猜燈謎和舞龍。

　　有的地方過(guò)元宵節，比過(guò)年還熱鬧，顧不上吃顧不上玩，都是在拜訪(fǎng)親朋好友，而我們這里，最主要的是賞花燈、猜燈謎和吃元宵。

　　今天是元宵節，這一天，我也放了一天假，早上，我們在奶奶家吃完早飯后，就去逛了商場(chǎng)，想買(mǎi)一件衣服，商場(chǎng)里的人比以往少多了，可以在商場(chǎng)里跑來(lái)跑去的，還沒(méi)有人擋著(zhù)我，真爽！抬頭一看，商場(chǎng)里掛滿(mǎn)了燈謎，是每一個(gè)店出的，猜對了，就可以在哪個(gè)店里領(lǐng)一包元宵，在這一路，我們猜到了很多燈謎，都好簡(jiǎn)單，但是每一家只能領(lǐng)一包。我去找了離我最近的燈謎的店，呵呵，一包湯圓到手了。

　　逛來(lái)逛去，什么也沒(méi)買(mǎi)上，還賺了一包元宵，呵呵，真高興啊。

　　晚上，我們全家去了周村去看花燈，那里人山人海水泄不通，頭頂上有著(zhù)各種各樣的.燈，有猴子的、怪獸的、烏龜的、仙鶴的、銅錢(qián)的，還有許多普普通通但是很精致的花燈，有趣極了；每個(gè)店錢(qián)都擺滿(mǎn)了很精致的小玩意兒，特別有趣。

　　其中，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的店鋪，是向人們提供免費的元宵，那個(gè)店鋪門(mén)前的人很多，好不容易擠了進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的元宵在鍋里翻騰著(zhù)，像一個(gè)個(gè)的小球在跳躍著(zhù)。出鍋了！嗯，真香，這是一個(gè)黑芝麻味的，那元宵在嘴里又香又甜，嚼著(zhù)嚼著(zhù)，就變成了一股黑芝麻湯，像小孩滑滑梯一樣，滑進(jìn)肚子里，就不像剛才那么餓了。

　　該回家了，腳走得很累了但是心卻是快樂(lè )的，哈哈，元宵節真是太有趣了。

正月十五鬧元宵作文 篇7

　　今天開(kāi)學(xué)的時(shí)間就是元宵節，這讓我心情有點(diǎn)復雜，因為平常的元宵節都是可以很熱鬧的，不知道今天會(huì )是怎樣的。

　　剛進(jìn)校園，本以為會(huì )很冷清的校園原來(lái)也會(huì )這么熱鬧，我就被元宵節的氣氛深深地吸引了。大廳里，掛著(zhù)大大小小、形狀各異的紅燈籠。再往近處一瞧，燈籠上都貼著(zhù)有趣的字謎。其中有一個(gè)謎語(yǔ)是這樣的.“剛剛惹惱了他（打一成語(yǔ)）”我看了一頭霧水，翻開(kāi)答案一看，原來(lái)是“才——氣過(guò)人”，頓時(shí)我愣住了，恍然大悟。

　　班級內，同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)龍爭虎斗的猜謎大會(huì )。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)明星為我們說(shuō)了一條燈謎“有個(gè)字只有四筆，無(wú)橫無(wú)豎無(wú)折勾，皇上見(jiàn)了要跪拜，圣上見(jiàn)了要作揖（打一字）”這一謎面一出來(lái)，我激動(dòng)地在心里默念：是“父”字，我不管三七二十一，飛快地奔到黑板前，寫(xiě)下了一個(gè)大大的“父”字，我心里默默地想著(zhù)：這下肯定對了，OH耶！剛寫(xiě)完，同學(xué)們對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心情也更上一層樓，公布正確答案后，大家都向我投來(lái)了仰慕之情，我心里美滋滋的。

　　放學(xué)回到家，我聞著(zhù)香味跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小元宵緩緩地下沉，過(guò)了幾分鐘，元宵寶寶們陸續浮上水面。大勺子一撈，小巧玲瓏的元宵真讓人口水直流三千尺，我情不自禁地撈了一勺，吃了起來(lái)，軟糯香甜，好吃極了！

　　晚上，我和爸爸媽媽依偎在沙發(fā)上，共同觀(guān)看元宵晚會(huì )，甜甜蜜蜜的，可能這就是一種溫馨、簡(jiǎn)單的愛(ài)吧！

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